Dựa trên yêu cầu của tiêu luận: “Chọn một hoặc một số luận cứ vấn đề xã hội hoặc chuyên ngành, vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận để phân tích và đánh giá luận cứ đó” thì chún
Trang 1
TRUONG DAI HOC THU DAU MOT
KHOA SU PHAM
PAT HOC!
LN THU DAU MOT
2000
TIEU LUAN
HOC PHAN: TU DUY BIEN LUAN UNG
DUNG
Mã học phần: HPC.CQ.30 Hoc ky 1, Nam hoc 20223 — 2024
Tên đề tài: Phân tích và đánh giá các luận cứ trong một số bài viết
về vân đề Sự phát triên của Internet
Giảng viên giảng dạy/hướng dẫn: Trần Thanh Hùng
THÀNH VIÊN NHÓM:
3 Châu Nguyễn Trường Huy MSSV: 2223402010781
Bình Dương, ngày 3 thúng10 năm 2023
Trang 2
LOI CAM ON
La sinh vién nam hai nganh Tai chinh — Ngan hang Nha truong va Ban chu
nhiệm Khoa đã tạo điều kiện cho em được thực hiện tiêu luận nhằm kip cho tiến độ
học tập
Đề thực hiện thành công bài tiểu luận một cách hoàn chỉnh, bên cạnh sự nỗ lực của bản thân đã vận dụng những kiến thức đã học, tìm tòi, học hỏi cũng như thu thập thông tin số liệu liên quan đến đề tài Và đặc biệt, em đã nhận được nhiều sự trợ giúp lớn lao và vô cùng ý nghĩa từ thầy và bạn bè
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Giảng viên, Thạc sĩ Trần Thanh Hùng vì
đã hướng dẫn tận tình, chỉ bảo và giải áp những thắc mắc của em trong suốt quãng thời gian học, cũng như dành thời gian để đưa ra những lời nhận xét, góp ý quý báu giúp em hoàn thành tốt bài Tiêu luận này
Do giới hạn về kiến thức và khả năng lý luận của bản thân còn nhiều hạn chế
và thiếu sót, kính mong sự chỉ dẫn và đóng góp của Thầy, Cô để bài Báo cáo Kiến
tập của em được hoàn thiện hơn!
Em xin chân thành cảm ơn! Sinh viên ký tên
Trang 3TIEU LUAN
HOC PHAN: TU DUY BIEN LUAN UNG DUNG
Ma hoc phan: HPC.CQ.30 Tên đề tài: Phân tích và đánh giá các luận cứ trong một sô bài việt về vân đề
Sự phát triển của internet
Bảng tự đánh giá của nhóm:
Tìm luận cứ
Trình bày đề tài, lý do nghiên cứu
Cơ sở lý thuyết
Phân tích đánh giá luận cứ 1,2
100%
Tìm luận cứ
Cơ sở lý thuyết
Kết luận Tài liệu tham khảo
100%
Tìm luận cứ
Trỉnh bày bìa, lời cảm ơn,
Cơ sở ly thuyết Phân tích đánh giá luận cứ 1,2
Đánh siá của giảng viên
Nhận xét của GV chấm 2
Giảng viên 2 ký tên
Trang 4
MUC LUC
CHƯƠNG I1 CƠ SỞ LÝ LUẬN/CƠ SỞ LÝ THUYÉT 5-ccsccscccs 6
CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ LUẬN CỨ -s 5 10
CHƯƠNG 3 KẺT LUẬN -s -5c-« Error! Bookmark not defined
Trang 5PHAN MO DAU
1 Ly do chon dé tai
Internet bắt đầu từ những năm thập niên thập niên 60 nhưng ngày đó chỉ sử dụng để phục vụ chủ yếu trong quân sự năm 1997 là thời điểm mà Việt Nam được chính thức hòa vào Internet toàn cầu và sau 26 năm hoạt động, Internet trở thành một thuật ngữ mà hầu như ai cũng biết cùng với đó cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 công nghiệp 4.0 được bùng nô và dần được lan rộng sang Việt Nam thì Internet không còn quá xa lạ đối với chúng ta sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ và internet đã tạo cơ hội cho mọi người được tiếp cận thông tin dễ dàng hơn Theo báo cáo về kinh tế Đông Nam Á năm 2020 tỷ
lệ người dùng Internet mới tại Việt Nam đạt 41% cao nhất trong khu vực Đông Nam Á theo thông kê của We Are Social tính đến tháng 1-2023 đã có 77,93 triệu người dùng Internet trên tông số 99,88 triệu người dân của nước ta hiện nay tương đương với 79,1% người dân đã và đang sử dụng Internet
