Kh Giáo Dục Địa Phương Tỉnh Lạng Sơn _ 9.Docx

và bảo vệ Tổ quốc 1919-1975Chủ đề 4: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành độc lậpChủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trên địa 1Chủ đề 1: Ngôn ngữ dân tộc Tày, Nùng ở Lạng Sơn2 Làm

TRƯỜNG PTDTBT THCS…

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI + KHTN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤCNỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 9

(Năm học 20… – 20….)I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Số lớp: ….; Số học sinh:… 2 Tình hình đội ngũ:… , Trình độ đào tạo: ……

3.Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

Sử dụng cho chủ đề có yêu cầu (ghi tên các chủ

đề có sử dụng thiết bị tương ứng)Ghi chú

năng/sân chơi/bãi tập….)

Sốlượn

gPhạm vi và nội dung sử dụng cho môn họcGhi chú

2

II KẾ HOẠCH DẠY HỌC1 Khung phân bố số tiết cho các nội dung dạy học

Học kì

Các chủ đề

Thời lượng (quy ra tiết)

Lýthuyết/luyện tập

trên lớp

Thực hành, trảinghiệm, vậndụng ngoài lớp

học (sântrường, di sản,

thực địa…)

Kiểmtra,ôn tập

giữakì

Kiểmtracuối

kì

Tổng

Chủ đề 7: Tìm hiểu khái quát tình hình chính trị - xã hội

Chủ đề 8: Xây dựng nông thôn mới trên

và bảo vệ Tổ quốc (1919-1975)Chủ đề 4: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành độc lập

Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trên địa

1Chủ đề 1: Ngôn ngữ dân tộc Tày, Nùng ở Lạng Sơn2

Làm được một cuốn từ điển tiếng Tày hoặctiếng Nùng về một chủ đề tự chọn

Lựa chọn được hình thức giới thiệu về cuốntừ điển và xác định được những việc cần làmđể giữ gìn phát huy ngôn ngữ dân tộc Tày,Nùng ở địa phương

2Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn5

- Nhận biết và phân tích được nét độc đáo vềhình thức nghệ thuật của các tác phẩm vănhọc hiện đại Lạng Sơn thể hiện qua bố cục,kết cấu, ngôn ngữ, các biện pháp tu từ

3Chủ đề 3: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành độc lập và bảo vệ Tổ quốc (1919-1975)

4

Nêu được điểm nổi bật của phong trào cáchmạng Lạng Sơn trong những năm 1919 – 1930 vàsự ra đời của tổ chức cơ sở Đảng Cộng sản ởtỉnh Lạng Sơn (1930 – 1945)

Thuật lại được nét chính của khởi nghĩa BắcSơn và nêu được ý nghĩa của cuộc khởi nghĩaTóm tắt được cuộc khởi nghĩa vũ trang giànhchính quyền ở Lạng Sơn trong Cách mạng thángTám năm 1945

Trình bày được một số sự kiện chính trongcuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 –1954) ở Lạng Sơn và đóng góp của nhân dânLạng Sơn trong cuộc kháng chiến chống đếquốc Mỹ (1954 – 1975)

Xác định được trách nhiệm của cá nhân đốivới việc phát huy truyền thống yêu quêhương, đất nước

4Chủ đề 4: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành độc lập và bảo vệ Tổ quốc (từ năm 1975

3 Nêu được những thành tựu tiêu biểu của tỉnh Lạng Sơn trong côngcuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc từ năm 1975 đến nay

Liên hệ được với thành tựu của địa phương nơi em sinh sống.Xác định được trách nhiệm của cá nhân đối với việc phát huytruyền thống yêu nước, xây dựng và bảo vệ quê hương

đến nay)

5Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn

5

Nêu được các đặc điểm chung về kinh tế tỉnh.Nêu được vai trò của các hoạt động kinh tếtrong đời sống xã hội của tỉnh

Xác định được vị trí ngành nông, lâm nghiệptrong nền kinh tế Lạng Sơn

Trình bày được vai trò, tình hình phát triểnvà phân bố sản xuất: cây lương thực, câycông nghiệp, ngành chăn nuôi, lâm nghiệp củađịa phương

