Tuan 26 CKTKN

Tn 26 Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m2010 TIẾT 1, 2 TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương * Hiểu ND bài: Tình cảm và sự biết ơn me của bạn nhỏ * Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk * HSK, G nói được câu chứa tiếng có vần an, at * GDBVMT: Luyện nói: trả lời theo tranh:bàn tay mẹ đã làm rất nhiều việc cho các em, nuôi dưỡng các em nên người, mẹ đã buồn khi các em có lỗi, lo lắng khi các em bệnh, mẹ vui khi các em ngoan , học được nhiều điểm 10. Vì thế để mẹ vui lòng hàng ngày các em phải làm gì? Trong học tập thì sao? Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy – học:- Sgk, , thẻ từ, phiếu BT III. Hoạt động dạy – học: 1. KTBC: Cái nhãn vở 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh sgk b. Hoạt động 2: HD luyện đọc - GV đọc mẫu bảng lớp + Tóm ND. - GV ghi số - Tìm từ khó(GV giao nhiệm vụ các tổ) + Tổ 1: Tìm câu 1, 2 tiếng có vần ât + Tổ 2: Tìm câu 3, 4 tiếng có vần ơm, ot + Tổ 3: Tìm câu 5 tiếng có vần ương, âm r - GV kết hợp giảng nghóa từ : rám nắng, xương xương - Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đoạn * Thư giãn: Lý cây xanh - Thi đua đọc đoạn - Đọc cả bài c. Hoat động 3: Ôn vần an - at - Tìm trong bài tiếng cómang vần an - Tìm tiếng ngoài bài + có mang vần an + có mang vần at( Trò chơi bông hoa điểm thưởng) - GV nêu yêu cầu ( Tổ nào trong 3 phút nói nhiều câu tiếng có mang vần at sẽ thắng) - GV tổng kết bông hoa+ tuyên dương * DD : Chuẩn bò tiết 2 đọc sgk d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk - GV( hoặc HSG) đọc sgk - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đoạn - Sgk, bảng cài. - 2HS + TLCH SGK -HS theo dõi - HS tìmcâu - HS chú ý -HS thảo luận nhóm đôi - HS đọc từ khó ( CN + ĐT) - HSY, TB( cả lớp) - HSK,G( HSY luyện đọc trơn) - 3 HS( 2 lượt) - CN, ĐT (K,G) - HS Y, TB + HS ghép bảng cài( ưu tiên5HS) + HS tìm theo tổ( HSG) - HS đếm bông hoa 1 - Đọc cả bài đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu bài 1)Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chò em Bình? + Thẻ đỏ: Đi chợ +Thẻ vàng:Đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt tã lót. +Thẻ xanh: Tắm cho em bé - Gv nx + tuyên dương 2)Đọc câu văn… bàn tay mẹ. - câu 5 sgk - GV nx+ tuyên dương * GD: yêu mẹ em phải làm gì? * Thư giãn: Quả : e. Hoạt động 6: Trả lời câu hỏi theo tranh - GV cho quan sát tranh sgk + nêu yêu cầu - GV nx + tuyên dương * GDBVMT: Luyện nói: trả lời theo tranh:bàn tay mẹ đã làm rất nhiều việc cho các em, nuôi dưỡng các em nên người, mẹ đã buồn khi các em có lỗi, lo lắng khi các em bệnh, mẹ vui khi các em ngoan , học được nhiều điểm 10. Vì thế để mẹ vui lòng hàng ngày các em phải làm gì? Trong học tập thì sao? f. Hoạt động 7: Luyện đọc hay * Đọc đoạn * Đọc cả bài * Đọc theo yêu cầu câu hỏi -Tổ1,2:Tìm đọc câu bàn tay mẹ Bình làm rất nhiều việc -Tổ 3: Tìm đọc nói về tình cảm của bình đối với … mẹ. - GV nx + tuyên dương - Đọc cả bài IV. CC _ DD: - Gv nx tiết học + giáo dục DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk; xembài: tặng cháu - HS theo dõi - HSY, TB - HS K,G( mỗi lần 2 HS) - HSG + Đ T * HS thảo luận trong tổ - HSK, G nêu yêu cầu - HS chọn thẻ vàng - HS theo