bài tiểu luận cuối kì kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm 4

Từ những câu hỏi về đạo đức xã hội cho đến những thách thứcpháp lý mà các cặp đôi có thể phải đối mặt.Với những đặc điểm đó, sống thử không chỉ là một lựa chọn cá nhân màcòn là một hiện

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA

BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KÌ

KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÀ LÀM VIỆC NHÓM

MỤC LỤC

Tiểu luận về chủ đề “ Sống Thử”

LỜI MỞ ĐẦU 3

I Mở đầu 4

1 Đối tượng và phạm vi của đề tài sống thử 4

2 Ý nghĩa của đề tài 5

3 Phân chia nhiệm vụ làm việc 6

II Nội dung chính 7

1 Mô tả công việc, nhiệm vụ được giao của từng cá nhân 7

1.1 Mô tả công việc chung của nhóm 7

1.2 Nhiệm vụ được giao của từng cá nhân 7

2 Kịch bản chi tiết của video 9

2.1 Nội dung phim 9

2.2 Thông điệp để lại 11

3 Những khó khăn trong quá trình làm việc của nhóm: 12

4 Các vấn đề cần lưu ý khi thực hiện công việc chung: 13

5 Cần làm gì để việc giao tiếp trong các trường hợp tương tự đạt hiệu quả cao nhất 13

6 Thực trạng của đề tài “Sống thử” 14

6.1 Bối cảnh chung: 14

6.2: Thực Trạng 14

6.3 Những nguyên nhân dẫn đến việc sống thử 15

6.4 Lợi ích và tác hại của sống thử: 17

6.5 Hậu quả của sống thử: 19

6.6 Di chứng cho tương lai 20

6.7 Đánh giá: 21

6.8 Đề xuất giải pháp và kiến nghị cho đề tài: 21

III Kết luận 22

IV Tài liệu tham khảo 23

LỜI MỞ ĐẦU

Trong những năm gần đây, xã hội đã chứng kiến sự biến đổi đáng kể trongcác mối quan hệ lâu dài và hôn nhân Không còn là một khái niệm xa lạ, sống thửngày nay đã trở thành một phần không thể tách rời của cuộc sống hiện đại, đặcbiệt là trong giới trẻ, chủ yếu là những bạn sinh viên Với sự phát triển củainternet và mạng xã hội việc tiếp cận với các quan điểm khác biệt về các mốiquan hệ đã trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết Khiến các cặp đôi ngày nay thườnglựa chọn sống thử như một cách để thử thách và kiểm định mối quan hệ của mìnhtrước khi bước vào cuộc sống hôn nhân

Phần lớn các bạn trẻ lựa chọn sống thử xem đó như một cơ hội để hiểu rõhơn về bản chất của mối quan hệ, từ đó đánh giá khả năng tương thích lâu dài vớiđối phương Những cuộc thảo luận về việc sống chung trước hôn nhân đang ngàycàng trở nên phổ biến, phản ánh sự thay đổi trong thái độ của xã hội đối với hônnhân và các mối quan hệ truyền thống Tuy nhiên, chính sự phổ biến của sốngthử cũng đồng thời gợi mở nhiều vấn đề phức tạp, và vô cùng khó khăn với rấtnhiều các bạn trẻ Từ những câu hỏi về đạo đức xã hội cho đến những thách thứcpháp lý mà các cặp đôi có thể phải đối mặt

Với những đặc điểm đó, sống thử không chỉ là một lựa chọn cá nhân màcòn là một hiện tượng xã hội mang đầy tính thời sự, phản ánh sự chuyển mìnhtrong cách thức mà chúng ta nhìn nhận và xây dựng các mối quan hệ cá nhân.Việc tìm hiểu sâu hơn về đề tài này không chỉ có ý nghĩa trong việc hiểu biết vềmặt xã hội mà còn cần thiết để đánh giá các tác động của nó đối với các cấu trúcgia đình và giá trị hôn nhân trong tương lai

Việc lựa chọn đề tài "sống thử" để nghiên cứu trong bối cảnh hiện naykhông chỉ dựa trên tính phổ biến của nó mà còn vì những thách thức và hệ lụy

mà nó mang lại Sống thử là cơ hội để bản thân của các bạn trẻ kiểm nghiệm tínhtương thích và khả năng chung sống hài hòa trước khi đưa ra quyết định cuốicùng về hôn nhân Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích đó, sống thử cũng vấp phảikhông ít chỉ trích từ góc độ đạo đức, tôn giáo và xã hội, khi nó có thể làm suyyếu niềm tin vào giá trị truyền thống của hôn nhân Thêm vào đó, pháp luật hiệntại chưa có những quy định cụ thể để bảo vệ quyền lợi của các cá nhân trong mốiquan hệ sống thử, từ đó đặt ra nhiều vấn đề phức tạp về mặt pháp lý và xã hội.Trong bài tiểu luận này, chúng em mong muốn khám phá không chỉ cácyếu tố tâm lý và xã hội mà còn cả những vấn đề pháp lý liên quan đến sống thử.Bằng cách phân tích cả những ưu điểm và nhược điểm của việc sống thử, tiểuluận hướng tới việc cung cấp một cái nhìn toàn diện, giúp người đọc có thể hiểu

rõ hơn và đánh giá một cách công bằng về hiện tượng này, từ đó có thể đưa ranhững lựa chọn sáng suốt hơn trong cuộc sống cá nhân và đóng góp vào sự pháttriển của xã hội

I Mở đầu

1 Đối tượng và phạm vi của đề tài sống thử

Đối tượng mà chúng em nghiên cứu đó chính là các bạn sinh viên Ngaytại thủ đô Hà Nội, mốc thời gian để bọn em tìm hiểu về chủ đề này ở các bạn sinhviên là bắt đầu từ năm 2020 cho đến năm 2023

Trong thời đại thông tin và toàn cầu hóa hiện nay, các mô hình mối quan

hệ cá nhân, đặc biệt là giữa các bạn sinh viên đại học, đã có những thay đổi đáng

kể so với truyền thống Sống thử, một hiện tượng từng được xem là điều cấm kỵ

và ngoài lề trong xã hội, nay đã trở thành một xu hướng ngày càng phổ biếntrong giới trẻ, đặc biệt là trong cộng đồng sinh viên Không chỉ là một lựa chọn

cá nhân, sống thử đang dần được công nhận như một hình thức thử nghiệm mốiquan hệ trước khi bước vào cuộc sống hôn nhân nghiêm túc Với đặc thù là đốitượng đang trong quá trình học tập và hình thành nhận thức xã hội, sinh viên có

xu hướng khám phá và định hình các giá trị sống cá nhân, trong đó có việc lựachọn sống chung không hôn thú

Việc sinh viên chọn sống thử phản ánh không chỉ sự thay đổi trong quanđiểm cá nhân về tình yêu và hôn nhân mà còn cả sự thay đổi trong nhận thức xãhội về các mối quan hệ trước hôn nhân Đây là bước đi quan trọng trong việckhám phá bản thân và đối phương, nhằm đánh giá sự tương thích lâu dài giữa các

cá nhân Trong bối cảnh các bạn sinh viên thường có nguồn tài chính hạn chế vàchưa sẵn sàng cho những ràng buộc pháp lý và tài chính lớn của hôn nhân, sốngthử có thể được xem là một phương án hợp lý để khám phá khả năng ứng phóchung trong cuộc sống thường ngày

Sự lựa chọn này cũng không tránh khỏi những tranh cãi Mặc dù mang lại

cơ hội để hiểu rõ hơn về đối phương, sống thử trong sinh viên cũng đặt ra nhữngthách thức về mặt đạo đức, tôn giáo, và xã hội, khi nhiều người lo ngại rằng xuhướng này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến giá trị gia đình truyền thống Bên cạnh

đó, các vấn đề pháp lý liên quan đến quyền lợi và trách nhiệm của các bên cũngtrở nên phức tạp hơn trong trường hợp các mối quan hệ này tan vỡ

Trong tiểu luận này, chúng em sẽ phân tích sâu hơn về nguyên nhân vàhậu quả của việc lựa chọn sống thử trong giới sinh viên, khám phá các yếu tố tâm

lý, xã hội và pháp lý liên quan, nhằm đưa ra cái nhìn toàn diện hơn về hiện tượngnày trong xã hội hiện đại và cũng như thiết lập một nền tảng cho việc khám phásâu hơn về vấn đề sống thử trong nhóm đối tượng sinh viên, nhấn mạnh cả nhữnglợi ích và thách thức của hiện tượng này

2 Ý nghĩa của đề tài

Việc nghiên cứu và viết về chủ đề sống thử trong cộng đồng sinh viên tại

Hà Nội không chỉ là một đề tài học thuật, mà còn mang nhiều ý nghĩa thực tiễnquan trọng Những ý nghĩa này đã ảnh hưởng trực tiếp tới cách mà cá nhân, cộngđồng và các cơ quan quản lý xã hội đối phó với những thay đổi trong môi trường

xã hội hiện đại

Cải thiện nhận thức và chuẩn bị của sinh viên: Sống thử là một hiện tượngngày càng phổ biến, nhưng không phải sinh viên nào cũng hiểu rõ những tháchthức và trách nhiệm đi kèm Việc nghiên cứu sâu về đề tài này giúp sinh viênhiểu được các khía cạnh pháp lý, tài chính, tình cảm và sức khỏe liên quan đếnsống thử Thông qua đó, sinh viên có thể được trang bị kiến thức và kỹ năng cầnthiết để đối mặt với các tình huống có thể xảy ra, như cách xử lý các mâu thuẫn,bảo vệ quyền lợi cá nhân và quản lý tài chính chung

Phát triển các chương trình hỗ trợ sinh viên tại các cơ sở giáo dục: Cáctrường đại học và cơ sở giáo dục có thể sử dụng kết quả nghiên cứu về sống thử

để thiết lập hoặc cải thiện các dịch vụ hỗ trợ sinh viên, như tư vấn tâm lý và pháp

lý Những dịch vụ này không chỉ giúp sinh viên đối phó với những khó khăn cụthể trong mối quan hệ sống thử mà còn cung cấp sự hỗ trợ cần thiết để họ có thểđạt được sự cân bằng giữa học tập và cuộc sống cá nhân

Hình thành chính sách công cộng phù hợp: Khi sống thử trở thành một xuhướng phổ biến, các nhà hoạch định chính sách cần xem xét lại các quy địnhpháp lý hiện hành để đảm bảo chúng phù hợp và công bằng cho tất cả các cánhân trong xã hội Nghiên cứu về sống thử cung cấp dữ liệu thực tế giúp địnhhình các chính sách bao gồm quyền lợi và trách nhiệm của những người sốngthử, từ việc phân chia tài sản đến các quyền và nghĩa vụ đối với con cái.Thúc đẩy sự thấu hiểu và giảm định kiến xã hội: Thông qua việc thảo luận

và nghiên cứu, xã hội có thể dần dần thay đổi quan điểm và giảm bớt sự kỳ thịđối với những mối quan hệ sống thử Điều này không chỉ giúp những người trongmối quan hệ này cảm thấy được chấp nhận mà còn góp phần vào sự phát triểncủa một xã hội cởi mở và bình đẳng hơn

Hỗ trợ phát triển kinh tế-xã hội: Sống thử có thể ảnh hưởng đến các quyếtđịnh kinh tế cá nhân và của gia đình, từ cách tiêu dùng, tiết kiệm đến đầu tư.Hiểu rõ hơn về hành vi kinh tế của những người sống thử sẽ giúp các doanhnghiệp và nhà hoạch định chính sách có những chiến lược phù hợp để thu hút vàphục vụ phân khúc này hiệu quả hơn

TT Thành viên MSV

Thời gian thực hiện

Nội dung thực hiện

1 Phan Phương Thanh 23014297 1 tuần

Trong vai Linh nữ chính Làm word, phần mở đầu,kết luận, lợi ích, tác hại,hậu quả và những trườnghợp của chủ đề sống thử

2 Lương Ngọc Thùy 23010276 1 tuần

Trong vai Ngọc, bạn củaLinh

Viết kịch bản, hỗ trợ quayphim và edit video.Làm khung nội dung vàtổng hợp lại bài tiểu luận

Trong vai Tuấn namchính

Làm nội dung chính: Cácvấn đề cần lưu ý khi thựccông việc chung là gì? Cần làm gì để việc giaotiếp trong các trường hợptương tự đạt hiệu quả caonhất?

4 Phạm Đăng Chiển 23012846 1 tuần

Trong vai Tú bạn Tuấn vàquay phim

Làm nội dung: Mô tảnhiệm vụ, công việc đượcgiao của từng cá nhân,kịch bản chi tiết củavideo, hãy liệt kê nhữngkhó khăn trong quá trìnhlàm việc của nhóm

5 Nguyễn Thị Hằng 23013258 1 tuần Trong vai Như bạn của

Linh Làm nội dung: Thực trạngcủa đề tài nhóm thực hiện,

đề xuất giải pháp cho đề

3 Phân chia nhiệm vụ làm việc

II Nội dung chính

1 Mô tả công việc, nhiệm vụ được giao của từng cá nhân

1.1 Mô tả công việc chung của nhóm

Nhóm đã tập trung lại, bàn bạc, trao đổi, từng thành viên đưa ra đề tài màmình thấy hợp lý, đưa ra những nội dung chính của đề tài ấy cho cả nhóm xem.Sau khi xem xét và thảo luận, cả nhóm nhận thấy rằng vẫn muốn tiếp tục khaithác chủ đề của bài giữa kì là “Sống Thử”, vì bài giữa kì chủ đề này vẫn chưađược khai thác triệt để nên bài cuối kì chúng em muốn tiếp tục chủ đề để có thểxoáy sâu vào từng khía cạnh, vậy nên nhóm đã quyết định lựa chọn đề tài này Khi đã chọn được chủ đề thì cả nhóm đã bắt tay vào công việc, đầu tiên cảnhóm tổ chức cuộc họp để thảo luận, tìm hiểu những việc cần thiết và phải làmcho chủ đề này Và sau nhiều lần bàn bạc và thảo luận để khiến đề tài này sâu sắc

và chân thực hơn nhóm đã quyết định làm một chiếc phim ngắn liên quan đếnchủ đề “sống thử” Các thành viên trong nhóm không vì lợi ích cá nhân mà sẵnsàng vì nhóm để có thể đạt được hiệu quả một cách tốt nhất Cả nhóm cùng nhautập trung lại, mỗi người một công việc đã được phân trước đó để tiến độ côngviệc được hoàn thành đúng thời gian Cả nhóm cũng đã đầu tư, lựa chọn địađiểm, lên ý tưởng chọn trang phục, không gian phù hợp để cho bối cảnh video trởnên chân thực, cuốn hút hơn.Từng thành viên trong nhóm sẽ được phân chiacông việc nhiệm vụ một cách công bằng và khoa học theo năng lực của mỗingười Các thành viên trong nhóm hoàn thành theo đúng yêu cầu, công việc đượcgiao từ đó công việc sẽ được đi theo đúng tiến độ

1.2 Nhiệm vụ được giao của từng cá nhân

* Làm video:

Cả nhóm đã cùng nhau tập trung lại, dành 3 ngày quay video để hoànthành theo đúng tiến độ công việc Về nội dung video, mỗi thành viên trongnhóm sẽ được đảm nhận một vị trí, một vai diễn khác nhau, đảm bảo có đầy đủmặt các thành viên để video trở nên sâu sắc và hoàn thiện hơn Cụ thể, được phâncông như sau:

Lương Ngọc Thùy: Là người đã lên ý tưởng, kịch bản chính của đề tài,tìm hiểu chi tiết thoại của các nhân vật để có thể chân thực nhất, khi xong kịchbản bạn gửi cho mọi người để đọc kịch bản xem từng vai diễn của mình có phùhợp không để diễn một cách trơn tru và tự nhiên, bạn cũng phân chia những côngviệc cụ thể cho các thành viên trong nhóm để không bị lộn xộn, khi quay xongbạn cũng là người edit toàn bộ video Trong phim Thùy trong vai cô bạn thân của

nữ chính tên là Ngọc, vì nhân vật này khá là phù hợp với tính cách của Thùy nêncũng không đối với bạn.

Phan Phương Thanh: Là nữ chính của bộ phim, trong phim Thanh đóngvai Linh một cô gái ngây thơ, từ quê mới lên Hà Nội học Để đóng được nhân vậtnày thì Thanh đã phải rất cô gắng từng chi tiết từ khuôn mặt, biểu cảm vì là lầnđầu tiên nên Thanh đã phải học thoại cũng như xem thêm một số bộ phim khác

để học hỏi cách họ diễn

Lê Đình Duy: Là nam chính, trong phim Duy trong vai Tuấn là một chàngtrai chơi bời, đểu cáng Vai này cũng là một thử thách đối với bạn vì vai này từlời nói đến hành động đều phải dứt khoát nên bạn cũng phải tìm hiểu rồi thửnhiều lần mới thành công

Phạm Đăng Chiển: Trong vai Tú bạn thân của Tuấn, dù chơi với Tuấn làmột chàng trai đểu nhưng Tú lại ngược lại Tú hiền lành và thật thà Chiển cònđảm nhận vai trò quay phim

Nguyễn Thị Hằng: Trong vai Như cùng nhóm Linh với Ngọc, Như là một

cô gái rụt rè ít nói, rất phù hợp với Hằng

Hai vai nam, nữ chính này là linh hồn của bộ phim và họ sẽ được xuấthiện trong toàn bộ video, tuy vậy họ có mối quan hệ mật thiết đối với các diễnviên phụ, phải có diễn viên phụ đan xen vào thì những tình tiết đặc sắc của nhânvật chính mới được nổi bật từ đó bộ phim sẽ trở nên thú vị và cuốn hút ngườixem Trong lúc diễn, đôi khi các thành viên trong nhóm thoại bị ngượng ngùng,Thùy đứng ra chỉ và sửa lại thoại cho các bạn Tất cả các phân cảnh của bộ phimđều được các thành viên nhập tâm hết sức mình để bộ phim trở nên thành côngnhất

* Làm tiểu luận:

Thùy là người đọc chi tiết nội dung mà giảng viên đưa ra, tạo nên khungmẫu của bài tiều luận, phân chia từng công việc cụ thể cho các thành viên trongnhóm và cũng là người cuối cùng chỉnh sửa hoàn chỉnh bài tiểu luận

Thanh sẽ đảm nhận làm phần mở đầu và phần kết thúc thêm vào đó làlàm Word, tổng hợp lại các bài của các thành viên trong nhóm

Chiển sẽ đảm nhận làm phần mô tả công việc của nhóm, nhiệm vụ chi tiếtcủa từng cá nhân thêm vào đó kết quả thực hiện công việc bao gồm kịch bản chitiết của video và thông điệp của video để lại

Duy sẽ đảm nhận làm phần bài học kinh nghiệm bao gồm 3 phần côngviệc chính sau: Hãy liệt kê những khó khăn trong quá trình làm việc nhóm, cácvấn đề lưu ý khi thực hiện công việc chung, cần làm gì để việc giao tiếp trong cáctrường hợp tương tự đạt hiệu quả cao nhất?

Hằng sẽ đảm nhận phầm công việc còn lại bao gồm thực trạng, nguyênnhân, giải pháp của đề tài “sống thử”

Tất cả các phần công việc được phân chia xong, khi xong các phần việccủa mình từng cá nhân phải chủ động gửi bản word hoàn chỉnh phần việc mìnhđược giao cho Thanh, Thanh tổng hợp, làm Word và chỉnh sửa Cuối cùng,Thanh sẽ gửi bản Word cho Thùy để kiểm duyệt và hoàn chỉnh lại lần nữa Tất cảthành viên trong nhóm đều có công việc, nhiệm vụ riêng, mỗi người phải biếtcách sắp xếp thời gian để hoàn thiện công việc một cách tốt nhất.

2 Kịch bản chi tiết của video

2.1 Nội dung phim

a Nội dung chính

Tên phim ngắn: “ Tình yêu màu hồng”

Bộ phim nói về tình yêu của đôi bạn trẻ là Tuấn và Linh Vì một lần ngãđược Tuấn giúp nên Linh đã say nắng anh chàng này từ lần đầu tiên Sau mộtthời gian tán tỉnh và yêu nhau họ quyết định về sống chung và từ đấy xảy ranhiều cuộc cãi vã Dù các bạn của Linh đã cảnh báo và ngăn cấm nhưng cô đều

bỏ ngoài tai Và chuyện gì đến cũng sẽ đến do yêu mù quáng nên Linh đã nhậncái kết thảm thương và cay đắng “Tình yêu màu hồng” đã thể hiện rõ sự phứctạp và tác động tiêu cực về việc “sống thử” giữa các cặp đôi, nó cho thấy đượcxung đột và mâu thuẫn trong tâm lý của con người khi phải đối mặt với tìnhhuống khó khăn và trách nhiệm lớn lao trong cuộc sống

b Kịch bản chi tiết

Linh là một cô gái xinh đẹp, ngây thơ, hồn nhiên trong sáng, mới từ quêlên Hà Nội học đại học cô luôn mơ mộng về một tình yêu thanh xuân vườntrường với một chàng trai đẹp trai cao m8, Tuấn là một chàng trai có vẻ ngoàiđiển trai, ưa nhìn nhưng lại là một Trapboy chính hiệu, Ngọc và Như là bạn thân

từ cấp 3 của Linh, còn Tú là bạn của Tuấn

Câu chuyện mở đầu bằng một cuộc gặp tình cờ giữa Tuấn và Linh sau khitan học Linh xảy ra va chạm và bị ngã ở sân trường vô tình Tuấn bắt gặp và giúp

