Bạn hãy xem lại các kỹ năng tham vấn và thử ứng dụng chúng trong quá trình tương tác với người khác m

Vậy em có thể kế chỉ tiết hơn về vấn đề em đang gặp phải không?” TC - “Dạ thưa cô, thi hiện tại em em nói lắp bắp đang có hẹn hò với một bạn nam cùng khối, nhưng khi bố mẹ biết điều đó

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤC

educdattönem

GIAO DỤC VÌ NGÀY MAI EDUCATION FOR TOMORROW

HOC PHAN: TU VAN TAM LY HOC DUONG

BAI TIEU LUAN CUOI ki

Giảng viên hướng dan: ThS Tran Thi Mai Phuong

Mã lớp học phần: PSE2006 1

Người thực hiện: Đặng Thanh Trà My

Mã sinh viên: 22010603

Lớp học: QH2022.Lớp 12.TVHĐ

Hà Nội-2023

Câu 1: Bạn hãy xem lại các kỹ năng tham vấn và thử ứng dụng chúng trong quá trình tương tác với người khác Mô tả cụ thé tinh huống, hội thoại, hay các bước bản thân thực hiện các kỹ năng này; nhận xét về việc mình thực hiện các kỹ năng và rút ra các kinh nghiệm điều chỉnh (nếu có)

Tình huống cụ thế: Vân là học sinh lớp 8 Vân đến chia sẻ với nhà tham vấn đề việc bố mẹ

dang cam Vân không được yêu một bạn nam cùng khối Bố mẹ Vân cho rằng ở tuổi này yêu đương thi không học hành gì được và tình yêu tuổi học trò là vớ vẫn Vân với bố mẹ đã có những cuộc cãi vã căng thăng trong tuần vừa qua

LOI THOAI CUA CHUYEN VIEN TU KY NANG THAM VAN

THAN CHU

TC - “Em chào cô ạ”

CVTV - “Chao em, mời em ngôi”

- Học sinh ngôi xudng

CVTV - “Nêu không thoái mái với ghê ngôi em có BAT DAU BUOIL THAM

thê thoái mái điêu chỉnh hướng và tư thê VẤN (giới thiệu bản thân

TC - “Dạ vắng, hiện tại em thây là ôn rồi ạ”

CVTV - “ Lân đâu cô trò mình gặp nhau, cô xin tự

giới thiệu cô tên là Còn em, em tên là gì

và học lớp mấy nhỉ?”

TC - “Dạ, em tên là Vân hiện tại là học sinh lớp

8ạ”

CVTV - “Um, Van ơi trước khi bắt đầu buôi tham

vấn ngày hôm nay cô cẩn trao đổi một số TS nguyên tắc với Vân trước khi bắt đầu quá FRAO bor ve NGUYEN trinh tham van dé chúng ta có thể làm việc TÁC BẢO MẬT THONG

THAN CHU

CVTV - “Thì đầu tiên, chắc chắn cô sẽ không kế mo

chuyện xảy ra ngay hôm nay hay cả những

buổi tham vấn sau em nhé vì tất cá các thông

tin em chia sẻ ngày hôm nay sẽ được bảo mật

hoàn toàn ngoại trừ trường hợp liên quan đến

pháp luật và tính mạng, và sẽ không có ghi

âm hay ghi hình Nên em yên tâm thoải mái

chia sẻ và bày tỏ quan điểm cô sẽ lắng nghe

và giúp đỡ em nhiều nhất có thể trong phạm

vi kiên thức cô đã được học nhé.”

TC - “Dạ vắng, thê thì em yên tâm thêm rôi ạ”

CVTV - “Rồi nêu em đã hiểu thì cô có thé hoi la

dạo này sức khỏe của em như nào không?

Và em có đang gặp khó khăn nào trong học

tập hay với gia đình không nhỉ? ”

TC - “Dạ, sức khỏe em van 6n cô ạ, nhưng em

có chuyện này muôn hỏi cô vì em không

biết làm như thế nào cá”

CVTV - “Cô hiểu, chắc khoáng thời gian gân đây

của em đã rất khó khăn vì chưa thể giải

quyết vấn để đang gặp phải Vậy em có thể

kế chỉ tiết hơn về vấn đề em đang gặp phải

không?”