dõi * HSG đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm hỏi và TL - HS nx * HS TL - HS quan sát+ thảo luận nhóm5 - Đ ại diện nhóm hỏi và TL - HSnx * HS theo dõi và TL * K,G( Mỗi lần 2 HS) * G +ĐT * Nhóm đôi thảo luận - Đại diện nhóm trả lời - HS nx -HS G +ĐT - HS theo dõi - HS lắng nghe TIẾT 101 TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu:Giúp HS - Nhận biết về số lượng, biết đọc, vie, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết được thứ tự các số từ 20 đến50 - Làm được BT 1, 3, 4 trang 136 Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy- học: - 5 bó 1 chục, 10 que tính rời, bảng cài III. Hoạt động dạy- học: - SGK, bảng cài 2 1.KTBC: 50 + 30 = 20 cm + 70 cm = 60 – 40 = 90 cm – 50 cm = - GV nx+ phê điểm 2.Bài mới: a. Hoạt động 1: giới thiệu các số từ 20 đến 30 - Gv lấy 2 bó que tính - GVcài thêm 1 que tính nữa - Các em vừa lấy được ? que tính - GV ghi bảng: 21 - Tương tự: đến số 29( Đến số 23 dừng lải hỏi: só 23 gồm ? chục ? đơn vò) - Gv lấy thêm 1 que nữa và gộp 10 que lại thành 1 bó - GV gọi đọc số từ 20 đến 30 * Lưu ý các đọc các số : 21,24, 25, 27 *Ứng dụng làm BT1 a)SGK - GV đọc số b) SGK 19 21 26 - GV nx + phê diểm b. hoạt động 2:. Giới thiệu các số từ 30 đến 40( GV giới thiệu tương tự) * BT2:SGK( HSG) * THư giãn: c. Hoạt động 2: Giới thiệu các số tư đến 50( Tương tự) * BT3:SGK - Gv đọc số - GV nx * BT4:SGK 24 26 30 36 35 38 42 46 40 45 50 - Gv nx +phê điểm IV. CC DD: *Trò chơi cc: Đố biết số nào? * GVnx tiết học + GD * DD: Đọc, viết các số đã học -HS làm bảng con - CN lên bảng - HS nx - HS lấy theo - HS lấy - HS TL - CN + ĐT - CN - HS lấy và gộp theo - CN + Đ T -HS nêu yêu cầu -HS viết bảng con * HSG nêu cầu - HS làm sgk - CN làm bảng nhóm - HS nx * HS Theo dõi lấy theo - HS lấy qt ( 1HS lấy,1 HS đọc số) - HS viết số bảng con - CN + ĐT * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng nhóm - HSnx • HS ghép bảng cài • HS theo dõi 3 Thø ba ngµy 9 th¸ng 3 n¨m2010 TIẾT 1: CHÍNH TẢ BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: Giúp HS - Nhìn bảng, chép lại đúng đoạn“Hằng ngày. . . chậu tã lót đầy”: 35 chữ trong khoảng 15 – 17 phút - Điền đúng vần an , at; chữ g, gh vào chỗ trống - Làm được BT 2, 3 sgk - GDBVMT: Mẹ đã làm nhiều việc để nuôi các em từ tấm bé. Vì thế các em phải biết yêu quý , vâng lời mẹ. Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy – học:- Bảng nhóm, vở BT III. Hoạt động dạy – học: 1. KTBC: - vở này, chút,ra công, nước non - GV nx bảng đẹp 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2: HD HS viết tập chép - Gv đọc mẫu đoạn văn + hỏi ND. - GV gạch chân: hằng ngày, bao nhiêu, nấu cơm, tã lót - GV chỉ bảng - GV đọc từ khó( che bảng) - GV nx bảng đẹp * Thư giãn: lắng nghe * Viết vào vở - Gv nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở - Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô - Chữ đầu dòng thục vào 1 ô và viết hoa - Sau dấu chấm : Viết hoa - GV theo dõi+ sửa sai HSY * GVHD bắt lỗi - GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng khó hỏi viết đúng không - GV chữa lỗi phổ biến - GV thu vở chấm nx c. Hoat động 3: HD làm BT * Điền an hoặc at a) Kéo đ…, t… nước, đánh bóng b… * Điền g hoặc gh b) nhà a , … ềnh