đỡ vì vẻ ngoài điển trai mà lại tốt bụng nên Linh đã say nắng Tuấn từ cái nhìnđầu tiên không chần chừ gì Linh đã ngỏ lời xin thông tin liên lạc của Tuấn đểmời anh đi cà phê thay lời cảm ơn, Tuấn cũng sẵn sàng cho và hỏi thăm thêm cócần đưa lên phòng y tế không nhưng Linh chợt nhớ ra có hẹn với lũ bạn nên đã từchối và vội vàng về kí túc thay quần áo rồi đi gặp bạn Linh gặp bạn của mình làNhư và Ngọc và đã kể cho bạn mình nghe câu chuyện vừa xảy ra, 2 cô bạn củaLinh có trêu đùa cô một lúc rồi 3 người chuyển chủ đề khác để nói họ trò chuyệnvới nhau kể những câu chuyện trên trời dưới đất Đến khoảng một tuần sau Linhthông báo 2 người bạn là cô và Tuấn đã chính thức yêu nhau, Như và Ngọc nghetin đều vui mừng vì bạn của mình đã tìm được mối tình vắt vai Từ lúc có tìnhyêu Linh ít khi đi chơi với họ hầu hết đều là chỉ có gặp mặt trên lớp chứ không rủnhau đi đâu vì Linh toàn đi với tình yêu mới của mình Đến khoảng 3 tháng sau,

Linh có hẹn Ngọc ra quán cà phê tâm sự rằng Tuấn có ngỏ ý muốn Linh về sốngchung Ngọc đã rất bất ngờ, hết mực khuyên ngăn vì chỉ mới có 3 tháng yêu nhauchưa ai hiểu rõ về ai, chỉ ra những điều tốt và không tốt khi sống chung và còncảnh báo Tuấn là một thằng trai đểu chính hiệu Tuy vậy, Linh không nghe vàcho rằng sống chung là điều bình thường, bỏ ngoài tai những lời Ngọc cảnh báo

mà “vì yêu cứ đâm đầu”

Còn bên Tuấn thì Tuấn hẹn Tú ra cà phê để nói chuyện về việc anh ta vừaquen một cô gái xinh xắn, đáng yêu, đến từ nông thôn, Tú thì đã quá quen vớiviệc này bởi dăm bữa, nửa tháng anh lại có một mối mới nên cũng chỉ trêu là dạycho anh cách làm sao để có nhiều gái như Tuấn Và cô bé lần này cũng vậy, Tuấnchỉ chơi qua đường, dụ cô gái kia về sống chung cũng chỉ là để thỏa mãn nhu cầucủa bản thân Trong lúc đang trò chuyện Linh gọi điện cho Tuấn liên tục màTuấn không nghe, khi Tuấn về đến nhà Linh trách móc anh vì sao gọi mãi mà lạikhông nghe, Tuấn tỏ vẻ khó chịu xô đẩy Linh cho rằng cô chỉ là người yêu chứkhông phải mẹ của anh mà suốt ngày nói anh như vậy Linh bực tức và gọi 2 côbạn kia mai học xong đi chơi Hôm sau khi học xong, mấy cô rủ nhau đi chụpảnh đến muộn thì Linh có tâm sự với Ngọc và Như về chuyện hôm qua 2 ngườicãi nhau, Như cũng được nghe Ngọc kể về chuyện 2 người sống chung nên cũngkhông bất ngờ lắm Khi nghe chuyện như vậy thì 2 cô bạn đã cảnh báo lần nữanhưng Linh vẫn chưa tỉnh ngộ và cho rằng cặp đôi nào yêu nhau chả cãi vã đó làđiều bình thường Trên đường đi về thì 3 người có chạm mặt Tuấn, Tuấn thẳngtay cảnh cáo nói Như và Ngọc sau đừng rủ Linh đi chơi chỉ có loại con gái hưhỏng mới đi chơi đêm và định ra tay với 2 người họ Hai người bất ngờ vì khôngnghĩ người yêu của bạn mình lại hành xử với mình như vậy Về phía Linh, cô ấykhông nói gì để bênh vực hai người bạn của mình mà chỉ kháng cự một chút rồitheo Tuấn về Ngày hôm sau khi tan học về Linh có chạy theo Như và Ngọc xinlỗi vì chuyện hộm qua, cô giải thích vì Tuấn quá lo lắng cho cô nên mới làm vậy,

nể tình Linh thì 2 người có bỏ qua cho và cả 3 người họ vui vẻ đi về Lại một lầnnữa Linh và hội bạn thân của cô có học nhóm nhưng do việc bận Như phải vềtrước, chỉ còn Ngọc và Linh ở lại học đến muộn Thấy trời quá tối, Ngọc và Linhquyết định về nhà, nhưng Tuấn lại xuất hiện ngay cửa lớp, cứ ngỡ là Tuấn thấymuộn sợ Linh về 1 mình không an toàn nên mới đến đón ai ngờ Tuấn đến chỉ vìthấy muộn mà cô chưa về nhà nên bực tức đến đây Ngọc vội vàng giải thíchnhưng Tuấn không nghe và còn ra tay đẩy Ngọc dù cho Linh có can nhưng chẳngthấm vào đâu, Tuấn dẫn Linh rời đi để lại Ngọc bối rối một mình đi về Sau hômđấy Ngọc rất bức xúc có kể cho Như nghe 2 người đều không hài lòng về thái độcủa Tuấn lần trước đã bỏ qua một lần mà lần này còn quá đáng hơn mà hơn thếnói Linh nhưng cô không hề nghe mà còn bênh vực hắn trong khi 3 người họ đãchới với nhau rất lâu rồi mà không bằng người quen được có vài tháng đang nóithì Linh bước vào coi như chưa xảy ra chuyện gì Ngọc bực tức tuyên bố là sau

đừng có rủ đi đâu cả nếu chưa cắt đứt với thằng kia, cuối cùng 2 người sợ ảnhhưởng đến mình và cũng một phần sợ ảnh hưởng đến mối tình của bạn nên cũnghạn chế qua lại với Linh và hơn cả tên Tuấn - người yêu của Linh cũng đã chặnmọi thông tin liên lạc của Như và Ngọc vì vậy họ liên lạc với nhau rất khó và từđấy dần mất liên lạc Linh suốt ngày chỉ xoay quanh Tuấn và không có một mốiquan hệ nào khác.

Một khoảng thời gian sau, Linh phát hiện mình đã có bầu sau khi chungsống với Tuấn, cô cũng rất vui mừng tuy vậy cô cũng có phần lo lắng Vì muốntạo bất ngờ cho người yêu nên Linh đã gọi Tuấn và hẹn anh ta về sớm một chút.Tưởng chừng biết tin có con Tuấn sẽ rất vui nhưng thái độ của anh hoàn toànngược lại, Tuấn đổ hết lỗi lên đầu Linh, trách Linh không sử dụng biện pháp antoàn, trách cô ấy gài bẫy để được vào nhà anh Linh nghe xong thì thất vọng vôcùng, không nghĩ người yêu của mình lại chối bỏ trách nhiệm như vậy Nhưngchỉ cần vài lời đường mật của Tuấn thêm vào đó là Linh còn yêu anh ta rất nhiều

và 2 người còn rất nhiều dự định cho tương lai hơn thế nữa cô còn sợ nếu nói cho

bố mẹ cô thì chết chắc nên chỉ cần Tuấn thuyết phục một lát Linh đã quyết định

bỏ đứa bé và tiếp tục đi theo tiếng gọi của tình yêu Rồi Tuấn đã dẫn Linh đi bỏchính máu mủ ruột già của mình, về đến nhà Tuấn bỏ mặc Linh đau đớn mệt mỏisau mà nói dối cô rằng đi lên công ty nhưng thực chất hắn đi uống bia với bạn.Với tâm thế bực bội khi người yêu của mình có thai ngoài ý muốn, Tuấn đã hẹn

Tú đi uống bia để giải sầu, tâm sự Ngược lại với mong muốn của Tuấn, Tú tráchtại sao Tuấn lại làm việc thất đức như vậy, tại sao lại tàn nhẫn với chính đứa concủa mình như vậy, rồi sau này Linh không thể có thai nữa thì sẽ ra sao Tuấn mặc

kệ lời Tú nói, cho rằng Tú là bạn mình là lại đi bênh người ngoài và tỏ thái độkhó chịu Tuấn trở về nhà với tình trạng say xỉn và người nồng nặc toàn mùi rượubia thêm vào đó tậm trạng bực tức khó chịu Khi thấy Linh hỏi về việc Tuấn nóidối việc anh ta đi làm, trong cơn say hắn đã dở thói vũ phu, gia trưởng tác độnglên Linh Sau khi Linh nhận cái tát giáng trần từ Tuấn cô ấy đã nhớ lại những gì

mà bạn mình đã cảnh cáo, cô ấy cảm thấy hối hận vì đã không tin bạn mình, cônhớ lại khoảng thời gian 3 đứa vui vẻ bên nhau chơi đùa, cảm thấy tiếc nuối vì cô