Internet còn là một phương tiện truyền thông ai ai cũng đã và đang sử dụng, thậm chí một số bộ phận còn phụ thuộc hoàn toàn vào Internet Tầm ảnh hưởng của nó còn được phát huy hoàn toàn khi nó bắt đầu phát huy công dụng của mình phải người ta có thé tim 4 liệu phảy sinh viên phải giải trí phải nghe nhạc Hàng triệu triệu người vào mạng internet mỗi ngày nhưng số nguoi vao mang để làm việc để học tập để tra tài liệu thì ít mà
số người vào dé tan gau chơi game là nhiều Giới trẻ đang được bao quanh bởi công nghệ
kỹ thuật số Cuộc sống phải học tập phải phảy sinh hoạt hàng ngày đều có sự góp mặt của mạng xã hội theo thống kê số lượng người sử dụng internet gia tăng nhanh chóng trong đó
giới trẻ từ 1§ đến 22 tuổi chiếm 40,7% và dưới 18 tuổi chiếm 36,5% Dựa trên yêu cầu
của tiêu luận: “Chọn một (hoặc một số) luận cứ (vấn đề xã hội hoặc chuyên ngành), vận dụng kiến thức, kỹ năng tư duy biện luận để phân tích và đánh giá luận cứ đó” thì chúng
em đã chọn các luận cứ về vấn đề Internet để phân tích
2 Mục tiêu chọn đề tài
- _ Phân tích và đánh giá được các luận cứ trong các bài báo hoặc tạp chí nói về vấn đề Sự phát triên của Internet
- - Làm rõ được các van đề mà các luận cứ mang lại, đồng thời vận dụng các kiến thức,
kỹ năng tư duy biện luận dé phân tích và đánh giá các luận cứ
4
Trang 6PHAN NOI DUNG
1 Cơ sở lý luận
Theo Watson Glaser, tư duy biện luận là một thái độ sẵn sảng xem sét thấu đáo các van dé va chu đề nảy sinh trong phạm vi kinh nghiệm của mình Nắm vững các phương pháp tra vấn và lập luận logic Kĩ năng áp dụng các phương pháp nảy Tư duy biện luận đòi hỏi phải có sự nỗ lực kiên trì để khảo sát bất cứ niềm tin hay cái gọi là một dạng tri thức bằng cách xét các chứng cứ nâng đỡ cho nó và những kết luận nào
đó nữa mà nó nhắm đến
Robert Ennis định nghĩa tư duy biện luận là: “Tư duy biện luận là tư duy hợp lý và có tính chất phản tư, chú trọng đến việc quyết định tin điều gì hay làm điều gì”
Theo Richard Paul và Linda Elder, tư duy biện luận là phương cách tư duy — về bất cứ chủ đề, nội dung hay vẫn đề nào — trong đó người tư duy cải thiện chất lượng tư duy của mình bằng cách điều hành khéo léo các cấu trúc có hữu trong tư duy và áp đặt cho chúng các tiêu chuẩn của trí tuệ
Tư duy biện luận là kỹ năng đánh giá những luận cử do người khác nêu ra và xây dựng luận cứ của chính mình một cách vững chắc
Luận cứ là nỗ lực đưa ra những lý do ủng hộ cho việc nghĩ rằng một niềm tin nào đó là đúng
Câu trúc luận cứ:
Tiền đề: những lý do ta dùng để nâng đỡ kết luận
Kết luận: niềm tin được các lý do nâng đỡ
Luận cứ gồm các phán đoán, một hay nhiều phán đoán ( các tiền đề) có nhiệm vụ nâng
đỡ, hay làm lý do cho phán đoán còn lại (kết luận)
Phán đoán là câu văn đưa ra một tuyên bô và lời tuyên bô ây có thê đúng hoặc sai
Trang 71.3
1.4
Câu nào không đúng không sai thì không thể là phán đoán và không thể dùng để tạo nên một luận cứ có cơ sở vững chắc, như: câu hỏi, câu cầu khiến/ đề nghị, câu mệnh lệnh/ chỉ thị, câu cảm thán,
Tiền đề ngầm và kết luận ngầm là gì?
Tiền đề ngầm là phán đoán không được phát biểu ra trong tiền đề của luận cứ
+ Tiền đề ngầm phải là bước đi tất yêu về mặt logic giữa tiền đề và kết luận
+ Tiền đề ngầm phải là điều gì đó mà tác giả và hầu hết mọi người đều nghĩ là đúng
Kết luận ngầm là phán đoán kết luận không được phát biêu ra trong luận cứ
Luận cứ diễn dịch là gi?
