TIỂU LUẬN MÔN Triết học ĐỀ BÀI Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nguyên tắc này ở Việt Nam hiện nay

Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông”.1 Điều đó đòi hỏi chúng ta phải quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong nhận thức khoa học và hoạt động

BỘ TƯ PHÁP TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

TIỂU LUẬN MÔN: Triết học

ĐỀ BÀI

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nguyên tắc này ở Việt Nam hiện nay

Hà Nội, 2023

BỘ TƯ PHÁP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

TIỂU LUẬN MÔN: Triết học

ĐỀ BÀI

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nguyên tắc này ở Việt Nam hiện nay

Hà Nội, 2023

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU……… 1

NỘI DUNG……… 2

I Khái quát chung về nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 2

1.1 Định nghĩa lý luận và thực tiễn 2

1.2 Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 3

1.3 Ý nghĩa phương pháp luận nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 6

II Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở Việt Nam hiện nay 7

2.1 Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong đường lối, chính sách của Đảng ta hiện nay 7

2.2 Đề xuất cải thiện việc vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở Việt Nam hiện nay 9

KẾT LUẬN………

13

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

MỞ ĐẦU

Theo quan điểm của triết học Mác – Lênin và của Chủ tịch Hồ Chí Minh, lý luận được hình thành trong mối liên hệ với thực tiễn Vì vậy, giữa thực tiễn và lý luận có mối quan hệ biện chứng, chúng tác động qua lại với nhau; trong đó, thực tiễn đóng vai trò quyết định lý luận và lý luận có tác động to lớn trở lại thực tiễn

Vì vậy, trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, một mặt, phải tránh tuyệt đối hoá thực tiễn, hạ thấp lý luận; mặt khác, đồng thời với coi trọng lý luận phải coi

trọng thực tiễn, không được cường điệu vai trò của lý luận, coi thường thực tiễn,

tách rời lý luận với thực tiễn Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một nguyên tắc căn bản của chủ nghĩa Mác – Lênin Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông”.1 Điều đó đòi hỏi chúng ta phải quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong nhận thức khoa

học và hoạt động cách mạng Từ đó, tác giả lựa chọn đề tài “Nguyên tắc thống

nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nguyên tắc này ở Việt Nam hiện nay”.

1Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tập 8, tr 496.

NỘI DUNG

I Khái quát chung về nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 1.1 Định nghĩa lý luận và thực tiễn

a) Định nghĩa lý luận

“Lý luận là nhận thức những mặt, những mối liên hệ bản chất, tất yếu bên trong của đối tượng và diễn đạt kết quả nhận thức ấy bằng các khái niệm, phạm trù, nguyên lý, quy luật”.2

Lý luận, với tư cách là hệ thống những tri thức được khái quát từ kinh nghiệm thực tiễn nhưng tham gia vào quá trình nhận thức, đó là hoạt động nhận thức lý luận, hoạt động này bao gồm cả những quá trình bên trong và các điều kiện bên ngoài của nó Về nội dung, lý luận phản ánh các mặt, các mối liên hệ ổn định bên trong – những mặt, những mối liên hệ bản chất, tất yếu, có tính quy luật của đối tượng trong tính chính thể, tính toàn vẹn của nó Về hình thức, lý luận được thể hiện dưới hình thức các khái niệm, phạm trù, phán đoán, nguyên lý, nguyên tắc, quy luật Lý luận mang tính chất hệ thống, trừu tượng, khái quát và được hình thành trên cơ sở phân tích, so sánh, tổng hợp, quy nạp, diễn dịch… Ngoài ra, lý luận còn mang những tính chất xã hội như: lý luận cách mạng hay phản cách mạng, khoa học hay phản khoa học; tiên tiến hay bảo thủ, giáo điều…

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng viết: “Lý luận là sự tổng kết những kinh nghiệm

của loài người, là tổng hợp những tri thức về tự nhiên và xã hội tích trữ lại trong quá trình lịch sử”.3 Lý luận được hình thành từ tri thức, kinh nghiệm, trên

cơ sở tổng kết kinh nghiệm nhưng lý luận mang tính hệ thống, trừu tượng, khái quát nên nó đem lại sự hiểu biết về tính quy luật, về bản chất các sự vật, hiện tượng của hiện thực khách quan, thể hiện chân lý một cách sâu sắc và chính xác cao

b) Định nghĩa thực tiễn

“Thực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất - cảm tính, có tính lịch sử

- xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội”.4

Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất - cảm tính, đó là những hoạt động vật chất mà con người quan sát được, đồng thời, là những hoạt động con người phải

2 Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Triết học, Nxb Tư pháp, 2023, tr 303.

3 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tập 8, tr 497.