thác, đàn …à, …… - GV nx + phê điểm IV. CC _ DD: * GDBVMT: GD cuối tiết học: Mẹ đã làm nhiều việc để nuôi các em từ tấm bé. Vì thế các em phải biết yêu quý , vâng lời mẹ. - Vở tập trắng, vở BT, bút chì, bảng con - HS viết bảng con - CN +ĐT - HS quan sát -HS đọc thầm theo - HS tìm tiếng dễ viết sai - HS đọc CN + ĐT - HS viết bảng con - CN + ĐT - HS thực hiện - HS theo dõi - HS viết vào vở * HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ sai) - HS quan sát - HS theo dõi * HS K,G nêu yêu cầu - HS làm vở BT( phiếu) a) 3 HS lên chọn vần cho sẳn - HS làm bảng nhóm - HS nx * HS theo dõi 4 - Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp - GV nx tiết học DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng - Xembài chính tả: Cái Bống - HS chú ý TIẾT 102: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ( tiết 2) I.Mục tiêu:Giúp HS - Nhận biết về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết được thứ tự các số từ 50đến 69 - Làm được BT 1, 2, 3, 4 trang 138 Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy- học: - 6 bó 1 chục, 10 que tính rời, bảng cài, - Phiếu BT 2 III. Hoạt động dạy- học: 1.KTBC: - Đếm xuôi, ngược từ : +20 đến 30 và ngược lại +30 đến 40 và ngược lại + 40 đến 50 và ngược lại - GV nx+ phê điểm 2.Bài mới: a. Hoạt động 1: giới thiệu các số từ 50 đến 60 - GV lấy 5 bó que tính - Các em vừa lấy được ? que tính - GVcài thêm 1 que tính nữa - Em được tất cả ? que tính - GV ghi bảng: 51 - 51 gồm ? chục, ? đơn vò - Tương tự: đến số 59( Đến số 54 dừng lải hỏi: sốù 54 gồm ? chục ? đơn vò) - Gv lấy thêm 1 que nữa và gộp 10 que lại thành 1 bó - GV gọi đọc số từ 50 đến 60 * Lưu ý các đọc các số : 5154, 55, 57 *Ứng dụng làm BT1( SGK) - GV đọc số b. hoạt động 2:. Giới thiệu các số từ 60 đến 69( GV giới thiệu tương tự) * BT2:SGK -GV phát phiếu + Sáu mươi:… +…………… + sáu mươi chín:… - Gv nx + phê điểm * THư giãn:Bầu trời xanh - SGK, bảng cài - Que tính như GV -3 HS - HS nx - HS lấy theo - HS Y,TB - HS cài theo - HS TL - HS TL( Y,TB) - CN - HS lấy và gộp theo - CN + Đ T -HS nêu yêu cầu -HS viết bảng con * HSG nêu cầu - HS làm phiếu - 1HS G làm bảng nhóm - HS nx 5 * BT3:SGK 30 33 38 41 45 52 57 60 69 - GV nx +phê điểm * BT4:SGK ( Vì sao em chọn đ, ( s) - GV nx +phê điểm IV. CC DD: *Trò chơi cc: Đố biết số nào? * GVnx tiết học + GD * DD: Đọc, viết các số đa õhọc * HS nêu yêu cầu - HS làm vào sgk - 1HS làm bảng nhóm - HS dọc các số vừa điền * HS nêu yêu cầu - HS làm vào sgk - HSG - 1HS làm bảng nhóm - HS nx * HS ghép bảng cài * HS theo dõi TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: C, D, Đ I.Mục tiêu: giúp HS • Tô được các chữ hoa : C, D, Đ • Viết, đúng vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) • HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy đònh trong vở TV 1, tập hai * GDBVMT: Giữ thân thể, quần áo, lớp học, môi trường xung quanh luôn sạch sẽ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS II.Đồ dùng dạy – học: Chữ mẫu, vở tập viết III. hoạt động dạy – học: 1. KTBC: - GV nêu yêu cầu tập viết 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa b. Hoạt động 2: Tô chữ hoa: *GV HD quan sát và nx - Con chữ C có ? nét - Tương tự chữ D, Đ có ? nét - GV HD viết bảng con + GV viết mẫu + nêu cấu tạo + GV HD viết mặt bảng - GV gõ thước + sửa sai HSY * Tương tự: GV HD viết vần từ: an, at,anh, ach bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch se.