Đang tải... (xem toàn văn)
Quan sát các tranh dưới đây và cho biết:– Ở xã/phường/thị trấn em đang sống có những trụ sở cơ quan nào?– Trụ sở cơ quan đó được xây dựng ở đâu trong xã/phường/thị trấn?1 2GIỚI THIỆU NƠI
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC GIANG NGUYỄN THANH BèNHoồđ05))/( ồOHCh biờn 753ả/( )đ)6:(*ô1o53/5)5)6 LP NH XUT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU CHỦ ĐỀ 1: GIỚI THIỆU NƠI EM ĐANG SỐNG CHỦ ĐỀ 2: DANH THẮNG VÀ MÔI TRƯỜNG QUÊ EM .8 CHỦ ĐỀ 3: NHÂN VẬT LỊCH SỬ CỦA TỈNH BẮC GIANG 13 CHỦ ĐỀ 4: LỄ HỘI TRÊN QUÊ HƯƠNG BẮC GIANG 19 CHỦ ĐỀ 5: GIAO THÔNG Ở TỈNH BẮC GIANG 23 CHỦ ĐỀ 6: CÔNG VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TRƯỜNG EM 27 Hãy bảo quản, giữ gìn sách giáo khoa để dành tặng em học sinh lớp sau! LỜI NÓI ĐẦU Các em yêu quý! Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang lớp biên soạn dựa nội dung chương trình mơn học lớp Chương trình Giáo dục phổ thơng năm 2018 Tài liệu gồm chủ đề theo mạch: hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên, hướng nghiệp văn hoá, lịch sử có liên quan đến địa phương, nhằm giúp em hiểu biết sâu sắc thêm yêu quê hương Bắc Giang Tình u thể qua thái độ trân trọng, tự hào nét đẹp truyền thống, đặc trưng quê hương hành động cụ thể góp phần bảo vệ, gìn giữ danh lam thắng cảnh, lễ hội, phong tục tập quán, môi trường xung quanh, thể trách nhiệm thân Để hoạt động trải nghiệm gắn với địa phương thực có hiệu em làm theo hướng dẫn thầy, tích cực phát biểu, chia sẻ nhận biết, suy nghĩ cảm xúc mình, đặt vào vị trí bạn tình để giải vấn đề Các em cần tự giác vận dụng điều học vào thực tiễn với giúp đỡ gia đình Chúc em trải nghiệm thật vui thành công! CHỦ ĐỀ GIỚI THIỆU NƠI EM ĐANG SỐNG MỤC TIÊU •• Nêu/kể tên trụ sở quan địa bàn xã/phường/thị trấn nơi em sống •• Giới thiệu xã/phường/thị trấn nơi em sống (quang cảnh, cơng việc, phong tục tập qn đơn giản, ) •• Bày tỏ gắn bó, tình cảm thân xã/phường/ thị trấn nơi em sống •• Góp phần hình thành phát triển lực giao tiếp, tự tin, hợp tác, giải vấn đề phẩm chất trách nhiệm, yêu quý tự hào quê hương KHÁM PHÁ - KẾT NỐI Hoạt động Xác định số trụ sở quan nơi em sống Quan sát tranh cho biết: – Ở xã/phường/thị trấn em sống có trụ sở quan nào? – Trụ sở quan xây dựng đâu xã/phường/thị trấn? 4 Cùng thảo luận: – Ai làm việc trụ sở quan đó? – Mọi người đến để làm gì? Ngồi trụ sở quan trên, xã/phường/thị trấn nơi em sống cịn có trụ sở quan khác? Hoạt động Tìm hiểu giới thiệu nơi em sống Quan sát ảnh, kết hợp đọc câu hỏi gợi ý, giới thiệu số nét nơi em sống: – Quang cảnh nơi em sống có giống khác hình ảnh đây? Em thích quang cảnh đó? – Người dân nơi em sống thường làm cơng việc gì? (ví dụ: trồng lúa, chăn ni gia cầm, trồng hoa, ) – Nêu số phong tục