kế hoạch giáo dục phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn âm nhạc 9 sách chân trời sáng tạo

4 Tiết 4: Nhạc cụ thể hiện giai điệu: BTH số 1Sáo Recoder hoặc kèn phím + Tổng kết 1 Thực hiện được nốt Mi 2 và Bài thực hành số 1 trên sáo Recorder hoặc thực hiện được trên kèn phím...

Trang 1

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

TRƯỜNG: THCS

TỔ:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGHỆ THUẬT - ÂM NHẠC KHỐI LỚP 9

(SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

(Năm học 2024 - 2025)

I Đặc điểm tình hình:

1 Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên Âm nhạc: ; Trình độ đào tạo: Đại học:

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt:

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

1 Nhạc cụ giai điệu Kèn phím; Recorder 02 Tất cả các tiết học Thực hành

2 Nhạc cụ tiết tấu

Trang 2

3 Nhạc cụ dùng chung Đàn Organ 01 Tất cả các tiết học Thực hành

4 Nhạc cụ dùng chung Máy tính, máy chiếu,

tivi, loa

01 Các tiết học thường thức âm

nhạc và thao giảng

4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

II Kế hoạch dạy học:

1 Phân phối chương trình.

HỌC KỲ I

1

Chủ đề 1: Mùa

thu tới trương

(4 tiết)

Bài 1: Tiết 1: Hát Mùa thu

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài

hát Mùa thu ngày khai trường; biết thể hiện bài hát

với hình thức lĩnh xướng, hòa giọng

2

Tiết 2: Ôn hát + Nhạc cụ thể

hiện tiết tấu

1 - Biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm

cho bài hát Mùa thu ngày khai trường.

3 Bài 2: Tiết 3: Đọc nhạc số 1 1 Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt,cao độ, trường độ và thể hiện được tính chất âm

nhạc của Bài đọc nhạc số 1.

4

Tiết 4: Nhạc cụ thể hiện giai

điệu: BTH số 1(Sáo Recoder hoặc kèn phím) + Tổng kết

1 Thực hiện được nốt Mi 2 và Bài thực hành số 1 trên

sáo Recorder hoặc thực hiện được trên kèn phím

Trang 3

chủ đề 5

Chủ đề 2: Ơn

nghĩa sinh

thành (4 tiết)

Bài 3: Tiết 5: - Hát Tình mẹ

1 Hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái của bài hát Tình

mẹ, thể hiện được sự hài hoà của hai bè.

- Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao

độ, trường độ và thể hiện được tính chất âm nhạc của

Bài đọc nhạc số 2.

- Thể hiện đúng tính chất biết kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

7 Bài 4: Tiết 7: Nhạc cụ thể hiện giai điệu: BTH số 2 (Sáo

Recorder hoặc kèn phím)

1 Hoà tấu được Bài thực hành số 2 trên sáo Recorder

hoặc kèn phím

8

Bài 5: Tiết 8: Thường thức

âm nhạc: Nhạc sĩ Nguyễn Văn

Tý - Nghe nhạc: Mẹ yêu con + Tổng kết chủ đề

1

- Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

- Cảm nhận được vẻ đẹp và biết biểu lộ cảm xúc khi

nghe bài hát Mẹ yêu con.

9

Tiết 9: - Kiểm tra giữa kì I

hát Mùa thu ngày khai trường và bài Tình mẹ Biết

thể hiện bài hát với hình thức lĩnh xướng, hòa giọng

- Đọc đúng cao độ, tên nốt, cao độ, trường độ và thể

hiện được tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 1

và Bài đọc nhạc số 2.

- Thực hiện được nốt Mi 2 và Bài thực hành số 1

trên sáo Recorder hoặc thực hiện được trên kèn phím

- Hoà tấu được Bài thực hành số 2 trên sáo Recorder

hoặc kèn phím

Trang 4

Chủ đề 3:

Khúc hát biển

khơi (4 tiết)

Bài 6: Tiết 10: Hát Em yêu

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca của

bài hát Hát Em yêu biển đảo quê em.

- Biết thể hiện bài hát bằng hình thức hát khác

nhạc số 3 + Nhạc cụ thể hiện

- Biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm

cho bài hát Em yêu biển đảo quê em

- Đọc đúng cao độ gam Đô trưởng; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện được tính chất âm

nhạc của Bài đọc nhạc số 3.

