G.A LỚP 3 - TUẦN 6 (CKTKN)

GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Môn: Toán Tiết 26:LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài tốn có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 25 -Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Bài 1 : -Yêu cầu HS nêu cách tìm 1/6 của một số và làm bài -Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 : -Gọi 1 HS đọc đề bài -Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa , chúng ta phải làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 4 : -Yêu cầu HS quan sát hình và tìm hình đã được tô màu 1 / 5 số ô vuông -Hãy giải thích câu trả lời của em : -Mỗi hình vuông có mấy ô vuông ? -1/5 của 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông ? -Hình 2 và hình 4 , mỗi hình tô màu mấy ô vuông ? -2 HS lên bảng làm bài , Hs cả lớp làm bài vào vở bài tập -Chúng ta phải tính 1/ 6 của 30 bông hoa.Vì Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng bạn 1 / 6 số bông hoa đó -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp àm bài vào vở bài tập Bài giải : Vân tặng bạn số bông hoa là : 30 : 6 = 5 ( bông hoa ) Đáp số : 5 bông hoa -Hính 2 và hình 4 có 1/5 số ô vuông được tô màu -Mỗi hình có 10 ô vuông -1/ 5 của 10 ô vuông là : 10 : 5 = 2 ô vuông ) -Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số -Nhận xét tiết học. GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 MƠN: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 16-17: BÀI TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU: *Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đơi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói.(trả lời được các CH trong SGK ) *Kể chuyện: -Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tựvà kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạcác đoạn truyện (phóng to, nếu có thể) -Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. -Một chiếc khăn mùi soa. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Cuộc họp của chữ viết. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tập đọc TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc -GV đọc diễn cảm toàn bài một lượt. Chú ý lời các nhân vật: -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. (Đọc 2 lượt). -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Yêu cầu HS các tổ tiếp nối nhau đọc đồng thanh bài tập đọc. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV gọi một HS đọc lại cả bài trước lớp. -Hỏi: + Hãy tìm tên của người kể lại câu chuyện này. +Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào? +Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn? -Tìm hiểu đoạn 3 -Hỏi: + Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để bài viết dài ra? -Yêu cầu HS đọc đoạn 4 và thảo luận để trả lời -Theo dõi GV đọc mẫu -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV. -Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩyvà khi đọc câu. -4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. -Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng em đọc một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối. Mỗi tổ đọc đồng thanh một đoạn, 4 tổ đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài. -1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. -HS trả lời -1 HS đọc đoạn 3 trước lớp,cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -HS trả lời -HS thảo luận theo cặp, sau đó đại GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH câu hỏi 4, SGK. -(*) Em học được điều gì từ bạn Cô-li-a? - GV chốt lại: Điều cần học ở Cô-li-a là biết nhận vì lời nói phải đi đôi với việc làm. *HĐ3: Luyện đọc lại bài - GV hoặc HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 của bài. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối trong nhóm - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối. - Tuyên dương nhóm đọc tốt. diện HS trả lời - Theo dõi bài đọc mẫu. - 4 HS tạo thành 1 nhóm, mỗi HS đọc một đoạn trong bài. Kể chuyện TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1. XÁC ĐỊNH YÊU CẦU - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang 47, SGK. - Hướng dẫn: 1) Để sắp xếp được các tranh minh hoạ theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kó tranh và xác đònh nội dung mà tranh đó minh hoạ là của đoạn nào, sau khi đã xác đònh nội dung của từng tranh chúng ta mới sắp xếp chúng lại theo trình tự của câu chuyện. 