G.A LỚP 3 - TUẦN 4 (CKTKN)

Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. TUẦN 3 (Từ ngày 31-8 đến ngày 4-9-2009) Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Minh Triển Đơn vò: Trường Tiểu học Xuân Lộc 1. THƯ Ù NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY 2 24-8 2 3 4 5 Toán TĐ – KC TĐ – KC Đạo đức n tập về hình học Chiếc áo len Chiếc áo len (tt) Giữ lời hứa 3 25-8 1 2 4 5 Toán Chính tả TN – XH Mó thuật O¸n tập về giải toán Chiếc áo len Bệnh lao phổi Vẽ tranh đề tài Trường em 4 26-8 1 2 4 5 Tập đọc Toán LT&C Thủ công Quạt cho bà ngủ Xem đồng anh So sánh. Dấu chấm Gấp con ếch. 5 27-8 1 2 5 Toán Chính tả TN-XH Xem đồng hồ (tt) Chò em Máu và cơ quan tuần hoàn 6 28-8 1 2 4 5 Tập làm văn Toán Tập viết SHTT (GD ATGT) Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn. Luyện tập n chữ hoa B Giao thông đường bộ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 31 tháng 9 năm 2009 Môn: Toán Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, chia trong bảng đã học. -Biết giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số đơn vị). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 4/17 -Cả lớp nhận xét. GV nhận xét và ghi điểm. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài , gọi 3 HS lên bảng lần lượt nêu cáh tính của các phép tính : 415 + 415 ;, 652 - 126 ;728 – 245 -Cho điểm HS Bài 2 : -Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó tự làm bài -Chữa bài , yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa iết trong phép nhân , số bò chia chưa biét trong phép chia khi biết các thành phần còn lại của phép ính Bài 3 : -Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài -Yêu cầu HS nêu rõ cách làm bài của mình Bài 4 : -Gọi HS đọc đề b -Bài toán Yêu cầu chúng ta làm gì ? -Muốn biết thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhiêu lít dầu ta phải làm như thế nào? -Yêu cầu HS làm bài Chữa bài và cho điểm HS -Đặt rồi tính -3 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau -2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập x * 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32 : 4 x = 4 * 8 x = 8 x = 32 -2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -3HS đọc đề b -Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số lít dầu thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất bao nhiêu -Ta phải lấy số dầu thùng thứ hai trừ đi thùng thứ nhất -1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải : Số dầu thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất là : - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. 160-125=350(l) Đáp số : 35 l V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Kiểm tra -Nhận xét tiết học. Thứ hai ngày 31 tháng 9 năm 2009 MƠN: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 10-11: NGƯỜI MẸ I.MỤC TIÊU: *Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ND: Người mẹ rất u con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(trả lời được các CH trong SGK ) *Kể chuyện: -Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể) -Đồ dùng hoá trang đơn giản để đóng vai (nếu có). III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Quạt cho bà ngủ IV.GIẢNG BÀI MỚI: Tập đọc TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài một lượt. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp. -Giải nghóa các từ khó:hớt hải, thiếp đi, Khẩn khoản, nước mắt tuôn rơi lã chã , - Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. +Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2,3. Trả lời: +Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho mình? +Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho -Theo dõi GV đọc mẫu. -Nối tiếp nhau đọc từng câu theo dãy bàn ngồi học. Đọc lại những tiếng đọc sai theo hướng dẫn của GV. -Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc lời của các nhân vật. -4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. -Mỗi nhóm 4 HS , lần lượt từng em đọc một đoạn trong nhóm. -2 nhóm thi đọc nối tiếp. -1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. -Đọc thầm. -2 đến 3 HS kể, các HS khác theo dõi để nhận xét. - 1 HS đọc đoạn 2,3 trước lớp, HS cả lớp đọc thầm theo. -HS Trả lời - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. mình? +Sau những hi sinh lớn lao đó, bà mẹ được đưa đến nơi ở lạnh lẽo của Thần Chết. Thần Chết có thái độ như thế nào khi thấy bà mẹ? +Bà mẹ đã trả lời Thần Chết như thế nào? +Theo em, câu trả lời của bà mẹ “Vì tôi là mẹ” có nghóa là gì? -Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4 của bài và thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi. *HĐ3: Luyện đọc lại bài -Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 HS và yêu cầu các nhóm luyện đọc theo vai. -Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc trước lớp. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt, có thể cho điểm HS. -HS thảo luận và trả lời. -Mỗi HS trong nhóm nhận 1 trong các vai: người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết. -Các nhóm thi đọc, cả lớp theo dõi để chọn nhóm đọc hay nhất. Kể chuyện TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ4: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU - Gọi 1 đến 2 HS đọc yêu cầu của bài. *HĐ5: THỰC HÀNH KỂ CHUYỆN -Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 6 HS (có thể giữ nguyên nhóm như phần Luyện đọc lại bài) và yêu cầu HS tập kể trong nhóm. GV theo dõi và giúp đỡ từng nhóm. -Tổ chức thi kể chuyện theo vai. -Nhận xét và cho điểm HS. - Phân vai (người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết), dựng lại câu chuyện Người mẹ. -Thực hành dựng lại câu chuyện theo 6 vai trong nhóm. -2 đến 3 nhóm thi kể trước lớp, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm kể hay nhất. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -GV hỏi: Theo em, chi tiết bụi gai đâm chồi, nảy lộc, nở hoa ngay giữa mùa đông buốt giá và chi tiết đôi mắt của bà mẹ biến thành hai viên ngọc có ý nghóa gì? -Tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ hai ngày 31 tháng 9 năm 2009 MƠN: ĐẠO ĐỨC BÀI: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: -Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. -Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người -Q trọng những người biết giữ lời hứa. *HS khá - giỏi: -Nêu được thế nào là giữ lời hứa. -Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập Đạo đức 3 (nếu có). -Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc -Phiếu học tập dùng cho hoạt động 2 của tiết 1 và h. động 1 của tiết 2, nếu HS không có vở Đạo đức 3. -Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -HS1: Giữ lời hứa thể hiện điều gì? Liên hệ thực tế. -HS2: Nêu không thực hiện được theo điều đã hứa em sẽ làm gì? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 10’ *Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm hai người * Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa; Không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa. -GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS làm bài tập trong phiếu. -Y/C thảo luận theo nhóm hai người. -Y/C một số nhóm trình bày kết quả. HS cả lớp trao đổi bổ sung.  GV kết luận -HS làm bài tập trong phiếu. -HS thảo luận theo nhóm hai người. -Một số nhóm trình bày kết quả. HS cả lớp trao đổi bổ sung. 10’ *Hoạt động 2: Đóng vai *MT: HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ đúng lời hứa. -GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bò đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai . Khi đó em sẽ làm gì? -Y/C HS thảo luận chuẩn bò đóng vai. -Y/C các nhóm lên đóng vai. -Y/C cả lớp trao đổi, thảo luận: -Em có đồng tình với cách ứng xử của nhóm vừa trình bày không? Vì sao? -Theo em, có cách giải quyết nào tốt hơn không?  GV kết luận -HS các nhóm nhận nhiệm vụ. -HS thảo luận chuẩn bò đóng vai. -Các nhóm lên đóng vai. -Cả lớp trao đổi, thảo luận - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. 10’ *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa. -GV lần lượt nêu từng ý ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình hoặc lưỡng lự theo quy ước. GV kết luận -HS bày tỏ thái độ về từng ý kiến và giải thích lí do. V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Thực hiện theo bài học. -Làm theo điều đã hứa. Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Môn: Toán Tiết 17: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: Tập trung vào đánh giá: -Kĩ năng thực hiệnn phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). -Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị (dạng ½, 1/3, ¼, 1/5). -Giải được bài tốn có một phép tính. -Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -ĐỀ kiểm tra. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Kiểm tra HS về việc chuẩn bị giấy kiểm tra. IV.GIẢNG BÀI MỚI: Ra đề kiểm tra 1)Đặt tính rồi tính: 327 + 416 561 - 244 462 + 354 728 – 456 2)Khoanh vào 1/3 số bơng hoa (hình vẽ) 3)Mỗi hộp cốc có 4 cái cốc. Hỏi 8 hộp cốc như thế có bao nhiêu cái cốc. 4)a)Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ). b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy mét? V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Thu bài -Chuẩn bị bài mới: Bảng nhân 6 -Nhận xét tiết học. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 D A B C 35c m 25c m 40c m Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết) Tiết 7 : NGƯỜI MẸ I.MỤC TIÊU: -Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi trong bài. -Làm đúng BT 2b. -Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ơ trống trong bảng (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài tập 2 viết 3 lần trên bảng. -4 tờ giấy to + bút dạ III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn viết - GV đọc bài thơ 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại. -Hỏi: +Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con? + Thần Chết ngạc nhiên vì điều gì? b) Hướng dẫn trình bày -Hỏi: +Trong đoạn văn có những từ nào phải viết hoa? Vì sao? +Trong đoạn văn có những dấu câu nào được sử dụng? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con. 3 HS viết bảng lớn. d) Viết chính tả - HS nhìn bảng chép bài. GV theo dõi và sữa lỗi cho từng HS. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa lỗi. g) Chấm bài -Thu và chấm 10 bài. Nhận xét bài viết HS. *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Nhận xét bài làm của HS. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -HS trả lời -HS trả lời - Viết bảng con từ khó. - Chép bài. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào nháp. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. Bài 3 a) - Gọi HS đọc yêu cầu. - Chia lớp thành 8 nhóm và phát giấy, bút dạ cho các nhóm. - Yêu cầu các nhóm tự làm bài, GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. b) Tiến hành tương tự như phần a). - HS chữa bài và làm vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Nhận đồ dùng học tập. - Tự làm bài trong nhóm. -1 đến 2 nhóm đọc bài làm của mình. Các nhóm khác bổ sung V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Dặën dò HS về nhà học thuộc lòng các câu đố, ghi nhớ các từ vừa tìm được. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đẹp, đúng. Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 MƠN: TN-XH Tiết 7 : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I.MỤC TIÊU: Biết tim ln đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập máu khơng lưu thơng được trong các mạnh máu, cơ thể sẽ chết. *HS khá, giỏi: Chỉ và nói đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hồn lớn, vòng tuần hồn nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trong SGK trang 16,17. - Sơ đồ vòng tuần hoàn III.KIỂM TRA BÀI CŨ: - Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận nào? -Máu gồm có mấy phần? IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 10’ *HĐ 1: Thực hành *MT : Biết lắng nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. Gv giao nhiệm vụ: - p tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhòp đập của tim trong 1 phút - Đặt ngón trỏ và giữa của bàn tay phải lên cổ tay trái của bạn, đếm số nhòp mạch đập trong 1 phút * HĐ chung: - Các em nghe thấy gì khi áp tai vào ngực bạn? - Khi đặt ngón tay lên khổ bạn và mình em cảm thấy gì? - Nêu kết quả đếm nhòp tim và mạch? Gv kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu nữa, cơ thể sẽ chết. -HĐ nhóm (2) làm theo. Gv hướng dẫn -Tim đập. -HS nêu kết quả đã đếm được 10’ *HĐ 2: Làm việc với SGK *MT: Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hồn lớn và vòng tuần hồn nhỏ Bước 1: Làm việc theo nhóm Yêu cầu: quan sát tranh và trao đổi theo gợi ý Bước 2: Làm việc chung Lớp nhận xét, gv kết luận như SGK -HS làm việc theo nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình bày 1 câu hỏi 10’ *HĐ 3:Trò chơi ghép chữ vaò hình - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. *MT : Củng cố kiến thức đã học về hao vòng tuần hồn. Gv phát mỗi nhóm 1 sơ đồ cầâm và tấm phiếu ghi