Với sự phát triển không ngừng của công nghệ thông tin và sự thâm nhập mạnh mẽ của internet, cuộc sống của con người ngày càng gắn bó nhiều hơn với môi trường ảo. Trong đó, Mạng xã hội đã và đang dần trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại. Nó mang đến cho con người cơ hội được kết nối dễ dàng, để chia sẻ sở thích, thói quen và suy nghĩ. Ngày nay, các trang Mạng xã hội chẳng hạn như MySpace, Facebook, Twitter, Cyworld,… đã thu hút hàng triệu người sử dụng và ngày càng trở nên thu hút với cộng đồng sử dụng mạng Internet. Mạng xã hội ngày nay quá phổ biến, sự bùng nổ của Mạng xã hội làm cho thế giới trở nên nhỏ bé hơn và con người thì xích lại gần nhau hơn, tin tức xã hội được truyền tai nhanh chóng và sự lan truyền rộng rãi đến cộng đồng. Sự ra đời của Mạng xã hội làm cho con người có thêm một kênh giải trí thú vị, kế nối bạn bè khắp nơi trên thế giới, chia sẻ tin tức, hình ảnh, nhắn tin đến bạn bè người thân vô cùng tiện lợi và nhanh chóng. Mạng xã hội có tầm ảnh hưởng không nhỏ đối với thế giới hiện nay từ giải trí đến việc kinh doanh và có sức hấp dẫn mạnh mẽ đối với tất cả mọi đối tượng, con người đã dần chuyển đời sống thực của mình lên internet. Nhiều người đã sử dụng các trang Mạng xã hội theo cách được tích hợp với cuộc sống, công việc hàng ngày của họ. Với số lượng người sử dụng các trang Mạng xã hội đa số là học sinh, sinh viên, việc đưa giáo dục vào thế giới Mạng xã hội là một xu hướng cần được quan tâm nhằm tăng hiệu quả của giáo dục. Trong giáo dục, Mạng xã hội là một công cụ lý tưởng để truyền tải những kiến thức, bài tập, những cuộc thảo luận giữa giáo viên và học sinh – sinh viên hay giữa giáo viên và phụ huynh học sinh – sinh viên giúp người học và người dạy gần gũi nhau hơn, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục.
Trang 1NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM GIẢNG VIÊN BÀI THU HOẠCH
MÔN: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆTRONG DẠY HỌC ĐẠI HỌC
ĐỀ BÀI
Phân tích những ưu nhược điểm của việc sử dụng các mạng xã hộitrong giảng dạy.
Trang 2III Sử dụng Mạng xã hội trong giảng dạy 6
IV Ưu điểm, nhượng điểm khi sử dụng Mạng xã hội trong giảng dạy 9
1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội trong sinh viên: 9
2 Ưu điểm: 10
2.1 Tính linh hoạt: 10
2.2 Một thế giới mở 11
2.3 Tính lặp lại: 11
2.4 Gia tăng sự tích cực; Tìm kiếm kiến thức, thông tin nhanh chóng 12
2.5 Tính thuận tiện và dễ truy cập; Trải nghiệm học từ xa 13
2.6 Giới thiệu bản thân – Kết nối mọi người: 14
3 Nhược điểm: 14
3.1 Tính bảo mật: 14
3.2 Dễ tiếp cận các thông tin tiêu cực 14
3.3 Lãng phí thời gian và xao nhãng mục tiêu thực của cá nhân 15
3.4 Giao tiếp không đầy đủ - Giảm tương tác giữa người với người 16
