+ Kết quả của quá trình nghiên cứu khoa học sinh viên có thê được trình bày dưới dạng báo cáo nghiên cứu, bài báo khoa học hoặc tham gia các hội nghị, semmar để chia sẻ kết quả và nhận đ
Trang 1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI PHÂN HIỆU
TẠI THÀNH PHO HO CHi MINH
Trang 2
TP Hôô Chí Minh, ngày 26 tháng 04 năm 2022 TP Hôô Chí Minh, ngày 24 tháng 04 năm 2022
Trang 3
Câu 1: Đọc tài liệu chuyên ngành bằng phương pháp SQ3R là như thế nào? Cho ví dụ
® - Phương pháp SQ3R là một phương pháp đọc hiệu quả và có thê áp dụng cho việc
đọc tài liệu chuyên ngành SQ3R là viết tắt của 5 bước cơ bản đề đọc hiệu quả
Dưới đây là chỉ tiết từng bước:
Bước 1 Survey (Đọc khảo sát): Đọc nhanh toàn bộ tài liệu dé biết được nội
dung và cầu trúc chính của nó, bao gồm tiêu đề, đoạn văn, hình ảnh và bảng biểu Bước 2 Question (Đặt câu hỏi): Đặt các câu hỏi cho bản thân về nội dung của tài liệu Những câu hỏi này giúp bạn tập trung vào các chỉ tiết quan trọng và
giúp bạn hiểu rõ hơn về tài liệu
Bước 3 Read (Đọc): Đọc tài liệu một cách chậm và chú ý Hãy đọc một đoạn văn một lần và cố gang hiểu nội dung của nó trước khi tiếp tục đọc đoạn văn
tiếp theo Bước 4 Recite (Trả lời): Sau khi đã đọc xong, hãy tông hợp lại những gì bạn
đã đọc bằng cách trả lời các câu hỏi bạn đã đặt ra ở bước 2
Bước 5 Review (Ôn tập): Cuối cùng, hãy đánh giá lại những gì bạn đã học bằng cách tổng hợp và lặp lại các thông tin quan trọng Việc này giúp củng cô kiến
thức và giúp bạn nhớ lâu hơn
=> Việc áp dụng phương pháp SQ3R sé giúp bạn đọc tài liệu chuyên ngành hiệu qua hơn, tiệt kiệm thời gian và nâng cao khả năng hiệu và nhớ thông tim
- Phương pháp SQ3R là một phương pháp đọc hiểu hiệu quả và được sử dụng rộng rãi trong giáo dục Dưới đây là một ví dụ về cach áp dụng phương pháp SQ3R đê đọc hiệu một đoạn văn trong sách giáo khoa:
1 Survey (Tổng quan): Đọc tiêu đề, tóm tắt và những đoạn chữ in đậm Đây là
giai đoạn đê bạn làm quen với nội dung của đoạn văn Ví dụ: Tiêu đề đoạn văn là "Sự ảnh hưởng của internet đến cuộc sông hiện đại"
2 Question (Hồi câu hồi): Hãy đặt các câu hỏi về nội dung của đoạn văn đề giúp bạn tập trung vào những thông tin quan trọng
Ví dụ: Internet ảnh hưởng đến cuộc sống hiện đại như thế nào? Những khía cạnh nào của cuộc sông được ảnh hưởng bởi 1nternet?
Trang 43 Read (Đọc): Đọc đoạn văn một cách cân thận và chú ý Cô gắng trả lời những
câu hỏi bạn đã đặt trong giai đoạn hỏi câu hỏi
Ví dụ: Trong đoạn văn, tác giả đã nói về những ảnh hưởng của internet đến công việc, giáo dục, giải trí va giao tiép
4 Recite (Tái hiện): Tái hiện lại những điều quan trọng mà bạn vừa đọc qua trong đoạn văn Có gắng trả lời những câu hỏi bạn đã đặt ra
Ví dụ: Internet ảnh hưởng đến cuộc sống hiện đại trong nhiều khía cạnh, bao gồm công
việc, ø1áo dục, giải trí và ø1ao tIẾp 5, Review (Đánh giá): Xem lại những gì bạn đã đọc và ghi chủ Đánh giá lại những
điều bạn đã học được từ đoạn văn này
Ví dụ: Tôi đã hiệu rõ hơn về ảnh hưởng của internet đến cuộc sông hiện đại và các khía cạnh liên quan đên công việc, giáo dục, giải trí và giao tiệp Tôi cũng đã tập trung vào các thông tin quan trọng trong đoạn van nay dé dê dàng ghi nhớ và tái hiện lại sau này Câu 2: Theo em, đề nghe bài giảng có hiệu quả em cần làm những gì?