tập quán nơi em sống (ví dụ: hát quan họ, lễ hội cầu mưa, ăn Tết Nguyên tiêu rằm tháng giêng, ) Hát quan họ Lễ hội cầu mưa Em u thích gắn bó với nơi em sống? THỰC HÀNH Hoạt động Giới thiệu quê hương nơi em sống – Thảo luận, xác định ý đơn giản vẽ tranh để giới thiệu nơi em sống (Tên khu phố, xã/phường/thị trấn, huyện; quang cảnh, công việc, phong tục tập quán đơn giản, ) – Chia sẻ cảm xúc tình yêu, gắn bó với xã/phường/thị trấn nơi em sống VẬN DỤNG Hoạt động Thực số công việc thể tình u, lịng tự hào q hương – Chia sẻ với gia đình nội dung giới thiệu quê hương nhờ bố mẹ nhận xét – Hỏi bố mẹ, người thân điều em muốn tìm hiểu thêm quê hương nơi em sống – Vẽ tranh sưu tầm tranh ảnh quang cảnh nơi em sống ĐÁNH GIÁ – Nêu/kể tên số trụ sở quan địa bàn xã/phường/thị trấn nơi em sống – Giới thiệu số nét đơn giản xã/phường/thị trấn nơi em sống với bạn bè, người thân – Bày tỏ gắn bó, tình cảm thân xã/phường/thị trấn nơi em sống Theo mức độ: CHỦ ĐỀ DANH THẮNG VÀ MƠI TRƯỜNG Q EM MỤC TIÊU •• Kể/nêu số danh lam thắng cảnh Bắc Giang •• Giới thiệu vài nét vẻ đẹp số danh lam thắng cảnh quê hương Bắc Giang •• Xác định việc nên không nên làm để bảo vệ danh thắng môi trường nơi em sinh sống học tập •• Thực việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh đẹp môi trường nơi em sinh sống, học tập •• Góp phần hình thành, phát triển lực giao tiếp, hợp tác, thẩm mĩ phẩm chất trách nhiệm, yêu quý tự hào quê hương KHÁM PHÁ - KẾT NỐI Hoạt động Tìm hiểu số danh lam thắng cảnh quê hương Bắc Giang Quan sát danh lam thắng cảnh thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau: – Mỗi danh thắng đẹp nào? – Em biết danh lam thắng cảnh số đó? Nếu có, giới thiệu vài nét – Ngồi danh lam thắng cảnh trên, em biết danh lam thắng cảnh khác quê hương Bắc Giang? – Em biết việc giữ gìn vệ sinh mơi trường việc bảo vệ cảnh quan danh thắng? Hồ Cấm Sơn (huyện Lục Ngạn) Thác Giót (huyện Lục Nam) Khu danh thắng Tây Yên Tử (huyện Sơn Động) Cây dã hương nghìn năm tuổi (huyện Lạng Giang) Cây Bồ Đề 500 năm tuổi (huyện Hiệp Hồ) Làng ven sơng Thương Bản Ven (huyện Yên Thế) Chia sẻ cảm nhận em danh lam thắng cảnh tỉnh Bắc Giang Hoạt động Xác định việc nên, không nên làm để bảo vệ danh thắng môi trường nơi em sống học tập Thảo luận tìm việc nên/khơng nên làm để góp phần: – Bảo vệ danh thắng (không khắc tên lên cây, đá, tường danh thắng) – Bảo vệ môi trường nhà trường nơi em sống (bỏ rác nơi quy định, ) 2 Giải thích nên/khơng nên làm việc THỰC HÀNH Hoạt động Tập làm hướng dẫn viên du lịch Hãy viết vài nét giới thiệu vẻ đẹp danh thắng Bắc Giang mà em yêu thích Sắm vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu danh thắng 10 Hoạt động Thể lòng biết ơn nhân vật lịch sử Em viết – câu thể lịng biết ơn em với cơng