Trang 3môi trường ảo Trong đó, Mạng xã hội đã và đang dần trở thành một phần khôngthể thiếu trong cuộc sống hiện đại Nó mang đến cho con người cơ hội được kếtnối dễ dàng, để chia sẻ sở thích, thói quen và suy nghĩ Ngày nay, các trang Mạngxã hội chẳng hạn như MySpace, Facebook, Twitter, Cyworld,… đã thu hút hàngtriệu người sử dụng và ngày càng trở nên thu hút với cộng đồng sử dụng mạngInternet
Mạng xã hội ngày nay quá phổ biến, sự bùng nổ của Mạng xã hội làm chothế giới trở nên nhỏ bé hơn và con người thì xích lại gần nhau hơn, tin tức xã hộiđược truyền tai nhanh chóng và sự lan truyền rộng rãi đến cộng đồng Sự ra đờicủa Mạng xã hội làm cho con người có thêm một kênh giải trí thú vị, kế nối bạn bèkhắp nơi trên thế giới, chia sẻ tin tức, hình ảnh, nhắn tin đến bạn bè người thân vôcùng tiện lợi và nhanh chóng Mạng xã hội có tầm ảnh hưởng không nhỏ đối vớithế giới hiện nay từ giải trí đến việc kinh doanh và có sức hấp dẫn mạnh mẽ đốivới tất cả mọi đối tượng, con người đã dần chuyển đời sống thực của mình lêninternet Nhiều người đã sử dụng các trang Mạng xã hội theo cách được tích hợpvới cuộc sống, công việc hàng ngày của họ
Với số lượng người sử dụng các trang Mạng xã hội đa số là học sinh, sinhviên, việc đưa giáo dục vào thế giới Mạng xã hội là một xu hướng cần được quantâm nhằm tăng hiệu quả của giáo dục Trong giáo dục, Mạng xã hội là một công cụlý tưởng để truyền tải những kiến thức, bài tập, những cuộc thảo luận giữa giáoviên và học sinh – sinh viên hay giữa giáo viên và phụ huynh học sinh – sinh viêngiúp người học và người dạy gần gũi nhau hơn, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục.
II.Khái niệm và tính năng nổi bật:1 Khái niệm:
Mạng xã hội khác một trang web thông thường ở chỗ, Mạng xã hội có khảnăng truyền tải thông tin và tích hợp các ứng dụng tương tác Một trang web bìnhthường sẽ giống như truyền hình cung cấp càng nhiều thông tin, thông tin càng hấp
3
Trang 4dẫn càng tốt Còn Mạng xã hội được tạo ra để mọi người có thể trao đổi, tròchuyện với nhau bằng cách gửi tin nhắn, hình ảnh, video,…
“Dịch vụ Mạng xã hội trực tuyến là dịch vụ cung cấp cho cộng đồngrộng rãi người sử dụng khả năng tương tác, chia sẻ, lưu trữ và trao đổi thôngtin với nhau trên môi trường Internet, bao gồm dịch vụ tạo blog, diễn đàn(forum), trò chuyện trực tiếp (chat) và các hình thức tương tự khác”.1
3 Tính năng nổi bật:
Ngày nay, Mạng xã hội có rất nhiều tính năng khác nhau và thuận tiện chongười sử dụng như: chat, phim ảnh, voice chat, chia sẻ file, livestream, chơi tròchơi trực tuyến, Nhưng nhìn chung, Mạng xã hội có các chức năng chính nhưsau:
(1) Chức năng “danh tính” cho biết thông tin bao gồm: tên, tuổi, giới tính,nghề nghiệp, địa điểm… của người sử dụng;
(2) Chức năng “giao tiếp” là chức năng chủ yếu của Mạng xã hội Giao tiếplà hoạt động không thể thiếu trong các trang Mạng xã hội;
(3) Chức năng “chia sẻ” trên Mạng xã hội là người sử dụng có thể trao đổi,truyền đi hay nhận được một nội dung bất kỳ từ những người dùng khác, ví dụnhư: một văn bản, video, hình ảnh, âm thanh,….;
1 Quy định tại khoản 14 Điều 3 Nghị định 97/2008/NĐ-CP ngày 28/8/2008 về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin điện tử trên internet
Trang 5(4) Chức năng “hiển thị sự có mặt” cho người dùng biết được trong số bạnbè trên Mạng xã hội của họ có những ai đang truy cập Mạng xã hội hay nói theocách khác là đang online cùng họ;
(5) Chức năng “liên kết” là không thể thiếu đối với bất kì một trang Mạngxã hội nào Điều này có nghĩa là hai hay nhiều người có thể liên kết với nhau thôngqua việc thiết lập các mối quan hệ như: bạn bè, người thân, đồng nghiệp,…trên một trang Mạng xã hội bất kỳ;
(6) Chức năng “thể hiện mức độ truy cập và chất lượng” của thông tin Trêncác trang Mạng xã hội khác nhau sẽ có cách thể hiện khác nhau Ví dụ, trênYouTube, mức độ truy cập và chất lượng của một video có thể được đánh giádựa vào ‘số lượt xem’, hoặc ‘thứ tự xếp hạng’ của video đó Video càng đượcnhiều lượt xem hay xếp hạng càng cao thì càng tốt Trong khi đó, trênFacebook mức độ truy cập và chất lượng của thông tin lại được đánh giá dựavào ‘số lượt thích’, ‘số lượt chia sẻ’ Thông tin càng được nhiều người thíchvà nhiều lượt chia sẻ thì càng hay, càng nổi tiếng;
(7) Chức năng “nhóm”: Nhóm được tạo ra bởi những người sử dụng Mạngxã hội có cùng sở thích hoặc có chung một đặc điểm nào đó.
III.Sử dụng Mạng xã hội trong giảng dạy
Việc sử dụng Mạng xã hội vô cùng dễ dàng và phổ biến Có thể sử dụng cácloại điện thoại thông minh Smartphone như Iphone, Samsung Galaxy, Oppo hoặcsử dụng máy tính xách tay, máy tính để bàn hoặc máy tính bảng,…miễn là có kếtnối internet thì chúng ta có thể truy cập Mạng xã hội ở bất cứ đâu, bất cứ khi nào.Chính vì sự tiện ích, dễ dàng sử dụng như vậy mà hầu hết giới trẻ hiện đại đềutham gia vào Mạng xã hội Lợi dụng xu thế này, giáo viên hoàn toàn nên vận dụngnó vào phục vụ dạy và học nhằm giúp sinh viên nâng cao hiệu quả việc học, cũngnhư giáo viên có thể linh động và mở rộng tầm ảnh hưởng hơn với sinh viên
Trước sự bao phủ rộng khắp mạnh mẽ của Mạng xã hội đối với mọi mặttrong đời sống xã hội, đặc biệt là đối với giới học sinh, sinh viên, các trường học
5
Trang 6đã đưa Mạng xã hội sử dụng vào việc dạy học như một công cụ hữu ích phục vụđắc lực cho việc học tập và giảng dạy.
Chúng ta có thể xem xét một số chức năng của các trang mạng xã hội phổbiến để từ đó có phương án vận dụng một cách hiệu quả vào công tác dạy học:
(1) Twitter
Twitter là trang web cho phép bạn đăng các bài viết ngắn, các blog nhỏ Cácsinh viên và giảng viên có thể theo dõi nhau, điều này cho phép sinh viên xemdòng thời gian của những người khác Đây là một công cụ tuyệt vời để sử dụngtrong lớp học Kết nối các sinh viên và giáo viên và thu hút sự tham gia của sinhviên Sử dụng Twitter giáo viên có thể định hướng cho sinh viên của mình đăngnhững cảm nghĩ về những việc diễn ra trong lớp, các bài tập và dự án mình đãhoàn thành