tên các mạch máu của 2 vòng tuần hoàn Lớp và gv chấm thi đua -Các nhóm thi ghép chữ vào hình, nhóm nào ghép đúng và nhanh (thắng). V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Nắm được hoạt động của 2 vòng tuần hoàn và nhớ các loại mạch của 2 vòng tuần hoàn Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 MƠN : MĨ THUẬT BÀI 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I.MỤC TIÊU: -Hiểu nội dung đề tài Trường em. -Biết cách vẽ tranh về đề tài Trường em -Vẽ được tranh đề tài Trường em. *HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: - Tranh tham khảo -Bài của HS năm trước -HS :Vở, bút chì, màu vẽ,tẩy III.KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra đồ dùng học tập IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3-5 ph *HĐ1:Tìm, chọn ND đề tài GT tranh -ĐT trường em có thể vẽ những nội dung nào? -Đâu là hình ảnh chính? -Sắp xếp các hình ảnh như thế nào cho rõ nội dung ? HS suy nghó và trả lời Giờ ra chơi ,buổi tập thể dục , buổi LĐ, sinh hoạt ,, Sắp xếp theo nhóm tuỳ ND , xen kẽ cây , vẽ màu đậm nhạt … 5 phút *HĐ2:Cách vẽ Chọn ND đònh vẽ và hình ảnh chính vẽ to rõ nội dung , tìm hình ảnh phụ cho tranh sinh động GV minh hoạ Chú ý :Tạo dáng người đang hoạt động và thể hiện, màu sắc tươi vui HS quan sát và nêu cách vẽ -Vẽ hình ảnh chính cho rõ nội dung -Vẽ hình ảnh phụ cho tranh sinh động -Vẽ đậm nhạt cho rõ nội dung đề tài 20ph *HĐ3:Thực hành: -Cho HS xem bài lớp trước HS Yếu vẽ được tranh đơn giản HS làm bài theo ý thích - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục – Đào tạo Sơng Cầu  Trường Tiểu học Xn Lộc 1. HS Giỏi vẽ nhiều hình ảnh ,rõ nội dung 3ph *HĐ4:Nhận xét đánh giá: Khen HS có bài vẽ đẹp Tự nhận xét về hìnhvẽ , màu sắc, bố cục V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Chuẩn bò bài sau: quan sát quả và chuẩn bò sáp nặn Thứ tư ngày 2 tháng 9 năm 2009 MƠN: TẬP ĐỌC Tiết12: ÔNG NGOẠI I.MỤC TIÊU: -Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu ND: Ơng hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ơng - người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học. (trả lời được các CH trong SGK ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể) -Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc. III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Yêu cầu 6 HS lên bảng kể lại theo vai truyện Người mẹ. IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB *HĐ1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài một lượt -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. -Hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như sau -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. Theo dõi và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng. -Giải nghóa từ loang lổ. -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc một đoạn. -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài nối tiếp. -Yêu cầu 2 tổ (dãy bàn) đọc đồng thanh đoạn 3. *HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. -Hỏi: +Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bò đi học như thế nào? - Hãy đọc đoạn 3 và tìm một hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường. -Yêu cầu HS đọc phần còn lại của bài. -Hỏi: +Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? +Em nghó gì về tình cảm của hai -Theo dõi GV đọc mẫu. -HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. (đọc khoảng 2 vòng) -Dùng bút chì đánh dấu vào SGK. -4 HS tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài, mỗi HS đọc 1 đoạn. - HS đọc chú giải. -4 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK. -1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK. -Đọc thầm. -Trả lời - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trong SGK, sau đó HS xung - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 [...]... *Bài 2 -Gọi HS đọc đề bài 2 đọc thầm -HS trả lời -Hỏi: Con hiền cháu thảo nghóa là gì? - Vào cột 2 -Vậy ta xếp câu này vào cột nào? -Nghe hướng dẫn -Hướng dẫn -HS thảo luận nhóm về nghóa của - Yêu cầu HS làm bài từng câu -Chữa bài và cho điểm HS -1 HS lên bảng lớp làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập -2 HS đọc đề trước lớp, cả lớp theo *Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài 3 dõi trong SGK -Gọi 2 đến 3 HS đặt... hàng chục thẳng hàng chục Bài 3 : -Thực hiện tính từ phải sang trái -Gọi 1 HS đọc đề bài toán -Có tất cả mấy hộp bút màu ? -HS đọc -Mỗi hộp có mấy bút màu ? -Có 4 hộp bút màu -Bài toán hỏi gì ? -Mỗi hộp có 12 bút màu -Yêu cầu HS làm bài -Số bút màu trong cả 4 hộp -Một HS lên bảng làm bài , cả lớp -nhận xét chữa bài và cho điểm HS làm bài voà vở tập V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Nhân số có... điền tiếp 4 Đọc dãy số 18 , 21, 24 , 27 , 30 , 33 , số sau số 24 36 Nhận xét và cho điểm HS V.