G.A LOP 4 TUAN 28_HUE(CKTKN)

TUẦN 27 Thứ Hai, ngày 8 tháng 3 năm 2010 S¸ng: Chµo cê ******************************************************* TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 1) I. Mục tiêu - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vói nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút) II. Đồ dùng dạy- học - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong học kì II III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * Ở tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm giữa học kì II. 2) Kiểm tra tập đọc: -Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp. -Từng HS lên bốc thăm để chọn bài đọc. -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ đònh trong phiếu học tập. -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. -Theo dõi và ghi điểm. -Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Lập bảng tổng kết: -Các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm "Người ta là hoa của -HS lắng nghe. -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài, về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút. -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ đònh trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Học sinh đọc. + Bài tập đọc: Bốn anh tài - Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa. -4 em đọc lại truyện kể, trao đổi và làm bài. - Cử đại diện lên dán phiếu, đọc phiếu. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai đất " -HS đọc yêu cầu. -Những bài tập đọc nào là truyện kể trong chủ đề trên ? _ HS tự làm bài trong nhóm. + Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác, nhận xét, bổ sung. + Nhận xét lời giải đúng. đ) Củng cố dặn dò: *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Xem lại 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai là gì ? Ai thế nào?) -Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài Tên bài Tác giả Nộidung Nhân vật Bốn anh tài Truyện cổ dân tộc Tày Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghóa: trừ ác cứ dân lành của bốn anh em Cẩu Khây Cẩu Khây- Nắm Tay Đóng Cọc . Lấy Tai Tát Nước , Móng Tay Đục Máng, bà lão chăn bò, Yêu tinh Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa Từ điển nhân vật lòch sử Việt Nam Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghóa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước . Trần Đại Nghóa + 2 HS nhận xét bài bạn trên bảng. ******************************************************* TOÁN TIẾT 136. LUYỆN TẬP CHUNG A. Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi . - Tính được diện tích hình vng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3. B. Đồ dùng dạy học: - Thước mét, bảng phụ vẽ sẵn các hình ở bài tập 1,2,3. Phiếu bài tập 1, 2, 3 C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 1. ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: - GV treo bảng phụ ghi bài 1: - Đúng ghi Đ sai ghi S ? - GV gọi HS đọc kết quả trong phiếu bài tập 1. - GV treo bảng tiếp bài 2 - Đúng ghi Đ sai ghi S? - Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng? Bài1 : Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập 1 -1em lên bảng chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra và nhận xét: - AB và DC là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau ( Đ). - AB vng góc với AD (Đ). - Hình tứ giác ABCD có 4 góc vng (Đ) - Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau (S) Bài 2: Cả lớp làm phiếu 1 em chữa bài. - Trong hình thoi PQRS có: - PQ và RS khơng bằng nhau (S) - PQ khơng song song với PS (Đ). - Các cặp cạnh đối diện song song (Đ). - Bốn cạnh đều bằng nhau (Đ) Bài 3: Cả lớp làm vào phiếu số 3 - 1 em nêu kết quả: - Hình có diện tích lớn nhất là hình vng (25 cm 2 ). D.Củng cố, dặn dò Củng cố : Nêu cách tính diện tích hình thoi? Hình chữ nhật hình vng? ******************************************************* MĨ THUẬT ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************** CHIỀU: LUYỆN: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I. Mục tiêu - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp vói nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghóa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút) II. Đồ dùng dạy- học - 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong học kì II III. Các hoạt động dạy- học Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 1. Giới thiệu bài 2. Kiểm tra tập đọc và HTL. - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài( Sau khi bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-2 phút) - HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. - GV đọc một câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời 3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất. - HS đọc yêu cầu của bài tập - HS làm bài vào vở bài tập. Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò. ******************************************************* THỂ DỤC MÔN TỰ CHỌN TRÒ CHƠI : “ DẪN BÓNG” I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150 g, tư thế đứng chuẩn bò- ngắm đích- ném bóng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi « Dẫn bóng ».Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất. II. Đòa điểm – phương tiện : Đòa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bò 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng”ø tập môn tự chọn. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức 1 .Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn đònh, điểm danh só số. -GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. -Khởi động: -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể 2 – 4 phút 1 phút 3 phút Mỗi động tác 2 lần -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai dục phát triển chung. -Ôn nhảy dây. -Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS thực hiện “Đá cầu; Tập tâng cầu bằng đùi ”. - HS thực hiện các động tác bổ trợ của môn “Ném bóng”. 2 .Phần cơ bản: a) Môn tự chọn: -Đá cầu: - HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. -GV chia tổ cho các em tập luyện. -Ném bóng -Tập các động tác bổ trợ: -GV nêu tên động tác. Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, sửa sai cho HS. a) Trò chơi vận động : -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Nêu tên trò chơi : “Dẫn bóng ”. -GV nhắc lại cách chơi. -GV phân công đòa điểm cho HS chơi chính thức do cán sự tự điều khiển. 3. Phần kết thúc: -GV cùng HS hệ thống bài học. -Trò chơi: “Kết bạn”. -Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GV hô giải tán. 8 nhòp 3 – 5 phút 6 – 8 phút 2 – 3 lần 9 – 11 phút 4 – 6 phút -HS nhận xét. -HS tập hợp theo đội hình hàng ngang HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội theo 1 hàng dọc. -Đội hình hồi tónh và kết thúc. -HS hô “khỏe”. ******************************************************* KHOA HỌC Bài 55-56: ƠN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I. MỤC TIÊU Ơn tập về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị chung : Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai • Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế,… • Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng nước, ánh sáng, âm thanh, bóng tối, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi các câu hỏi 1, 2 trang 111 SGK. - HS làm bài vào VBT. - Chữa chung cả lớp. Với mỗi câu hỏi, GV yêu cầu một vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp. - Một vài HS trình bày Hoạt động 2 : TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN CHÚNG MÌNH ĐƯỢC… - GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp cho đại diện lên bốc thăm. - Đại diện lên bốc thăm. Các nhóm chuẩn bị, sau đó lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét và bổ sung câu trả lời của nhóm bạn. Hoạt động 3 : TRIỂN LÃM - Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp, khoa hoc. - Các nhóm trưng bày tranh ảnh. - Yêu cầu các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm. - Các thành viên trong nhóm tập thuyết trình, giải thích về tranh, ảnh của các nhóm. - GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm. - GV cho HS tham quan khu triển lãm của từng nhóm. - Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm, nghe các thnàh viên trong từng nhóm trình bày. Ban giám khảo đưa ra câu hỏi. - GV nhận xét đánh giá - Ban giám khảo đánh giá Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết - 1 HS đọc. Ph¹m ThÞ Thu HuÕ – Trêng TiÓu häc Minh Khai trong SGK. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới. *************************************************************************************************************** Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 SÁNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 2) I. MỤC TIÊU : - Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 85 chữ / 15 phút ), khơng mắt q 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả . - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? ) để kể, tả hay giới thiệu . - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 85 chữ/15 phút) ; hiểu nội dung bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa cho đoạn văn. Giấy khổ to III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1. Giới thiệu bài: - Hơm nay Cơ và các em sẽ tiếp tục tìm hiểu và biết HĐ2.Nghe- viết chính tả - Hát - ổn định lớp để vào tiết học . - 02 học sinh nêu lại tựa bài . - Học sinh cả lớp lắng nghe - GV đọc đoạn văn chợ Tết - HS theo dõi SGK. - HS khá , giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 85 chữ / 15phút ) ; hiểu ND bài - Đọc thầm đoạn văn, chú ý từ ngữ dễ viết sai và cách trình bày. - Đoạn văn tả gì ? - Tả vẻ đẹp đặc sắc của chợ Tết - Giới thiệu tranh. - Quan sát. - GV đọc từng câu cho HS ghi vào vở. - HS viết bài. - GV đọc cho HS sốt lại. - Sốt bài. - HS đổi vở bắt lỗi chính tả. - Thống kê lỗi. - Nhận xét bài viết. HĐ3.