¢ Đênghe bài giảng có hiệu quả, em cân làm những việc sau: - Chuẩn bị tâm lý: Trước khi nghe bài giảng, nên giảm stress và tập trung vào việc nghe Có thê muôn thư giãn một chút hoặc tập trung suy nghĩ về chủ dé của bài giảng trước khi bắt đâu
- Lắng nghe tích cực: Khi bắt đầu nghe, hãy tập trung vào giọng nói của giảng
viên và cô gắng không bị phân tâm bởi những yếu tổ khác Có thê đặt chế độ im
lặng cho điện thoại hoặc máy tính đề tránh bị gián đoạn
- Ghi chép: Nên có một cuốn sô tay hoặc giấy để ghi chép những thông tin quan trọng trong quá trình nghe Điều này sẽ giúp tông hợp và lưu giữ các thông tin quan trọng sau nảy
- Hỏi và đáp: Nếu có bất kỳ câu hỏi nào trong qua trinh nghe, hay ghi lai va hỏi giảng viên hoặc bạn bè sau bài giảng Điều này sẽ giúp bạn hiểu sâu hơn về chủ đề
và tránh những sự nhằm lẫn
Trang 5- Tổng hợp: Sau khi nghe xong, nên tông hợp lại những thông tin quan trọng và đánh giá những gì bạn đã học được Có thê sử dụng các kỹ năng tông hợp như
mind map hoặc chia sẻ lại với bạn bè dé giup cing cô kiến thức của mình
Câu 3: Nghiên cứu khoa học sinh viên là gi? Theo em, sinh viên có nên nghiên cứu khoa học không? Lý do?
+ Nghiên cứu khoa học sinh viên là quá trình nghiên cứu về một chủ đề nhất định bằng
phương pháp khoa học, được thực hiện bởi các sinh viên đại học hoặc cao học Nghiên
cứu này nhằm mục đích phát triên khả năng tư duy, phân tích, giải quyết vẫn đề và thu
thập thông tin của sinh viên, từ đó giúp họ cải thiện kỹ năng nghiên cứu và trau dồi kiến
thức chuyên môn trong lĩnh vực đang học
+ Quá trình nghiên cứu khoa học sinh viên thường bao gồm các bước như lựa chọn chủ đề nghiên cứu, tìm hiểu tài liệu, xác định mục tiêu nghiên cứu, thiết kế phương pháp nghiên cứu, thu thập dữ liệu, phân tích và đưa ra kết luận Quá trình này yêu cầu sinh viên có sự cần cù, kiên trì, sáng tạo và khả năng làm việc độc lập
+ Kết quả của quá trình nghiên cứu khoa học sinh viên có thê được trình bày dưới dạng
báo cáo nghiên cứu, bài báo khoa học hoặc tham gia các hội nghị, semmar để chia sẻ kết
quả và nhận được phản hôi từ các chuyên gia trong lĩnh vực đang nghiên cứu *Lý do sinh viên nên nghiên cứu khoa học:
" Theo quan điểm của em, sinh viên nên tham gia nghiên cứu khoa học vì nó có nhiều lợi ích cho sự nghiệp và phát triên cá nhân của họ Sau đây là một sô lý do đề sinh viên nên
nghiên cứu khoa học:
= Phat triển kỹ năng nghiên cứu: Nghiên cứu khoa học giúp sinh viên phát triển kỹ năng nghiên cứu, từ đó có thể áp dụng vào các lĩnh vực khác của cuộc sống và công việc Việc nghiên cứu còn giúp sinh viên hiểu rõ hơn về quy trình nghiên cứu khoa học và phương pháp làm việc của các nhà khoa học chuyên nghiệp
" Nâng cao khả năng giải quyết van đề: Tham gia nghiên cứu khoa học giúp sinh viên phát triển khả năng giải quyết vẫn đề và tư duy sáng tạo Các vấn đề trong nghiên cứu khoa học thường phức tạp và đòi hỏi các giải pháp khác nhau, do đó, sinh viên phải tìm cách giải quyết các vấn đề này bằng cách suy nghĩ logic và sáng tạo