Luận cứ diễn dich là luận cứ trong đó người lập luận cô gắng chứng minh rằng chân lý
của kết luận tắt yếu/ chắc chắn được rút ra từ các tiền đề
Từ chỉ báo tình thái của kết luận diễn dịch là các từ như: chắc chắn, tất yếu, tất phải là,
Luận cứ mệnh đề là gì?
Luận cứ mệnh đề là luận cứ diễn dịch chứa các phán đoán mệnh đề
Các phán đoán mệnh đề là các phán đoán được hình thành từ các phán đoán đơn và các liên từ logic
Các loại phán đoán mệnh đề:
+ Phan doan phủ định là phán đoán phủ định một phán đoán khác
+ Phán đoán liên kết là phán đoán phức chứa hai hay nhiều phán đoán được nỗi với nhau bằng từ “và”
+ Phán đoán tuyến (phân liệt): là phán đoán phức chứa hai hay nhiều phán đoán được nối nhau bằng từ “hoặc/hay”
+ Phan đoán điều kiện là phán đoán phức nối kết các phán đoán đơn bằng liên
từ “nếu thì ”
Các bước đánh giá luận cứ mệnh đề:
Bước l: Chuẩn hóa luận cứ Bước 2: Đưa về dạng cầu trúc hình thức Bước 3: Kiểm tra bằng bảng chân lý Bước 4: Đánh giá
b Luận cứ nhất quyết là gì?
Luận cứ nhất quyết là luận cứ diễn dịch chứa các phán đoán nhất quyết
6
Trang 8- Cac phan doan nhat quyét là các phán đoán biểu thị mối quan hệ của hai nhóm sự vật hay sự việc được nói đến
- _ Phán đoán nhất quyết nói rằng các sự vật thuộc phạm trù này hoặc ở trong hoặc không
ở trong phạm trù khác
- _ Luận cứ quy nạp là luận cứ trong đó tác giả luận cứ cô gắng chứng minh chân lý của kết luận có thê được rút ra từ các tiền đề
- _ Từ chỉ tình thái của kết luận quy nạp là các từ như: có lẽ, co kha nang
a Luận cứ loại suy là gì?
- _ Loại suy là sự so sánh hai hay nhiều vật
- _ Luận cứ loại suy chứa sự loại suy giữa các tiên đề
(Toan thé)
Phu dinh chung e Moi S không là P SeP
(toan thé)
(bộ phận)
L) X giống Y ở mặt được biết nào đó
2) X có thêm đặc điểm F
3) Y cũng có đặc điểm F
Trong đó: X là thực thê nguồn
Y là thực thê đích
F là đặc điểm
- - Đánh giá luận cử loại suy:
+ Hai thực thể nguồn (X) và đích (Y) có chung với nhau càng nhiều tính chất tương đồng thì luân cứ càng mạnh
+ Số lượng các thực thê nguồn (X) tham gia vào sự so sánh càng nhiều thì cầu trúc logic của luận cứ cảng mạnh
Trang 9+ Xét mối liên quan xác đáng giữa thực thể nguồn và các đặc điểm tương tự với kết luận của luận cứ
b Luận cứ nhân quả là gì?
- _ Luận cứ nhân quả là một luận cứ quy nạp trong đó các tiền để cung cấp chứng cứ để nâng đỡ cho một phán đoán nhân quả
- _ Kết luận của luận cứ nhân quả bao giờ cũng là một phán đoán nhân quả
- _ Cấu trúc của luận cứ nhân quả:
1) Su kién Y xảy ra
2) Trước đó sự kiện X xảy ra
3) Sự kiện X là nguyên nhân của sự kiện Y
- - Phương pháp xây dựng luận cứ nhân quả
+ Phương pháp tương đồng:
l)abc>X
2)adf>X
3) a là nguyên nhân của X + Phương pháp dị biệt:
Il)abc>X
2)~bc>~Xx
3) a là nguyên nhân của X
a Ngụy biện hình thức
- Ngụy biện hình thức là luận cử sai lầm do phạm phải lỗi thuộc về cấu trúc logic của luận
cứ Các ngụy biện hình thức là những luận cứ diễn dịch không hợp lệ trong cấu trúc logic của nó; nói cách khác, luận cứ có kết luận được rút ra từ tiền đề một cách sai nguyên tắc
- Có 4 dạng ngụy biện hình thức thường gặp:
* Ngụy biện khắng định hậu kiện:
Trang 10PEP P PMi Cp
Cấu trúc: £
* Ngụy biện phủ định tiền kiện:
0g @ @1í @
Câu trúc: ——~~———
glope p
* Neuy bién khang dinh mdt lya chon:
yp Nphp p
Cau tric 1: —
gilope ø
yp Maho @
Cau tric 2: +
ö@ø ø
# Ngụy biện trung từ không chu diện:
Cau trúc:
@ ã0 @ pag 0"ø0ø'”
b Ngụy biện phi hình thức
- Ngụy biện phi hình thức là luận cứ sai lầm do phạm phải lỗi thuộc về nội dung
