Tiểu luận - Nhập môn Việt ngữ học - đề tài - Ngữ pháp tiếng việt

Khái quát về ngữ pháp tiếng Việt Bản thân thuật ngữ “Ngữ pháp” có hai nghĩa: - Là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, có đơn vị khác với các đơn vị của từ vựng và ngữ âm.. - Là một ngành

Ng÷ Ph¸p TiÕng ViÖt

Khái quát về ngữ pháp tiếng Việt

 Bản thân thuật ngữ “Ngữ pháp” có hai nghĩa:

- Là một bộ phận của cấu trúc ngôn ngữ, có đơn vị khác với các đơn vị của từ vựng và ngữ âm

- Là một ngành của ngôn ngữ học nghiên cứu dự hoạt động, sự hành chức theo những quy tắc nhất định

để biến các đơn vị ngôn ngữ thành các đơn vị giao tiếp

Khái quát về ngữ pháp tiếng Việt

B Các phân môn của ngữ pháp học:

• Ngữ pháp học gồm hai bộ phận:

 Từ pháp học: nghiên cứu các quy tắc biến hình của từ, phương thức cấu tạo từ và đặc tính ngữ pháp của từ loại

 Cú pháp học: nghiên cứu những quy tắc kết hợp từ, nhóm từ thành các kết cấu cú pháp để ngôn ngữ trở thành “phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của loài người”

Khái quát về ngữ pháp tiếng Việt

B Các phân môn của ngữ pháp học

1 Sự khác nhau giữa đặc tr ng trừu t ợng ngữ

pháp và trừu t ợng từ vựng và ngữ âm?

2 Đơn vị của ngữ pháp là gì?

3 Những quy tắc làm thành cơ chế của ngữ pháp

là gì để nhờ đó mà ngôn ngữ trở thành ph ơng tiện tàng trữ và truyền đạt thông tin tuyệt vời?

03 VẤN ĐỀ CƠ BẢN NHẤT

CỦA NGỮ PHÁP HỌC?

Vấn đề cơ bản thứ nhất

• Trong từ vựng, từ là cái đại diện cho hàng loạt sự vật đã được khái quát hoá thành tên gọi Tên gọi của sự vật không tương ứng với từng sự vật riêng lẻ mà với cả lớp sự vật có cùng bản chất Từ "cây" chẳng hạn không biểu hiện một cây cụ thể nào

mà là khái niệm cây Đó là tên gọi cho hàng loạt: cây mít, cây ổi; cây cao, cây thấp; cây già, cây non; cây to, cây nhỏ v.v

• Trong ngữ âm, âm vị cũng là một đơn vị trừu tượng, khái quát Âm vị trừu tượng mang trong nó những đặc trưng khu biệt được khái quát hoá từ hàng loạt âm tố cụ thể Âm vị /n/ chẳng hạn, là sự khái quát hoá các nét khu biệt từ các âm tố [n1], [n1], [n3] Đúng như V.I Lenin đã nhận xét: "Trong ngôn ngữ chỉ có cái khái quát mà thôi"

Vấn đề cơ bản thứ nhất

Trừu tượng trong ngữ pháp có phần khác với trừu tượng trong từ vựng và trong ngữ âm

Trừu tượng ngữ pháp là trừu tượng mang ý

nghĩa phạm trù Phạm trù số trong tiếng Anh

và tiếng Nga chẳng hạn là khái quát từ hai khía cạnh đối lập của ý nghĩa ít và nhiều Phạm trù thể trong tiếng Nga là khái quát hai ý nghĩa

hoàn thành và không hoàn thành.

Vấn đề cơ bản thứ hai

• Theo quan niệm truyền thống, các đơn vị ngữ pháp bao gồm: hình vị, từ, cụm từ, và câu Chúng có quan

hệ cấp độ với nhau: nhỏ nhất là hình vị, và theo cấp

độ tăng dần là từ, cụm từ, câu Theo đó, hình vị là đơn vị ngữ pháp cơ sở.