Trang 6" Tăng cường khả năng giao tiếp và thuyết trình: Sinh viên thường phải trình bày các kết quả nghiên cứu của mình trước các nhà khoa học chuyên nghiệp hoặc trong các hội thảo khoa học Việc này giúp sinh viên nâng cao kỹ năng giao tiếp và thuyết trình của mình, từ đó giúp họ tự tin hơn khi tham gia các hoạt động liên quan đến công việc sau này = Tao nén tảng cho sự nghiệp: Nghiên cứu khoa học giúp sinh viên tạo nên một danh tiếng và chứng chỉ uy tín cho bản thân trong lĩnh vực nghiên cứu của mình Nếu sinh viên có kết quả nghiên cứu đáng kẻ, ho có thê được đánh giá cao và tạo điều kiện thuận lợi cho sự nghiệp sau này
1 Vì những lý do trên, tôi rất khuyến khích sinh viên nên tham gia vào nghiên cứu khoa
học đề phát triên bản thân và chuân bị cho sự nghiệp của mình
Câu 4: Làm thế nào để có được các ý tưởng nghiên cứu khoa học? Cho ví dụ? Đê có được các ý tưởng nghiên cứu khoa học, có thê thực hiện các bước sau: - Tìm hiểu về các chủ đề nghiên cứu đang được quan tâm trong lĩnh vực của bạn: Tìm kiểm các bài báo, sách, bài báo khoa học, hội nghị, tạp chí chuyên ngành liên quan đến lĩnh vực của bạn đề tìm hiểu các chủ đề nghiên cứu mới nhất và phố biến nhất Điều này giúp bạn có cái nhìn tổng quan về lĩnh vực của mình và tìm kiếm những khoảng trồng chưa được nghiên cứu đây triên vọng
- Thảo luận với giáo viên hướng dẫn hoặc các chuyên gia trong lĩnh vực của bạn: Thảo luận với giáo viên hướng dẫn hoặc các chuyên gia trong lĩnh vực của bạn có thê giúp bạn tìm ra các chủ đề nghiên cứu thú vị và phù hợp với khả năng của bạn Các chuyên gia này có thê giúp bạn hiểu rõ hơn về các vẫn đề liên quan đến lĩnh vực của mình, đồng thời cung cấp cho bạn các ý tưởng nghiên cứu mới
- Tham gia vào các nhóm nghiên cứu hoặc dự án nghiên cứu: Tham gia vào các nhóm
nghiên cứu hoặc dự án nghiên cứu là một cách tuyệt vời đề trau đồi kỹ năng nghiên cứu và tìm ra các ý tưởng mới Thông qua việc tham gia vào các hoạt động này, bạn sẽ được tiếp xúc với các chuyên gia trong lĩnh vực của mình, học hỏi kinh nghiệm từ các nghiên cứu trước đó và tìm kiếm những khoảng trống chưa được nghiên cứu
Trang 7- Tự đề xuất các ý tưởng nghiên cứu: Bạn có thê tự đề xuất các ý tưởng nghiên cứu bằng cách tìm kiếm thông tin từ các nguồn khác nhau, đặt ra các câu hỏi và tìm kiếm các giải pháp cho những vấn đề đó Bạn có thê thử đưa ra các ý tưởng nghiên cứu và bàn luận với
giáo viên hướng dẫn hoặc các chuyên gia trong lĩnh vực của bạn để tìm hiểu các vấn đề
quan trọng trong lĩnh vực của bạn và đưa ra các ý tưởng mới Ví dụ, nêu bạn quan tâm đến nghiên cứu về phân tích dữ liệu, bạn có thê hỏi ý kiến các chuyên gia trong lĩnh vực này để có được các ý tưởng mới về phương pháp phân tích dữ liệu
® - Ví dụ: Nếu bạn quan tâm đến nghiên cứu về sự ảnh hưởng của môi trường đến sức
khỏe con người, bạn có thể thực hiện một cuộc khảo sát về chất lượng không khi
tại một sô khu vực đô thị và thu thập dữ liệu về các vấn đề sức khỏe mà người dân
địa phương gặp phải Kết quả của cuộc khảo sát có thể giúp bạn đưa ra các ý tưởng mới về các giải pháp đê giảm thiểu tác động của ô nhiễm môi trường đến sức khỏe con người và các biện pháp phòng ngừa
Câu 5: Trình bày các bước thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học?
