Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng phòng ngừa bệnh lây nhiễm ở trẻ em cho giáo viên các trường mầm non thành phố lào cai, tỉnh lào cai

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM AN BÍCH THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BỆNH LÂY NHIỄM Ở TRẺ EM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI LU N VĂN THẠC S KHOA HỌC GIÁO D C THÁI NGUYÊN - 2021 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM AN BÍCH THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BỆNH LÂY NHIỄM Ở TRẺ EM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LU N VĂN THẠC S KHOA HỌC GIÁO D C Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS MAI QUỐC KHÁNH THÁI NGUYÊN - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn “Quản lý bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai” kết nghiên cứu cá nhân Các số liệu tài liệu đƣợc trích dẫn luận văn trung thực Kết nghiên cứu không trùng lặp với cơng trình đƣợc cơng bố trƣớc Tôi xin chịu trách nhiệm với lời cam đoan Thái Nguyên, ngày 20 tháng 12 năm 2021 Tác giả luận văn An Bích Thủy i LỜI CẢM ƠN Trải qua q trình học tập, nghiên cứu, tơi xin gửi lời cảm ơn tới tập thể cá nhân: Trƣờng Đại học Sƣ phạm, Đại học Thái Nguyên cán bộ, giảng viên tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình TS Mai Quốc Khánh - Ngƣời hƣớng dẫn khoa học động viên, chia sẻ, hƣớng dẫn tơi q trình nghiên cứu đề tài luận văn tốt nghiệp Cán Phòng Giáo dục Đào tạo, cán bộ, giáo viên trƣờng Mầm non địa bàn thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ tơi q trình thu thập tài liệu, số liệu phục vụ cho trình học tập, nghiên cứu Ngƣời thân, bạn bè, đồng nghiệp đồng hành, chia sẻ với suốt thời gian tham gia học tập, nghiên cứu Tác giả luận văn An Bích Thủy ii M CL C LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG v MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LU N VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BỆNH LÂY NHIỄM Ở TRẺ EM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 1.1.2 Những nghiên cứu kỹ phòng ngừa bệnh trẻ em bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên 1.1.3.Những nghiên cứu quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên 10 1.2 Các khái niệm đề tài 11 1.2.1 Bệnh lây nhiễm phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 11 1.2.2 Kỹ kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 12 iii 1.2.3 Bồi dƣỡng bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 14 1.2.4 Quản lý, quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 15 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non 17 1.3.1 Đặc điểm tâm, sinh lý loại bệnh lây nhiễm thƣờng gặp trẻ mầm non 17 1.3.2 Kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cần phát triển cho giáo viên trƣờng Mầm non 29 1.3.3 Các tố bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non 30 1.4 Quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non 33 1.4.1 Lập kế hoạch bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 33 1.4.2 Tổ chức bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 35 1.4.3 Chỉ đạo hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 36 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 37 1.4.5 Quản lý nguồn lực phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 38 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ cho giáo viên trƣờng Mầm non 40 1.5.1 Các yếu tố thuộc cán quản lý 40 1.5.2 Các yếu tổ thuộc đối tƣợng quản lý 40 1.5.3 Các yếu tổ thuộc môi trƣờng quản lý 41 iv Kết luận chƣơng 42 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BỆNH LÂY NHIỄM Ở TRẺ EM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI 43 2.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 43 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 43 2.1.2 Tình hình giáo dục Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 43 2.2 Giới thiệu trình khảo sát thực trạng 50 2.2.1 Mục đích khảo sát 50 2.2.2 Nội dung khảo sát 50 2.2.3 Khách thể khảo sát 50 2.2.4 Phƣơng pháp công cụ khảo sát 50 2.2.5 Cách thức xử lý số liệu thang đo 50 2.3 Thực trạng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 51 2.3.1 Thực trạng nhận thức vai trò kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em giáo viên mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 51 2.3.2 Thực trạng mức độ kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em giáo viên mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 53 2.4 Thực trạng bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 55 2.4.1 Thực trạng nhận thức hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 55 2.4.2 Thực trạng thực hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 58 v 2.5 Thực trạng trình quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 66 2.5.1 Thực trạng q trình lập kế hoạch bồi dƣỡng kỹ phịng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 66 2.5.2 Thực trạng trình tổ chức hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 68 2.5.3 Thực trạng trình đạo hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 70 2.5.4 Thực trạng trình kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 72 2.5.5 Thực trạng trình quản lý nguồn lực phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 74 2.6 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 76 2.6.1 Thực trạng yếu tố thuộc cán quản lý 76 2.6.2 Thực trạng yếu tố thuộc đối tƣợng quản lý 78 2.6.3 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng thuộc môi trƣờng quản lý 80 2.7 Đánh giá chung thực trạng 82 2.7.1 Những kết đạt đƣợc 82 2.7.2 Những vấn đề tồn nguyên nhân 83 Kết luận chƣơng 84 vi Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG KỸ NĂNG PHÒNG NGỪA BỆNH LÂY NHIỄM Ở TRẺ EM CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ LÀO CAI, TỈNH LÀO CAI 85 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 85 3.1.1 Tính kế thừa phát triển 85 3.1.2 Đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế nhà trƣờng 86 3.2.3 Đảm bảo tính đồng 87 3.2.4 Đảm bảo tính khả thi 87 3.1.5 Đảm bảo tính hiệu 88 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 88 3.2.1 Tổ chức tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho giáo viên mầm non bệnh lây nhiễm trẻ em phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 88 3.2.2 Tổ chức thực đa dạng hóa, linh hoạt hình thức tổ chức bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng mầm non 92 3.2.3 Chỉ đạo sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trƣờng mầm non để phát triển kỹ tổ chức hoạt động phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên 94 3.2.4 Chỉ đạo tăng cƣờng huy động nguồn lực phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em 97 3.2.5 Thực kiểm tra, giám sát đánh giá thƣờng xuyên, hiệu hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non gắn với công tác thi đua khen thƣởng 100 3.3 Mối quan hệ biện pháp 103 3.4 Khảo nghiệm mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai 103 vii 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 103 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 103 3.4.3 Đối tƣợng khảo nghiệm 104 3.4.4 Phân tích kết khảo nghiệm 105 Kết luận chƣơng 111 KẾT LU N VÀ KHUYẾN NGHỊ 112 DANH M C TÀI LIỆU THAM KHẢO 117 PH L C viii Mức độ quan trọng TT Nội dung đánh giá Rất QT Kỹ theo dõi, phản ứng sau tiêm chủng xử lý tình xảy trẻ trƣờng mầm non Kỹ phối hợp với đồng nghiệp, trạm y tế địa phƣơng gia đình tổ chức tiêm chủng theo dõi sau tiêm chủng cho trẻ mầm non Kỹ tổ chức hoạt động chăm sóc, ni dƣỡng, giáo dục đảm bảo u cầu phòng chống bệnh lây nhiễm trẻ trƣờng mầm non Kỹ đánh giá, rút kinh nghiệm hoạt động phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em hàng năm PL QT Trung Ít Khơng bình QT QT Câu Đánh giá đồng chí thực trạng mức độ kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em giáo viên trường mầm non nay: Mức độ đánh giá TT Nội dung đánh giá Tốt Khá Kỹ nhận diện bệnh lây nhiễm trẻ mầm non Kỹ tuyên truyền cho cha mẹ ngƣời giám hộ trẻ em bệnh lây nhiễm trẻ em cách phòng ngừa Kỹ tổ chức, quản lý tiêm chủng cho trẻ mầm non lớp phụ trách hàng năm Kỹ theo dõi, phản ứng sau tiêm chủng xử lý tình xảy trẻ trƣờng mầm non Kỹ phối hợp với đồng nghiệp, trạm y tế địa phƣơng gia đình tổ chức tiêm chủng theo dõi sau tiêm chủng cho trẻ mầm non Kỹ tổ chức hoạt động chăm sóc, ni dƣỡng, giáo dục đảm bảo yêu cầu phòng chống bệnh lây nhiễm trẻ trƣờng mầm non Kỹ đánh giá, rút kinh nghiệm hoạt động phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em hàng năm PL Trung bình Yếu Kém Câu Theo đồng chí, hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường mầm non là: Rất quan trọng  Quan trọng  Trung bình  Ít quan trọng  Không quan trọng  Câu Đánh giá đồng chí mức độ cần thiết mục tiêu bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường mầm non đây: Mức độ đánh giá Rất Ít Khơng Cần Bình cần cần cần thiết thƣờng thiết thiết thiết TT Mục tiêu bồi dƣỡng Giúp giáo viên nâng cao đƣợc trình độ giáo dục bệnh truyền nhiễm cho trẻ mầm non, có khả giúp trẻ hiểu biết bản, bau đầu bệnh truyền nhiễm (tên bệnh, dấu hiệu bệnh cách phòng ngừa bệnh) Hình thành phát triển hệ thống kỹ phịng ngừa bệnh truyền nhiễm để giúp cho trẻ phòng ngừa đƣợc bệnh có nguy lây nhiễm nhà trƣờng Hình thành phát triển giáo viên hệ thống thái độ phù hợp việc phòng ngừa bệnh truyền nhiễm cho trẻ mầm non PL Câu Đánh giá đồng chí thực trạng thực nội dung bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non: Mức độ đánh giá Nội dung bồi dƣỡng TT Tốt Khá Trung bình Yếu Kém Kiến thức bệnh lây nhiễm trẻ em Kiến thức phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Các kỹ cụ thể phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Câu Đánh giá đồng chí thực trạng thực đường bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non: Mức độ đánh giá TT Con đƣờng bồi dƣỡng Tốt Tổ chức lớp tập huấn kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên Tham dự hoạt động phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em tổ chun mơn, trƣờng ngồi trƣờng Cung cấp tài liệu tự bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên PL Khá Trung bình Yếu Kém Câu Đánh giá đồng chí thực trạng chủ thể tham gia bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non: Trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng tốt yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng tốt yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng Trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng mức trung bình yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng Trình độ chun mơn, nghiệp vụ chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng Trình độ chun mơn, nghiệp vụ hồn tồn khơng đáp ứng đƣợc yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng Câu Đánh giá đồng chí thực trạng giáo viên mầm non tham gia hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em: Rất tích cực, chủ động tham gia hoạt động bồi dƣỡng đƣợc tổ chức Khá tích cực, chủ động tham gia hoạt động bồi dƣỡng đƣợc tổ chức Chủ động tham gia hoạt động bồi dƣỡng đƣợc tổ chức Chƣa chủ động tham gia hoạt động bồi dƣỡng đƣợc tổ chức Không tham gia hoạt động bồi dƣỡng đƣợc tổ chức Câu Đánh giá đồng chí kết bồi dưỡng kỹ phịng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non: Tốt Khá Trung bình Yếu Kém PL Câu 10 Đánh giá đồng chí thực trạng q trình lập kế hoạch bồi dưỡng kỹ phịng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Kết thực Nội dung đánh giá TT Tốt Khá Phân tích trạng hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Xác định nguồn nhân lực cần thiết phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Xác định mục tiêu hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Lập kế hoạch cụ thể cho hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Xác định biện pháp thực kế hoạch bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Lập kế hoạch phụ trợ cho hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non (dự trù kinh phí, kế hoạch, thời gian…) PL Trung bình Yếu Kém Câu 11 Đánh giá đồng chí thực trạng q trình tổ chức hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Kết thực Nội dung đánh giá TT Tốt Khá Xác định phận trƣờng tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non (các phận trực tiếp, gián tiếp) Xác định nhiệm vụ phận phân công công việc cho phận tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Thiết lập chế phối hợp phận tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Theo dõi, đánh giá điều chỉnh việc thực kế hoạch hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non PL Trung bình Yếu Kém Câu 12 Đánh giá đồng chí thực trạng trình đạo hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Kết thực Nội dung đánh giá TT Tốt Khá Xác định thứ tự công việc ƣu tiên hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Xây dựng ban hành định hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Tổ chức, triển khai thực định bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Đảm bảo điều kiện phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Thực chế độ, sách hỗ trợ cho lực lƣợng tham gia tổ chức, triển khai hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non PL Trung bình Yếu Kém Câu 13 Đánh giá đồng chí thực trạng q trình kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Kết thực Nội