-Thực hiện tiết kiệm năng lượng chất đốt.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HS sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng năng lượng của chất đốt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦATHẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BAØI CŨ Sử dụng năng lượng chất đốt ( tiết 1) chất đốt ( tiết 1)
+ Kể tên các loại chất đốt rắn , khí , lỏng ? Chúng thường được dùng làm gì ?
+ Nêu cách khai thác than đá , dầu mỏ và khí tự nhiên
-Nhận xét , cho điểm
C DẠY BAØI MỚI Sử dụng năng lượng chất đốt chất đốt
*Giới thiệu bài
*Sử dụng an tồn và tiết kiệm các chất đốt
- GV chia nhĩm thảo luận dựa váo hiểu biết , vào tranh ảnh SGK vàtrả lời các câu hỏi sau :
Câu 1 Tại sao khơng nên chặt cây bừa bải để làm củi đun ?
Câu 2 Than đá , dầu mỏ , khí tự nhiên cĩ phải là nguồn nhiên liệu vơ tận khơng ? Vì sao ?
Câu 3 Nêu ví dụ về lãng phí năng lượng ? Tại sao cần sử dụng tiết kiệm , chống lảng phí năng lượng ?
Câu 4 Nêu những nguy hiểm và tác hại cĩ thể xảy ra khi sử dụng chất đốt ?
Câu 5 Nêu những biện pháp sử dụng an tồn và phịng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt ?
-Nhĩm trình bày , GV chốt ý
D CỦNG CỐ DẶN DỊ
- HS đọc lại nội dung bài học SGK trang 81 kí hiệu bịng đèn .
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị : Sử dụng năng lượng của giĩ và nước chảy
Vài em trả lời câu hỏi
Thảo luận nhĩm , ghi kết quả thảo luận vào phiếu to
Đại diện nhĩm trình bày
Các nhĩm khác nhận xét , bổ sung .
K
Ể CHUYỆN
ƠNG NGUYỄN KHOA ĐĂNGI. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Dựa vào lời kể của G-V và tranh minh hoạ nhớ và kể lại đwcj từng đoạn của câu chuyện -Biết trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: -Tranh minh họa truyện trong SGK(phĩng to tranh ,nếu cĩ điều kiện ).
-Bảng lớp viết sẵn :
- Lời thuyết minh cho 4 tranh ( theo SGK).
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ: 5’ Kể chuyện được chứng kiến hay
tham gia
-Gọi vài em kể câu chuyện theo đề bài tiết 20. Nhận xét cách kể.
-Hỏi ý nghĩa câu chuyện
2. Giới thiệu và ghi mục bài lên bảng. (1’)
*Hoạt động 1: 10’
-GV kể lại tồn bộ câu chuyện lần 1. -GV kể lần 2 kết hợp minh hoạ tranh SGK. -GV giảng những từ khĩ được chú giải trong câu chuyện .
*Hoạt động 2: 20’. Cho HS đọc yêu cầu bài . - Tiếp tục cho HS quan sát tranh và gợi ý dưới tranh.
- Yêu cầu HS nĩi vắn tắt 4 đoạn của chuyện dựa theo tranh và gợi y.ù
-Gĩp ý nhanh , bổ sung .
- Cho HS tập kể chuyện từng đoạn theo nhĩm đơi.
- Đại diện nhĩm thi kể từng đoạn dựa vào tranh minh hoạ và lời thuyết minh tranh. - Gọi vài HS kể lại tồn bộ câu chuyện. - Cùng cả lớp nhận xét , đánh giá.
- GV tĩm ýù nghĩa câu chuyện : Kể về Nguyễn Khoa Đăng là một vị quan thơng minh , tài trí , giỏi xét xử các vụ án đem lại cơng bằng và cuộc sống yên bình cho người dân .
*Hoạt động 3: 4’
- Liên hệ thực tiễn - Nhận xét tiết học -Dặn dị:
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân hoặc viết lại vào vở ý nghĩa chuyện.
*3 em lần lượt kể, vài em nêu ý nghĩa của câu chuyện mình kể.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
*Bài mới: ơng nguyễn khoa đăng
1.Tìm hiểu đề: Lắng nghe
Quan sát tranh và lắng nghe nội dung câu chuyện do cơ giáo kể để xác định nội dung của chuyện và các đoạn trong chuyện. Một em đọc phần chú thích ở sách giáo khoa. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện: -1 em đọc to , lớp đọc thầm yêu cầu SGK.
-Trao đỗi nhĩm đơi tĩm tắt nội dung từng tranh và trả lời cavcs câu hỏi: + Chuyện kể về ai ?
+ Qua câu chuyện , em thấy Nguyện Khoa Đăng là người thế nào ?
-Kể theo nhĩm đơi.
Đại diện nhĩm thi kể trước lớp.
-Luyện kể nhĩm đơi để trao đổi về cách kể.
-2 em kể tồn bộ câu chuyện.
-Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện: Kể
về Nguyễn Khoa Đăng là một vị quan thơng minh , tài trí , giỏi xét xử các vụ án đem lại cơng bằng và cuộc sống yên bình cho người dân.
-Nhiều em phát biểu tự do.
3. Củng cố:
Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010TẬP ĐỌC TẬP ĐỌC
CAO BẰNG .
I MỤC TIÊU
Đọc diễn cảm bài thơ,thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ
-Hiểu nội dung ca ngợi mảnh đất biên cương và con người cao bằng .Trả lời được các câu 1,2,3 : thuộc ít nhất 3 khỏ thơ .
-HSkhá giỏi trả lời được câu 4,5
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bản đồ VN
- Bảng phụ viết sẳn các câu thơ , đoạn thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
THẦY TRỊ A KHỞI ĐỘNG A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BAØI CŨ Lập làng giữ biển
- Gọi HS đọc từng đoạn tiếp nối , một em đọc
cả bài -Hỏi :
Câu 1:Bố và ơng Nhụ trao đổi việc gì?
Câu 2: Việc lập làng mới ngồi đảo cĩ lợi gì ? -Nhận xét , cho điểm