12

Bài 8: Tiết 12: Lí thuyết âm

nhạc: Sơ lược về quãng + Thường thức âm nhạc: Một số thể loại nhạc đàn - Nghe nhạc 1

- Nêu được khái niệm quãng, cách xác định và gọi tên quãng

- Nêu được đặc điểm của một số thể loại nhạc đàn

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Tình yêu của biển và biết biểu lộ cảm xúc hoặc vận động theo

nhạc

13

Tiết 13: Hoạt động giáo

dục âm nhạc; Biểu diễn

bài hát Em yêu biển đảo quê em.

1

- Cá nhân, nhóm biểu diễn kết hợp vận động cơ thể bài Em yêu biển đảo quê em với các hình thức đã

học hoặc sáng tạo thêm

14 Chủ đề 4: Bay

đến ước mơ (4

tiết)

Bài 9: Tiết 14: Hát Bay đến

hát Bay đến ước mơ Biết thể hiện bài hát bằng hình

thức hát nối tiếp, hòa giọng

cụ thể hiện tiết tấu 1

Biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm cho

bài hát Bay đến ước mơ.

nhạc: Sơ lược về hợp âm 1

Nêu được khái niệm về hợp âm, hợp âm ba và tên gọi các âm của hợp âm ba

- Nêu được tên, đặc điểm của bộ trống acoustic,

Trang 5

Tiết 17: Thường thức âm

nhạc: Một số nhạc cụ gõ trong ban nhạc nhẹ + Tổng kết chủ

đề 3,4 + Ôn tập cuối kì I

Vũ Tuân Âm Nhạc

1

trống conga và bongo

- GV tổ chức cho HS lựa chọn 1 trong 3 nội dung của chủ đề 3,4 để ôn tập, đánh giá cuối ki I dựa theo các yêu cầu cần đạt và năng lực của HS

- Biểu diễn bài hát với các hình thức đã học

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, nối tiếp,

- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học 18

- Lựa chọn 1 đến 2 nội dung đã luyện tập, tham gia đánh giá cuối kỳ I

- Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

HỌC KỲ II

19

Chủ đề 5: Sắc

xuân quê

hương (4 tiết) Bài 11: Tiết 19: Hát Mùa

hát Hát Mùa xuân đã về.

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức hát hoà giọng, nối tiếp; hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo tiết tấu

hiện giai điệu: BTH số 3 (Sáo Recorder hoặc kèn phím)

1 Biết sử dụng sáo Recorder hoặc kèn phím để đệm

cho bài hát Mùa xuân đã về.

HS đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và tính chất

âm nhạc của Bài đọc nhạc số 4.

âm nhạc: Trống Paranưng và

1 - Nêu được một số đặc điểm của trống paranưng

và đàn k’lông pút; cảm nhận và phân biệt được âm

Trang 6

22 đàn K’lông pút -Nghe nhạc:

Mùa xuân đến + Tổng kết chủ đề

sắc của hai nhạc cụ này

- Nêu được cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khi nghe

tác phẩm Mùa xuân đến.

23

Chủ đề 6:

Hướng về cội

nguồn (3 tiết)

Bài 14: Tiết 23: Hát: Lí ngựa

hát Lí ngựa ô Biết thể hiện bài hát bằng hình thức

hát nối tiếp, hòa giọng

24

Bài 15: Tiết 24: Ôn hát +

Nhạc cụ thể hiện tiết tấu

- Nhạc cụ thể hiện giai điệu:

BTH số 4 (Sáo Recorder hoặc kèn phím)

1

- Biết gõ đệm cho bài thực hành số 4 Lí ngựa ô.

- Thực hiện được nốt Pha 2 trên sáo Recorder; thổi

được Bài thực hành số 4 trên sáo Recorder hoặc trên

kèn phím với nhịp độ vừa phải, tính chất nhẹ nhàng, uyển chuyển

25

âm nhạc: Một số di sản văn hoá phi vật thể - Nghe nhạc:

Mó cá (Hát xoan phú thọ) +

Tổng kết chủ đề

1

- Nêu được những nét chính về Hát xoan Phú Thọ, Không gian văn hoá Cồng chiêng Tây Nguyên, Đờn

ca tài tử Nam Bộ

- Nêu được cảm nhận và biểu lộ cảm xúc khi nghe

bài Mó cá (Hát xoan Phú Thọ).