dung đánh giá TT Tốt Khá Xác định quán triệt tiêu chuẩn đánh giá hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Tổ chức thực tra, kiểm tra hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Tổ chức đánh giá kết hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Tổng kết, rút kinh nghiệm hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Điều chỉnh vấn đề cần thiết thực kế hoạch bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non PL 10 Trung bình Yếu Kém Câu 14 Đánh giá đồng chí thực trạng q trình quản lý nguồn lực phục vụ hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Kết thực TT Nội dung đánh giá Tốt Khá Quản lý chƣơng trình bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Quản lý việc thực kế hoạch hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Quản lý lực lƣợng tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Quản lý hoạt động giáo viên hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Quản lý CSVC phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non PL 11 Trung bình Yếu Kém Câu 15 Đánh giá đồng chí thực trạng mức độ ảnh hưởng yếu tố đến quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai Mức độ ảnh hƣởng Nội dung đánh giá TT Trung bình Các yếu tố thuộc chủ thể quản lý Nhận thức chủ thể quản lý tầm quan trọng yêu cầu hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Trình độ chun mơn CBQL trƣờng Mầm non Năng lực quản lý CBQL trƣờng Mầm non Các yếu tố thuộc đối tƣợng quản lý Nhận thức GV tầm quan trọng hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Ý thức trách nhiệm GV hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em Nhận thức GV tầm quan trọng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Mức độ kỹ tổ chức hoạt động giáo dục giáo viên mầm non Ý thức giáo viên tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em PL 12 Ít tích Khơng Rất ảnh tích cực hưởng cực Tích cực Mức độ ảnh hƣởng TT Nội dung đánh giá Trung bình Ít tích Khơng Rất ảnh tích cực hưởng cực Tích cực Mức độ tính tich cực giáo viên tham gia hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Các yếu tố thuộc môi trƣờng quản lý Hệ thống chế, sách giáo dục 10 quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non 11 12 Điều kiện kinh tế - xã hội địa phƣơng Yêu cầu đổi giáo dục Mầm non nâng cao chất lƣợng giáo viên mầm non Nội dung, chƣơng trình, tài liệu; sở vật chất, trang thiết bị kinh phí phục vụ 13 hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non Câu 16 Với cương vị mình, đồng chí đưa số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trƣờng Mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai: Xin trân trọng cảm ơn hợp tác, giúp đỡ đồng chí! PL 13 Phụ lục PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho CBQL, GV) Kính thƣa đồng chí! Để giúp chúng tơi có đƣợc thơng tin khảo nghiệm tính cần thiết khả thi biện pháp “Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên trường mầm non thành phố Lào Cai, tỉnh Lào Cai”, đồng chí vui lịng cho biết ý kiến đánh giá cho phù hợp cách đánh dấu (x) vào nội dung câu hỏi dƣới đây: Mức độ cần thiết TT Biện pháp Rất cần thiết Tổ Cần Bình thiết thường Ít Mức độ khả thi Không Rất cần cần khả thiết thiết thi chức tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho giáo viên mầm non bệnh lây nhiễm trẻ em phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Tổ chức thực đa dạng hóa, PL 14 Khả Bình thi thường Ít Khơng khả khả thi thi Mức độ cần thiết TT Biện pháp Rất cần thiết linh hoạt hình Cần Bình thiết thường Ít Mức độ khả thi Không Rất cần cần khả thiết thiết thi thức tổ chức bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em phù hợp với đặc điểm giáo viên điều kiện thực tế trƣờng mầm non Chỉ đạo sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán trƣờng mầm non để phát triển kỹ tổ chức hoạt động phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên Chỉ đạo tăng cƣờng PL 15 Khả Bình thi thường Ít Không khả khả thi thi Mức độ cần thiết TT Biện pháp Rất cần thiết Cần Bình thiết thường Ít Mức độ khả thi Không Rất cần cần khả thiết thiết thi Khả Bình thi thường huy động nguồn lực phục vụ hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em Thực kiểm tra, giám sát đánh giá thƣờng xuyên, hiệu hoạt động bồi dƣỡng kỹ phòng ngừa bệnh lây nhiễm trẻ em cho giáo viên mầm non gắn với công tác thi đua khen thƣởng Xin trân trọng cảm ơn hợp tác, giúp đỡ đồng chí! PL 16 Ít Khơng khả khả thi thi