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: -Chuẩn bị bài mới: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (khơng nhớ) Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2009 MƠN: CHÍNH TẢ (nghe-viết) Tiết 8: ÔNG NGOẠI I.MỤC TIÊU:-Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc q năm lỗi trong bài -Tìm và viết đúng 2 -3 tiếng... 12 -Hỏi khi thực hiện phép nhân này ta phải x 3 thực hiện tính từ đâu ? -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vò, sau đó -Yêu cầu HS suy nghó để thực hiện phép tính mới tính đến hàng chục trên 12 *3 nhân 2 bằng 6 ,viết 6 *HĐ2: Luyện tập thực hành : x 3 *3nhân 1 bằng 3, viết 3 36 * vậy 12 x 3 = 36 Bài 1 : -Yêu cầu HS tự làm bài -5 Hs lên bảng làm bài , Hs cả lớp -Yêu cầu lần lượt Hs đã lên bảng trình bày làm... (BT2) - ặt được câu theo mẫu Ai là gì? (BT3a/b/c) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Viết sẵn nội dung bài tập 2 vào bảng phụ III.KIỂM TRA BÀI CŨ: -Gọi 1 HS lên bảng làm lại bài tập 1 của tiết Luyện từ và câu tuần 3 -Thu và kiểm tra vở của 3 đến 5 HS viết bài tập 3, tiết Luyện từ và câu tuần 3 IV.GIẢNG BÀI MỚI: TL Hoạt động dạy *Bài 1 -GV gọi 1 HS đọc đề bài -Em hiểu thế nào là ông bà? -Em hiểu thế nào là chú cháu? -GV... phong phát biểu ý kiến *H 3: Luyện đọc lại bài -Gọi 1 HS đọc khá đọc diễn cảm cả bài - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi -GV chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có - Mỗi HS đọc 1 đoạn cho các bạn 4 HS và yêu cầu đọc lại bài trong nhóm của cùng nhóm nghe Cả nhóm cùng rút mình kinh nghiệm để đọc tốt hơn -Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc trước lớp - Các nhóm thi đọc, cả lớp theo dõi -Tuyên dương nhóm đọc tốt,... lòng *HĐ2: luyện tập- thực hành: -Bài tập Y/C chúng ta làm tính Bài 1 -GV Y/C HS đọc Y/C của bài -Y/C HS tự làm bài, Sau đó hai HS ngồi cạnh nhẩm -làm bài và KT bài của bạn nhau đổi vở để kiểm tra bài cho nhau -3 HS đọc Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -Có tất cả 5 thùng dầu -Hỏi :có tất cả mấy thùng dầu? -Mỗi thùng có 6 lít dầu -Mỗi thùng dầu có bao nhiêu lít dầu? -Nguyễn Thị Minh Triển... làm gì? -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của -9 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính nhân trước lớp các phép tính trong phần a) -Yêu cầu HS cả lớp làm phần a) vào vở, sau -Làm bài và kiểm tra bài của bạn đó 2HS cùng bàn đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau -3 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp -Yêu cầu HS tiếp tục làm phần b) làm bài vào vở bài tập -Hỏi: Các con có nhận xét gì về kết quả, các -Hai phép... Xn Lộc 1 *Bài 4 :-Gọi 1 Hs đọc Yêu cầu của đề , Yêu Viết tiếp số thích hợp vào chỗ trống cầu cả lớp đọc và tìm đặc điểm của dãy số -Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng ngay a ) 12 , 18 , 24 , …., …, , mỗi số trong dãy số này bằng số đứng trước nó cộng với mấy ? ngay trước nó cộng thêm 6 đó là -Hãy đọc tiếp 4 số của dãy số này tương tự 30 , 36 , 42 , 48 yêu cầu HS làm phần b HS làm bài -Gọi 1 HS đọc... là nội dung bức sẽ ghi trong bức điện trước lớp điện Vì là điện báo nên chúng ta cần ghi ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý -Trả lời +Phần cuối cùng là họ tên, đòa chỉ người gửi -1 HS nói hoàn chỉnh bức điện trước -Gọi HS làm miệng trước lớp lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét - Làm bài vào vở bài tập, sau đó -Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập một số HS đọc bài trước lớp - Nhận xét và chấm điểm một số bức điện.Thu . đóng vai. -Cả lớp trao đổi, thảo luận - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo dục. c a bạn và tự kiểm tra bài làm c a mình - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án năm học 2009 - 2010 Phòng Giáo. còn lại cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Nguyễn Thị Minh Triển  Giáo án