Đặt câu - Cho HS đọc u cầu bài 2. - Đọc u cầu bài 2. - BT 2a u cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học ? - Ai làm gì ? - BT 2b u cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ? - Ai thế nào ? Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - BT 2c u cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào ? - Ai là gì ? - u cầu HS làm bài vào VBT – phát phiếu cho vài em. - Làm bài. - Đọc kết quả làm bài. - Nhận xét. C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học đánh giá những HS thực hiện tốt trong tiết học . - Về nhà xem lại bài đã học . - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò của GV ************************************************************ TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 3) I.MỤC ĐÍCH U CẦU - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút); khơng mắc q năm lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HĐ 1. Giới thiệu bài: HĐ2.Kiểm tra TĐ và HTL Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp - GV lần lượt gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài. - Bốc thăm – Đọc bài theo chỉ định trong phiếu - Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc. HĐ3.Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp mn màu, nội dung chính - Đọc u cầu BT 2. - Tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp mn màu. - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an tồn, Đồn thuyền đánh cá. - u cầu HS suy nghĩ phát biểu nội dung chính từng bài. - HS phát biểu. - Nhận xét, chốt ý đúng. - Dán phiếu ghi sẵn nội dung chính các bài TĐ. - 1 HS đọc lại . HĐ4.Nghe- viết ( Cơ T ấ m của mẹ ) - GV đọc bài thơ. - HS theo dõi SGK. - Đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai viết sai và cách trình bày bài thơ lục bát, cách dẫn lời nói trực tiếp, tên riêng. - Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cơ bé ngoan giống như Cơ Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - Giới thiệu tranh. - Quan sát. - GV đọc từng câu cho HS ghi vào vở. - HS viết bài. - GV đọc cho HS sốt lại. - Sốt bài. - HS đổi vở soát lỗi chính tả. - Thống kê lỗi. - Nhận xét bài viết. C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. ************************************************************ TOÁN TIẾT 137. GIỚI THIỆU TỈ SỐ A. Mục tiêu: - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 3. B. Đồ dùng dạy học: - SGK, bảng phụ chép sẵn ví dụ 2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV nêu ví dụ: Một đội xe có 5 xe tải và 7 xe khách. - Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK. - Giới thiệu tỉ số: - Tỉ số của xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 Đọc là : năm phần bảy. - Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. - Tương tự tỉ số giữa xe khách và xe tải là 5 7 b.Hoạt động 2:Giới thiệu tỉ số a : b (b khác 0) GV treo bảng phụ: - Lập tỉ số của hai số 5 và 7 ; 3 và 6; a và - Cả lớp đọc và nêu ý nghĩa của tỉ số: Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai b ( b khác 0)? - Lưu ý : Viết tỉ số của hai số khơng kèm theo tên đơn vị. c.Hoạt động 3: thực hành. - Viết tỉ số của a và b, biết: a. a = 2 b. a = 7 b = 3 b = 4. Bài 1 : Cả lớp làm bài vào vở 2 em chữa bài Tỉ số của a và b là 3 2 ; 4 7 ; còn lại tương tự Bài 3: Cả lớp làm vở D.Củng cố, dặn dò: Viết tỉ số của số bạn trai và số bạn gái của lớp em ************************************************************ ĐẠO ĐỨC BÀI 13: TƠN TRỌNG LUẬT GIAO THƠNG( Tiết 1) I. Mục tiêu : - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thơng ( những qui định có liên quan tới học sinh ) - Phân biệt được hành vi tơn trọng Luật Giao thơng và vi phạm Luật Giao thơng. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thơng trong cuộc sống hằng ngày. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông. II. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức 4 - Một số biển báo giao thơng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tổ chức II- Kiểm tra: thế nào là hoạt động nhân đạo III- Dạy bài mới: + HĐ1: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc thơng tin và hỏi - Tai nạn giao thơng để lại những hậu quả gì ? - Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thơng ? - Em cần làm gì để tham gia giao thơng an tồn ? - Gọi các nhóm lên trình bày - Hát - Hai em trả lời - Nhận xét và bổ sung - Học sinh chia nhóm - Học sinh đọc các thơng tin và trả lời - Tai nạn giao thơng để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của - Xảy ra tai nạn giao thơng do nhiều ngun nhân : thiên tai nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, ) - Mọi người dân đều có trách nhiệm tơn trọng và chấp hành luật lệ giao Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai [...]... (phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là 198- 54 = 144 - Đọc đề - tóm tắt đề? Bài tốn cho biết gì Đáp số: số bé 54; số ? hỏi gì ? Nêu các bước giải ? lớn 144 - Tổng của hai số là bao nhiêu ? Bài 2: Cả lớp làm phiếu- 1 em chữa bài-cả lớp đổi phiếu kiểm tra GV chấm bài nhận xét - Coi số cam là 2 phần bằng nhau thì số qt là 5 phần như thế Tổng số phần bằng nhau là 2 + 5 4 củng cố- dặn dò = 7(phần) Số... 36 = 60 Bài1 : Cả lớp làm bài vào vở 1 em chữa bài - Coi số bé là 2 phần bằng nhau thì số lớn bằng 7 phần như thế: - Tổng số phần bằng nhau là: 2 +7=9(phần) Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là 333 - 74 = 259 Đáp số: số bé 74; số lớn 259 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố :Nêu các bước giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó *******************************************************... ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai 1 ổn định: 2.Kiểm tra: a = 4 , b = 5 viết tỉ sốcủa b và a 3.Bài mới: a Hoạt động 1: bài tốn 1 - GV nêu bài tốn - Bài tốn cho biết gì ? hỏi gì ? - Nếu coi số bé là 3 phần bằng nhau thì số lớn đợc biểu thị 5 phần nh thế - HD cách giải: B1:Tìm tổng số phần bằng nhau? B2:Tìm giá trị 1 phần B3:Tìm số bé B4:Tìm số lớn - Có thể gộp bớc 2 và bước 3 b.Hoạt động 2: Bài tốn... hệ thống bài học -Trò chơi: “Kết bạn” -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà -GV hô giải tán 2 phút 9 – 11 phút 4 – 6 phút -Đội hình hồi tónh và 2–3 kết thúc phút -HS hô “khỏe” ******************************************************* TOÁN TIẾT 140 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Giải được bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó - Bài tập cần làm : B Đồ dùng dạy học: - SGK... Đọc đề - tóm tắt đề? bài - Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? - Coi đoạn hai là 3 phần bằng nhau thì - Nêu các bước giải? đoạn một là 3 phần như thế Tổng số phần bằng nhau là: 1 +3 =4 (phần) - GV chấm bài nhận xét: Đoạn thứ nhất dài: 28 : 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài: 28 - 21 = 7 (m) Đáp số: Đoạn 1 : 21 m; đoạn 2 :7 m Bài 3: Cả lớp làm vở- 1em chữa bài - GV chấm bài nhận xét Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc... học -Trò chơi: “Kết bạn” -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ Mỗi động tác 2 lần 8 nhòp 1–2 phút -HS nhận xét -HS tập hợp theo đội hình 2 -4 hàng ngang 8 – 12 phút 9-11 phút -HS tập hợp thành 2 hàng dọc, mỗi hàng là một đội thi đấu 8- 12 em 2 – 3 lần 2 phút 9 – 11 phút 4 – 6 phút 2–3 -Đội hình hồi tónh và phút kết thúc Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai học và giao bài tập về nhà -GV hô giải tán... triển lãm của từng nhóm, nghe các thnàh viên trong từng nhóm trình bày Ban giám khảo đưa ra câu hỏi Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai - GV nhận xét đánh giá - Ban giám khảo đánh giá Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - GV u cầu HS đọc phần Bạn cần biết trong SGK - 1 HS đọc - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới *****************************************************************************************************************... bác sĩ Ly Câu Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách bác sĩ Ly - HS viết đoạn văn - HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn trước lớp - Nhận xét, tun dương bài viết hay C.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học 4 Củng cố : - Nêu ghi nhớ SGK ******************************************************* ĐỊA LÍ ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************... động tác của bài thể dục phát Mỗi động triển chung tác 2 lần -HS nhận xét -Ôn nhảy dây 8 nhòp -Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS thực hiện 1 – 2 -HS tập hợp theo đội “Đá cầu; Tập tâng cầu bằng đùi ” phút hình 2 -4 hàng ngang - HS khác thực hiện các động tác bổ trợ của môn “Ném bóng” 8 – 12 2 Phần cơ bản: -GV chia học sinh thành 2 tổ luyện phút tập a) Môn tự chọn: -Đá cầu: * Tập tâng cầu bằng đùi: -GV làm mẫu,... **************************************************************************************************************** SÁNG I MỤC TIÊU Thứ Tư, ngày 17 tháng 3 năm 2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II( Tiết 4) - Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp mn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành . và hỏi - Tai nạn giao thơng để lại những hậu quả g ? - Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thơng ? - Em cần làm g để tham gia giao thơng an tồn ? - G i các nhóm lên trình bày - Hát - Hai em trả. phiếu kiểm tra và nhận xét: - AB và DC là hai cạnh đối diện song song và bằng nhau ( Đ). - AB vng g c với AD (Đ). - Hình tứ giác ABCD có 4 g c vng (Đ) - Hình tứ giác ABCD có 4 cạnh bằng nhau (S) Bài. c a từng tình huống - Các tình huống là những việc dễ g y tai nạn giao thơng -> luật giao thơng cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc D. Hoạt động nối tiếp : - Em cần làm g để tham gia giao