Nêu được vị trí, đặc điểm, tình hình pháttriển công nghiệp và dịch vụ địa phương

Kể tên được một số ngành công nghiệp và dịchvụ ở địa phương

Viết được báo cáo và trình bày được về mộtsố loại hình/hình thức du lịch tiêu biểu ởđịa phương

Xác định được trách nhiệm của công dân trongviệc tham gia các hoạt động kinh tế củatỉnh

6Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS

5 Nêu được các lựa chọn sau trung học cơ sở(THCS) trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

trên địa bàn tỉnh Lạng

Sơn

Trình bày được các ngành, nghề có thế mạnhvà triển vọng tại Lạng Sơn

Kể được tên một số cơ sở đào tạo nghề ở LạngSơn

7Chủ đề 7: Tìm hiểu khái quát tình hình chính trị - xã hội tỉnhLạng Sơn

8Chủ đề 8: Xây dựng nông thôn mới trên địabàn tỉnh Lạng Sơn

4

Trình bày được những nội dung chủ yếu về xây dựng nôngthôn mới nhằm nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho ngườidân khu vực nông thôn tỉnh Lạng Sơn

Nêu được những ý nghĩa của các phong trào toàn dân xâydựng nông thôn mới của tỉnh Biết được một số sản phẩm OCOPnổi bật của mỗi địa phương

Đánh giá được trách nhiệm công dân trong việc tham gia xây dungnông thôn mới

3 Phân phối chương trình chi tiếtTiết

Ghi chú

bộ môn, phòng đanăng, bãi tập, tại di

sản, thực địa ).

của GVdạyHỌC KÌ I

1 Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học2 Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học3 Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học4 Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học5 Chủ đề 5: Địa lý các ngành kinh tế tỉnh Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học6

Chủ đề 7: Tìm hiểu khái quát tình hình chính trị - xã hội tỉnh Lạng

9 Chủ đề 1: Ngôn ngữ dân tộc Tày, Nùng ở Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học

11 Chủ đề 1: Ngôn ngữ dân tộc Tày, Nùng ở Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học12 Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học13 Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học14 Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học15 Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học16 Chủ đề 2: Văn học hiện đại Lạng Sơn Máy tính, TV Lớp học

17Kiểm tra cuối kì I Máy tính, TV Lớp học

18 Chủ đề 8: Xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn Lớp học

28 Chủ đề 4: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành độc lập và bảo vệ Tổ quốc (từ năm 1975 đến nay) Máy chiếu Lớp học29 Chủ đề 4: Lạng Sơn trong thời kì đấu tranh dành

độc lập và bảo vệ Tổ quốc (từ năm 1975 đến nay) Máy chiếu Lớp học30 Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trênđịa bàn tỉnh Lạng Sơn Máy chiếu Lớp học31 Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trênđịa bàn tỉnh Lạng Sơn

Máy chiếu Lớp học

32 Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trênđịa bàn tỉnh Lạng Sơn

Máy chiếu Lớp học33 Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trênđịa bàn tỉnh Lạng Sơn

Máy chiếu Lớp học34 Chủ đề 6: Định hướng nghề nghiệp sau THCS trênđịa bàn tỉnh Lạng Sơn

Máy chiếu Lớp học

4 Kiểm tra, đánh giá định kìBài kiểm tra

Thờigian làm

bài

Thời điểm kiểm traYêu cầu cần đạt (phạm vi kiểm tra)

Hìnhthứckiểm tra

phương- Vận dụng kiến thức để giải thích các sự vật, hiện

Viếthoặcthựchành

tượng ở địa phương- Trung thực, trách nhiệm, yêu quê hương, đất nước

trêngiấy

Cuối học kì II 45 phút Tuần 35

*Kiến thức 4 chủ đề 6,7,8.- Trình bày được sự hiểu biết về một số vấn đề của địaphương

- Vận dụng kiến thức để giải thích các sự vật, hiện tượng ở địa phương

- Trung thực, trách nhiệm, yêu quê hương, đất nước

Viếthoặcthựchànhtrêngiấy