lao nhân vật lịch sử tiêu biểu Bắc Giang việc cần làm để xứng đáng với họ Chia sẻ kết thảo luận VẬN DỤNG Hoạt động Giới thiệu nhân vật tiêu biểu quê em – Em sưu tầm hình ảnh, thơng tin, câu chuyện nhân vật tiêu biểu nơi em sống (có thể liệt sĩ, anh hùng kháng chiến, gương dũng cảm, ) – Chia sẻ với người thân, bạn bè nhân vật mà em sưu tầm, tìm hiểu – Vẽ tranh nhân vật tiêu biểu địa phương (nếu có thể) ĐÁNH GIÁ – Kể nhân vật lịch sử, danh nhân tiêu biểu địa phương – Nêu đóng góp nhân vật lịch sử, danh nhân tiêu biểu – Thể lịng kính trọng, biết ơn đóng góp nhân vật lịch sử Theo mức độ: 18 CHỦ ĐỀ LỄ HỘI TRÊN QUÊ HƯƠNG BẮC GIANG MỤC TIÊU •• Kể tên số lễ hội đặc sắc quê hương Bắc Giang •• Giới thiệu lễ hội quê hương Bắc Giang •• Nêu cảm nhận thân lễ hội q hương Bắc Giang •• Góp phần hình thành lực giao tiếp; rèn luyện phẩm chất trách nhiệm, yêu quý tự hào quê hương KHÁM PHÁ - KẾT NỐI Hoạt động Tìm hiểu số lễ hội đặc sắc quê hương Bắc Giang Em đọc thông tin, kết hợp quan sát ảnh cho biết: – Ở nơi em sống, có lễ hội nào? – Tên số lễ hội đặc sắc quê hương Bắc Giang – Quang cảnh, khơng khí lễ hội nào? – Ngồi lễ hội hình ảnh, em biết lễ hội khác quê hương Bắc Giang? – Lễ hội tổ chức để làm gì? Em tham dự lễ hội quê hương em chưa? Nêu điều em yêu thích cảm nhận em lễ hội quê hương Bắc Giang Lễ hội Xương Giang Lễ hội tổ chức từ ngày mùng đến mùng tháng giêng Âm lịch năm xã Xương Giang, thành phố Bắc Giang để kỉ niệm chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang năm 1427 quân dân Đại Việt đánh tan quân Minh xâm lược Sau lễ dâng hương Khu di tích Thành Xương Giang để tướng nhớ công ơn anh hùng dân tộc, rước lễ long trọng, uy nghi, tiếng trống, chiêng, nhạc vang lừng 19 Lễ hội chùa Vĩnh Nghiêm Lễ hội chùa Vĩnh Nghiêm hay gọi hội chùa La, tổ chức vào ngày 14 tháng Âm lịch năm, thôn Đức La, xã Trí Yên, huyện Yên Dũng Nhân dân xã, huyện du khách thập phương nô nức kéo chùa đông để tưởng nhớ Đức Vua – Phật Hồng Trần Nhân Tơng lễ Phật Ngồi phần lễ trang nghiêm, thành kính, lễ hội cịn có nhiều trò chơi đánh đu, kéo co, vật dân tộc, đập niêu, bịt mắt bắt dê, thu hút đông đảo bà tham gia Lễ hội chùa Bổ Đà Lễ hội tổ chức vào ngày 16, 17, 18 tháng hai Âm lịch năm xã Tiên Sơn, huyện Việt Yên để ghi nhớ công ơn vị sư tổ có cơng lập chùa Bổ Đà Trong thời gian diễn lễ hội có tổ chức hát quan họ số trò chơi dân gian đấu vật, chọi gà, cướp cầu, Lễ hội đền Suối Mỡ Lễ hội tổ chức vào ngày mùng tháng Âm lịch năm Khu du lịch sinh thái Suối Mỡ (xã Nghĩa Phương, huyện Lục Nam) để tưởng nhớ công chúa Quế Mị Nương – gái Vua Hùng, người có cơng giúp dân khơi nguồn suối lấy nước làm ruộng, nương, đem lại sống ấm no cho dân làng Hoạt động lễ hội rước lễ tổ chức trị chơi dân gian sơi như: đấu vật, đập