LOP 5 TUAN 26 (CKT-KN)k.doc

Tuần 26 Lớp 5 Thứ hai MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài : THỰC HÀNH GIỮA KÌ II I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Thực hành các kó năng thực hiện hành vi đúng trong các bài đã học từ bài 9-11. -Có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước, chấp hành đúng nội quy, quy đònh của đòa phương, hiến pháp và pháp luật của nhà nước. II. Đồ dùng dạy - học: -Hệ thống câu hỏi và các tình huống có liên quan đến các bài 9-11. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. n đònh: 1’ 2. Nêu y/c thựchành: 3’ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3. Hd thực hành: a. Hoạt động 1: Em đã làm việc gì để thể hiện tình yêu quê hương. -Y/c: Trao đổi theo cặp. - Nx, đánh giá: b. Hoạt động 2: Em đã làm được những việcgì để giúp đỡ UBND xã phù hợp với khả năng của mình. -Nx, đánh giá. c. Hoạt động 3: Ddeer tỏ lòng yêu tổ quốc Việt Nam, thời gian qua em đã làm những việc gì và sắp tới em sẽ làm gì? -Nêu y/c : Làm việc nhóm 6: -Nx, góp ý: d. Hoạt động nối tiếp. -Hệ thống lại nd bài học. - Nhận xét chung tiết học - HS theo dõi, trao đổi theo cặp. -1 số hs nối tiếp nói trước lớp. -Nx, góp ý. -1 số hs nối tiếp phát biểu. -Theo dõi, vê nhóm đọc các thông tin trong sgk và thảo luận. -Đại diện 1 số nhóm báo cáo kq’. -Các nhóm # nx, bổ sung. . MÔN: TOÁN Bài dạy: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 1 Tuần 26 Lớp 5 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra vbt của hs. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. *Vd1: Nêu như sgk, y/c: -Hd đặt tính và tính. -Vậy: 1 giờ 10 phút x 3 = 3 giờ 30 phút. *Vd2: Nêu như sgk, y/c: -Y/c tính nháp và nêu kq’. -Hd nx: Ta có thể để kq’ 15 giờ 75 phút không? Vậy phải chuyển về ntn? -Vậy : 3 giờ 15 phút x 5 = 16 giờ 15 phút. ?Khi nhân một số đo thì gian với một số ta làm tn? -Nx, chốt lại: Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. -Hd: Đặt tính để tính, sau đó viết kq’ tìm được theo phép tính hàng ngang. - Nx, đánh giá. Bài 2: Y/c: Làm bài cn. . -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. -Về nhà làm bt trong VBT Toán - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 1 giờ 10 phút x 3 = ? -Theo dõi, làm nháp, 1 hs khá làm miệng. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 3 giờ 15 phút x 5 = ? 3 giờ 15 phút x . 5 . 15 giờ 75 phút -Trao đổi, nx: 15 giờ 75 phút có 75 phút = 1 giờ 15 phút. -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs lên bảng. 3 giờ 12 phút x 3 = 9 giờ 36 phút. 9,5 giây x 3 = 28,5 giây. -Nx, chữa bài. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải. Giải Pt: 1 phút 25 giây x 3 = 4 phút 15 giây -Nx, chữa bài. . . MÔN: LỊCH SỬ Bài dạy: CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Từ ngày 18 đến 30-12-1972, đế quốc Mó đã điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất ném bom hònh huỷ diệt Hà Nội. 2 Tuần 26 Lớp 5 -Quân dân ta đã chiến đấu anh dũng làm nên một : “Điện Biên Phủ trên không”. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh, ảnh trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (4) Y/c: Nêu ý nghóa lòch sử của chiến dòch tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968? Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học: Cần tìm hiểu: -m mưu của đế quốc Mó trong việc dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội. -Kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội. -Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc là chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” ? b. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc cn -Y/c: Tìm hiểu âm mưu của Mó tong việc dùng máy bay B52 tàn phá Hà Nội. -Nx, chốt lại: Nói về việc Mó dùng máy bay B52 tàn phá Hà Nội. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 4 -Y/c: Dựa vào sgk, kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội. -Ghi 1 số gợi ý lên bảng lớp: số lượng máy bay, tinh thần chiến đấu kiên cường của quân và dân ta, sự thất bại của Mó,… -Theo dõi làm việc. *Nx, đánh giá: Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. -Y/c: Trả lời câu hỏi: Tại sao gọi là chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” ? -Nx, chốt lại: Đập tan âm mưu tàn phá miền Bắc của Mó, buộc Mó phải ngồi trở lại bàn đàm phán … 4. Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại nd bài học. -Nx chung tiết học. - HS theo dõi. -Đọc các thông tin trong sgk và phát biểu. - Qs hình trong sgk và nói. -Lớp nx, bổ sung. -Theo dõi. -Theo dõi, các nhóm đọc sgk và trình bày trong nhóm. -Đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp. -Nx, góp ý, bình chọn. -Trao đổi và phát biểu. -Theo dõi. - 2 HS đọc phần ghi nhớ. Thứ ba MÔN: TẬP ĐỌC 3 Tuần 26 Lớp 5 Bài dạy: NGHĨA THẦY TRÒ I. Yêu cầu: -Đọc lưu loát, trôi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài văn với nhẹ nhàng, trang trọng. -Hiểu các từ ngữ chú giải trong bài. -Hiểu ý nghóa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta. Nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II. Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc. b. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Chia bài thành 3 đoạn, hd đọc: + Đoạn 1: Từ đầu … đến mang ơn rất nặng. + Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . tạ ơn thầy. + Đoạn 3: Còn lại. -Hd tìm hiểu nd tranh minh hoạ. -Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs - Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ (chú giải trong sgk). -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài. c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Y/c: Trả lời các câu hỏi trong sgk. +Câu 1,2 : Làm việc cn. +Câu : 3 làm việc theo cặp. +Câu 4: Làm việc nhóm 3. * Nx, chốt ý: d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Hd tìm giọng đọc dc , y/c: -Hd đọc dc đoạn 1. -Thi đọc dc đoạn văn. - GV nhận xét, đánh giá. ?Bài văn ca ngợi điều gì? 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. -Theo dõi. -1 hs khá đọc toàn bài. -Theo dõi. -Theo dõi, qs và nói nd tranh minh hoạ. - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L). - 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. -Theo dõi hd. -Đọc thầm, đọc lướt bài văn, trao đổi theo cặp và phát biểu. -Trao đổi trong nhóm 3, phát biểu. -Nx, bổ sung. -3 hs nối tiếp đọc bài văn, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc. -Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp. -3 hs thi đọc dc đoạn văn. -Lớp nx, bình chọn. -Phát biểu. MÔN: CHÍNH TẢ (Nghe - viết) 4 Tuần 26 Lớp 5 Bài dạy: : LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG Tg: 36’ I. Mục tiêu: -Nghe-viết chính xác, trình bày đúng chính tả bài: Lòch sử ngày quốc tế lao động -n lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 .Ổn đònh: 1’ 2. Bài cũ: (5’) 1 hs đọc cho 2 bạn trên bảng lớp viết, lớp viết nháp: Sác-lơ Đác uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy. b. Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả. -Hd nx chính tả: y/c: -Đọc bài chính tả. ?Bài chính tả cho em biết điều gì? -Nx, chốt lại: -Hd viết đúng: Lưu ý các tên người, tên đòa lí nước ngoài: Cgi-ca-gô, Niu Y-oÓc, Ban-ti-mo, Pit-sbơ-nơ. -Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết. - Chấm 7 bài, nhận xét. c. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài2: Nêu y/c của bt. -y/c: Làm bài cn. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại bài: Nhớ cách viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. - Nhận xét tiết học. - theo dõi. -2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi. -Theo dõi, phát biểu. -Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính tả những từ khó. - HS viết chính tả. - Soát lỗi. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. -Đọc thầm lại nd bt, làm bài cn. -Nối tiếp phát biểu ý kiến. - lớp nx, chữa bài. . . MÔN: TOÁN Bài dạy: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I. Mục tiêu: -Biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp. III. Các hoạt động dạy - học: 5 Tuần 26 Lớp 5 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs lên bảng tính: 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số. *Vd1: Nêu như sgk, y/c: -Hd đặt tính và tính. -Vậy: 42 phút 30 giây : 3 = 14 phút 10 giây. *Vd2: Nêu như sgk, y/c: -Y/c : thảo luận nhóm 3 và nêu cách tính. -Gợi ý: Chuyển 3 giờ ra phút rồi chia… -Vậy : 7 giờ 40 phút : 4 = 1 giờ 55 phút. ?Muốn chia số đo thời gian cho một số, ta làm tn? -Nx, chốt lại: Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. - Nx, đánh giá. Bài 2: Y/c: Trao đổi theo cặp và nêu cách tính . -Y/c: Làm bài cn. -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. -Về nhà làm bt trong VBT Toán - HS theo dõi. -2 hs đọc bt, lớp theo dõi, nêu phép tính. 42 phút 30 giây : 3 = …? -Theo dõi, làm nháp, hs khá làm theo. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 7 giờ 40 phút : 4 = ? 7 giờ 40 phút 4 3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút 220 phút 20 0 -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs lên bảng. 24 phút 12 giây : 4 = 6 phút 30 giây. 18,6 phút : 6 = 3,1 phút. -Nx, chữa bài. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải. Giải Pt: 12giờ – 7 giờ 30 phút = 4 giờ 30 phút. 4 giờ 30 phút : 3 = 1 giờ 30 phút. -Nx, chữa bài. MÔN: KHOA HỌC Bài dạy: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: -Chỉ đâu là nhò, nh. Nói tên các bộ phận chính của nhò, nh. -Phân biệt hoa có cả nhò và nh với hoa chỉ có nhò hoặc nh. II. Đồ dùng dạy - học: 6 Tuần 26 Lớp 5 -Tranh ảnh trong sgk trang 104,105. -1 số hoa thật. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Đòa phương em đã sd năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào nững việc gì? Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Giới thiệu chương mới: Thực vật và động vật. -Y/c: qs H1,2 trong sgk –T104, chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây dong riềng và cây phượng. -Giới thiệu: Hoa là cơ quan sinh sản của cây có hoa. b. Bài mới : Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. -Y/c: Thực hiện theo y/c trong sgk-T104. *KL: Đ/án: a. (hoa đực) b. (hoa cái) Hoạt động 2: Thảo luận 6 nhóm. -Nêu y/c: Thực hành với thực vật: Phân loại những loại hoa tìm được vào bảng (như sgk): Hoa chỉ có nhò hoặc nh, hoa có cả nhò và nh. *KL: Hoạt động3: Thực hành với sơ đồ nhò và nh ở hoa lưỡng tính. -Y/c: Làm việc cn: Chỉ sơ đồ (sgk) và nói tên 1 số bộ phận chính của nhò va nh. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd bài học. -Về nhà chuẩn bò trước bài: Sự sinh sản của thực vật có hoa. - Nhận xét chung tiết học. - HS theo dõi, làm việc theo cặp. -Trao đổi và thảo luận. -1 số hs nối tiếp nêu. -Nx, góp ý. -Thei dõi hd. -Về nhóm trao đổi, làm bài. -Đại diện các nhóm báo cáo kq’. -Nx, góp ý. -Theo dõi hd. -Qs hình trang 105-sgk, đọc chú giải và tìm. -1 số hs lên bảng chỉ sơ đồ câm và nói tên 1 số bộ phận chính của nhò và nh. -Nx, bổ sung. -2 hs đọc mục Bạn cần biết trong sgk. . . Thứ tư MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài dạy: MRVT: TRUYỀN THỐNG I. Mục tiêu: -Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Từ đó biết thực hành xử dụng các từ ngữ đó để đặy câu. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 2. 7 Tuần 26 Lớp 5 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ:(5’) 2 hs làm lại bt3 tiết trước. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Hd làm các bài tập: Bài 1: y/c: Làm bài theo cặp. -Hd: Đọc thật kó để tìm đúng nghóa của từ “ Truyền thống”. -Đ/án: C. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2: y/c: Làm bài nhóm 4. -Đ/án: a. truyền nghề, truyền gôi, truyền thống. b. truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng. c. truyền máu, truyền nhiễm. - Nx, chữa bài. Bài 3: Y/c làm bài cn. -Theo dõi hs làm bài. -Nx, đánh giáù. 4. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd bài học. - Nhận xét chung tiết học. - HS theo dõi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi. -Theo dõi hd. - Trao đổi thảo luận. -1 số hs nối tiếp nêu kq’ trước lớp. -Nx, chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu và nd bt, lớp theo dõi. -Các nhóm thảo luận, làm bài. -Đại diện 2 nhóm lên bảng thi làm bài. - Nx, chữa bài -1 số hs nối tiếp đăït câu với các từ tìm được. -Nx, góp ý. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. - Làm bài cn và nối tiếp phát biểu. -Nx, bổ sung. . . MÔN: KỂ CHUYỆN Bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Biết tìm và kể lại bằng lời của mình 1 đoạn (hs yếu), một câu chuyện đã được nghe hay được đọc nói về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam. -Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghóa câu chuyện. -Chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: -Một số sách báo, truyện có nd liên quan đến chủ đề k/c. (gv và hs sưu tầm). - Bảng lớp ghi đề bài và tiêu chí đánh giá bài k/c. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. n đònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs kể lại câu chuyện : Vì muôn dân. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 8 Tuần 26 Lớp 5 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu nv của tiết học. b. Hoạt động 1: Tìm hiểu y/c của đề bài. - Chép đề bài lên bảng, hd tìm hiểu y/c của đề bài. -Gạch chân những từ ngữ quan trọng (đã nghe, đã đọc, truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kếtï). -Lưu ý hs: Tìm kể đúng câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc … , y/c hs yếu kể được 1 đoạn là được. c. Hoạt động 2: HS kể chuyện. * Nêu y/c: - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. (Nêu tiêu chuẩn đánh giá bài kc) - GV nhận xét , đánh giá. 3. Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - 1 HS theo dõi. -2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi. -4 hs nối tiếp đọc 4 gợi ý trong sgk, lớp theo dõi, đọc thầm lại. -1 số hs nối tiếp giới thiệu câu chuyện của mình. -Hs tập kc theo cặp, trao đổi về ý nghóa câu chuyện. -1 số hs thi kể câu chuyện, của mình, kể xong, nói ý nghóa câu chuyện. - Nx, bình chọn bạn kể hay. . . . MÔN: TOÁN Bài dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Rèn luyện kó năng nhân và chia số đo thời gian cho một số. -Vận dụng tính giá trò của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn. II. Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp, phiếu bt của bt3. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. n đònh: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kpểm tra VBT của hs. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Hd luyện tập: Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn. - Nx, đánh giá. Bài 2: Nêu y/c: Làm bài cn. - HS theo dõi. -Làm bài cn, 4 hs lên bảng điền kq’ ( hs yếu). Vd: 3 giờ 14 phút x 3 = 9 giờ 42 phút. 14 giờ 28 phút : 7 = 2 giờ 4 phút. -Nx, chữa bài. -Làm bài cn, 1 số hs lên bảng. Vd: a. (3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút) x 3 = 18 giờ 15 phút. 9 Tuần 26 Lớp 5 -Nx, đánh giá. Bài 3:Nêu y/c : Làm vào phiếu bt. -Thu phiếu, chấm nhanh 1 số phiếu. -Nx, chữa bài. Bài 4: Y/c: Làm bài cn. -Nx, đánh giá. 4. Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học. -Về nhà làm bt trong VBT Toán -Nx, chữa bài. -Làm bài cn vào phiếu bt. -Nộp phiếu, tham gia chữa bài. -Làm bài cn, 3 hs lên bảng điền dấu. Đ/án: 4,5 giờ > 4 giờ 5 phút. 8 giờ 16 phút – 1 giờ 25 phút = 2 giờ 17 phút x 3. 26 giờ 25 phút : 5 < 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút. -Nx, chữa bài. . Thứ năm MÔN: ĐỊA LÝ Bài dạy: CHÂU PHI (tt) I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Đa số dân cư châu Phi là người da đen. -Nêu được 1 số đặc điểm của kinh tế châu Phi, một số nét tiêu biểu về nước Ai Cập. -Xác đònh được trên bản đồ: Vò trí đòa lí của nước Ai Cập. II. Đồ dùng dạy - học: -Bản đồ Kinh tế châu Phi. -Tranh, ảnh trong sgk. III. Các hoạt động dạy - học: 1. n đònh: ( 1’) 2. Bài cũ: (4’) 2 hs lên bảng chỉ bản đồ: Vò trí, giới hạn của châu Phi, nêu đặc điểm tự nhiên và khí hậu châu Phi. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b. Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu về dân cư châu Phi. -Y/c: Làm việc cn, lần lượt nêu các câu hỏi trong mục 3 sgk. -Nx, chốt lại : Dân cư châu Phi đa số là người da đen. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. -Y/c: Tìm hiểu về đặc điểm kinh tế châu Phi. ?Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì # với các châu lục đã học? ?Đời sống người dân châu Phi còn có những khó khăn gì? Vì sao? - HS theo dõi. -Đọc thông tin trong sgk và lần lượt phát biểu ý kiến. -Nx, bổ sung. -Theo dõi,trao đổi, trả lời: Thiếu ăn, thiếu mặc 10 [...]... 15 phút) x 3 = 17 giờ 15 phút -Nx, chữa bài -Nx, đánh giá Bài 3:Nêu y/c : Làm bài cn, trao đổi theo cặp, chữa -Làm bài cn, trao đổi kq’ theo cặp -Đ/án: B bài -Nx, chữa bài -Trao đổi trong nhóm 3 và nêu cách giải Bài 4: Y/c: Làm bài cn -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải Giải Pt: 8 giờ 10 phút – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút 11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5. .. dạy - học chủ yếu: 1 n đònh: 1’ 2 Kiểm tra bài cũ: (5 ) Kpểm tra VBT của hs Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS theo dõi Nêu mục đích yêu cầu của tiết học b Hd luyện tập: -Làm bài cn, 4 hs lên bảng điền kq’ ( hs yếu) Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn Vd: 6 giờ 15 phút x 6 = 37 giờ 30 phút 21 phút 15 giây : 5 = 4 phútø 15 giây -Nx, chữa bài - Nx, đánh giá -Làm bài cn, 1 số... chữa bài bài -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải Bài 3:Nêu y/c : Làm bài cn Giải Pt: Đổi: 1 phút 20 giây = 80 giây 400 : 80 = 5 (m/giây) -Nx, chữa bài -Nx, chữa bài -2 hs nhắc lại cách tính vận tốc 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt trong VBT Toán 15 Tuần 26 Lớp 5 MÔN: TẬP LÀM VĂN Bài dạy: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: -Rút kinh nghiệm về tả đồ vật theo đề đã cho: Bố cục, trình... 