(2) Blogs (Nhật ký trực tuyến)
Viết Blogs là một cách hay để sinh viên cải thiện được kỹ năng viết Yêu cầusinh viên tạo Blog cá nhân có nội dung liên quan đến bài học sẽ giúp rút ngắnkhoảng cách giữa lớp học và cuộc sống thường nhật của sinh viên Giáo viên cóthể giao cho sinh viên nhiệm vụ viết Blog về các lĩnh vực thuộc phạm vi ngànhnghề của mình
(3) Pinterest
Pinterest là một cách thú vị để sinh viên đóng góp ý tưởng của mình vào cácbài học ở cả hiện tại và tương lai sau này Giáo viên có thể tạo bảng trên Pinterestvà cho phép sinh viên thoải mái chia sẻ những ý tưởng liên quan đến chủ đề màcác em cảm thấy thú vị Cách làm này tạo cho sinh viên cơ hội tham gia vào quátrình học tập nhiều hơn cũng như nêu lên và chia sẻ ý kiến, kích thích sự sáng tạocho sinh viên
(4) Youtube
Trang 7Youtube ngày càng thịnh hành trong giới trẻ, giáo viên có thể sử dụng cácvideo cho các tiết dạy của mình để giới thiệu về các kiến thức muốn truyền đạt.Việc sử dụng Youtube vào giảng dạy giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cáchsinh động hơn, dễ tiếp thu hơn
(5) Facebook
Mạng xã hội này cung cấp nhiều cách để sử dụng nó như là một công cụ hỗtrợ việc học tập một cách đắc lực, giáo viên có thể tạo cho mình một tài khoản vàxây dựng hồ sơ cá nhân Tài khoản này được dùng để giao tiếp với Sinh viên thôngqua email, chat hoặc đăng tải thông tin trên “tường nhà” Qua tài khoản cá nhâncủa mình, giáo viên có thể gửi tới các sinh viên của mình những file văn bản, hìnhảnh, âm thanh, đường link tới các trang web khác… Facebook được sử dụng để kếtnối với sinh viên, thiết lập thông báo cho sinh viên về bài tập, thời hạn nộp bài tập,chia sẻ thông tin và tài liệu một cách nhanh chóng… Nhất là trong tình hình hiệnnay, khi mô hình học tập kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến đang ngày càng pháttriển Giáo viên ở các khối lớp có thể tạo trang Facebook riêng cho lớp và đăng cácnội dung cập nhật về lớp học,… nhằm tạo cho sinh viên thói quen chủ động hơntrong học tập
Ngoài ra, tiện ích hữu dụng cho việc giảng dạy mà Facebook mang lại đó là:“Group” Giáo viên có thể tạo các lớp học riêng, đó chính là các Group Giáo viêncó thể gửi file văn bản, hình ảnh, âm thanh, đường link tới các sinh viên của mình,là các thành viên của Group đó
(6) Zalo
Zalo là một trong những ứng dụng được nhiều người sử dụng hàng đầu tạiViệt Nam Bên cạnh việc giao tiếp, liên lạc, Zalo còn là công cụ hữu hiệu chogiảng dạy trực truyến với nền tảng Zalo PC Để trao đổi dễ dàng, giáo viên thườngtạo nhóm chat Zalo cho lớp Thầy cô và học sinh có thể trao đổi thoải mái 24 giờ
7
Trang 8miễn phí mà không gián đoạn cuộc gọi Ngoài ra, Zalo PC cho phép gọi video với100 người tham dự, chất lượng ổn định.