2) Sau khi sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em chọn kể một đoạn bằng lời của mình, tức là chuyển lời của Cô-li-a trong truyện thành lời của em. 2. KỂ TRƯỚC LỚP - Gọi 4 HS khá kể chuyện trước lớp, mỗi HS kể một đoạn truyện. 3. KỂ THEO NHÓM - Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS , yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe. 4. KỂ TRƯỚC LỚP - Tổ chức cho HS thi kể chuyện. - Tuyên dương HS kể tốt. - Em đã làm giúp bố mẹ những việc gì? - 2 HS đọc trước lớp. Cả lớp theo dõi và đọc thầm. - 4 HS kể, sau mỗi lần có bạn kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Lần lượt từng HS kể trong nhóm của mình, các bạn trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - 3 đến 4 HS thi kể một đoạn trong truyện. - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay nhất. - 3 đến 4 HS trả lời. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bò bài sau. GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 MƠN: ĐẠO ĐỨC BÀI: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy. -Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. -Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường. *HS khá - giỏi: -Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Vở bài tập Đạo đức 3 (nếu có) 2.Tranh minh hoạ tình huống (hoạt động 1, tiết 1). 3.Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 1), phiếu học tập cá nhân (hoạt động 3, tiết 2) nếu HS không có Vở bài tập Đạo đức 3. 4.Một số đồ vật cần cho hoạt động đóng vai (hoạt động 2, tiết 2). III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -HS1: Vì sao phải tự làm lấy việc của mình? -HS2: Tự làm lấy việc của mình có lợi gì? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 10’ *Hoạt động 1: Liên hệ thực tế *Mục tiêu: HS tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm. -GV yêu cầu HS tự liên hệ: -Các em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình? -Các em đã thực hiện việc đó như thế nào? -Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc?  GV kết luận -Một số HS trình bày trước lớp. 10’ *Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: HS thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi. -GV giao cho một nữa số nhóm thảo luận xử lí tình huống 1, một nữa còn lại thảo luận xử lí tình huống 2, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai. -Theo từng tình huống, một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước lớp. GV kết luận -Các nhóm HS độc lập làm việc. -Một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước lớp. 10’ *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến liên quan. -GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu các em bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến bằng cách ghi vào ô  dấu + trước ý kiến màcác em đồng ý, dấu - trước ý kiến mà các em không đồng ý. -Theo từng nội dung, một em nêu kết quả của mình trước lớp; những em khác có thể bổ sung, tranh luận.  GV kết luận -Từng HS độc lập làm việc. -một em nêu kết quả của mình trước lớp; những em khác có thể bổ sung, tranh luận. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Đọc ghi nhớ. -Tự làm lấy việc của chính mình. GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Môn: Toán Tiết 27:CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO MỘT SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lược chia). -Biết tìm một trong các phần bằng nahu của một số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3/27 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 2 chữ số ho số có một chữ số -Vỉết lên bảng phép tính 96 : 3 và Yêu cầu HS suy nghó để tìm kết quả của phép tính này -Chúng ta bắt đầu chia từ số hàng chục của số bò chia , sau đó mới chia đến hàng đơn vò -9 chia 3 được mấy ? -Viết 3 vào đâu ? -3 Là chữ số thứ nhất của thương và cúng là thương trong lần chia thứ nhất -Sau khi tìm được thương lần thứ nhất , chúng ta đi tìm số dư trong lần chia thứ nhất , 3 nhân 3 bằng mấy ? -Viết 9 thẳng cột với hang chục của số bò chia và thực hiện trù : 9 trừ 9 bằng 0 , viết 0 thẳng cột với 9 -Tiếp theo ta sẽ chia hàng đơn vò của số bò chia : Hạ 6 , 6 chia3 được mấy ? -Viết 2 vào thương , 2 là thương trong lần chia thứ hai -Hãy tìm số dư trong lần chia thứ hai -Vậy ta nói 96 : 3 = 32 *HĐ2: Luyện tập thực hành : Bài 1:-Nêu Yêu cầu cầu của bài toán và Yêu cầu hs làm bài -Yêu cầu tưng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính cảu mình , HS cả lớp theo dõ để nhận xét bài của bạn Bài 2 (a):-Yêu cầu HS nêu cách tìm “ một phần hai “ , “ một phần ba “ của một số , sau đó làm bài Bài 3 : -Gọi một HS đọc đề bài H:-Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ?-Mẹ biết bà một phần mấy quả cam ?-Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ta phải làm gì ? -9 chia 3 được 3 -Viêt 3 vào thương -3 nhân 3 bằng 9 -6 chia 3 được 2 -2 nhân 3 bằng 6 , 6 trừ 6 bằng 0 -HS Thực hiện lại phép chia 96 : 3 = 32 -4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -Làm bài , sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau -HS tự làm bài vào vở V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:-Chuẩn bị bài mới: Luyện tập GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết) Tiết 11 : BÀI TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU: -Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2). -Làm đúng BT3b. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung các bài tập chính tả. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: cái xẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn một lượt sau đó yêu cầu 3 HS đọc lại. - Hỏi: +Cô-li-a đã giặc quần áo bao giờ chưa? +Vì sao Cô-li-a lại vui vẻ đi giặc quần áo? b) Hướng dẫn trình bày - Hỏi: + Đoạn văn có mấy câu?+Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? +Tên riêng của người nước ngoài viết như thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. d) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu. e) Soát lỗi- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa lỗi. g) Chấm bài: -Thu và chấm 10 bài. Nhận xét bài viết của HS. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu HS đọc lại bài. Bài 3b - Cách làm tương tự bài tập 2. - 3 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -HS trả lời -HS trả lời - PB: làm văn, Cô-li-a, lúng túng,… - PN: Cô-li-a, quần áo, vui vẻ, ngạc nhiên,… - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nháp. - HS cả lớp viết theo lời đọc của GV. - Dùng bút chì soát lỗi theo lời của GV. Ghi tổng số lỗi ra lề vở. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào nháp. - HS làm bài vào vở - Cả lớp đọc đồng thanh. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học. - Dặën dò HS về nhà làm lại bài tập chính tả. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng. GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 MƠN: TN-XH Tiết 11 : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I.MỤC TIÊU: -Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. -Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. -Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên. *HS khá, giỏi: Nêu được tác hại của việc khơng giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình SGK trang 24,25 -Hình các cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Nêu tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu? -Nêu tóm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 15’ *HĐ 1: Thảo luận lớp: *MT: Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Bước 1: Thảo luận cặp Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu? Bước 2: Làm việc chung Gv kết luận: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bò nhiễm trùng -Thảo luận cặp. -Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét 15’ *HĐ 2:Quan sát và thảo luận *MT: Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu. Bước 1: Làm việc theo cặp Bước 2: Làm việc chung Gv kết luận: chúng ta phải thường xuyên tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo đặc biệt là đồ lót, uống đủ nước và đi tiểu đều đặn để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. -Quan sát hình 2,3,4,5/25 SGK và nói các bạn trong tranh đang làm gì? Có lợi đối với cơ quan bài tiét nước tiểu không? -1 số cặp trình bày. HS góp ý, bổ sung. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Thực hiện tốt các việc nên và không nên để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 MÔN : MĨ THUẬT BÀI 6:VẼ TRANG TRÍ. VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: -Hiểu thêm về trang trí hình vuông. -Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. -Hoàn thành được bài tập theo êu cầu. *HS khá, giỏi : Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Vài đồ vật có dạng hình vuông -Các bài TT hình vuông -Bài HS , HS : Vở , bút chì, màu vẽ,tẩy III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra đồ dùng học tập IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5 ph HĐ1:Quan sát , nhận xét