• Khi viết chairs, tức là số nhiều "hơn 1 cái ghế" thì tuy là một từ nhưng có hai hình vị: chair (hình vị độc lập chỉ cái ghế) và -s (hình vị lệ thuộc chỉ số nhiều) Hình vị -s không thể đứng riêng nên không là một từ Dù vậy nó có ngữ nghĩa nhất định.

Truy tìm

KHO BÁU

Trò chơi: Đi tìm chân dung

Tìm lỗi sai và sửa lại cho

Hình ảnh đó còn nói lên tình thế

khó khăn của cách mạng thời kì

đầu.”

Xác định lỗi sai trong câu sau

và sửa lại cho đúng:

“Ðừng tưởng rằng bàn đá

chông chênh là bàn đá kê

không vững thì chỉ đúng là

một phần thôi, mà còn là cái khó khăn của cách mạng buổi

đầu.”

Trả lời: Câu trên bị đứt cấu

trúc ngữ pháp

Cách sửa:

“Những món quà tôi tặng cho

cô ấy, tất cả đều bị vứt đi.”

Nêu lỗi sai trong câu sau và

sửa lại cho đúng:

“Những món quà tôi tặng cho

cô ấy vứt đi hết.”

Trả lời: Câu trên bị rối cấu

trúc ngữ pháp

Cách sửa:

“Ðôi tay ông, tuy ngón to,

đầu tù, thô tháp,nhưng đấy

là đôi tay vàng.”

Xác định lỗi sai trong câu sau

và sửa lại:

“Như đôi tay ông, với những

ngón to, đầu tù, thô tháp nhưng đấy là đôi tay

từ trong bài thơ trên.”

Nêu lỗi sai trong câu sau và

sửa lại cho đúng:

“Bài thơ trên chúng ta thấy

tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du thể hiện rất rõ

qua các câu hỏi tu từ.”

Trả lời: Câu trên thiếu cụm chủ-vị

nòng cốt Cách sửa:

“Trước khi thực dân Pháp nổ

súng xâm lược Việt Nam, mở đầu cho một trăm năm đô hộ, chúng

đã đưa những nhà truyền đạo

sang thăm dò nước ta.”

Chỉ ra lỗi sai trong câu sau và

nêu cách sửa:

“Trước khi thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta, mở đầu cho một trăm năm đô

ảnh đặc sắc nhất trong truyền thuyết “Thánh Gióng”.

Cho câu sau: “Hình ảnh người dũng sĩ mặc áo giáp sắt, đội

mũ sắt, cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân

giặc.”

Vì sao câu trên là câu sai?

Sửa lại cho đúng?

Câu trên thiếu chủ ngữ.

Cách sửa:

“Qua tác phẩm “Chí Phèo”, nhà văn Nam Cao đã tố cáo

xã hội bất công.”

Nêu lỗi ngữ pháp trong câu

sau và sửa lại cho đúng:

“Qua tác phẩm “Chí Phèo” đã

tố cáo xã hội bất công”

Xác định lỗi sai trong câu sau

và sửa lại cho đúng:

“ Qua bài thơ Sở kiến hànhkhi đọc qua

chúng ta nhận thấy có hai điểm đối lập thể hiện qua hai nhóm ba mẹ con người ăn

mày, đói rách, khổ sở, đối lập với bọn quan

lại giàu có, sung sướng, no đủ và phí của, đây chính là giá trị tố cáo chế độ phong kiến đương thời và lên tiếng kêu thương và bênh

vực cho mẹ con người ăn mày.”

Trả lời: Câu trên bị rối cấu

trúc ngữ pháp

Cách sửa:

“ Ðọc bài thơ “Sở kiến hành”, chúng ta nhận thấy

có hai cảnh đời trái ngược với nhau : bốn mẹ con

người  ăn mày đói khổ, rách rưới và bọn quan lại

no say, xa hoa, lãng phí Hai cảnh đời đối lập với nhau ấy có ý nghĩa phê phán gay gắt chế độ phong kiến thối nát, đồng thời qua đó, tác giả còn bảy tỏ thái độ cảm thông sâu sắc đối với những kiếp người cùng khổ trong xã hội.”

Bài tập câu hỏi

CHỌN TỪ BỊ SAI VỀ MẶT NGỮ NGHĨA LOGIC TRONG CÁC CÂU SAU

Một số câu trắc nghiệm

1 Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều

trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm

và luôn da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị, tầm thường

(A) khát vọng

(B) chân thành

(C) tầm thường

(D) hồn nhiên

Một số câu trắc nghiệm

2 Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) là câu chuyện về những người dân

lao động vùng châu thổ Tây Bắckhông cam chịu áp bức, bóc lột của bọn thực dân, chúa đất, đã vùng lên phản kháng, đi tìm cuộc sống tự do

(A) vùng lên phản kháng

(B) cam chịu áp bức

(C) châu thổ Tây Bắc

(D) cuộc sống tự do

Một số câu trắc nghiệm

3 Bố tôi nhớ như in thời gian năm 1974 khi ông gặp

mẹ tôi ở Tiền Giang và kết hôn với nhau cũng trong năm đó, bởi theo ông đây là quãng thời gian hạnh phúc nhưng cũng khó khăn nhất của hai người

(A) nhớ như in

(B) của hai người

(C) bởi theo ông

(D) kết hôn với nhau

Một số câu trắc nghiệm

4 Văn học hiện đại là văn học thoát ra khỏi biện

pháp văn học trung đại và đổi mới theo hình thức văn học phương Tây

(A) trung đại

(B) phương Tây

(C) đổi mới

(D) biện pháp

Một số câu trắc nghiệm

5 Những tay cướp biển người Vai-king từng giương buồm đi khắp châu Âu và Bắc Đại Tây Dương trên những chiếc thuyền dài, đánh phá cướp bóc, xâm lược phần lớn các vùng đất trù phú tại châu Âu.

(A) xâm lược

(B) những tay cướp biển

(C) giương buồm

(D) trù phú

Một số câu trắc nghiệm

6 Đoạn trích Trao duyên thể hiện bi kịch tình yêu, thân thế bất

hạnh và nhân cách cao đẹp của Thúy Kiều, đồng thời cho thấy tài năng miêu tả nội tâm nhân vật của Nguyễn Du.

(A) nội tâm

(B) thân thế

(C) cao đẹp

(D) bi kịch

Một số câu trắc nghiệm

7 Kể từ đó, cả con hẻm 84 này lúc nào cũng chìm trong nỗi

kinh hoàng của ma túy gây ra, không người nào dám bén mảng ra ngoài đường sau 10 giờ đêm

(A) bén mảng

(B) của

(C) lúc nào

(D) kể từ đó

Một số câu trắc nghiệm

8 Với lời văn trau chuốt, giàu hình ảnh, truyện

ngắn ”Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành) đã tái hiện vẻ đẹp tráng lệ, hào hùng của con

người và truyền thống văn hiến Tây Nguyên.

(A) văn hiến

(B) hào hùng

(C) tráng lệ

(D) truyện ngắn

Một số câu trắc nghiệm

9 Việc một số công ty du lịch tổ chức các tour đón khách

đến nghỉ ngơi, tắm biển được mở ra tại đây đã làm

cho bãi biển khu vực này dần dần trở thành một khu

Một số câu trắc nghiệm

10 Ngoài việc giới thiệu tiêu chuẩn tuyển dụng, điều kiện làm việc tối ưu nhất, công ty còn tư vấn, định hướng rõ ràng cho ứng viên để

họ bước vào nghề và nhanh chóng thành công

(A) bước vào nghề

(B) còn tư vấn

(C) việc giới thiệu

(D) tối ưu nhất

Nguồn và tài liệu tham khảo

• http://danhgianangluc.vnu.edu.vn/

Nhóm 7 xin chân thành cảm ơn cô và

các bạn đã lắng nghe!