IV.Ưu điểm, nhượng điểm khi sử dụng Mạng xã hội trong giảng dạy1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội trong sinh viên
Ngày nay, chúng ta có thể dễ dàng nắm bắt được các thông tin từ rất nhiềunguồn khác nhau trên internet và đặc biệt là thông qua Mạng xã hội với tốc độ lantruyền nhanh chóng Mạng xã hội đã trở nên phổ biến và gần gũi với mọi ngườinhất là đối với giới trẻ
Trong lĩnh vực giáo dục, các trang web Mạng xã hội cho phép các sinh viênkết nối với nhau, các nhà giáo dục, các quản trị viên, cựu học sinh, cả trong vàngoài tổ chức sự hiện tại mà sinh viên đó tham gia Các trang Mạng xã hội cónhững tính năng khiến cho nó có lợi thế trong việc thu hút sinh viên, giảng viên sửdụng nó là một công cụ đắc lực cho việc học tập
Môi trường đa phương tiện trên Mạng xã hội, kết hợp những văn bản, hìnhảnh video, camera …, cùng với các hình thức dạy học như: dạy học đồng loạt, dạytheo nhóm, dạy cá nhân, cá nhân làm việc tự lực với máy tính có kết nốiinternet, dạy học qua cầu truyền hình đem lại hiệu quả cao trong học tập vàgiảng dạy
Trong các mạng xã hội được sinh viên sử dụng hiện nay thì Youtube đượcđa số sinh viên ưa dùng với tỷ lệ lên đến 92% Điều đó cho thấy mức độ phổ biếncủa Mạng xã hội này Hiện nay, trên thế giới, Youtube đang được xếp thứ nhấttrong số 10 Mạng xã hội lớn bởi nền tảng giải trí, học tập, hay như các hoạt độngkiếm tiền từ Youtube Partner, YouTube Shorts…
Mạng xã hội phổ biến thứ hai là Facebook với tỷ lệ sinh viên sử dụng là91,7% Facebook có tính tương tác cao, kho lưu trữ ứng dụng lớn,đa ngôn ngữ và phát triển sớm trên mạng di động nên mức độ sử dụngcủa Facebook đối với sinh viên là rất cao Facebook cũng là nền tảng để các nhà
Trang 9trường, đoàn thanh niên, hội sinh viên thành lập Fanpage bởi tính đơn giản, tiện lợihơn so với các nền tảng Blog, website Các hội, nhóm, lớp cũng phát huy đượchoạt động hiệu quả trên Facebook
Mạng xã hội Zalo cũng được sinh viên sử dụng rất phổ biến với tỷ lệđến 76,5% Bên cạnh tính năng kết nối, trao đổi thông tin, Zalo cung cấp nhiềudịch vụ như tổ chức hội họp, chia sẻ file, đa số các bạn sinh viên đều sử dụngnhóm Zalo để liên lạc, trao đổi thông tin.2
Mạng xã hội đóng góp khá lớn trong việc chia sẻ, tương tác và phối hợp giữacác thành viên trong nhóm với nhau khi họ làm việc cùng nhau Như vậy, cóthể nói ứng dụng Mạng xã hội trong học tập là vô cùng hữu ích và có tiềm năngphát triển lớn sau này.
2 Ưu điểm:2.1 Tính linh hoạt:
Tính linh hoạt thể hiện ở chỗ, Mạng xã hội mở rộng sự lựa chọn cho ngườihọc về học cái gì, học khi nào, học nơi nào và học như thế nào,… đáp ứng đượcnhu cầu luôn thay đổi của giáo dục
Mạng xã hội góp phần thể hiện các quan điểm khác nhau của Sinh viên, diễnđàn chẳng hạn như chat rooms tồn tại trong Mạng xã hội cung cấp cơ hội để Sinhviên trao đổi quan điểm về các chủ đề, làm tăng cơ hội để các Sinh viên nắm bắtkiến thức
Các lý thuyết giáo dục xác nhận rằng sự tương tác của con người là một yếutố quan trọng trong quá trình học tập Và Mạng xã hội cung cấp sự tương tác nàymột cách hiệu quả thông qua những lớp học ảo, phòng chat và các cuộc họp quavideo
2 Website:
9
Trang 10Sinh viên có thể trao đổi thông tin học tập, thông báo lịch học, trao đổi bàihay chia sẻ cho nhau những phần kiến thức bổ ích, các trang web và những đườnglink phục vụ công việc học tập, tra cứu thông tin
2.2 Một thế giới mở
Mạng xã hội là một thế giới mở, là nơi khuyến khích chia sẻ thông tin, cónghĩa người học được đẩy nhanh sự phát triển của quá trình sáng tạo, mạch tư duyvà giao tiếp theo những cách nhất định khi sử dụng.