GT các đồ vật và các bài TT Thảo luận nhóm 2 các câu hỏi SGV HS quan sát và thảo luận 5 phút HĐ2: Cách vẽ Trò chơi: Vẽ tiếp hoạ tiết Dựa vào đâu để vẽ hoạ tiết ? Nêu yêu cầu bài tập HS chơi HS quan sát Phóng to hính VBT 20ph HĐ3: Thực hành: Cho HS xem bài năm trước GV quan sát làm b HS Yếu hoàn thành bài HS giỏi vẽ màu có đậm nhạt HS làm bài theo ý thích 3ph HĐ4:Nhận xét đánh giá: Khen HS có bài làm đẹp HS nhận xét về vẽ hoạ tiết và cách vẽ màu V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bò bài sau Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 MƠN: TẬP ĐỌC GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Tiết 18: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. -Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học.(trả lời được các CH 1,2,3 trong SGK ) *HS khá, giỏi thuộc một đoạn văn em thích. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Bài tập làm văn. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng chậm rãi, tình cảm, nhẹ nhàng. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. -Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. (Đọc 2 lượt) -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Hãy đọc đoạn 1 và cho biết: +Điều gì gợi tác giả nhớ đến những kỉ niệm của buổi tựu trường? +Tác giả đã so sánh những cảm giác của mình được nảy nở trong lòng với cái gì? -Hãy đọc đoạn 2 và cho biết: +Trong ngày tựu trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn. -Tìm hiểu đoạn cuối bài.+Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường. *HĐ3: Học thuộc lòng đoạn văn em thích -Yêu cầu HS khá đọc diễn cảm toàn bài một lượt. -Yêu cầu HS học thuộc lòng đoạn văn mà mình yêu thích, sau đó đọc trước lớp. -Tuyên dương các HS đọc thuộc lòng -Theo dõi GV đọc mẫu. -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV -3 HS lần lượt đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp. -3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. -Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. -2 nhóm thi đọc tiếp nối. - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời. - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo và trả lời. -1 HS đọc đoạn cuối trước lớp, cả lớp đọc thầm và trả lời. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi. -Tự học thuộc lòng. -Cả lớp theo dõi và nhận xét. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -(*)Hãy tìm những câu văn có sử dụng so sánh trong bài. -Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau. Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 Môn: Toán GV VÕ ĐỠ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Tiết 28 :LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lược chia). -Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải tốn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 2b/28 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Bài 1 : -Nêu Yêu cầu của bài toán và Yêu cầu HS làm bài -Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình . HS cả lớp theo dõi để nhận xet bài của bạn -Yêu cầu HS đọc bài mẫu phần b ) . Hướng dân HS : 4 không chia được cho 6 lấy cả 42 chia 6 được 7 , viết 7 , 7 nhân 6 bằng 42 ; 42 trừ 42 bằng 0 Bài 2 : -Yêu cầu HS nêu cách tìm một phần tư của một số , sau đó tự làm bài -chữa bài và cho điểm HS Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu hS suy nghó và tự làm bài -chữa bài và chi điểm HS -4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -3 Hs lên bảng làm bài , Hs cả lớp làm bài vào vở bài tập -2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo để kiểm tra bài của nhau -1 HS lên bảng làm bài , Hs cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải : My đã đọc được số trang sách là : 84 : 2 = 42 ( trang ) Đáp số : 42 trang V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Phép chia hết và phép chia có dư -Nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 6: MỞ RỘNG VỐN TỪ :TRƯỜNG HỌC; DẤU PHẨY. [...]