4: Y/c: Làm bài cn -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải Giải Pt: 8 giờ 10 phút – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút 11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 phút 11 Tuần 26 Lớp 5 -Nx, đánh giá 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt trong VBT Toán (24 giờ – 22 giờ) + 6 giờ = 8 giờ -Nx, chữa bài MÔN: TẬP ĐỌC Bài dạy: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN... làm bài -Nx, đánh giá *Bt3: Nêu y/c của bt -Y/c: Làm bài nhóm 5, phân vai đọc dc đoạn kòch -Các nhóm phân vai đọc lại đoạn kòch trong nhóm -3 nhóm thi phân vai đọc đoạn kòch trước lớp -Nx, đánh giá -Nx, bình chọn 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học -Về nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn kòch -Chuẩn bò trước tiết TLV tuần sau 13 Tuần 26 Lớp 5 Thứ sáu MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài dạy: LUYỆN TẬP THAY THẾ... đơn vò đo vận tốc 14 Tuần 26 -Biết tính vận tốc của một chuyển động đều II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 n đònh: 1’ 2 Kiểm tra bài cũ: (5 ) Kpểm tra VBT của hs Hoạt động của thầy 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học b.HĐ1: Giới thiệu khái niệm vận tốc * Btoán 1: Nêu bài toán như sgk -Hd: Mỗi giờ ô tô đi được 42 ,5 km ta nói vận tốc trung... 42 ,5 km/giờ, viết tắt là km/giờ -Ghi bảng: 170 : 4 = 42 ,5 (km/giờ) -Nhấn mạnh: Đơn vò của vận tốc ở bài toán này là km/giờ ?Trong bài toán này: 170 km là gì? 4 giờ là gì? Vậy muốn tính vận tốc ta làm tn? -Nếu gọi V-là vận tốc, s-là quãng đường t-là thời gian, Hãy viết công thức tính vận tốc? -Nx, chốt lại: * Bài toán 2: Nêu như sgk -Nx, chốt lại: c HĐ2: Thực hành Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn Lớp 5 Hoạt... -Suy nghó và nêu cách giải Giải Pt: 170 : 4 = 42 ,5 km -Theo dõi -170 km-là quãng đường đi; 4 giờ-là thời gian đi -Muốn tính vận tốc ta lấy quãng đường chia cho thời gian -Hs viết nháp, 1 hs lên bảng viết: v = s : t -Nêu cách giải và giải vào nháp, 1 hs khá lên bảng giải Giải Pt: 60 : 10 = 6 (m/giây) -Làm bài cn, 1 hs lên bảng giải Giải Pt: 1 05 : 3 = 35 (km/giờ) -Nx, chữa bài - Nx, đánh giá Bài 2: Nêu...Tuần 26 ?Chỉ bản đồ, kể t ên các nước có nền kinh tế phát triển hơn cả ở châu Phi? -Nx, KL: Sd Bản đồ châu Phi Hoạt động 3: Làm việc 6 nhóm -Y/c: Tìm hiểu về đất nước Ai Cập, trả lời câu hỏi mục 5 trong sgk -Nx, chốt lại: 3 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd bài học - Nhận xét chung tiết học Lớp 5 -Nam Phi, Ai Cập, … -Theo dõi -Các nhóm thảo luận, đọc... theo dõi, tìm giọng đọc dc -Hd đọc dc đoạn 2 -Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp -Thi đọc dc đoạn văn -3 hs thi đọc dc đoạn văn 12 Tuần 26 - GV nhận xét, đánh giá ?Bài văn ca ngợi điều gì? 4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần Lớp 5 -Lớp nx, bình chọn -Phát biểu MÔN: TẬP LÀM VĂN Tg:40’ Bài dạy: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I Mục tiêu: -Biết viết tiếp các lời đối . bài, lớp theo dõi, nêu phép tính. 3 giờ 15 phút x 5 = ? 3 giờ 15 phút x . 5 . 15 giờ 75 phút -Trao đổi, nx: 15 giờ 75 phút có 75 phút = 1 giờ 15 phút. -Phát biểu, hs # nhắc lại. -Theo dõi,. Giải Pt: 8 giờ 10 phút – 6giờ 5 phút = 2 giờ 5 phút. 17 giờ 25 phút – 14 giờ 20 phút = 3 giờ 5 phút. 11 giờ 30 phút – 5 giờ 45 phút = 5 giờ 45 phút. 11 Tuần 26 Lớp 5 -Nx, đánh giá. 4. Củng cố,. cn, 3 hs lên bảng điền dấu. Đ/án: 4 ,5 giờ > 4 giờ 5 phút. 8 giờ 16 phút – 1 giờ 25 phút = 2 giờ 17 phút x 3. 26 giờ 25 phút : 5 < 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút. -Nx, chữa bài. . Thứ năm