Mạng xã hội hỗ trợ người học tự định hướng, tìm kiếm câu trả lời và đưa raquyết định một cách chủ động và độc lập Khi được củng cố trong môi trường lớphọc, người học được hướng dẫn và cải tiến để tạo ra kết quả tốt hơn Mạng xã hộicho phép người học tự do hơn để kết nối ngoài lớp học trực tiếp Điều đó nghĩa làcho dù ở bất cứ đâu, người học cũng có thể kết nối và tiếp cận với những kiếnthức, chương trình học chất lượng.
2.3 Tính lặp lại:
Việc ghi nhớ thông tin tri thức phụ thuộc vào tất cả các giác quan của chúngta, trong khi phản ứng phụ thuộc vào các tính năng của cá nhân và động lực học.Vì vậy, thông tin phải được cung cấp một cách lặp đi lặp lại nhiều lần, điều nàyhiếm khi được cung cấp bởi các phương pháp giáo dục truyền thống Thông tintrên các trang Mạng xã hội được cung cấp thông qua các trang web, nghĩa là,người học có thể lấy thông tin được cung cấp trên các trang web ngay lập tức hoặcsau này và có thể xem đi xem lại nhiều lần
Ví dụ: Các bài giảng trên Youtube, các tài liệu được giáo viên gửi lênFacebook,…
2.4.Gia tăng sự tích cực; Tìm kiếm kiến thức, thông tin nhanh chóng
Mạng xã hội có thể định hình và trình bày thông tin theo cách có ý nghĩagiúp kích thích người học hơn các công cụ truyền thống, cho dù đó là một bài viết
Trang 11được chia sẻ với chức năng bình luận, phát trực tiếp một sự kiện quan trọng haykhảo sát liên quan đến tài liệu khóa học.
Hơn nữa, người học có thể chia sẻ kiến thức với người học khác, thúc đẩy sựtham gia sâu hơn và hiệu suất tốt hơn của mọi người Nếu người học tương tác lẫnnhau với các tài liệu khóa học trên những mang xã hội, họ có thể cùng nhau nỗ lựctham gia các chương trình đào tạo nhiều hơn
Mạng xã hội hoặc website có thể cung cấp nhiều thông tin hữu ích cho ngườihọc Thông qua các nguồn tin tức trên mạng xã hội (cần có sự minh bạch và cácnguồn cung cấp uy tín), người học có thể tìm thấy thông tin mình tìm kiếm mộtcách nhanh chóng.
Lợi ích giáo dục mà mạng xã hội mang lại giúp người học tìm kiếm, tiếpnhận những kiến thức quan trọng và học các khái niệm nhất định với hiệu quảtuyệt vời, giúp họ giải quyết được vấn đề của mình Mạng xã hội luôn cập nhật vàchứa đựng những thông tin mới nhất về các chủ đề khác nhau Mạng xã hội nhưmột Wikipedia cho người học Chúng ta đang được chứng kiến một kỷ nguyên họctập thông qua mạng xã hội.
Mạng xã hội hỗ trợ người học tự định hướng, tìm kiếm câu trả lời và đưa raquyết định một cách chủ động và độc lập Khi được củng cố trong môi trường lớphọc, người học được hướng dẫn và cải tiến để tạo ra kết quả tốt hơn Mạng xã hộicho phép người học tự do hơn để kết nối ngoài lớp học trực tiếp Điều đó nghĩa làcho dù ở bất cứ đâu, người học cũng có thể kết nối và tiếp cận với những kiếnthức, chương trình học chất lượng.
2.5. Tính thuận tiện và dễ truy cập; Trải nghiệm học từ xa
Các Mạng xã hội cung cấp sự dễ dàng và nhanh chóng trong việc truy cập,rà soát, cập nhật và chỉnh sửa tài liệu học tập cần thiết bất cứ lúc nào và bất cứ nớiđâu Ngoài ra, nó cho phép tuỳ chọn để lựa chọn tài liệu học tập từ số lượng lớncác khoá học đã được cung cấp trực tuyến mà người học cần và nó cũng làm choviệc phân phối các tài liệu học tập trở nên dễ dàng hơn
11