TC - “Dạ thưa cô, thi hiện tại em em (nói lắp

bắp) đang có hẹn hò với một bạn nam cùng

khối, nhưng khi bố mẹ biết điều đó thì bố

mẹ lại ngăn cắm em và nói rằng là ở tuổi

em thì yêu đương sẽ không học hành được

và tình yêu tuổi học trò của chúng em là vớ

»

van

KN DAT CAU HOI VA PHAN HỎI CÁM XÚC

CỰC

TC - “Em thì lại không nghĩ thế và có lời qua

tiếng lại với bố mẹ nên trong tuần vừa qua KN DAT CẤU HOI VA

bau không khí của gia đình em rất căng

thẳng Hiện tại em không biết làm thế nào

đề thuyết phục bố mẹ hay giải quyết vấn để

này a.”

CVTV - “Um, c6 da hiéu van dé của Vân rôi nhé,

cé thay chac hién tai em dang cam thay béi

rối và hơi bất lực vì không biết nên làm như

thế nào để giải quyết vấn đề này với bố mẹ

Co rat hiéu va dong cam voi em”

CVTV - “Vậy Vân có thé chia sẻ cho cô biết là em

đã tranh cãi với bố mẹ mình được bao lâu

rồi nhỉ?”

TC - “Dạ, em nghĩ chắc là cũng được hơn l

tuần rồi và, từ hôm đây đến giờ gia đình em

lúc nào cũng trong trạng thái căng thẳng,

khó chịu ạ”

CVTV - “Duong như là em còn cảm thầy khó chịu

và căng thẳng khi xảy ra tranh cãi với gia

đình mình trong tuần vừa qua nhỉ?”

TC - “Vâng ạ, em rất muốn thuyết phục bố mẹ

vì em cảm thấy mình vẫn duy trì được kết

quả học tập tốt được mà việc yêu đương vẫn

không ảnh hưởng đến việc học của em

Chưa kê nữa là em không cảm thấy việc này

là xâu và chúng em đều yêu nhau rất trong

sáng, vui vẻ và thật lòng không như những

gì bố mẹ em nói hay nghĩ ạ”

CVTV - “Ô em vẫn duy trì được kết quả học tập tốt

sao Vậy em có cảm thấy khó chịu không

nếu cô hỏi về kết quả học tập của em kì vừa

rồi, em có thê không trả lời cũng không sao

nhé Cô chỉ hỏi them một chút để rõ hơn

PHAN HOI CAM XUC

thôi”

TC - “Dạ ki vừa rồi em vẫn được học sinh giỏi,

một sô môn của em còn có điểm trung bình

là 9.0 hoặc hơn ạ.”

CVTV - (Nói với giọng vui vẻ) “Wow, cô nghĩ day

là một kết quả rất tốt đó Thế em có nghĩ

rằng trong kì tới mình vẫn duy trì được kết

quả này chứ?”

TC - “Dạ, em nghĩ là em vẫn duy trì được kết

quả này mà không bị việc yêu đương ảnh

hưởng ạ”

CVTV - “Vậy cô nghĩ trong lân tới ngôi nói chuyện

lại với bế mẹ em có thể đề cập đến việc

minh van sé duy trì được kết quá học tập mà

không bị ảnh hưởng bởi việc hẹn hò của

mình, thì có khả năng bố mẹ sẽ xem xét lại

cũng như giải quyết vấn để này cùng em

”

nữa

TC - “Dạ, em cũng nghĩ thế và lần tới em cũng

sẽ có gắng nói chuyện bình tĩnh để thuyết

phục bố mẹ ạ”

CVTV - “Cô thay Vân có thái độ rất tích cực trong

việc giải quyết vấn đề này, mong em có thể

nói chuyện được với bỗ mẹ nhé”

TC - “Dạ vâng, em cũng mong mình có giải

quyết được van dé này với bố me a”

CVTV - “Thé Van con thac mac hay con chuyén gi

muốn kế nữa không nhỉ.”

