Các yếu tố ảnh hưởng ảnh hưởng Đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên Đại học Đại nam

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAMKHOA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ & KINH TẾ SỐ BÁO CÁO TIỀU LUẬN HỌC PHẦN: NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đề tài/chủ đề: Các yếu tố ảnh hưởng ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM

KHOA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ & KINH TẾ SỐ

BÁO CÁO TIỀU LUẬN HỌC PHẦN: NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Đề tài/chủ đề: Các yếu tố ảnh hưởng ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên Đại học Đại Nam

Giảng viên hướng dẫn : VŨ ĐỨC NĂNG

Nhóm thực hiện :

STT MSV Họ và tên Lớp Nhiệm vụ

1 1774050206 DƯƠNG QUỐC TÚ TMĐT-1703 1.3

2 1774050008 HỒ HOÀI ANH TMĐT-1703 Câu 3,4 và 1.1

4 1174050089 ĐÀO DUY KHÁNH TMĐT-1703 Câu 5,6

5 1774050122 HOÀNG TRUNG

NGHĨA TMĐT-1703 Câu 1,2,8; DOC

Hà Nội, năm 2024

STT MSV Họ và tên Lớp Nhiệm vụ Đóng

góp

1 1774050206 Dương Quốc Tú TMĐT-1703 1.3 100%

2 1774050008 Hồ Hoài Anh TMĐT-1703 Câu 3,4 và 1.1 100%

3 1774050092 Vũ Tùng Lâm TMĐT-1703 Câu 7,9 và 1.2 100%

4 1774050089 Đào Duy Khánh TMĐT-1703 Câu 5,6 100%

5 1774050122 Hoàng Trung Nghĩa TMĐT-1703 Câu 1,2,8; DOC 100%

NHẬN XÉT

(Của giảng viên hướng dẫn)

STT Họ và tên MSV Lớp

Điểm Điểm

số

Điểm chữ

1 DƯƠNG QUỐC

TÚ 1174050114 TMĐT-1703

2 HỒ HOÀI ANH 1774050064 TMĐT-1703

3 VŨ TÙNG LÂM 1774050031 TMĐT-1703

4 ĐÀO DUY

KHÁNH

1774050067

TMĐT-1703

5 HOÀNG TRUNG

NGHĨA

1774050205

TMĐT-1703

Ngày … tháng … năm 20…

CÁN BỘ CHẤM THI 1

(Ký ghi rõ họ tên)

CÁN BỘ CHẤM THI 2

(Ký ghi rõ họ tên)

Mục lục

Phần 1: Mở đầu 5

1 Lý do tiến hành nghiên cứu “các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên đại học Đại Nam” 5

2 Mục tiêu và mục đích nghiên cứu 5

3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu : 6

4 Nhiệm vụ nghiên cứu : 6

5 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7

6 Phương pháp nghiên cứu 7

7 Câu hỏi nghiên cứu 8

8 Đóng góp mới của nghiên cứu 9

9 Kết cấu của nghiên cứu 9

Phần 2: Nội dung 10

1.1 Lý luận chung về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực tham gia tình nguyện của sinh viên 10

1.2 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên 12

1.2.1 Vai trò của đánh giá kết quả học tập 12

1.2.2 Nội dung đánh giá kết quả học tập 13

1.3: Tổng quan tình hình nghiên cứu 13

1.3.1: Tổng quan tình hình nghiên cứu tại Việt Nam 14

1.3.2: Tổng quan tình hình nghiên cứu trên thế giới 14

1.3.3: Điểm mới về đề tài nghiên cứu 14

Phần 1: Mở đầu

1 Lý do tiến hành nghiên cứu “các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên đại học Đại Nam”.

Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động tình nguyện: Sinh viên cần nhận thức rõ về tầm quan trọng của hoạt động tình nguyện và lợi ích mà nó mang lại cho cộng đồng và bản thân Điều này có thể được đạt được thông qua thông tin, giáo dục và các hoạt động tuyên truyền

về tình nguyện Tính nhân văn và lòng yêu thương: Sinh viên Đại Nam có thể có một tinh thần nhân văn và lòng yêu thương đối với người khác, và muốn đóng góp vào cộng đồng và giúp đỡ những người khó khăn hơn Điều này có thể được hình thành thông qua giáo dục gia đình, giáo dục tôn giáo hoặc các trải nghiệm cá nhân Tính tự nguyện và trách nhiệm xã hội: Sinh viên Đại Nam có thể có tinh thần

tự nguyện và trách nhiệm xã hội cao, và muốn đóng góp vào xã hội và giúp đỡ những người khác Điều này có thể được hình thành thông qua giáo dục gia đình, giáo dục trường học hoặc các hoạt động tự nguyện trước đó Lợi ích cá nhân: Sinh viên Đại Nam có thể thấy rằng tham gia hoạt động tình nguyện có thể mang lại lợi ích cá nhân như phát triển kỹ năng mềm, mở rộng mạng lưới quan hệ và cơ hội, và tạo ra những trải nghiệm thú vị và ý nghĩa Điều này có thể là một yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự tham gia của sinh viên Đại Nam Môi trường và hỗ trợ: Môi trường và hỗ trợ từ gia đình, bạn bè, trường học

và cộng đồng có thể ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên Đại Nam tham gia hoạt động tình nguyện Sự khuyến khích và hỗ trợ từ những người xung quanh có thể giúp sinh viên Đại Nam cảm thấy tự tin và

có động lực để tham gia

2 Mục tiêu và mục đích nghiên cứu

o Mục đích nghiên cứu: Sinh viên Đại Nam có thể tham gia hoạt động tình nguyện để phục vụ mục tiêu và mục đích nghiên cứu của mình Việc tham gia tình nguyện có thể giúp sinh viên thu thập dữ liệu, nghiên cứu vấn đề cụ thể và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế

o Mục tiêu nghiên cứu:

+ Xác định các yếu tố ảnh hưởng tới việc tham gia tình nguyện của sinh viên Đại Nam

+ Đánh giá về mặt khách quan, chủ quan

+ Thu thập thông tin khảo sát

+ So sánh kết quả thu thập được với kết quả trước đây và khắc phục những hạn chế của các bài nghiên cứu trước

+ Thảo luận nhóm và đưa ra kết quả

3 Đối tượng và khách thể nghiên cứu :

 Đối tượng : Các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên Đại học Đại Nam

 Khách thể nghiên cứu :

- Độ tuổi, giới tính : từ 18 tuổi đến 22 tuổi, cả nữ và nam (có thể cao hơn)

- Khu vực địa lý : Tập trung vào sinh viên trong trường Đại Nam

- Yếu tố ảnh hưởng : Nghiên cứu này nhằm mục đích hiểu rõ hơn

về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên về việc tham gia hoạt động tình nguyện Bằng cách này, chúng ta có thể đưa ra những kiến thức quan trọng để khuyến khích và tối ưu hóa sự tham gia tích cực của sinh viên trong các hoạt động tình nguyện

4 Nhiệm vụ nghiên cứu :

o Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện cho sinh viên :

Tập trung vào việc xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tham gia tình nguyện của sinh viên

 Phân loại các yếu tố này thành nhóm như sự quan tâm, động lực cá nhân, và tác động xã hội

 Nghiên cứu có thể tập trung vào việc phân tích các ảnh hưởng làm cho sinh viên đại nam đi tham gia tình nguyện:

- Đánh giá tinh thần tự nguyện và sở thích của sinh Đại Nam về việc tham gia đi tình nguyện

- Nghiên cứu tiến hành khảo sát xác định các yếu tố quan trọng đối với sinh viên như : sự quan tâm đến việc đi tình nguyện , sở thích, trải nghiệm cùng bạn bè và sự lan tỏa đến từ mạng xã hội

 Nghiên cứu tại sao các bạn sinh viên Đại Nam lại có mong muốn đi tình nguyện bao gồm : giúp đỡ người đang gặp khó khăn, người vô gia cư

Đánh giá trên tinh thần tự nguyện và sở thích của sinh viên:

 Tiến hành cuộc khảo sát chi tiết để hiểu sâu hơn về tinh thần tự nguyện của sinh viên và sở thích cá nhân đối với việc tham gia tình nguyện

 Tập trung vào các yếu tố như sự quan tâm, niềm vui, và mối quan hệ xã hội

5 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

 Đối tượng nghiên cứu :Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên trường Đại học Đại Nam

 Phạm vi nghiên cứu :

 Về nội dung: Tiểu luận tập trung nghiên cứu, đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến tham gia tình nguyện của sinh viên trường Đại Nam

 Về không gian : Trường đại học Đại Nam

 Về thời gian : 13/01/2024 - 28/01/2024

6 Phương pháp nghiên cứu

 Nghiên cứu nhằm xác định “Các nhân tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên Trường đại học Đại Nam.” Nghiên cứu này vận dụng chủ yếu hai phương pháp: Nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng Nghiên cứu định tính nhằm hiệu chỉnh thang đo các yếu tố ảnh hưởng và ý định khởi nghiệp của sinh viên thông qua kỹ thuật thảo luận nhóm tập trung

 Nghiên cứu định lượng: Sau khi hoàn thành bảng câu hỏi bằng phương pháp nghiên cứu định tính, bước tếp theo sẽ tiến hành thu thập dữ liệu Mẫu được chọn theo phương pháp phi xác suất với hình thức chọn mẫu thuận tiện với kich thước n=211 Dữu liệu sau khi thu thập sẽ được xử lý

và thực hiện theo các bước sau:

 Đánh giá thang đo thông qua 2 bước: Tiến hành phân tích Crombach’s alpha kiểm tra độ tin cậy của thang đo và loại các biến không phù hợp Tiếp đó các biến được giữ lại sẽ được xem xét tính phù hợp thông qua bước phân tích nhân tố khám phá (EFA)

 Bước này để thu gọn các tham số ước lượng, nhận diện các yếu tố và chuẩn bị cho các bước phân tích tiếp theo

 Phân tích hồi quy: Nhằm xác định mức độ tác động của từng yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện , trong đó biến phụ thuộc là tham gia tình nguyện , biến độc lập là các yếu tố còn lại sau khi thực hiện bước phân tích (EFA)

 Kiểm định sự khác biệt về yếu tố ảnh hưởng đến việc quyết định tham gia tình nguyện theo đặc điểm cá nhân từng sinh viên :

 Quan điểm và giá trị: Quan điểm và giá trị cá nhân về tình nguyện có thể đóng vai trò quan trọng trong việc quyết định tham gia tình nguyện Sinh viên có thể có sự quan tâm đến việc giúp đỡ cộng đồng và gắn kết với các giá trị nhân đạo, xã hội

 Thông tin và nhận thức: Sinh viên cần có kiến thức và nhận thức về các hoạt động tình nguyện có sẵn, cơ hội tham gia và lợi ích của việc tham gia tình nguyện Đối với một số sinh viên, việc không biết đến các hoạt động tình nguyện có thể là một rào cản

 Thời gian và tài nguyên: Sự sẵn có về thời gian và tài nguyên của sinh viên có thể ảnh hưởng đến khả năng tham gia tình nguyện Sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian giữa việc học, công việc và các hoạt động khác

 Môi trường xung quanh: Môi trường và hỗ trợ xung quanh sinh viên có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia tình nguyện Sự khuyến khích và

sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè, giảng viên và cơ sở giáo dục cũng có thể tạo động lực cho sinh viên tham gia tình nguyện

 Lợi ích cá nhân: Sinh viên cũng có thể xem việc tham gia tình nguyện như một cơ hội để phát triển kỹ năng, mở rộng mạng lưới xã hội, tạo ảnh hưởng tích cực đến cộng đồng

 Sự hứng thú và đam mê: Sự hứng thú và đam mê đối với một nguyên tắc, một ngành nghề hoặc một vấn đề xã hội cụ thể cũng có thể thúc đẩy sinh viên tham gia vào các hoạt động tình nguyện liên quan

 Kỹ năng và năng lực: Một số sinh viên có những kỹ năng, năng lực đặc biệt như kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng quản lý dự án có thể được áp dụng trong hoạt động tình nguyện

7 Câu hỏi nghiên cứu

- Câu hỏi tổng quát: yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia tình nguyện của sinh viên đại nam?

-Câu hỏi nghiên cứu cụ thể:

o Ai có thể tham gia các hoạt động tình nguyện viên tại Đại Học Đại Nam?

o Tôi là cựu sinh viên Đại học Đại Nam có nguyện vọng tham gia các hoạt động tình nguyện tại Đại Nam được không?

o Điều kiện để có thể tham gia hoạt động tình nguyện?

o Có bao nhiêu đợt đăng ký tham gia hoạt động tình nguyện tại Đại học Đại Nam mỗi năm?

o Thời gian đăng ký tham gia hoạt động tình nguyện?

o Cách đăng ký tham gia hoạt động tình nguyện?

o Quyền lợi khi tham gia hoạt động tình nguyện?

o Tôi phải tham gia bao nhiêu giờ hoạt động tình nguyện cho mỗi đợt?

o Hoạt động tình nguyện tại Đai Học Đại Nam gồm những hoạt động nào?

8 Đóng góp mới của nghiên cứu

o Nhận thức về tầm quan trọng của hoạt động tình nguyện: Sinh viên cần nhận thức rõ về tầm quan trọng của hoạt động tình nguyện và lợi ích mà

nó mang lại cho cả bản thân và cộng đồng

o Tính nhân văn và lòng yêu thương: Sinh viên cần có tinh thần nhân văn, lòng yêu thương và sẵn lòng giúp đỡ người khác mà không màng đến lợi ích cá nhân

o Tính tự giác và trách nhiệm: Sinh viên cần có tính tự giác và trách nhiệm trong việc tham gia hoạt động tình nguyện Điều này đòi hỏi sự tự chủ và quyết tâm từ phía sinh viên để tham gia và đóng góp một cách tích cực

o Tương tác xã hội: Môi trường xã hội và tương tác với những người có cùng ý thức tình nguyện có thể ảnh hưởng đến quyết định tham gia của

sinh viên Sự ủng hộ và khuyến khích từ bạn bè, gia đình, cộng đồng và trường học có thể tạo động lực cho sinh viên tham gia hoạt động tình nguyện

o Cơ hội học tập và phát triển kỹ năng: Sinh viên có thể nhận thấy rằng tham gia hoạt động tình nguyện là cơ hội để học hỏi và phát triển kỹ năng mềm quan trọng như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, lãnh đạo và giải quyết vấn đề

o Sự linh hoạt và thời gian: Sinh viên cần có sự linh hoạt trong việc quản lý thời gian và sắp xếp công việc để có thể tham gia hoạt động tình nguyện

9 Kết cấu của nghiên cứu

1 Đặt vấn đề nghiên cứu: Mô tả tình hình tình nguyện viên trong cộng đồng sinh viên và lý do quan trọng của đề tài

2 Mục tiêu nghiên cứu: Xác định mục tiêu cụ thể của nghiên cứu, như hiểu

rõ hơn về động lực, trải nghiệm, hoặc ảnh hưởng của sinh viên tham gia tình nguyện

3 Khung lý thuyết: Trình bày các lý thuyết liên quan, ví dụ như lý thuyết động cơ, lý thuyết tình nguyện, để hỗ trợ phân tích dữ liệu và hiểu rõ hơn

về ngữ cảnh

4 Phương pháp nghiên cứu: Miêu tả cách thu thập dữ liệu, chẳng hạn như cuộc khảo sát, phỏng vấn, hoặc quan sát, cùng với phương pháp phân tích

dữ liệu

5 Dữ liệu và kết quả:Trình bày kết quả nghiên cứu và phân tích chúng, thường kèm theo biểu đồ, bảng số liệu

6 Thảo luận: Đánh giá ý nghĩa của kết quả, so sánh với các nghiên cứu trước đó, và đưa ra những khía cạnh mới

7 Kết luận và đề xuất hướng phát triển: Tóm tắt những điểm chính và đề xuất hướng nghiên cứu tương lai

Phần 2: Nội dung

1.1 Lý luận chung về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực tham gia tình nguyện của sinh viên

o Động lực tham gia tình nguyện của sinh viên là một chủ đề quan trọng trong nghiên cứu về hành vi tình nguyện và phục vụ cộng đồng

1.Yếu tố chủ quan :

Giá trị cá nhân và đạo đức :

o Sinh viên có thể cảm thấy động lực tham gia tình nguyện khi họ tin rằng hoạt động này đồng bộ với giá trị cá nhân và đạo đức của họ

o Niềm tin vào ý nghĩa của việc giúp đỡ cộng đồng và tạo ra sự đóng góp tích cực có thể là nguồn động viên mạnh mẽ

Tự nhận thức và phát triển bản thân :

o Sinh viên có thể cảm thấy động lực nếu họ nhận ra rằng việc tham gia tình nguyện có thể giúp họ phát triển kỹ năng mới, mở rộng kiến thức và xây dựng bản thân

o Tự nhận thức về sức mạnh cá nhân và khả năng tạo ra sự thay đổi tích cực có thể tăng cường động lực tham gia

Mối quan tâm và tình cảm xã hội :

o Tình cảm xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc tạo động lực Sinh viên có thể thấy hạnh phúc và hài lòng khi chia sẻ tình cảm và mối quan tâm với cộng đồng

o Cảm giác tự hào và tự tin có thể tăng cường khi sinh viên vượt qua khó khăn và thấy được tiến triển cá nhân

Động lực nội tại :

o Động lực nội tại, tức là sự hứng thú và niềm vui từ việc tham gia tình nguyện, thường là một yếu tố quan trọng

o Sự tự quyết định và niềm đam mê cá nhân có thể tạo ra động lực bền vững hơn so với các yếu tố bên ngoại

Phản hồi tích cực và công nhận :

o Phản hồi tích cực và công nhận từ cộng đồng, tổ chức tình nguyện, và đồng nghiệp có thể làm tăng động lực của sinh viên

o Sự biết ơn và thấy được giá trị của công việc tình nguyện cũng góp phần quan trọng vào việc duy trì động lực

2.Yếu tố khách quan :

Nền kinh tế xã hội:

o Thu nhập và địa vị xã hội : Sinh viên có thể có động lực cao hơn khi họ

đến từ gia đình có thu nhập cao và địa vị xã hội ổn định, vì họ có khả năng và nguy cơ thấp hơn về các vấn đề tài chính

o Nhận thức về bất bình đẳng : Sinh viên có thể tăng động lực tham gia

tình nguyện nếu họ nhận thức rõ về bất bình đẳng xã hội và muốn đóng góp vào việc giải quyết vấn đề này thông qua các hoạt động tình nguyện Chính trị và pháp lý:

o Chính sách và ưu đãi : Các chính sách và ưu đãi từ chính phủ hoặc tổ

chức có thể tăng cường động lực tình nguyện, chẳng hạn như việc cung cấp các kỳ nghỉ làm việc tình nguyện hoặc ưu đãi thuế cho những hoạt động này

o An sinh xã hội : Mức độ an sinh xã hội có thể ảnh hưởng đến động lực

tình nguyện, vì những người có cuộc sống an toàn hơn có thể dễ dàng hơn để cam kết thời gian và nỗ lực cho việc tình nguyện

Giáo dục và học vấn :