GV: Tranh minh họa SGK , bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ: Đọc bài: Tiếng rao đêm -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi củng cố nội dung bài.
-GV nhận xét và cho điểm .
2. Giới thiệu bài mới:
Ghi đầu bài lên bảng.
*Hoạt động 1:
-Giáo viên đọc mẫu tồn bài, yêu cầu học sinh xác định các đoạn trong bài. - Tổ chức cho các em luyện đọc nối tiếp theo các đoạn, cả lớp đọc thầm, kết hợp luyện đọc các từ khĩ phát âm. -Gọi HS đọc phần chú giải từ theo các đoạn.
-Tổ chức cho các em luyện đọc theo cặp để trao đổi về cách đọc.
Gọi một số HS đọc tồn bài . - GV đọc diễn cảm tồn bài.
*Hoạt động 2:
-GV chia nhĩm thảo luận các câu hỏi sau (mỗi nhĩm một câu ), sau đĩ đại diện các nhĩm trả lời câu hỏi, nhận xét lẫn nhau đề thống nhất nội dung: *Câu 1: Bài văn cĩ những nhân vật nào?
*Câu 2 : Bố và ơng của Nhụ Bàn với nhau chuyện gì?
*Câu 3: Theo lời của bố Nhụ,việc
lập làng ở ngồi đảo cĩ lợi gì? *Câu 4: Hình ảnh làng chài hiện ra
*Học sinh nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi củng cố nội dung bài.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
1.
Luyện đọc:
-Cả lớp theo dõi giáo viên đọc và xác định các đoạn trong bài.
-HS đọc cá nhân tiếp nối từng đoạn, kết hợp luyện đọc từ, câu khĩ và giải nghĩa
một số từ theo đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến người ơng như tỏa ra
hơi muối.
+Đoạn 2: Tiếp theo đến thì để cho ai?
+Đoạn3:Tiếp theo đoạn 2 cho đến quan
trọng nhường nào.
+Đoạn 4: Phần cịn lại.
-Học sinh luyện đọc theo cặp . -Theo dõi giáo viên đọc để rút kinh nghiệm về cách đọc.
2.Tìm hiểu bài:
HS đọc lướt từng đoạn , thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:
+Bài văn cĩ những nhân vật: cĩ một bạn nhỏ tên là Nhụ, bố bạn-là lãnh đạo làng xã và ơng bạn.
+Bố và ơng bàn với nhau là họp làng để di dân ra đảo, đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo. +Ngồi đảo cĩ đất rộng rãi, bãi dài, cây xanh…
+Làng mới ngồi đảo, đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền, dân
như thế nào qua các lời nĩi của bố Nhụ?
*Câu 5:Tìm những chi tiết cho thấy, ơng Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng chài giữ biển của bố Nhụ?
*HS trả lời các câu hỏi , GV tĩm ý và hỏi nội dung của câu chuyện, gọi một số em nối tiếp nhau đọc
nội dungbài.
*Hoạt động 3:
- Hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài văn .
-Đọc mẫu đoạn tiêu biểu cĩ các nhân vật để đọc phân vai:
-Suy nghĩ của Nhụ:mơ tưởng-giọng chậm lại.
*Hoạt động 4:
- Hỏi lại nội dung chính của bài. - Dặn về nhà tập đọc và trả lời câu hỏi.
Giáo viên hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học.
-Dặn dị về nhà.
c…
+Oâng bước ra ngồi xuống võng, vặn mình ,hai má phập phồng như người súc miệng khan. Oâng đã hiểu những ý tưởng
hình...
* Nội dung: ca ngợi những người dân chài
táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương thân thuộc tới lập làng tại một hịn đảo ngồi biển khơi để xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của tổ quốc.
3.Luyện đọc diễn cảm:
HS nêu nhận xét về cách đọc diễn cảm. -5 học sinh sắm vai các nhân vật và người dẫn chuyện để đọc diễn cảm tồn bài. HS tự gạch dưới từ cần nhấn mạnh ngừng nghỉ hơi trong đoạn 1. Học sinh luyện đọc diễn cảm theo tốp, mỗi tốp 3 em đọc sắm vai các nhân vật trơng đoạn.
Thi đua đọc diễn cảm cá nhân.
4.Củng cố:
-Học sinh tĩm tắt nội của bài.
*Về nhà:
Luyện đọc diễn cảm bài văn và trả lời các câu hỏi củng cố nội dung. Chuẩn bị bài sau.
TỐN LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:
-Biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật.
Vận dụng để giải một số bài tốn đơn giản :bài 1,2
II. CHUẨN BỊ: Sách giáo khoa, vở bài tập.