... lời giải đúng *Bài 2: -Gọi HS đọc u cầu của bài tập -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm từng câu văn -Cả lớp làm nháp -gọi 3 HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ -3 HS lên bảng làm trống thích hợp -Cả lớp nhận xét -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -HS làm vào vở bài tập V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Về nhà tập luyện thêm -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 MƠN: THỦ CƠNG Tuần 6 - Tiết 6 GẤP, CẮT, DÁN NGƠI... tập chính tả Bài 2- Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Yêu cầu HS tự làm - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp làm vào nháp - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đọc lại lời giải và làm vào vở Bài 3b - Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Phát giấy và bút cho các nhóm - Nhận đồ dùng học tập - Yêu cầu HS tự làm trong nhóm GV giúp đỡ - Tự làm bài các nhóm gặp khó khăn - Gọi 2 nhóm đọc... tập -2 HS đọc u cầu của bài tập Cả lớp đọc thầm -u cầu HS quan sát ơ chữ -HS quan sát vào chữ điền mẫu trên bảng -GV chỉ bảng nhắc lại từng bước thực hiện bài tập -Học sinh trao đổi theo nhóm -GV dán lên bảng ba tờ phiếu Chon ba -3 nhóm lên điền, mỗi em ghi nhóm thi tiếp sức một từ -Sau đó đại diện mỗi nhóm đọc kết quả của nhóm mình -Gv nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm -cả lớp nhận xét thắng cuộc -HS... về buổi đầu đi học -1 đến 2 HS kể, cả lớp theo dõi và đó? nhận xét xem bạn kể có tự nhiên -Gọi 1 Đến 2 HS khá kể trước lớp để làm mẫu không, nói đã thành câu chưa -Làm việc theo cặp -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh kể cho nhau nghe về -Từ 5 đến 6 HS kể, cả lớp theo dõi buổi đầu đi học của mình và nhận xét - Gọi một số HS kể trước lớp - Nhận xét bài kể của HS -Viết bài *HĐ2: Viết đoạn văn -Yêu cầu HS đọc yêu... tập -6 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -các phép tính trong bài đều là các phép tính có dư , không có phép tính nào là phép tính chia hết -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải : Lớp đó có số HS giỏi là : 27 : 3 = 9 ( HS ) Đáp số : 9 HS Bài 4 : -Trong các phép chia với số chia là -Gọi 1 HS đọc đề bài -Trong phép chia , khi số chia là 3 thì số dư có 3. .. ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - Quan sát và nhận xét - Viết bảng 2 5 Hướng dẫn viết vào vở tập viết - GV chỉnh sửa lỗi - Thu và chấm 5 đến 7 bài TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH Hoạt động học HTĐB -3 HS nhắc lại Cả lớp theo dõi - Theo dõi, quan sát - 1 HS đọc: Kim Đồng - Anh Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Từ gồm có 2 chữ Kim Đồng - Chữ K,... : A : 3; B : 2; C : 1 ; D: 0 thể là những số nào ? -Trong phép chia , khi số chia là 3 thì số dư có thể là 0 , 1 , 2 -Có số dư lớn hơn số chia không ? -Vậy trong các phép chia với số chia là 3 thì số -Không có số dư lớn hơn số chia -Trong các phép chia với số chia là dư lớn nhất là số nào ? 3 thì số dư lớn nhất là số 2 -Vậy khoanh tròn vào chữ nào ? -Khoanh tròn vào chữ B V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn... bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2(cột 1,2,4) : -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn -Tìm các phép tính chia hết trong bài -Chữa bài và cho điểm HS Bài 3 : -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài -chữa bài và cho điểm HS TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XN BÌNH -4 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm... tập thực hành -3 HS lên bảng làm phần a ), Bài 1 :-Nêu Yêu cầu của bài toán và Yêu cầu HS HS cả lớp làm bài vào vở bài tập làm bài -Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình HS cả lớp theo dõi nhận -các phép chia trong bài toán này là phép chia hết xét bài của bạn -Các phép chia trong bài toán này là phép chia hết hay chia có dư ? -HS cả lớp làm bài , sau đó 2 -Tiến hành tương... hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó :- Yêu cầu HS nêu - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả vở nháp d) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu - HS cả lớp viết theo lời đọc của GV e) Soát lỗi- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích - Dùng bút chì soát lỗi theo lời của các tiếng khó cho HS chữa lỗi GV Ghi tổng số lỗi ra lề vở g) Chấm bài: -Thu và chấm 10 bài Nhận xét . mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ta phải làm g ? -9 chia 3 được 3 -Viêt 3 vào thương -3 nhân 3 bằng 9 -6 chia 3 được 2 -2 nhân 3 bằng 6 , 6 trừ 6 bằng 0 -HS Thực hiện lại phép chia 96 : 3 = 32 -4 HS. ứng dụng - G i 1 HS đọc từ ứng dụng. - Em biết những g về anh Kim Đồng. - Từ ứng dụng g m có mấy chữ? Là những chữ nào? - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? - Khoảng cách gi a. ta sẽ chia hàng đơn vò c a số bò chia : Hạ 6 , 6 chia3 được mấy ? -Viết 2 vào thương , 2 là thương trong lần chia thứ hai -Hãy tìm số dư trong lần chia thứ hai -Vậy ta nói 96 : 3 = 32 *HĐ2: