nâng cao hứng thú học tiếng anh cho học sinh lớp 3 thông qua các trò chơi học tập global

Học sinh lắng nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào hình trên bảng sao cho chính xác.. Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên đọc rồi nhanh chóng đập tay vào

TRƯỜNG TIỂU HỌC …

BÁO CÁO BIỆN PHÁP

NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH

LỚP 3 THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Tác giả/đồng tác giả : … Trình độ chuyên môn: …

Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: …

, ngày tháng năm 2023

MỤC LỤC

THÔNG TIN CHUNG VỀ BÁO CÁO BIỆN PHÁP 1

1 Tên báo cáo biện pháp 1

1 Nội dung các biện pháp của tác giả đã thực hiện 2

Trò chơi 1: Slap blackboard (Đập vào bảng) 3

Trò chơi 2: Lucky number (Con số may mắn) 4

Trò chơi 3: Hangman (Người treo cổ) 5

- Chức vụ, đơn vị công tác: - Điện thoại: ……Email:

PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn biện pháp

Hiện nay tiếng Anh là một môn học gần như bắt buộc ở tất cả các cấp học Nó không còn mới mẻ và xa lạ với học sinh, môn học này đã được sự quan tâm của các bậc phụ huynh và các em học sinh Tiếng Anh cũng là môn học tạo cho các em học sinh sự hứng thú say mê, khám phá, so sánh sự khác nhau giữa các ngôn ngữ, tìm hiểu được các nền văn hoá cũng như con người và kinh tế xã hội đất nước mà các em đang học

Tuy nhiên, nhiều học sinh chưa nhận thức được tầm quan trọng của môn học trong cuộc sống nên các em thiếu sự hứng thú khi học môn học này Trong khi đó, chương trình GDPT 2018 của Bộ yêu cầu nâng cao năng lực và phẩm chất cho học sinh, đòi hỏi nhà trường phải có nhiều phương pháp đổi mới dạy học môn tiếng Anh Thực hiện theo mục tiêu đó, bộ sách GLOBAL SUCCESS cũng hệ thống kiến thức khoa học để học sinh phát triển cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết Với tư cách là giáo viên dạy môn tiếng Anh, tôi luôn mong muốn tạo cho các em một môi trường học sôi nổi, phương pháp giảng dạy đổi mới, khoa học và có hiệu quả

Nếu có thể tổ chức các trò chơi có nội dung phong phú, sử dụng ngôn ngữ thật lý thú và bổ ích phù hợp với nhận thức của các em sẽ giúp các em lĩnh hội những kiến thức và khả năng vận dụng ngôn ngữ trong giao tiếp một cách dễ

3

Bộ sách Global Success

Trò chơi 1: Slap blackboard (Đập vào bảng)

- Mục đích: + Luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học và nhận diện mặt chữ bài

Unit 3 “Our friends” (trang 22 Tiếng Anh 3 tập 1 bộ sách GLOBAL

SUCCESS)

+ Luyện phản xạ nhanh ở các em Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất kỳ đồ dùng nào Cách chơi: Cả lớp ngồi tại chỗ Giáo viên giới thiệu tên trò chơi và vẽ một số hình khác nhau lên bảng: hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp… rồi ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên Giáo viên cho học sinh đứng trước bảng và đọc các từ ngữ chỉ hình học Học sinh lắng nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào hình trên bảng sao cho chính xác

Luật chơi: Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp làm hai đội và đặt tên cho mỗi đội, lần lượt mỗi đội cử ra từng bạn nên thi đấu với bạn của đội kia Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng, ai đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình 1 sao Trò chơi cứ tiếp tục với các cặp thi đấu khác cho đến khi hết lượt

4 Kết thúc trò chơi: Cộng sao đội nào nhiều sao thì đội đó thắng, đội nào thắng sẽ được tặng một tràng vỗ tay

* Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể cử ra một bạn giỏi lên để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng cho hai bạn nghe nhận diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc

* Vận dụng khi ôn luyện từ mới để các em học sinh nhớ ngay trên lớp

Trò chơi 2: Lucky number (Con số may mắn)

- Mục đích: Tạo không khí hào hứng sôi nổi, tập trung cao độ trong giờ học

Unit 2 “Our name?” (trang 16 Tiếng Anh 3 tập 1 bộ sách GLOBAL

3

Bộ sách I learn smart start

Trò chơi 1: Slap blackboard (Đập vào bảng)

- Mục đích: + Luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học và nhận diện mặt chữ bài

Unit 2 “Family” (trang 24 - tiếng Anh 3 sách I learn smart start)

+ Luyện phản xạ nhanh ở các em Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất kỳ đồ dùng nào Cách chơi: Cả lớp ngồi tại chỗ Giáo viên giới thiệu tên trò chơi và vẽ một số hình khác nhau lên bảng: hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp… rồi ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên Giáo viên cho học sinh đứng trước bảng và đọc các từ ngữ chỉ hình học Học sinh lắng nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào hình trên bảng sao cho chính xác

Luật chơi: Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp làm hai đội và đặt tên cho mỗi đội, lần lượt mỗi đội cử ra từng bạn nên thi đấu với bạn của đội kia Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng, ai đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình 1 sao Trò chơi cứ tiếp tục với các cặp thi đấu khác cho đến khi hết lượt

4 Kết thúc trò chơi: Cộng sao đội nào nhiều sao thì đội đó thắng, đội nào thắng sẽ được tặng một tràng vỗ tay

* Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể cử ra một bạn giỏi lên để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng cho hai bạn nghe nhận diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc

* Vận dụng khi ôn luyện từ mới để các em học sinh nhớ ngay trên lớp

Trò chơi 2: Lucky number (Con số may mắn)

- Mục đích: Tạo không khí hào hứng sôi nổi, tập trung cao độ trong giờ học

Unit 5 “Sports and hobbies” (trang 68 - tiếng Anh 3 sách I learn smart start)

- Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn một số câu hỏi, câu trả lời bám sát nội dung bài học và không cần phải chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào

- Cách chơi: Giáo viên kẻ một bảng gồm 15 ô vuông và ghi vào đó 15 số tự nhiên bất kỳ, trong đó tương ứng với những số đó là 12 câu hỏi mà học sinh phải trả lời, còn 3 câu là 3 con số may mắn gọi là Lucky number Mỗi con số may mắn là 1 sao và không có câu hỏi

- Luật chơi: Giáo viên chia lớp thành 2 đội và đặt tên, mỗi đội cử ra một bạn nhóm trưởng để vằn tù tì xem ai được quyền chọn trước và trong nhóm thảo luận xem quyết định chọn chọn số nào cho nhóm trưởng nói, nếu chọn trúng câu có câu hỏi thì giáo viên đọc câu hỏi và cả nhóm phải thảo luận tìm ra câu trả lời cho

3

Bộ sách Family and friends national edition

Trò chơi 1: Slap blackboard (Đập vào bảng)

- Mục đích: + Luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học và nhận diện mặt chữ bài

Unit 2 “That is his ruler” (trang 16 - tiếng Anh 3 sách Family and friends

national edition)

+ Luyện phản xạ nhanh ở các em Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất kỳ đồ dùng nào Cách chơi: Cả lớp ngồi tại chỗ Giáo viên giới thiệu tên trò chơi và vẽ một số hình khác nhau lên bảng: hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp… rồi ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên Giáo viên cho học sinh đứng trước bảng và đọc các từ ngữ chỉ hình học Học sinh lắng nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào hình trên bảng sao cho chính xác

Luật chơi: Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp làm hai đội và đặt tên cho mỗi đội, lần lượt mỗi đội cử ra từng bạn nên thi đấu với bạn của đội kia Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên đọc rồi nhanh chóng

4 đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng, ai đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình 1 sao Trò chơi cứ tiếp tục với các cặp thi đấu khác cho đến khi hết lượt

Kết thúc trò chơi: Cộng sao đội nào nhiều sao thì đội đó thắng, đội nào thắng sẽ được tặng một tràng vỗ tay

* Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể cử ra một bạn giỏi lên để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng cho hai bạn nghe nhận diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc

* Vận dụng khi ôn luyện từ mới để các em học sinh nhớ ngay trên lớp

Trò chơi 2: Lucky number (Con số may mắn)

- Mục đích: Tạo không khí hào hứng sôi nổi, tập trung cao độ trong giờ học

Unit 9 “He can run” (trang 66 - tiếng Anh 3 sách Family and friends national

edition)

- Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn một số câu hỏi, câu trả lời bám sát nội dung bài học và không cần phải chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào

NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC

SINH LỚP 3 THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Bộ sách Global Success

Bố cục biện pháp

trình áp dụng các biện pháp

Trò chơi: Hangman (Người treo cổ) Trò chơi: Ong tìm chữ

05

2 Nội dung các biện pháp

Trò chơi 1: Slap blackboard (Đập vào bảng)

Cách chơi:

• Giáo viên giới thiệu trò chơi và vẽ một số hình khác nhau lên bảng rồi ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên

• Chia lớp thành 2 nhóm và gọi đại diện mỗi nhóm lên chơi.

• Giáo viên cho học sinh đứng trước bảng và đọc các từ ngữ chỉ hình học

• Học sinh lắng nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào hình trên bảng sao cho chính xác

2 Nội dung các biện pháp

Trò chơi 3: Hangman (Người treo cổ) 1

hoàn thành trên giá treo cổ trước

2 Nội dung các biện pháp

Trò chơi 4: Ong tìm chữ

724

1

10

36

98

• 10 chú ong trên mình có ghi các chữ sau, mặt sau có gắn nam châm

2 Nội dung các biện pháp

Trò chơi 5: Pastimes

Cách chơi: Giáo viên vẽ 2 ông mặt trời có những tia nắng và chia lớp thành 2 đội đồng thời cho mỗi đội một viên phấn duy nhất để lên bảng viết một từ bất kỳ nào đã học, viết xong nhanh chóng chuyền phấn cho bạn khác trong đội mình lên viết

THÔNG TIN HỎI ĐÁP:

nghiệm mới mẻ khác của https://topskkn.com/

giúp sớm nhất