KẾT QUẢ PHÂN ĐỊNH TỪ LOẠI... Khái niệm từ loại • Từ loại là một lớp ngôn ngữ học được xác định bằng các hành vi cú pháp hoặc các hành vi hình thái học của mục từ vựng trong câu... Tiêu c
Trang 1TỪ LOẠI
Trang 2NỘI DUNG CHÍNH
1 KHÁI NIỆM
2 TIÊU CHÍ PHÂN LOẠI TỪ
2.1 Phân loại theo thực từ và hư từ
2.2 Phân loại theo lớp ngữ pháp cụ thể
3 KẾT QUẢ PHÂN ĐỊNH TỪ LOẠI
Trang 31 Khái niệm từ loại
• Từ loại là một lớp ngôn ngữ học được xác định bằng các hành
vi cú pháp hoặc các hành vi hình thái học của mục từ vựng
trong câu
Trang 42 Tiêu chí phân định loại từ
Trang 52 Tiêu chí phân định loại từ
2.1 Phân biệt thực từ và hư từ
THỰC TỪ
Thực từ là từ có "nghĩa thực" (hoặc
nghĩa từ vựng) về sự vật, hiện tượng,
loại nghĩa mà nhờ nó có thể làm được
sự liên hệ giữa các từ với sự vật, hiện
hệ ngữ pháp nào đó, một tình cảm hoặc một thái độ nào đó
(Hồng Dân "Bước đầu tìm hiểu vấn đề từ hư trong tiếng Việt" Tạp chí Ngôn ngữ, số 1, năm
1970 Tr.66)
Vd: “ Giờ em đã là vợ người ta”
Trang 72 Tiêu chí phân định từ loại
2.2 Phân biệt thành lớp ngữ pháp cụ thể
Tiêu chí
phân loại
Ý nghĩa khái quát Khả năng kết hợp
Từ - hư từ
Từ chính
phụ
Từ - Từ Chức vụ
ngữ pháp
Trang 83 Kết quả phân định từ loại
vị chính xác Danh từ chỉ đơn vị ước chừng
Trang 93 Kết quả phân định từ loại
3.2 Đại từ
Đại từ Đại từ
nhân xưng Đại từ thay thế Đại từ chỉ định Đại từ chỉ lượng
Trang 103 Kết quả phân định từ loại
• Động từ ngoại động
• Động từ nội động
Trang 11Ví dụ
• Tôi bị đau chân hay Tôi đau chân
• Tôi bị ngã xe hay Tôi ngã xe
Trang 123 Kết quả phân định từ loại
3.4 Tính từ
Tính từ chỉ tính chất Tính từ quan hệ
Vd: rất to, rất vàng, rất
trắng, … Vd: Rặt côn đồ
Trang 133 Kết quả phân định từ loại
Cần phân biệt chỉ từ và đại từ chỉ
Trang 143 Kết quả phân định từ loại
“ Anh xa nhớ, anh có khỏe không
Em lâu lắm không viết thư tay”
Trang 153 Kết quả phân định từ loại
Trang 163 Kết quả phân định từ loại
3.8 Quan hệ từ
Cặp quan hệ từ
Cặp quan hệ từ thường biểu thị
một mối quan hệ giữa hai vế:
• Nguyên nhân - kết quả
• Giả thiết – kết quả
Trang 173 Kết quả phân định từ loại
Trang 183 Kết quả phân định từ loại
Trang 19Danh mục tài liệu tham khảo
• Mai Ngọc Chừ; Vũ Đức Nghiệu; Hoàng Đức Trọng “Cơ sở ngôn ngữ học và Tiếng Việt” Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2009
• Hồng Dân "Bước đầu tìm hiểu vấn đề từ hư trong tiếng Việt" Tạp chí Ngôn ngữ, số 1, năm 1970 Tr.66
• UBKHXHVN "Ngữ pháp tiếng Việt" Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1983 Tr.68
Trang 20CỦNG CỐ BÀI HỌC
Trang 21Câu 1 Cho các từ sau:
Bác sĩ, nhân dân, hi vọng, thước kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ,
mơ ước, xe máy, sóng thần, , chiếc, bàn ghế, gió mùa, xã, huyện, phấn khởi, tự hào, mong muốn, truyền thống, hoà bình
Xếp các DT tìm được vào các nhóm : DT chỉ người, DT chỉ vật, DT chỉ hiện tượng, DT chỉ khái niệm, DT chỉ đơn vị
* Đáp án :
- DT chỉ người: Bác sĩ, nhân dân, thợ mỏ
- DT chỉ vật: thước kẻ, xe máy, bàn ghế
- DT chỉ hiện tượng : sấm , sóng thần, gió mùa
- DT chỉ khái niệm : văn học, hoà bình , truyền thống
- DT chỉ đơn vị : cái , xã, huyện
Trang 22• Câu 2 Tìm chỗ sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng :
a) Bạn Vân đang nấu cơm nước
b) Bác nông dân đang cày ruộng nương
c) Mẹ cháu vừa đi chợ búa
Trang 23• Câu 3 Xác định từ loại của những từ được gạch chân dưới đây :
- Anh ấy đang suy nghĩ.
- Những suy nghĩ của anh ấy rất sâu sắc.
- Anh ấy sẽ kết luận sau.
- Những kết luận của anh ấy rất chắc chắn.
- Anh ấy ước mơ nhiều điều.
- Những ước mơ của anh ấy thật lớn lao.
*Đáp án : Ý 1, 3, 5 là ĐT ; Ý 2, 4, 6 là DT.
Trang 24• Câu 4 Các từ gạch chân trong từng câu dưới đây bổ sung ý
nghĩa gì cho ĐT đứng trước nó :
a) Tuy rét vẫn kéo dài nhưng mùa xuân đã đến.
b) Những cành cây đang trổ lá, lại sắp buông toả những tán
hoa
*Đáp án :
- vẫn : bổ sung ý nghĩa tiếp diễn.
- đã : bổ sung ý nghĩa thời gian ( quá khứ )
- đang : bổ sung ý nghĩa thời gian ( hiện tại )
- sắp : bổ sung ý nghĩa thời gian 9 tương lai ).
Trang 25• Câu 5 Xác định từ loại của các từ trong các thành ngữ :
- Đi ngược về xuôi
Trang 26• Câu 6 Xác định DT, ĐT, TT của các câu sau :
- Bốn mùa một sắc trời riêng đất này
- Non cao gió dựng sông đầy nắng chang
- Họ đang ngược Thái Nguyên, còn tôi xuôi Thái Bình
Trang 27• Câu 7 Xác định từ loại của những từ sau :
Niềm vui, vui tươi, vui chơi, tình thương, yêu thương, đáng yêu
*Đáp án :
-DT: niềm vui, tình thương.
- ĐT : vui chơi, yêu thương.
- TT : vui tươi, đáng yêu.
Trang 28• Câu 8 Xác định từ loại của những từ sau :
Sách vở, kiên nhẫn, kỉ niệm, yêu mến, tâm sự,lo lắng, xúc động, nhớ, thương, lễ phép, buồn , vui, thân thương, sự nghi ngờ, suy nghĩ, cái đẹp, cuộc vui, cơn giận dữ, trìu mến, nỗi buồn.
*Đáp án :
- DT : sách vở, kỉ niệm, sự nghi ngờ, cái đẹp, cuộc vui, cơn giận dữ, nỗi buồn.
- ĐT : kiên nhẫn, yêu mến, tâm sự, lo lắng, xúc động, nhớ, thương,
lễ phép, buồn, vui, suy nghĩ,.
- TT : thân thương, trìu mến.
Trang 29OPEN YOUR BOOK PLEASE!!
Trang 30• Câu 9: Có mấy cơ sở để phân định các lớp từ trongTiếng Viêt? Hãy kể tên?
• Câu 10: Xét theo khả năng kết hợp, có mấy cách xác định từ loại? Kể tên
Trang 31Câu 11: Sự phân biệt từ thực và từ hư căn
cứ vào
Câu 12: Kể tên các loại từ loại trong
Tiếng Việt?
Câu 13: Đại từ gồm có mấy nhóm?
Câu 14: Phân định từ loại là
Đáp án: cách phản ánh đối tượng xem xét và
vỏ âm thanh của từ.
ĐÁP ÁN: Danh từ, ĐỘng từ, Tính từ, Số
từ, Đại từ, Phụ từ, Kết từ, Trợ từ, Tình Thái Từ, Thán từ.
ĐÁP ÁN: 4 nhóm: ĐTNX, ĐT chỉ định,
ĐT Thay thế, ĐT chỉ luợng
ĐÁP ÁN: xếp tất cả các từ của một ngôn ngữ thành những lớp, những nhóm căn cứ vào đặc trưng ngữ pháp của chúng.
Trang 32BÀI TẬP TỰ LUẬN
1 Sưu tầm các thành ngữ, tục ngữ bắt đầu bằng động từ.
2 Kể tên các đại từ nhân xưng "cổ xưa"
3 Hãy phân biệt ĐTNX và ĐT thay thế.
4 Hãy đặt 1 câu có nhiều loại từ nhất.
5 Phân biệt lượng từ, số từ và danh từ chỉ số lượng
Trang 33Cảm ơn cô và các bạn
đã lắng nghe
Nhóm 9