õ - Vở tập viết , bảng con. - HS theo dõi - HS nx * HS quan sát chữ mẫu - CN - HS quan sát + TL - HS quan sát + HS theo dõi - HS theo dõi - HS bảng con theo GV - HS viết bảng con 6 * GDBVMT: Giữ thân thể, quần áo, lớp học, môi trường xung quanh luôn sạch sẽ. - GV nx bảng đẹp * Thư giãn: Lý cây xanh 3.Hoạt động 3: Viết vào vở - GV viết mẫu + nêu cách viết - GV gõ thước + sửa sai HSY - GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết - GV thu vở chấm nx IV. CC – DD: - Thi đua viết chữ đẹp: D - GV nx + tuyên dương - GV nx tiết học, giáo dục - DD: Buổi chiều luyện viết phần B * HS theo dõi - HS theo dõi - CN + ĐT - HS viết vào vở - HS thực hiện - HS chú ý - 2 hs( K, G) - HS nx - HS theo dõi TIẾT 26: TNXH CON GÀ I. Mục tiêu: Giúp HS biết • Nêu ích lợi của con gà • Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật • HSK,G phân biệt được con gà trống với con gà mái về hình dáng tiếng kêu • Có GDBVMT 7 Hoạt đông GV Hoạt đông HS II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, tranh con gà - Tranh con cá, con cá trong chậu ( nếu có) III. Hoạt động dạy - học: 1. KTBC: Con cá - Cá gồm những bộ phận nào? - Nêu ích lợi của việc nuôi cá? - Gv nx + tuyên dương 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài b. Hoạt động 2: Quan sát con gà * Quan sát và tìm các bộ phận ngoài của gà - Gv nx * GV kết luận: SGV 3. Hoạt động 3: vẽ tranh - Gv phát phiếu+ nêu cầu - GV theo dõi sửa sai hsy - GV theo dõi - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Đàn gà con 4. Hoạt động 4 : làm việc với SGK - Toàn thân con gà được phủ lớp gì? - gà có bay được không? - Gà ăn gì? - Gà đẻ trứng hay đẻ con? - Người ta nuôi gà để làm gì? - Gà có biết chăm sóc con không? * GV nx + tuyên dương * Kết luận: SGV • GDBVMT: Gà là một con vật có ích cho ta trứng, thòt, … Vì thế các em phải biết chăm sóc , cho nó ăn. Nhưng nếu gà bò bệnh thì không được tiếp xúc mà phải tiêu diệt nó để tránh bò cúm gia cầm. IV. CC _ DD: Trò chơi: Hãy chọn thẽ đúng Gà gồm có: + Thẻ xanh: mình, duôi +Thẻ đỏ: lông, cổ + Thẻ vàng: đầu, mình và các chi * Gv nx tiết học + giáo dục * DD:+ Xem: Bài : Con mèo - SGK, vở BT TNXH - 2HS TL( Y,K) - HS nx - HS xem tranh sgk nhóm đôi - các nhóm trình bày - HSnx * HS theo dõi * HS t5heo dõi - HS vẽ vào phiếu - HS giới thiệu con gà( HSK,G) - HS nx - HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm trả lỡi - HSK, G bổ sung - HS y( K, G ) bổ sung * HS theo dõi + Đại diện nhóm TL * HS nx * HS theo dõi HS chọn thẻ vàng * HS theo dõi * HS chú ý 8 Thø t ngµy 9 th¸ng 3 n¨m2010 TIẾT 3,4 TẬP ĐỌC CÁI BỐNG I. Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng. * Hiểu ND bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ. * Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk * Học thuộc lòng baiø đồng dao * HSK, G tìm tiếng ngồi bài có vần anh- ach * GDBVMT: - Câu 1: Em đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? Các em đã làm việc giúp mẹ - Câu 2: Em đã làm gì khi mẹ đi chợ về? như thế là ngoan đấy. 9 Hoạt động GV Hoạt động HS II. Đồ dùng dạy – học: - SGK, thẻ từ III. Hoạt động dạy – học: 1.KTBC: Bàn tay mẹ 2. Bài mới: a. H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh b. H Đ 2: HD luyện đọc - GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND - Trong bài có ? dòng thơ - GV ghi yêu cầu + Tổ 1: Tìm trong dòng 2 tiếng có âm s + Tổ 2:Tìm trong dòng 3 tiếng có âm tr + Tổ 3Tìm trong dòng 4 tiếng có âm r - GV kết hợp giải nghóa từ: Đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - Luyện đọc dòng thơ - Luyện đọc 2 dòng thơ * Thư giãn: Quả - Thi đua đọc đoạn - Đọc cả bài c. H Đ 3: ôn vần anh – ach - Tìm tiếng trong bài tiếng cói vần anh - Tìm tiếng ngoài bài tiếng cói vần + Anh: Cây chanh, Đá banh, … + Ach: Bạch đàn, cá chạch, …( bông hoa điểm thưởng) - GV nx + tuyên dương *DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk - GV( hoặc HSG) đọc sgk - Đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc đoạn - Đọc cả bài đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b * Câu 1: (SGK) - GV yêu cầu đọc thầm dòng 1, 2 + Khéo sảy, khéo sàng cho mẹ nấu cơm. * GDBVMT: Em đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? - GV nx + tuyên dương * Câu 2: SGK( Chọn thẻ đúng) + Thẻ xanh: Xách phụ mẹ +Thẻ đỏ: Gánh đỡ chạy cơn mưa ròng + Thẻ vàng:Vác phụ mẹ * GDBVMT:Em đã làm gì khi mẹ đi chợ về? * Thư giãn: Quả : e. Hoạt động 6: Luyện đọc hay và học thuộc lòng - Đọc dòng 1, 2 - Đọc cả bài * GV chia nhóm+ nêu yêu cầu -Nhóm 1: Tìm, đọc dòng thơ Bống giúp mẹ nấu cơm. - Nhóm 2: Tìm, đọc dòng thơ Bống giúp mẹ đi chợ về. - GV nx + tuyên dương - Dọc t -Đọc toàn bài * GV HD học thuộc lòng( Xóa dần) f. Hoạt động 7: Luyện nói: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ - SGK, bộ chữ, bảng cài - 2hs - HS quan sát +TL -HS theo dõi - HS Y - HS thảo luận tìm - GN TL - HS K, G nêu - CN( HSY) - HSK, G - CN( HSG) + Đ T - HS K, G -HSG +ĐT - HSY, TB + HS ghép bảng cài + HS thi đua theo tổ - HS đếm hoa * HS chú ý - HS dò - HS Y, TB - HSK, G - HSG+ ĐT * HSG nêu yêu cầu - HS dọc thầm - HS TL * HS TL * K,G nêu yêu cầu - HSG đọc to dòng 3,4 * HS chọn thẻ đỏ * HS theo dõi -2 HS( 3 lượt) - HSG + ĐT * 2 nhóm - HS thảo luận nhóm đôi - HS đại diện đọc - HSnx - 2 HS G * ĐT + CN - HS quan sát 10 [...]... từ bé đến lớn: 38, 64 , 72 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 72, 64 , 38 - GV nx + phê điểm IV CC DD: *Trò chơi cc: Câu cá nhanh giải tốn đúng(48 … 42) * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:bài luyện tập TIẾT 26 ĐẠO ĐỨC - HS làm vào sgk( HSG làm cả c, d) - 1HS làm bảng nhóm - HS nx * HS nêu yêu cầu - 1HS làm bảng nhóm - HS nx * 3 HS * HS chú ý CẢM ƠN, XIN LỖI ( Tiết 1) I Mục tiêu: Giúp hs hiểu: • Nêu được khi . Tn 26 Thø hai ngµy 8 th¸ng 3 n¨m2010 TIẾT 1, 2 TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu: Giúp HS * Đọc trơn cả. 30 * Lưu ý các đọc các số : 21,24, 25, 27 *Ứng dụng làm BT1 a)SGK - GV đọc số b) SGK 19 21 26 - GV nx + phê diểm b. hoạt động 2:. Giới thiệu các số từ 30 đến 40( GV giới thiệu tương tự) *. Hoạt động 2: Giới thiệu các số tư đến 50( Tương tự) * BT3:SGK - Gv đọc số - GV nx * BT4:SGK 24 26 30 36 35 38 42 46 40 45 50 - Gv nx +phê điểm IV. CC DD: *Trò chơi cc: Đố biết số nào? * GVnx