niêu, kéo co, 20 Lễ hội Yên Thế Lễ hội Yên Thế tổ chức vào ngày 16 tháng Dương lịch năm thị trấn Cầu Gồ, huyện Yên Thế để kỉ niệm phong trào khởi nghĩa nông dân Yên Thế chống ách đô hộ thực dân Pháp Tại lễ hội, việc thắp hương tưởng niệm, cịn tổ chức nhiều hoạt động như: vật, bóng đá, bóng chuyền, cầu lơng, đu, thi cắm trại học sinh trường THỰC HÀNH Hoạt động Trò chơi “Về miền lễ hội” Em bạn nhóm thảo luận ghép thông tin tên lễ hội với thông tin địa điểm tổ chức lễ hội đây: 1) Lễ hội Xương Giang xã Xương Giang, thành phố Bắc Giang 2) Lễ hội đền Suối Mỡ xã Trí Yên, huyện Yên Dũng 3) Lễ hội chùa Bổ Đà xã Tiên Sơn, huyện Việt Yên 4) Lễ hội Yên Thế xã Nghĩa Phương, huyện Lục Nam 5) Lễ hội chùa Vĩnh Nghiêm thị trấn Cầu Gồ, huyện Yên Thế 6) Lễ hội đền Từ Hả xã Hồng Giang, huyện Lục Ngạn Hoạt động Giới thiệu lễ hội quê em Chọn lễ hội quê hương mà em tham dự biết qua lời kể ông bà, bố mẹ, người thân Sau đó, thảo luận với bạn nhóm lễ hội theo gợi ý: – Tên lễ hội – Nơi diễn lễ hội – Một số hoạt động diễn lễ hội – Cảm nhận mong muốn em lễ hội Đại diện nhóm giới thiệu kết thảo luận 21 VẬN DỤNG Hoạt động Tham quan, tìm hiểu lễ hội nơi em sống – Hỏi bố mẹ, người thân điều em muốn biết lễ hội quê hương Bắc Giang – Tham quan, tìm hiểu lễ hội nơi em sống Chia sẻ điều em trải nghiệm với bạn ĐÁNH GIÁ – Nêu tên số lễ hội đặc sắc quê hương Bắc Giang – Giới thiệu lễ hội quê hương Bắc Giang – Nêu cảm nhận thân lễ hội quê hương Bắc Giang Theo mức độ 22 CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG Ở TỈNH BẮC GIANG MỤC TIÊU •• Nêu loại đường giao thông quê hương Bắc Giang •• Kể tên phương tiện giao thông sử dụng phổ biến Bắc Giang •• Biết cách đảm bảo an toàn phương tiện giao thơng •• Nêu nhận xét cảm nhận em hoạt động giao thơng Bắc Giang •• Góp phần hình thành lực giao tiếp, hợp tác; rèn luyện phẩm chất trách nhiệm KHÁM PHÁ - KẾT NỐI Hoạt động Tìm hiểu loại đường giao thông quê hương Bắc Giang Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi: 23 – Ở địa phương em có loại đường giao thơng nào? – Em có nhận xét loại đường giao thơng địa phương mình? – Kể tên loại đường giao thơng có q hương Bắc Giang – Em tham gia giao thông loại đường nào? – Chia sẻ cảm nhận em loại đường giao thơng Hoạt động Kể tên loại phương tiện giao thông sử dụng phổ biến quê hương Bắc Giang Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi: 24 10 – Hằng ngày, em đến trường phương tiện giao thông nào? – Em phương tiện giao thông nào? – Ở nơi em sống, loại phương tiện giao thông sử dụng phổ biến nhất? – Người dân nơi em sống thường phương tiện giao thông muốn đến địa điểm xa nơi ở? (Ví dụ: Hà Nội, Hải Phòng, ) – Kể tên phương tiện giao thông sử dụng phổ biến tỉnh Bắc Giang – Nêu nhận xét em phương tiện giao thông Bắc Giang Hoạt động Xác định việc nên không nên thực để đảm bảo an tồn phương tiện giao thơng quê hương em Xác định việc nên khơng nên làm để đảm bảo an tồn em: – Ngồi sau xe máy – Ngồi sau xe đạp – Tự xe đạp đường – Ngồi cạnh cửa xe ô tô – Ngồi tàu hoả, máy bay – Ngồi thuyền, tàu thuỷ 25 THỰC HÀNH Hoạt động Đưa lời khuyên cho bạn để đảm bảo an toàn phương tiện giao thơng q hương em Tình Nhà Hồng gần trường phải qua đường quốc lộ nên mẹ thường chở Hồng đến trường xe máy Nghĩ nhà gần nên Hồng không đội mũ bảo hiểm Nếu em bạn Hồng, em khuyên bạn nào? Tình Cuối tuần, Long Hùng Minh chở ô tô tham quan Suối Mỡ huyện Lục Nam Long sợ say xe nên đòi mở cửa xe, bạn thị tay ngồi Nếu em Hùng, em khuyên Long nào? Hoạt động Vẽ viết đường từ nhà em đến trường – Nhớ lại hình ảnh đường từ nhà em đến trường, sau vẽ viết lại điều em quan sát – Giới thiệu tranh vẽ viết em với bạn VẬN DỤNG Hoạt động Tìm hiểu đường chạy qua nơi em sống – Quan sát hỏi bố mẹ, người thân để xác định đường chạy qua nơi em sống – Tìm hiểu tuyến xe buýt, xe khách chạy qua địa phương em ĐÁNH GIÁ – Nêu loại đường giao thông tỉnh Bắc Giang – Kể tên phương tiện giao thông sử dụng phổ biến tỉnh Bắc Giang – Biết cách đảm bảo an toàn phương tiện giao thông – Nêu cảm nhận nhận xét thân hoạt động giao thông Bắc Giang Theo mức độ 26 CHỦ ĐỀ CÔNG VIỆC CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG TRƯỜNG EM MỤC TIÊU •• Kể thành viên trường em cơng việc thành viên •• Nêu cơng việc thành viên mà em thích lí em thích •• Biết hợp tác thể lòng biết ơn với thành viên trường •• Góp phần hình thành lực giao tiếp, hợp tác; rèn luyện phẩm chất trách nhiệm, yêu thương người KHÁM PHÁ - KẾT NỐI Hoạt động Tìm hiểu cơng việc thành viên trường học em Quan sát hình ảnh gợi ý cho biết trường học em có thành viên nào? Hiệu trưởng Tổng phụ trách Đội Cô nấu ăn Giáo viên 27 Cán thư viện Cán kế toán Bảo vệ Văn thư Y tế 10 Bác lao công Nêu điều em biết công việc thành viên trường học em theo gợi ý: – Hằng ngày, thành viên làm cơng việc gì? – Đóng góp thành viên nhà trường Em thích công việc thành viên trường học em? Nêu cảm nhận điều em học hỏi từ thành viên trường học em 28 THỰC HÀNH Hoạt động Tìm cơng việc phù hợp cho thành viên trường học em Thành viên nhà trường Công việc phù hợp Thầy/cơ hiệu trưởng/hiệu phó Khám bệnh chăm sóc sức khoẻ cho thầy, cô giáo, học sinh trường Thầy/cô giáo trường Trông coi trường lớp, bảo vệ tài sản đảm đảm an ninh trường Có thể làm thêm cơng việc đánh trống trường Tổng phụ trách Tổ chức hoạt động Đội thiếu niên Sao nhi đồng Phụ trách thư viện Quét dọn, làm cho trường học đẹp Phụ trách phòng y tế Dạy học giáo dục học sinh Phụ trách văn thư Phụ trách văn bản, công văn, thông báo liên quan tới nhà trường Phụ trách kế tốn Quản lí hoạt động dạy, học, hoạt động giáo dục nhà trường Bác bảo vệ Chế biến thức ăn cho học sinh bán trú Bác lao công Phụ trách khoản thu, chi nhà trường Phụ trách nấu ăn trường Quản lí thư viện, hướng dẫn học sinh tìm hiểu sách thư viện Hoạt động Đóng vai phóng viên vấn công việc số thành viên trường học em Cùng bạn thảo luận để xác định câu hỏi vấn thành viên nhà trường Ví dụ: Câu hỏi vấn anh, chị Tổng phụ trách: – Thưa anh, chị, nhiệm vụ anh, chị ạ? 29 – Cơng việc anh, chị có đóng góp cho trường học ạ? – Muốn làm cơng việc anh, chị, cần phải có đức tính ạ? – Anh, chị vui lịng cho chúng em biết cảm nhận anh, chị công việc mình? Phân cơng bạn nhóm vấn thành viên trường Thực hành sắm vai phóng viên vấn giáo chủ nhiệm lớp Thưa cô, công việc ngày cô làm ạ? – Quan sát bạn sắm vai phóng viên vấn giáo chủ nhiệm – Nhận xét, rút kinh nghiệm VẬN DỤNG Hoạt động Phỏng vấn thành viên nhà trường – Thực nhiệm vụ sắm vai phóng viên vấn thành viên trường học em – Viết số việc em làm để thể lòng biết ơn thành viên trường ĐÁNH GIÁ – Kể thành viên trường em – Nêu cơng việc thành viên trường học em – Nêu cơng việc thành viên mà em thích lí em thích Theo mức độ: 30 Một số thuật ngữ dùng sách (Theo Từ điển Tiếng Việt, Trung tâm từ điển ngôn ngữ Hà Nội – Việt Nam, 1992) Danh lam thắng cảnh: Cảnh đẹp tiếng (trang: 8, 9, 11, 12) Danh thắng: Nói tắt danh lam thắng cảnh (trang: 8, 10, 12) Tập quán: Thói quen thành nếp đời sống xã hội, sản xuất sinh hoạt thường ngày, người công nhận làm theo (trang: 4, 6) Phong tục: Thói quen ăn sâu vào đời sống xã hội, người công nhận làm theo (trang: 4, 6) Trụ sở quan: Nơi làm việc đơn vị máy nhà nước đoàn thể; quan dân cử (do nhân dân trực tiếp, gián tiếp bầu ra); quan chuyên môn (chuyên trách ngành) (trang: 4, 5, 7) 31 Chịu trách nhiệm xuất bản: Chủ tịch Hội đồng Thành viên NGUYỄN ĐỨC THÁI Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Chịu trách nhiệm nội dung: Tổng Giám đốc HOÀNG LÊ BÁCH Tổ chức chịu trách nhiệm thảo: Phó Tổng biên tập Giám đốc Công ty CP Dịch vụ xuất Giáo dục Hà Nội PHẠM THỊ HỒNG Giám đốc Công ty CP Đầu tư Xuất Giáo dục TRẦN MINH QUỐC Biên tập nội dung: NGÔ THỊ HÀ – VŨ THỊ HẠNH QUỲNH Trình bày bìa minh hoạ: PHẠM VIỆT QUANG Thiết kế sách: NGUYỄN THANH LONG Sửa in: Chế bản: CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ XUẤT BẢN GIÁO DỤC HÀ NỘI Công ty cổ phần Dịch vụ xuất Giáo dục Hà Nội Công ty cổ phần Đầu tư Xuất Giáo dục - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam giữ quyền công bố tác phẩm TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BẮC GIANG, LỚP Mã số: In (QĐ in số ), khổ 19 x 26,5 cm In tại: Địa chỉ: Số ĐKXB: Số QĐXB: ngày tháng năm 2021 In xong nộp lưu chiểu tháng năm 2021 Mã số ISBN: 978-604-0- 32