của luận cứ Ngụy biện phi hình thức co thé chia thành 2 loại chính:
* Loại ngụy biện có các tiền đề không liên quan: đưa ra những lý do không có mối
liên hệ xác đáng với kết luận của họ
+ Công kích cá nhân: công kích tư cách người khác chứ không phải luận cứ hay
tuyên bố của người ấy
+ Viện dẫn số đông (tính phô biến): cho rằng một tuyên bố hay quan điểm nào đó
la dung vi có nhiêu người tin nó
Trang 11+ Viện dẫn truyền thông: Luận cứ cho thấy rằng phán đoán nào đó đúng vì nó là một phần của truyền thống
+ Viện dẫn điều chưa biết: cho rằng việc thiếu chứng cứ cũng chứng minh được
điều gì đó
+ Viện dẫn cảm xúc: là lối lập luận trong đó tác giả luận cứ lấy cảm xúc làm tiền
đề cho kết luận của mình
+ Người rơm: xuyên tạc hay trình bảy sai quan điểm của người khác dễ bề công
kích
+ Đánh lạc hướng/ cá trích: cố tình đánh lạc hướng đôi phương bằng cách nêu ra một vấn đề khác không liên quan đề dẫn đến việc bác bỏ quan điểm hay luận cứ
của đối phương
+Toàn bộ và bộ phận: cho rằng cái toàn bộ đúng thì các bộ phận của nó tất phải
đúng và ngược lại, cho rằng cái gì đúng với các bộ phận thì nó phải đúng với cái toàn bộ
* Loại ngụy biện có các tiền đề không thể chấp nhận được: đưa ra những lý do tuy
có liên quan đến kết luận nhưng không thực sự rõ ràng hay đáng tin cậy
+ Lập luận vòng vo: luận cứ mà kết luận đã được cho sẵn trong tiền đề hay tiền đề
và kết luận nâng đỡ nhau tạo thành vòng tròn lân quần
+Viện đến uy tín không chính đáng: Cô gắng thuyết phục người nghe chấp nhận một niềm tin hay một hành vi bằng cách viện dẫn một thứ uy tín (quyền uy) hay sự làm chứng của một cá nhân nào đó nhưng thiếu độ tin cậy
+ Lưỡng nan giả (đen- trắng): Khăng định chỉ có hai tình thế lựa chọn cần phải
xem xét, trong khi thực chất bản thân vấn đề đang bàn luận có nhiều khả năng lựa chọn hơn
Phân tích và đánh giá luận cứ
2.1.1 Nội dung đoạn luận cứ
“Internet là một trong những phát minh tuyệt vời vì Internet mang đến cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyền truy cập ngay lập tức, nhanh chóng vào nguồn kiến thức
và giải trí vô tận.”
2.1.2 Chuẩn hóa và xác định luận cứ
a Chuẩn hóa luận cứ
10
Trang 12Khoanh các từ chỉ báo tiền dé và kết luận:
“Internet là một trong những phát minh tuyệt vời vi Internet mang đến cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyền truy cập ngay lập tức, nhanh chóng vào nguồn kiến thức
và giải trí vô tận “
Xác định các phán đoán gắn liền với các từ chỉ báo luận cứ:
Với từ chỉ báo “vì” (từ chỉ báo tiền đề) cho biết phán đoán sau nó là “Internet mang đến cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyền truy cập ngay lập tức, nhanh chóng vào nguồn kiến thức và giải trí vô tận” là tiền đề nâng đỡ kết luận “Internet là một trong những phát minh tuyệt vời”
Viết lại các phán đoán :
(1)Néu Internet cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyên truy cập ngay lập tức, nhanh chóng truy cập vào nguồn kiến thức và giải trí vô tận thì Internet là một trong những phát minh tuyệt vời Do đó,(2) Internet là một phát minh tuyệt vời
- Chuẩn hóa luận cứ:
+ Luận cứ :
(1) Nếu Internet cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyền truy cập ngay lập tức, nhanh chóng truy cập vào nguồn kiến thức, giải trí vô tận thì Internet là một trong những phát minh tuyệt vời
(2) Internet là một phát minh tuyệt vời
(3)Internet cho tất cả mọi người trên toàn thế giới quyền truy cập ngay lập tức, nhanh chóng truy cập vào nguôn kiên thức, giải trí vô tận
Sơ đồ luận cứ:
11