26

Tiết 26: - Kiểm tra giữa kì II 1

- GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ đề 5 và 6 phù hợp yêu cầu cần đạt và năng lực của HS để tham gia vào việc kiểm tra, đánh giá giữa kì II

27

Chủ đề 7: Giai

điệu bạn bè

(4 tiết)

Bài 17: Tiết 27: - Hát Nụ

hát Nụ cười. Biết thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau: 28

Bài 18: Tiết 28: Ôn hát +

Đọc nhạc số 5 + Lí thuyết âm

1 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số

5 Thể hiện đúng tính chất giọng thứ, âm hình đảo

Trang 7

nhạc: Một số hợp âm của

giọng đô trưởng và giọng La thứ

phách; biết đọc nhạc kết hợp ghép lời, gõ đệm hoặc đánh nhịp

- Nhận biết được các hợp âm ba trên bậc I, IV, V của giọng Đô trưởng và giọng La thứ

29

âm nhạc: Nhạc sĩ Franz Schubert (11797 – 1826) -

Nghe nhạc: Serenade + Tổng

kết chủ đề

1

- Nêu được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Franz Schubert

- Cảm nhận được tính chất và biểu lộ cảm xúc khi

nghe bản Serenade.

30

Tiết 30: Hoạt động giáo dục

âm nhạc: Nhảy flassmob Tôi yêu Việt Nam.

1

- Cá nhân, nhóm HS vận dụng những kiến thức và

năng lực đã học biểu diễn Nhảy flassmobTôi yêu

Việt Nam

31

Chủ đề 8:

Tháng năm học

trò (3 tiết)

Bài 20: Tiết 31: - Hát Một

thời để nhớ

Vũ Tuân

1

hát Một thời để nhớ.

- Biết thể hiện bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau: 32

Tiết 32: Ôn hát + Nhạc cụ thể

hiện giai điệu: (Sáo Recorder hoặc kèn phím) – Bài thực hành số 5

1

- Thể hiện giai điệu, đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của bài thực hành số 5 của Sáo Recorder hoặc kèn phím

nhạc: Sơ lược về dịch giọng + Tổng kết chủ đề

1 Nêu được khái niệm dịch giọng, biết dịch giọng bản

nhạc theo hướng dẫn của GV

34

Tiết 34: - Ôn tập cuối kì II – Tổng kết chủ đề

5,6,7,8

VŨ TUÂN

1 - GV tổ chức cho HS lựa chọn 1 trong 3 nội dung

của chủ đề 5,6,7,8 để ôn tập, đánh giá cuối ki II dựa theo các yêu cầu cần đạt và năng lực của HS

- Biểu diễn bài hát với các hình thức đã học

Trang 8

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.

- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học

35

Tiết 35: Kiểm tra cuối kì II 1

- Lựa chọn 1 đến 3 nội dung để luyện tập, tham gia đánh giá cuối kỳ II

- Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

- Thực hành một trong các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu hoặc bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học

2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

1

2

3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ.

Bài kiểm tra, đánh

giá

Thời gian (1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

1 Kiến thức, năng lực

a Kiến thức:

- Biết trình bày đúng giai điệu, lời ca các bài hát, TĐN, Nhạc cụ

- Hiểu được các kiến thức đã học về nhạc lí

- Vận dụng được và thực hành âm nhạc để đánh giá lực học

b Năng lực:

Thực hành

Trang 9

- Khích lệ cho h/s có sự tự tin khi trình bày bài hát

- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ đệm theo nhịp

2 Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

a Các phẩm chất: Chăm học

b Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, hợp tác

c Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết, thực hành

1 Kiến thức, năng lực:

a Kiến thức:

HS biết: trình bày thuộc lời các hát và đọc thuần thục các bài tập đọc nhạc

HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc

HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình thức song ca, tốp ca…

b.Năng lực Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN

2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

a Các phẩm chất Yêu gia đình, quê hương, đất nước

b Năng lực chung Năng lực tự học, giải quyết vấn đề

c Năng lực chuyên biệt:Hiểu biết âm nhạc, Thực hành

âm nhạc, Cảm thụ âm nhạc

Thực hành

a Kiến thức:

- Biết trình bày đúng giai điệu, lời ca các bài hát, TĐN, Nhạc cụ

Trang 10

Giữa học kỳ II 45’ Tuần 26

- Hiểu được các kiến thức đã học về nhạc lí

- Vận dụng được và thực hành âm nhạc để đánh giá lực học

b Năng lực:

- Khích lệ cho h/s có sự tự tin khi trình bày bài hát

- Biết hát, đọc TĐN kết hợp gõ đệm theo nhịp

2 Định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

a Các phẩm chất: Chăm học

b Năng lực chung: Tự học, giao tiếp, hợp tác

c Năng lực chuyên biệt: Hiểu biết, thực hành

Thực hành

a Kiến thức:

HS biết: trình bày thuộc lời các hát và đọc thuần thục các bài tập đọc nhạc

HS hiểu: cách trình bày bài hát theo các hình thức hát kết hợp phụ họa 1 số động tác; đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo bài đọc

HS vận dụng: trình bày bài hát theo các hình thức song ca, tốp ca…

b Năng lực Rèn cho HS kĩ năng hát và đọc các bài TĐN

2 Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh

a Các phẩm chất Yêu gia đình, quê hương, đất nước

b Năng lực chung Năng lực tự học, giải quyết vấn đề

c Năng lực chuyển biến: Hiểu biết âm nhạc, thực hành âm nhạc Cảm thụ âm nhạc

Thực hành

Trang 11

III Các nội dung khác (nếu có)

- Trong quá trình giảng dạy giáo viên chọn học sinh có tố chất năng khiếu để bồi dưỡng và phát triển

TỔ TRƯỞNG

.

., ngày 03 tháng 09 năm 2024

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT )

TRƯỜNG: THCS

TỔ:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Trang 12

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Năm học 2024 - 2025

1 Khối lớp: 8; Số học sinh: 131

Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT )

Họ và tên giáo viên:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC NGHỆ THUẬT – NỘI DUNG ÂM NHẠC LỚP 9

Năm học 2024 - 2025 STT

Bài học (1)

Số tiết (2)

Thời điểm (3)

Thiết bị (4)

Địa điểm (5) Chủ đề 1: “Mùa thu tới trường”

Trang 13

1

Bài 1:

Tiết 1: Hát Mùa thu ngày khai trường

- Đàn, thanh phách, trống nhỏ, loa đài, máy tính, ti vi, kèn phím, bộ gõ, tranh ảnh Phòng Âm

nhạc

2 Tiết 2: Ôn hát + Nhạc cụ thể hiện tiết tấu 1 Tuần 2 - Đàn, thanh phách, trống nhỏ,

loa đài, máy tính, ti vi, kèn phím, bộ gõ, tranh ảnh Phòng Âm

nhạc

3

Bài 2:

nhạc

4

Tiết 4:– Nhạc cụ thể hiện giai điệu: BTH

số 1(Sáo Recoder hoặc kèn phím) + Tổng

- Sáo Recorder, thanh phách, trống nhỏ, loa đài, máy tính, ti

vi, bộ gõ, tranh ảnh Phòng Âm

nhạc

Chủ đề 2: “Ơn nghĩa sinh thành”

5

Bài 3:

Tiết 5: - Hát Tình mẹ

nhạc

7

Bài 4:

Tiết 7: Nhạc cụ thể hiện giai điệu: BTH

số 2 (Sáo Recorder hoặc kèn phím) 1 Tuần 7

Trang 14

8

Bài 5:

Tiết 8: Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ

Nguyễn Văn Tý - Nghe nhạc: Mẹ yêu

con + Tổng kết chủ đề

- Đàn, thanh phách, trống nhỏ, loa đài, máy tính, ti vi, kèn phím, bộ gõ, tranh ảnh

Phòng Âm nhạc

nhạc

Chủ đề 3: “Khúc hát biển khơi”

10

Bài 6: Tiết 10: Hát Em yêu biển đảo quê

10

nhạc

11

Bài 7: Tiết 11: Ôn hát + Đọc nhạc số 3 +

nhạc

12

Bài 8: Tiết 12: Lí thuyết âm nhạc: Sơ

lược về quãng + Thường thức âm nhạc:

Một số thể loại nhạc đàn - Nghe nhạc 1 Tuần

12

nhạc

13 Tiết 13: - Hoạt động giáo dục âm

nhạc; Biểu diễn bài hát Em yêu

biển đảo quê em.

- Kinh phí: Tham mưu với BGH nhà trường xin hỗ trợ kinh phí về trang phục và các vật dụng liên quan để tổ chức hoạt động

Sân trường

Tiêu đề	Kế hoạch Dạy Học Của Tổ Chuyên Môn
Trường học	THCS ..........................
Chuyên ngành	Nghệ thuật - Âm nhạc
Thể loại	Kế hoạch Dạy Học
Năm xuất bản	2024 - 2025

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	285,5 KB