Các bước thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học thường được chia thành 6 giai đoạn chính như sau:
$ Giai đoạn 1 Lua chon dé tai và đặt vẫn đề nghiên cứu: Bước đầu tiên trong quá trình
thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học là lựa chọn dé tai va dat van dé nghiên cửu
Điều này bao gồm việc tìm kiếm các chủ đề nghiên cứu phù hợp với lĩnh vực nghiên cứu
của bạn, đặt ra các câu hỏi nghiên cứu và xác định mục tiêu và phạm v1 nghiên cứu
$ Giai đoạn 2 Tìm kiếm tài liệu và xây dựng khung lý thuyết: Sau khi xác định được
vấn đề nghiên cứu, bạn cần tìm kiếm tài liệu và xây dựng khung lý thuyết đề hiểu rõ hơn
về các vấn đề liên quan đến đề tài của mình Điều này giúp bạn xác định các giả thuyết, giải thích các khái mệm và phương pháp nghiên cứu phù hợp
4 Giai đoạn 3 Thiết kế phương pháp nghiên cứu: Sau khi đã xây dựng khung lý thuyết, bạn cần thiết kế ' phương pháp nghiên cứu phù hợp với mục tiêu và phạm v1 nghiên cửu Điều này bao gồm việc chọn mẫu, định lượng hoặc định tính, lựa chọn các phương pháp
thu thập dữ liệu và phân tích dữ liệu
Trang 8$ Giai đoạn 4 Thu thập dữ liệu: Sau khi đã thiết kế phương pháp nghiên cứu, bạn sẽ tiễn hành thu thập dữ liệu theo phương pháp đã chọn Việc thu thập dữ liệu phải được thực hiện một cách cần thận và chính xác để đảm bảo tính tin cậy của kết quả nghiên cứu
$ Giai đoạn 5 Phân tích và diễn giải kết quả: Sau khi đã thu thập dữ liệu, bạn cần phân
tích và diễn giải kết quả đề trả lời các câu hỏi nghiên cứu và đưa ra kết luận Việc phân tích dữ liệu có thê bao gồm việc sử dụng các phương pháp thông kê, mô hình hóa và so sánh dữ liệu
$ Giai đoạn 6 Viết báo cáo và trình bày kết quả: Cuối cùng, bạn viết báo cáo và công bố kết quả nghiên cứu Báo cáo nghiên cứu cân phải đây đủ và chính xác dé các nhà khoa học khác có thê hiệu được nội dung và kết quả của nghiên cứu của bạn
Câu 6: Đề đặt mục tiêu học tập khả thi cần tuân thủ nguyên tắc nào? Phân tích về một mục tiêu học tập của em áp dụng nguyên tắc đó?
=> Để đặt mục tiêu học tập khả thi, chúng ta cần tuân thủ các nguyên tắc SMART SMART là viết tắt của Speciũc (cụ thể), Measurable (đo lường được), Attainable (kha thi), Relevant (lién quan) và Time-bound (có thời hạn) Các nguyên tắc này giúp chúng ta đặt ra những mục tiêu rõ ràng và đo lường được, giúp tăng cường khả năng đạt được mục tiêu và giúp cho mục tiêu học tập của chúng ta trở nên kha thi hon
Em sẽ áp dụng nguyên tắc SMART vào một mục tiêu học tập như sau: Mục tiêu: Nâng cao kỹ năng viet tiéng Anh dé co thê việt được bài luận tot hon - Cụ thé (Specific): Muc tiéu của tôi là nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh đề có thể viết
được bài luận tốt hơn
- Đo lường được (Measurable): Em sẽ đo lường thành công của mục tiêu bằng cách viết
được ít nhật 2 bài luận tiếng Anh tốt hơn so với trước khi bắt đầu đặt ra mục tiêu
- Kha thi (Attainable): Em sẽ cô gắng tập trung học tập và luyện tập viết tiếng Anh hàng ngày để có thê nâng cao kỹ năng viết
Trang 9- Liên quan (Relevant): Mục tiêu này liên quan đến nhu cầu của tôi trong việc nâng cao kha nang viet tiéng Anh dé co thê sử dụng trong công việc và cuộc sông hàng ngày - Có thời hạn (Time-bound): Em sẽ đạt được mục tiêu này trong vòng 3 tháng bằng cách luyện tập viết tiếng Anh ít nhất 30 phút mỗi ngày và tham gia các lớp học viết tiếng Anh để nâng cao kỹ năng
- Áp dụng các nguyên tắc SMART vào mục tiêu học tập của mình sẽ giúp bạn đạt được kết quả cao hơn và dễ dàng hơn trong việc nâng cao kỹ năng và kiến thức của mình Câu 7: Có những cách nào để khắc phục sự trì hoãn trong việc thực hiện kế hoạch học tập?
$ Đây là một vấn đề rất phô biến mà nhiều người đang gặp phải Đề khắc phục sự trì
hoãn trong việc thực hiện kế hoạch học tap, ban co thé ap dụng các cách sau: - Tao ra ké hoach hoc tập rõ ràng: Tạo ra một kế hoạch học tập rõ ràng và có mục tiêu cụ
thê để giúp bạn tập trung vào những gì cần làm Nên đặt những mục tiêu ngắn hạn và dài
han đề theo dõi tiên độ và tạo động lực
- Sử dụng công cụ hỗ trợ quan lý thời gian: Sử dụng các công cụ quản lý thời gian như lịch, trình độ ưu tiên, bảng ghi chú hay ứng dụng quản lý thời gian đề giúp bạn tô chức và
lên kê hoạch cho các hoạt động học tập
- Thay đổi môi trường học tập: Điều này có thê giúp cho bạn thay đổi tư duy và giảm stress trong việc học tập Bạn có thê thử đên một thư viện hay quán cà phê nêu muôn thay đối môi trường
- Phân chia công việc thành các nhiệm vụ nhỏ hơn: Phân chia công việc thành các nhiệm
vụ nhỏ hơn và cô gắng hoàn thành chúng Khi bạn hoàn thành các nhiệm vụ nhỏ hơn, sẽ
giup ban cam thay hai long về tiên độ và tăng động lực cho việc tiệp tục làm việc
Trang 10- Tìm kiếm động lực từ người khác: Hãy tìm kiếm động lực từ người khác như bạn bè, gia
đình hoặc giáo viên Họ có thé giúp ban lên kế hoạch, định hướng lại con đường của bạn
và cung cấp những lời khuyên giúp bạn đạt được mục tiêu của mình
=> Tóm lại, để khắc phục sự tri hoãn trong việc thực hiện kế hoạch học tập, bạn cần xác
định nguyên nhân và áp dụng các cách khắc phục phù hợp đề tăng khả năng hoàn thành
kế hoạch
Câu 8: Em đã lập kế hoạch quản lý thời gian trong học tập của mình như thế nào?
® - Mục tiêu: Hoàn thành bài tập lớn và đồ án môn học với chất lượng tốt nhất và đúng
thời hạn Bước 1: Xác định thời gian học tập và nghỉ ngơi - Học tập: Từ 8h sáng đến 12h trưa và từ 1h chiều đến 5h chiều (8 tiếng/ngày)
- Nghỉ ngơi: Từ 12h trưa đến Lh chiều và từ 5h chiều đến 7h tối
Bước 3: Lên kế hoạch chi tiết
- Tuần 1-2: Lập kế hoạch, phân tích yêu cầu và tìm kiểm tài liệu
- Tuần 3-4: Tham khảo và nghiên cứu tài liệu Bắt đầu viết báo cáo
- Tuần 5-6: Viết báo cáo và kiểm tra lỗi
- Tuần 7-§: Sửa chữa lỗi và hoàn thành bài tập lớn và đồ an
10