TC - “Dạ em không ạ Em cảm ơn cô vì đã lãng

nghe và giúp đỡ em ạ”

CVTV - “Ứm, nêu được cô mong chúng ta có thê

hẹn nhau vào một buổi khác nhé”

TC - “”Dạ vâng, em cảm ơn cô Em chào cô ạ” KET THUC BUOI ĐẦU

TIEN

Câu 2: Sáng nay cô giáo chủ nhiệm lớp 12 có chia sẻ với bạn rằng Một nhóm học sinh lớp 12

“nghiện” game Thủ lĩnh của nhóm Game đó là Hải Từ đầu năm, Hải bắt đầu bỏ bê học hành

Em thường lên mạng, chơi điện tử thâu đêm Trước đây em có chơi, nhưng không ảnh hưởng nên được gia đình cô xuý thưởng học giỏi bằng việc chơi game Bạn được giao nhiệm vụ cần nói với các bạn học sinh về Nghiện Game và các nguy cơ của nghiện game

I, KHAI QUAT CHUNG VE HOAT ĐỘNG

Tên hoạt động: “Nghiện game online và những hậu quả khôn lường”

Thời gian: Thứ 7, ngày 12/12/2023,

Thời lượng tổ chức: 45 phút (1 tiết học), tổ chức trong giờ sinh hoạt lớp

Địa điểm: Trường THPT A (Huyện B, Qhường C, Quận D, Thành phố E)

Thanh phan (dy kiến): 43 học sinh, lớp 12A2 Trường THPT A (Huyện B, Qhường C, Quận

D, Thành phó E)

H, MỤC TIÊU CHUNG

1 Mục tiêu kiến thức

- Nhận biết được thế nào là nghiện game online

- Có thế hình đung được hậu quả, nguy cơ của việc nghiện game online

- Đưa ra các biện pháp để phòng ngừa và cai nghiện game online

2 Mục tiêu về kỹ năng

- Kiểm soát từ từ việc chơi game online

- Bước đầu hình thành được những suy nghĩ tích cực về việc sống lành mạnh, không nghiện game online

3 Mục tiêu về thái độ

- Bắt đầu thực hiện số biện pháp đề không nghiện game online

- Nhận thức tích cực về việc có thê chơi game đề giải trí nhưng không chơi quá nhiều để đẫn đến

HI, CHUẨN BỊ

1 Nội dung

- Khởi động (5 phút): Nghiện game online la gi?

- Hoạt động 1 (10 phút): Nêu các khái niệm về nghiện game online

- Hoạt động 2 (15 phút): Nguy cơ và các tác hại của nghiện game online

- Hoạt động 3 (10 phút) : Biện pháp phòng tránh nghiện game online

- Kết thúc buôi sinh hoạt (5 phút)

2 Chuan bi

- May tinh

- Bài giảng điện tử PowerPoint

- Quà cho người thắng

IV, TÔ CHỨC

Khởi động (5 phút): Nghiện game online là gì?

NOI DUNG MỤC TIỂU CÂN ĐẠT PHƯƠNG TIỆN

- Hoạt động trò chơi giải ô - Lớp ôn định - Người trình bày: Cô giáo chữ: - Bắt đầu chú ý và tiếp cận | - Bài giáng điện từ + 'Trò chơi giải ô chữ: phản trình bày PowerPoint

+ Học sinh giải các câu đồ để

tìm được từ khóa về chủ đề

“Nghiện game online”

+ Học sinh được nhận quà nếu

giải được câu đồ chữ

Hoạt động 1 (10p): Nêu các khái niệm về nghiện game online

- Nội dung trình bảy tại phân | - Học sinh chú ý lắng nghe

phụ lục - Học sinh nhận biết được

nghiện game online va

biểu hiện của nghiện game online

- Hỗ trợ, giải đáp cho học sinh (nếu cần)

Hoạt động 2 (15 phút): Ngu y cơ và các tác hại của nghiện game online

- Xem video về tác hại của

việc nghiện game online và trả

lời câu hỏi có trong video

- Học sinh trả lời đúng sẽ có

phan qua

- Nội dung trình bày tại phần

phụ lục

- Học sinh chú ý lắng nghe

và xem video

- Học sinh tích cực trả lời câu hỏi

- Học sinh nhận thức được

về tác hại của nghiện game online

- Người trình bày: Cô giáo

- Bài giảng điện từ PowerPoint

Hoạt động 3 (10 phút): Biện pháp phòng tránh nghiện game online

trình và gửi lời cảm ơn đến

học sinh

- Xem video “Bật mí bí - Học sinh chủ ý lắng nghe | - Người trình bày: Cô giáo quyết phòng tránh nghiện - Học sinh bắt đầu hình - Bài giảng điện từ

game” thành ý thức về việc cầncó | PowerPoint

- Nội dung trình bày tại phần | lối sống lành mạnh không

Kết thúc buôi sinh hoạt (5 phút)

- Tông kết những điêu đã

dạy

- Thông báo kết thúc chương

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[Í[ International Statistical Classification of Di and Related Health Problems (ICD)

PHU LUC

1 Slide

B DOB

BOG

CAU 1: Choi game online nhiều có phải là nghiện game

online đúng hay không?

QUAY VỀ

CÂU 2: Tiêu tốn nhiều tiền cho việc chơi game có phải là dấu hiệu của nghiện game online không?

QUAY VỀ

CAU 3: Chủ yếu lứa tuổi nào nghiện game online

"¬ yw

ww

không sa đà vào game?

2 Nội dung trình bày

2.1 Khoi dong

2.2 Nghién game online 1a gi?

- Khái niệm: Nghiện game online là tình trạng không thê kiểm soát cảm giác thèm chơi game, chơi liên tục và ưu tiên việc chơi game hàng đầu trong cuộc sông của người chơi đến mức lệ thuộc vào game và ngày cảng cô lập bản thân với gia đình, bạn bẻ và xã hội

- Biểu hiện của nghiện game online: theo Phân loại thống kê quốc tế về các bệnh và vấn đẻ sức khỏe liên quan (ICD) thì tình trạng nghiện game online chính là một trong các dạng rồi loạn tâm thần phổ biến và cần được quan tâm hiện nay

Chính vì thế mà các bác sĩ sẽ áp dụng vào tiêu chuẩn chân đoán của ICD để thăm khám và điều trị bệnh Một người được chân đoán mắc chứng nghiện game online khi mỗi ngày họ phải chơi game tối thiểu 2 tiếng và đáp ứng các điều kiện sau [1]:

¢ Thém choi game

« Choi game lién tuc khong c6 thoi gian nghỉ

¢ Không kiểm soát được hành vi chơi game của bản thân

« - Mắt nhiễu thời gian cho việc chơi game

« _ Không quan tâm đến những vấn đề khác trong cuộc sông

« _ Che dấu cảm xúc bản thân bằng cách chơi game đề không phải đối mặt với nó

« — Nói dối vẻ thời gian chơi game online

¢ Su dung nhiéu tién dé phục vụ cho việc chơi game

« = Các triệu chứng tram cam

2.3 Các tác hại của nghiện game online

- Xem video: https://www.youtube.com/watch? v=4wWxEUtD26E

- Trả lời câu hỏi trong video:

+ Rồi loạn giác ngủ

+ Đau đầu

+ Học tập giảm sút

+ Khô mắt

+ Đau lưng

- Dẫn dắt vào các tác hại của nghiện game online:

+ Thiếu tương tác xã hội

+ Gia tăng tính hung hăng hoặc bạo lực

+ Rồi loạn giác ngủ

+ Đau đầu

+ Học tập giảm sút

+ Khô mất, Đau lung

+ Béo phi, tram cam, cac van đề liên quan đến trí nhớ

+ Thiếu tập trung

2.4 Biện pháp phòng tránh nghiện game

- Xem video: https:/www.youtube.com/watch?v=omtrwm8§wOs4

- Các biện pháp phòng tránh nghiện game:

+ Tham gia các hoạt động ngoại khóa

+ Tham gia thê thao ngoài trời

+ Từ bỏ Internet

+ Lap ké hoach sinh hoat va hoc tập cho bản thân