4 Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Triết học, Nxb Tư pháp, 2023, tr 305.

sử dụng lực lượng vật chất tác động vào đối tượng vật chất để làm biến đổi chúng nhằm thỏa mãn nhu cầu của mình Đây là hoạt động đặc trưng, chỉ có ở con người Bên cạnh đó, hoạt động thực tiễn là những hoạt động mang tính lịch

sử - xã hội của con người Bởi vì hoạt động thực tiễn chỉ được diễn ra trong những điều kiện, hoàn cảnh, những quan hệ xã hội và cộng đồng xã hội cụ thể, luôn bị giới hạn bởi những điều kiện lịch sử - xã hội nhất định Thông qua thực tiễn, những kinh nghiệm, hoạt động của con người được truyền lại cho nhau và truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác Thực tiễn là hoạt động có tính mục đích nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội, đó là, hoạt động mà con người chủ động tác động, cải tạo thế giới để thảo mãn như cầu của mình, thích nghi một cách chủ động, tích cực với thế giới

Hoạt động thực tiễn tồn tại dưới những hình thức cơ bản: hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động chính trị - xã hội và hoạt động thực nghiệm khoa học

1.2 Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là nguyên tắc khẳng định rằng

lý luận và thực tiễn không thể tách rời và cần phải được kết hợp một cách hài hòa Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn đòi hỏi chúng ta phải dựa trên lý luận để hiểu và giải thích thực tiễn, đồng thời phải dựa trên thực tiễn để kiểm chứng và áp dụng lý luận Chỉ khi kết hợp cả hai, chúng ta mới có thể có được kiến thức và hiểu biết đúng đắn về thế giới

Lý luận được hình thành không phải ở bên ngoài thực tiễn, mà ở trong mối liên hệ với thực tiễn Do vậy, giữa thực tiễn và lý luận có quan hệ biện chứng với nhau, tác động qua lại nhau; trong đó, thực tiễn giữ vai trò quyết định lý luận và

lý luận có sự tác động to lớn trở lại thực tiễn

a) Lý luận khoa học phải được hình thành trên cơ sở thực tiễn, xuất phát từ thực tiễn, bằng con đường tổng kết thực tiễn

 Vai trò của thực tiễn đối với lý luận

Thứ nhất, thực tiễn là cơ sở của nhận thức lý luận.

Thông qua hoạt động thực tiễn cải tạo thế giới, nhận thức của con người cũng được hình thành và phát triển Bởi lẽ, bằng hoạt động thực tiễn, con người tác động vào sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan, buộc chúng phải bộc lộ những thuộc tính, quy luật để con người nhận thức, hình thành tri thức kinh nghiệm Từ tri thức kinh nghiệm đã tích lũy được, con người so sánh, phân tích,

hệ thống hóa, khái quát hóa… hình thành nên lý luận Như vậy, chính thực tiễn cung cấp tư liệu cho hoạt động nhận thức lý luận của cin người, cho nên, nếu không có thực tiễn thì cũng không có nhận thức, không có khoa học và cũng không có lý luận Tóm lại, xét đến cùng lý luận nảy sinh từ thực tiễn, có cơ sở từ thực tiễn Ví dụ: Sự xuất hiện học thuyết Mác vào những năm 40 của thế kỷ XIX bắt nguồn từ hoạt động thực tiễn của các phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân chống lại giai cấp tư sản lúc bấy giờ

Thứ hai, thực tiễn là mục đích của lý luận.

Thông qua hoạt động thực tiễn, con người buộc thế giới phải bộc lộ những thuộc tính, quy luật để con người nhận thức chúng, từ đó, có tri thức lý luận và tri thức khoa học Khoa học ra đời chính vì chúng cần thiết cho hoạt động thực tiễn của con người Nếu không có thực tiễn, không nảy sinh từ nhu cầu thực tiễn, nhận thức sẽ bế tắc, không có nội dung và mất phương hướng Lý luận không chỉ đáp ứng nhu cầu nhận thức của con người nói chung mà còn góp phần nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động thực tiễn của con người Thêm vào đó, lý luận chỉ có ý nghĩa thực sự khi chúng được vận dụng vào thực tiễn và cải tạo thực tiễn Vì vậy, thực tiễn là mục tiêu hướng tới của hoạt động lý luận Ví dụ: Từ mục đích chữa trị những căn bệnh nan y và mục đích tìm hiểu, nghiên cứu và khai thác tiềm năng bí ẩn của con người…, các nhà khoa học đã khám phá và giải mã bản đồ gen