đã đánh mất 2 người bạn thân thiết đáng quý nhất của mình chỉ vì cái gọi là tìnhyêu vườn trường, đánh mất bao nhiêu kỉ niệm đẹp đẽ với họ để chạy theo tiếnggọi của con tim rồi giờ đây nhận được một gáo nước lạnh lên đầu, con thì khôngcòn, danh phận thì chẳng có, bạn bè thì bỏ mặc rời xa mình Cô cảm thấy hội hận

vì đã tin Tuấn tin vào những lời nói hứa hẹn ngon ngọt của hắn, hối hận hơn cả vì

đã không tin lời cảnh báo từ người bạn thân thiết nhất của mình để rồi giờ đâyLinh cảm thấy mênh mông, vô định, không biết đi đâu về đâu

Kết của phim nhóm đã để là kết mở cho mọi người có thể thỏa sức tưởngtượng của mình không bị gò bó bởi cái kết không được thỏa mãn theo ý muốn

2.2 Thông điệp để lại

“Thế giới này không ai vì ai mà dừng lại, đau lòng thì khóc, mệt quá thìdừng lại và nghỉ ngơi chứ đừng vì một phút bốc đồng mà tìm đại cho mình một ai

đó Vậy nên, quãng đời còn lại mong bạn sẽ gặp được người phù hợp vào đúngthời điểm, bên nhau thật lâu Không cần vội vàng, vì đã là của nhau thì khôngcần tranh giành hay níu giữ thì vẫn mãi bên nhau thôi Các bạn nữ hãy nhớ nếulòng người bội bạc quá thì lại càng phải yêu thương bản thân mình hơn nhé.”

3 Những khó khăn trong quá trình làm việc của nhóm:

Khó khăn đầu tiên tôi gặp phải là các thành viên trong nhóm đều đang cócách truyền đạt thông tin của bản thân, cá nhân không rõ ràng, tính cách khácnhau, mỗi người có một cá tính riêng nên ban đầu làm việc chưa thật sự ăn ý.Mọi người không hiểu hay khó hiểu được ý tưởng của thành viên khác khiến quátrình làm việc nhóm trở nên khó khăn, mất nhiều thời gian để làm quen và côngsức bỏ ra cũng khá lớn

Mỗi thành viên đều có lịch bận riêng, người thì đi làm thêm, người thì đihọc, về quê… và rất hiếm khi cả nhóm cùng rảnh trong 1 thời gian để gặp nhauhoàn thành bài tập nhóm Từ phải lùi lại những việc kém quan trọng hơn để hoànthành mục tiêu chung

Bản thân mỗi thành viên đều khá bị phụ thuộc vào nhóm trưởng, ngườileader phân chia gì thì làm đó, chưa thật sự góp ý vào quá trình đưa ra ý tưởng,nhưng mặt tốt thì mẫu thuẫn ít khi xảy ra

Trong quá trình quay video:

Các bạn còn ngại ngùng, do chưa có sự kết nối nhiều với nhau trước đódẫn đến những cảnh quay bị ngượng ngùng, quay đi quay lại nhiều lần, rất tốncông sức và thời gian

Không phải ai cũng có kĩ năng diễn xuất nên Leader phải làm mẫu, chỉdẫn khá nhiều

Những cảnh quay cần có địa điểm, bối cảnh phù hợp, mọi người bắt buộcphải đi thuê, mượn, mua đạo cụ, trang phục, Tốn kém khá nhiều về mặt chi phí

Do tất cả các thành viên trong nhóm đều tham gia và có mặt trong videovậy nên việc quay video gặp đôi chút khó khăn Tuy vậy nhóm đã tìm ra phương

án giải quyết tốt nhất chính là đề ra 2 bạn là Thùy và Chiển sẽ thay phiên nhauquay phim Khi chưa đến phân cảnh của Thùy, Thùy sẽ đứng ra quay cho các bạndiễn và khi đã hết phân cảnh của mình, Chiển cũng sẽ đứng ra quay cho mọingười diễn Mỗi thành viên là một nhân tố, mắt xích quan trọng trong nhóm,không thể thiếu một ai, họ hỗ trợ qua lại lẫn nhau giúp cho công việc nhanh hoàn