Thứ ba, thực tiễn là động lực chủ yếu và trực tiếp của lý luận

Thực tiễn không ngừng biến đổi, đề ra nhu cầu, nhiệm vụ và phương hướng phát triển của nhận thức Cũng chính nhu cầu của hoạt động thực tiễn thường xuyên đòi hỏi phải có tri thức mới, phải tổng kết, rút ra những kinh nghiệm, hình thành lý luận mới, vì thế nó luôn thúc đẩy cho sự ra đời và phát triển của các ngành khoa học, nhằm giải quyết những vấn đề thực tiễn mới nảy sinh Ví dụ: Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn con người cần phải đo đạc điện tích và đo lường sức chứa của những cái bình, sự tính toán thời gian và sự chế tạo cơ khí mà toán

học đã ra đời và phát triển

Thứ tư, thực tiễn là tiêu chuẩn đánh giá sự đúng, sai, phù hợp hay không phù hợp của lý luận.

Lý luận là kết quả của quá trình nhận thức, nhưng trong quá trình nhận thức, con người luôn chịu sự chi phối bởi các yếu tố tình cảm, tâm trạng, cảm xúc, tri

thức, năng lực của tư duy Những yếu tố đó phản ánh sai lệch hiện thực Vì vậy,

đề kiểm tra độ chính xác của lý luận, phải có kiểm nghiệm, đánh giá lại những tri thức, lý luận đã có Muốn biết được tri thức đó có phù hợp với đối tượng mà nó phản ánh hay không, suy đến cùng phải dựa vào thực tiễn, bởi lẽ, chỉ thông qua thực tiễn mới biết tính mục đích và tính hiệu quả của lý luận có được thực hiện

hay không Chính C Mác đã khẳng định: “Vấn đề tìm hiểu xem tư duy của con

người có thể đạt tới tính chân lý khách quan không, hoàn toàn không phải là một vấn đề lý luận mà là một vấn đề thực tiễn”.5 Ví dụ: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ ra, muốn cứu nước và giải phóng dân tộc không có con đường nào khác ngoài con đường cách mạng vô sản Chân lý này đã được thực tiễn cách mạng Việt Nam kiểm nghiệm là đúng đắn

b) Thực tiễn phải luôn được chỉ đạo, soi đường, dẫn dắt bởi lý luận khoa học, nếu không sẽ là thực tiễn mù quáng, mò mẫm

 Vai trò của lý luận đối với thực tiễn

Thứ nhất, lý luận là ánh sáng soi đường, dẫn dắt, chỉ đạo hoạt động thực tiễn

Nhờ lý luận nắm bắt được bản chất, quy luật vận động và phát triển của hiện thực khách quan mà từ đó, hình thành cơ sở tư tưởng cho việc xác định mục tiêu, phương hướng của hoạt động thực tiễn Việc xác định rõ mục tiêu, phương hướng thực hiện khiến hoạt động của con người trở nên tự giác, chủ động và tránh được tình trạng mò mẫm, tự phát; góp phần điều chỉnh hoạt động thực tiễn, làm cho hoạt động của con người luôn bám sát, đúng mục tiêu và lý luận, cũng là

cơ sở để vạch ra phương hướng mới cho sự phát triển của thực tiễn Ví dụ: Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin đã soi đường, dẫn dắt các dân tộc trên thế giới đứng lên đấu tranh giành độc lập

Thứ hai, lý luận góp phần giác ngộ, tập hợp và tổ chức lực lượng, phát huy tối đa sức mạnh của cộng đồng trong hoạt động thực tiễn.

Để chủ thể hoạt động động ý thức được đầy đủ vị trí, vai trò, lợi ích của mình, để hoạt động của họ tích cực và có hiệu quả thì phải có lý luận Chính lý luận cũng sẽ khẳng định vai trò chủ thể hoạt động của con người, bởi vì, khi con người nắm bắt được bản chất, quy luật của khách thể, chi phối được khách thể thì khi đó mới có thể khẳng định vị thế chủ thể của mình Hơn nữa, lý luận sẽ chỉ

5 C Mác và P Ăngghen, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội, 1995, tập 3, tr 9

ra cách thức tổ chức, hoạt động; đồng thời là cơ sở tư tưởng, định hướng cho việc xác định mục tiêu, thiết kế, xây dựng mô hình hoạt động…, đặc biệt, lý luận nâng cao sự hiểu biết, tuyên truyển, giác ngộ, vận động, thuyết phục mọi người hành động vì mục đích chung, Khi lý luận đã thâm nhập vào quần chúng và quần chúng được giác ngộ, hành động của quần chúng dưới sự dẫn dắt của lý luận sẽ trở thành sức mạnh vật chất to lớn Ví dụ: Lý luận cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh đã giáo dục, tập hợp thành phong trào cả dân tộc Việt Nam đứng lên đánh đuổi giặc Pháp, Mỹ để giành độc lập, tự do

Thứ ba, lý luận chỉ ra phương pháp tiến hành hoạt động thực tiễn.

Lý luận đúng đắn, khoa học phản ánh chân thực hiện thực khách quan sẽ cho

ta phương pháp đúng đắn, cải tạo hiện thực có hiệu quả Ngược lại, nếu hệ thống

lý luận không khoa học, lạc hậu sẽ khiến chủ thể rút ra và lựa chọn phương pháp không phù hợp và không hiệu quả trong hoạt động cải tạo hiện thực Do vậy,

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “Không có lý luận thì lúng túng như nhắm mắt

mà đi”.6

1.3 Ý nghĩa phương pháp luận của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận

và thực tiễn

Thứ nhất, lý luận phải xuất phát từ thực tiễn, phản ánh yêu cầu của thực tiễn, bám sát thực tiễn, khái quát được những kinh nghiệm của thực tiễn.

Lý luận cần nắm được những nhu cầu, lợi ích, mục đích, những phương tiện cần thiết để đạt được mục đích do hoạt động thực tiễn đặt ra Phải thấy được lợi ích, xuất phát từ lợi ích của những lực lượng cơ bản của xã hội và căn cứ vào đó

để xác định những nhiệm vụ, mục đích, phương thức giải quyết chúng về mặt lý luận Ví dụ, lý luận kinh tế phải xuất phát từ thực trạng kinh tế (lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, năng lực sản xuất) của đất nước trong giai đoạn lịch sử

cụ thể với những mục tiêu, giải pháp thực hiện để giải đáp vấn đề lý luận… Bên cạnh đó, lý luận phải thường xuyên bám sát và gắn liền với thực tiễn, đồng thời

lý luận phải đi sâu vào thực tiễn để đổi mới và phát triển, nếu không sẽ nhanh chóng bị lạc hậu trước thực tiễn và trở thành bảo thủ hoặc dẫn đến bệnh chủ quan duy ý chí, vận dụng lý luận một cách giáo điều, máy móc, quan liêu Đồng thời, phải coi trọng công tác tổng kết kinh nghiệm thực tiễn để khái quát bổ sung lên thành lý luận

6 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tập 8, tr 496.

Thứ hai, thực tiễn phải được chỉ đạo bởi lý luận, khi vận dụng lý luận phải phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể.

Hoạt động thực tiễn phải được định hướng, dẫn dắt bới lý luận, bởi vì thực tiễn là phương thức để con người chuyển hóa mục đích đã được thể hiện trong lý luận thành cái vật chất, thành hiện thực lịch sử, đồng thời qua thực tiễn, đối tượng vật chất được biến đổi cho phù hợp với mục đích của chủ thể

Vận dụng những nguyên lý, lý luận phổ biến phải được cụ thể hóa, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh lịch sử - cụ thể, phải có phuwogn thức, cách thức, phải

có “nghệ thuật” tránh áp dụng một cách máy móc, giáo điều Đồng thời, cần xác định được khâu trung gian của sự chuyển hóa lý luận thành thực tiễn

Thực tiễn phải được chỉ đạo bởi lý luận nên trong hoạt động thực tiễn phải chống tư tưởng coi thường lý luận, bởi vì mọi bế tắc của thực tiễn duy đến cùng

là bế tắc của lý luận

Thứ ba, khắc phục bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều.

Bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều là những biểu hiện của sự vi phạm nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn hoặc tuyệt đối hóa lý luận hoặc chỉ biết đên hoạt động thực tiễn Đề khắc phụ hai căn bệnh này, cần phải coi trọng cả lý luận, cả thực tiễn, coi trọng việc tổng kết thực tiễn; phải đổi mới tư duy lý luận, đổi mới lý luận của Đảng; đồng thời phải không ngừng nâng cao trình độ lý luận cho đội ngũ cán bộ, đảng viên

II Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở Việt Nam 2.1 Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong đường lối, chính sách của Đảng ta hiện nay

Nếu nhận thức của Đảng tại Đại hội VI phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh một đất nước đang trong bước đầu chuyển mình thì đến Đại hội Đảng lần thứ XVIII

đã cho thấy một diện mạo mới, tư duy mới năng động và đầy sáng tạo trong nhận thức Nội dung của các văn kiện đã quán triệt sâu sắc nguyên tắc kết hợp nhuần nhuyễn giữa lý luận và thực tiễn Điều đó được thể hiện xuyên suốt nội dung văn kiện, song trong phạm vi bài viết, tác giả chỉ nêu một số nội dung cơ bản, đó là:

Thứ nhất, nguyên tắc thống nhất giữa lý luận với thực tiễn trong hoàn thiện toàn diện, đồng bộ thể chế, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa