Khi còn sinh thời, trong một lần nói chuyện với học sinh HS, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUONG DHSP TDTT TP.HCM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Giang vién : ThS Huynh Cat Dung
Sinh viên thực hiện : Trang Việt Hân
Lớp: CĐ44B
Thành phố Hỗ Chí Minh, ngày 17 tháng 4 năm 2023
Trang 2DE TAL: THUC TRANG DAO DUC HOC DUONG NGAY NAY
Trang 31/ Dat van dé
Giới trẻ đóng một vai trò quan trọng trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước ở mỗi quốc gia vì đó là một lực lượng đảm bảo cho sự phát triển bền vững Khi còn sinh thời, trong một lần nói chuyện với học sinh (HS), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định rằng “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.”
Thế nhưng, một thực tế đang báo động là lối sống đạo đức của một bộ phận HS đang đi xuống do nhiều nguyên nhân, trong đó có cả nguyên nhân chủ quan lẫn khách quan Nhưng nếu chúng ta cứ mãi tìm giải pháp để ngăn chặn những tác động mang tính khách quan, lại không nghiêm khắc với chính mình thì vẫn đề không thê nào giải quyết được Chính vì vậy, bài viết này sẽ khái quát thực trạng đạo đức HS, phân tích hai nguyên nhân được xem là cơ bản, đồng thời đề xuất một vài giải pháp được đúc kết từ kết quả quan sát thực tiễn và từ các nghiên cứu trong nước và quốc tê
Từ khi nước ta chuyên sang nền kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế, việc giữ gìn và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống cũng như việc xây dựng hệ giá trị đạo đức mới ở nước ta đã và đang đặt ra nhiều vấn đề cần phải được giải quyết Thực tế cho thấy, trong đời sông xã hội đã có những biểu hiện xem nhẹ những giá trị văn hóa truyền thông của dân tộc, chạy theo thị hiểu không lành mạnh Cuộc đầu tranh giữa cái tiễn bộ và cái lạc hậu, giữa lối sông lành mạnh trung thực, có lý tưởng với lối sống ích kỉ, thực dụng đang diễn ra hàng
ngày Bên cạnh những hệ giá trị mới được hình thành trong quá trình hội nhập, những cai
tiêu cực cũng đang xâm nhập vào đạo đức, lối sống của nhiều tầng lớp nhân dân, đặc biệt là
đội ngũ học sinh, sinh viên
Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội , là tập hợp những nguyên tắc, quy tắc , chuân mực xã hội nhằm điều chính và đánh giá cách ứng xử của con người trong quan hệ với nhau và quan hệ với xã hội, chúng được thực hiện bởi niềm tin cá nhân, bởi truyền thống và sức
mạnh của dư luận xã hội 2
Trang 4Với tư cách là một sinh viên em xin được đề cập đến một khía cạnh nhỏ trong vấn đề lớn đạo đức lôi song của học sinh sinh viên Việt Nam trong thời đại ngày, nay Khi nhac dén hai chữ “Sinh viên” mọi người đều biết do là tầng lớp tri thức cao của mỗi quốc gia — là tương lai của đất nước là những người quyết định sự phồn thịnh của dân tộc vì chính họ là
những ” mùa xuân của xã hột” Để chuẩn bị cho hành trang vào đời, các bạn không chỉ
mang theo vôn kiến thức được học mà phải là người có đạo đức tốt, xứng đáng cương vị là một sinh viên, hay nói đúng hơn “trước khi thành tài thì phải thành nhân”
2/ Nội dung
2.1/ Thực trạng đạo đức học đường ngày nay
Hiện nay, đất nước ta đang trong thời kì đối mới, hội nhập và phát triển Do vậy, nước ta tiếp cận với sự phát triển vượt bật của các quốc gia phát triển trên thế giới về mọi
lĩnh vực kinh tế, khoa học công nghệ, văn hóa, Việc tiếp cận này luôn thể hiện tính hai
mặt Nếu chúng ta tiếp thu và vận dụng đúng đắn những thành quả mà nhân loại đạt được
vào thực tiễn đất nước thì sẽ mang lại những thuận lợi rất lớn, giúp cho đất nước phát triển
Ngược lại, nếu chúng ta tiếp thu không chọn lọc và vận dụng những thành tựu ấy không phủ hợp với điều kiện thực tiễn nước ta sẽ mang lại những hậu quả khôn lường
Trong những năm gần đây, nước ta chịu ảnh hưởng rất lớn bởi nền văn hóa phương
Tây, tiếp cận với nền kinh tế thị trường nên sẽ có nhiều mặt tiêu cực tác động đến đạo đức,
tư duy và lỗi sống của nhân dân Đặc biệt, sự tác động của chúng ảnh hưởng đến lối sông,
đạo đức của một bộ phận không nhỏ thế hệ trẻ của Việt Nam, nhất là các em học sinh Cụ
thê, đạo đức trong học đường đang có nguy cơ xuống cấp Học sinh rơi vào những tệ nạn xã
hội, bạo lực học đường: không kính trọng thầy cô, xem thường bạn bè, mọi người xung
quanh; không hiểu thảo với ông bà cha mẹ; thiếu tính nhân đạo; các em mê games bỏ học hoặc tự tử vì games; Từ đó làm suy thoái những giá trị đạo đức truyền thông tốt đẹp của
dân tộc Vì vậy việc giáo dục đạo đức trong học sinh pho thông là điều rất cấp thiết để thúc
đây sự hoàn thiện con người nói riêng và đây nhanh sự phát triển của đất nước nói chung.
Trang 5Trước thực trạng trên, có không ít những tác giả quan tâm nghiên cửu tim ra những nguyên nhân gây ra suy thoái đạo đức
Nhân loại sẽ đi tới đâu, khi giới trẻ có lối sống thực dụng chỉ chạy theo những giá trị vật chất mà bỏ quên những giá trị tỉnh thần Tình trạng giới trẻ sống buông thả, không coi trọng giá trị đạo đức đã và đang diễn ra ở nhiều nơi Bằng chứng là các phương tiện truyền thông đã đăng tải các bài viết phản ánh về thực trạng này Chúng lôi bè kéo cánh để đánh nhau (cả trai lẫn gái), thậm chí hành hung cả thâỳ cô giáo, con giết cha, anh giết em, trẻ vị thành niên cũng gây ra nhiều vụ án mạng Những hành vi tàn bạo này được đăng trên mặt báo chỉ là những tảng băng nỗi, thực tế còn nhiều hơn nữa Cách đây không lâu người ta choáng váng vì một đoạn video clip nữ sinh đánh bạn đăng tải trên Internet Trong clip này
một cô bé đang bị nữ sinh tóc ngắn vừa đánh tới tấp vào mặt vừa chửi tục với kiểu “dạy dễ”
rất anh chị Trong khi đó nhiều học sinh khác ngồi chễm chệ ở ghế đá và thản nhiên nhìn vụ đánh hội đồng này Một thái độ vô cảm không thê ngờ được! Sau đó, dư luận lại đau lòng
trước tinh trang gia tang bao lực học đường của nữ sinh Việt Nam được phản ảnh liên tục
trên các phương tiện truyền thông
Đáng báo động hơn nữa hiện tượng sinh viên, học sinh đánh giáo viên cũng ø1a tăng Có những giáo viên đang giảng bài, bất ngờ bị học trò lây mã tấu trong cặp xông lên bục giảng chém trọng thương Bên cạnh đó, tình trạng sống thử và quan hệ tình dục trước hôn nhân ngày càng tăng cao Theo tiến sĩ Tâm lí Huỳnh Văn Sơn, Đại học Sư phạm TP HCM, việc các bạn trẻ quan hệ trước hôn nhân không chỉ ảnh hưởng của văn hóa phương tây mà còn do lối sống quá dé dãi, đánh mắt truyền thống tốt đẹp của người Á Đông, đó là: tôn trọng lễ nghĩa gia phong, công dung ngôn hạnh, hiếu tiết lễ nghĩa, Đồng thời tình trạng nạo phá thai cũng đang ở mức báo động Theo GS.BS Nguyễn Thị Ngọc Phượng — giám đốc Bệnh viện phụ sản Từ Dũ, TP.HCM - cho biết: “Thực trạng nạo phá thai rất đáng lo ngại
Mỗi năm, tại Việt Nam, có khoảng 700.000 phụ nữ nạo phá thai Riêng ở TP.HCM với
khoảng 7 triệu dân mỗi năm có khoảng hơn 100 nghìn ca sinh nhưng số ca nạo phá thai cũng tương đương Tại bệnh viện Từ Dũ, mỗi năm tông số sinh khoảng 45 nghìn người nhưng nạo
Trang 6phá thai hơn 30 nghìn người và tông số 1,2-1,6 triệu ca mỗi năm Cả nước có 5% em gái sinh con trước 18 tuổi và 15% sinh con trước 20 tuổi”
Hơn nữa, một số đông bạn trẻ đang chạy theo vòng xoáy của “văn hóa tốc độ” Từ những sách báo không lành mạnh, đến những băng đĩa phim sex được trao cho nhau cách dễ dàng, từ những quán Karaoke buôi tối đến những vũ trường, quán bar thâu đêm, rồi vào những ngôi nhà nghỉ Mặt khác, tình trạng đua xe cũng là một trong những vấn đề nổi com
đang được diễn ra ở nhiều nơi Vào những đêm cuối tuần tại khu vực Quảng trường Hồ Chí
Minh- thành phố Vinh(Nghệ An) hàng trăm thanh niên đã tụ tập tô chức đua xe trái phép quanh khu vực này,gây náo loạn toàn thành phó Chỉ tính từ 20h -23h đội cảnh sát thành phố Vĩnh đã tiền hành bắt giữ, lập biên bản xử lý hơn 100 người đua xe ,tạm giữ 60 xe máy, 100 xe đạp có gắn còi, tuy nhiên đám đông vẫn không giải tán
2.1.1/ Khái niệm đạo đức
Tôn tại xã hội và ý thức xã hội là hai bộ phận của một xã hội Con người là một
thực thê xã hội, bao giờ cũng sống trong cộng ñồng xã hội nhất ñịnh bản chất con
người do các mỗi quan hệ xã hội qui định Ở con người có hai đặc tính: Tính xã hội và
tính tự giác, hai đặc tính này luôn qui định và chế ước lẫn nhau trong hoạt động và trong các mỗi quan hệ khác nhau của con người Trong quá trình quan hệ qua lại với nhau và với xã hội con người đã đưa ra yêu cầu cho bản thân, nó ñược diễn đạt bằng
những mệnh đề hay một thuật ngữ nào nào và được gọi là những chuẩn mực đạo đức
đạo đức là hệ thông những chuân mực biểu hiện thái độ đánh giá quan hệ giữa
lợi ích của bản thân với lợi ích của người khác và của xã hội
Ví dụ: Trung với nước, hiểu với dân: mình vì mọi người; lá lành đùm lá rách
Những chuẩn mực đạo đức chỉ phối và quyết định hành vi cử chỉ của cả nhân
Các chuẩn mực bao giờ cũng thê hiện qua quan niệm về cái thiện và cái ác Nó ñược
thay đối tùy theo hình thái kinh tế xã hội và chế ñộ chính trị khác nhau Cũng có thé 6
5
Trang 7những hình thái kinh tế xã hội khác nhau nhưng lại có những vấn đề đạo đức giỗng nhau như: Lòng nhân ái, lương tâm, tính tự trọng, khiêm tốn, lễ độ
2.1.2/ Những nguyên nhân cơ bản gây ra sự suy thoái đạo đức trong học đường hiện nay
Có rất nhiều nguyên nhân khách quan dẫn đến sự suy thoái đạo đức như tác động của 1nternet, điện thọai thông minh, mạng xã hội tiktok, facebook, phim ảnh, âm nhạc, gây ảnh hưởng không tốt đến các em học sinh ngoài ra còn các nguyên khác như:
Thứ nhất là gia đình thiếu quan tâm và giáo dục con em mình không đúng cách
Gia đình là một tế bào của xã hội, là cái nôi hình thành và phát triển nhân cách cá nhân
Trẻ mới sinh ra tâm hôn như một tờ giây trắng, vô tư, trong sáng Do vậy, việc nuôi nâng và chăm sóc con cái trưởng thành là việc làm không khó đôi với các bậc cha mẹ nhưng việc giáo dục con cái trở thành một công dan tôt không phải dễ
Ba mẹ vô tâm với con cái, chửi mắng con cái đó là cách dạy không đúng, sẽ gây ra nhiều hậu quả khó lường Cha mẹ hay cáu gắt la mắng, quát nạt con cái của mình đề bày tỏ sự không với con về một vẫn đề gì đó Làm như thế cứ tưởng rằng con mình sẽ sợ và sẽ ngoan hơn nhưng đâu biết rằng việc la mắng, lên lớp, hay biểu hiện tức giận đó không có tác dụng
tích cực mà chỉ làm con cái mình phản ứng lên một cách tiêu cực Kèm theo đó là một
khoảng cách rất lớn giữa con cái và ba mẹ, sẽ làm tình cảm gia đình cách xa nhau hơn, con cái không dám tâm sự và kê cho cha mẹ chúng bất cứ chuyện gì vì trong tâm lý của chúng đã có những vết hẳn vì ba mẹ hay la mắng gây ra một cảm giác lo sợ
Chăng hạn, đôi với gia đình cha mẹ sống hòa thuận, có điều kiện phát triển về kinh té, cha mẹ có điều kiện và thời gian chăm sóc, yêu thương và quan tâm đến việc nuôi dạy con cái thì trẻ sẽ có phẩm chất đạo đức tốt Còn đối với những gia đình thiếu về vật chất, cha mẹ
phải bôn ba lo cuộc sông thi việc giáo dục con cái bị sao lãng Bên cạnh điều kiện sống của
gia đình, tắm gương đạo đức của cha mẹ cũng là ngọn đuốc soi sáng và giáo dục đạo đức
cho con cái Cha mẹ có lỗi sông lành mạnh, hòa nhập, sống thiện, sông tốt, có lòng nhân
nghĩa và biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh, hiểu thảo với ông bà cha mẹ, thì con cái cũng học tập và có những phẩm chất tốt đẹp của cha mẹ vì “gần mực thi den, gần
6
Trang 8đèn thì sáng” Ngược lại, nêu trẻ sống trong gia đình mà cha mẹ gây cãi, đánh nhau, rượu chè cờ bạc, hút chích ma tủy, cá độ, đá gà, cũng ảnh hưởng xấu đến việc hình thành nhân cách và đạo đức của trẻ Tuy nói “gần bùn mà chăng hôi tanh mùi bùn” nhưng những trường hợp con cái có những biêu hiện đạo đức tốt trong gia đình thiếu văn hóa hoặc vô văn hóa thì rât hiểm
Có thể nói, gia đình là cái nôi, là nền tang hình thành nhân cách và hoàn thiện đạo đức cho con cái Thời gian trẻ tiếp xúc với gia đình nhiều hơn thời gian trẻ ở bên ngoài xã hội Do vậy, cha mẹ cần phải quan tâm giáo dục con cái trưởng thành và trở thành công dân tốt cho xã hội Đồng thời với sự giáo dục của cha mẹ, con cái muốn có những phẩm chất cao đẹp phải có sự đóng góp to lớn của ngành giáo dục
Thứ hai là nền tảng giáo dục trong nhà trường góp phần hoàn thiện đạo đức và nhân cách của học sinh
Bản chất mỗi con người sinh ra là thánh thiện, là tốt Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói:
“Hiền dữ phải đâu là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên” Do vậy, bên cạnh sự giáo dục đạo đức ở gia đình, việc giáo dục đạo đức ở nhà trường cũng rất quan trọng
Mỗi chúng ta, ai cũng đều trải qua một khoảng thời gian không ít để đến trường học tập Ngay từ bé, chúng ta được đến trường mầm non đề học cách giao tiếp, “học ăn, học nói, học
gói, học mở” Đến khi vào học Tiểu học, các em học sinh bắt đầu được Thầy Cô dạy chữ,
dạy cách làm người
Rồi đến bậc Trung học cơ sở thì nhân cách các em cũng dân dần được hoàn thiện Bậc Trung học pho thông, học sinh xem như cơ bản đã hoàn thành việc học chữ, học làm người và có đủ trình độ bước vào cổng trường Đại học, Cao đăng, Trung học chuyên nghiệp đề trở thành những trí thức góp phần xây dựng đất nước
Thực tế cho thấy, hiện nay, học sinh ở các cấp học đều có những biêu hiện suy thoái về đạo đức Nguyên nhân cơ bán là do có một số giáo viên chỉ chú trọng dạy chữ mà chưa quan
tâm đến việc day hoe sinh cách làm người Một phần đo thời lượng chương trình không cho
phép giáo viên bộ môn dừng lại để uốn nắn học sinh nhiều nhưng theo tôi, giáo viên vẫn có đủ thời gian để dạy cho các em điều hay lẽ phải Một phần do nhận thức sai lệch của giáo
viên khi cho rằng, giáo dục đạo đức học sinh là trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm hay
giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, Giáo dục công dân mà quên rằng đây là trách nhiệm
7
Trang 9chung của tất cả các giáo viên đứng lớp Thông qua các tiết day, giáo viên vừa trang bị kiến thức, vừa trang bị kỹ năng sống và vừa giáo dục đạo đức trong học sinh
Bên cạnh sự giáo dục của gia đình, nhà trường, đề học sinh ngày càng hoàn thiện về đạo đức và nhân cách thì không thể thiếu sự quan tâm giáo dục của xã hội
Thứ ba, sự giáo dục đạo đức của xã hội là quá trình hoàn thiện đạo đức của học sinh
Trong quá trình hội nhập và phát triên hiện nay, cùng với sự phát triển như vũ bão của khoa học công nghệ đã làm cho những giá trị đạo đức của con người đang đứng trước nguy cơ suy thoái trầm trọng Việc giao lưu văn hóa ngoại ảnh hưởng trực tiếp đến giá trị đạo đức của học sinh
Khoa học công nghệ phát triển, học sinh tiếp xúc với internet và học rất nhiều điều hữu
ích từ nó Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, Internet có nhiều điểm tiêu cực như có những
hình ảnh, phim ảnh không phù hợp với những giá trị đạo đức của con người Việt Nam
Học sinh xem nhưng thiếu người định hướng và giáo dục nên sẽ dễ nhận thức sai lầm kéo theo hành vị sai và phạm tội
Mặt khác, xã hội ngày nay phát triển đa dạng, phong phú Những mặt trải của sự phát triển nền kinh tế thị trường để lại hậu quả suy thoái về đạo đức Con người vì lợi nhuận bất chấp thủ đoạn hại nhau, vì lợi sẵn sảng giết nhau Môi trường sống xung quanh cùng với những tệ nạn xã hội đang diễn ra tràn lan và ngày càng xâm nhập sâu vào học đường cũng là nguyên nhân gây ra sự suy thoái về đạo đức Do vậy, chúng ta cần tạo một môi trường xã hội thật sự trong sạch, lành mạnh và phát triển để giáo dục đạo đức học sinh ngày càng tốt
đẹp hơn
2.1.3/ Biểu hiện và hành động của học sinh trái với đạo đức
Các em có biéu hiện ngông cuông, bât cân, không quan tâm tới lời dạy bao của ba mẹ, và thầy cô Rất nhiều học sinh có thái độ vô lễ với giáo viên, hành động ức hiếp và hạch sách bạn bè Dạo này gần đây một vụ bạo lực học đường thương tâm đã xảy ra ở Trường Chuyên DH Vĩnh ( Nghệ An) vào ngày L7/4 năm 2023, đã làm cho một em học sinh nữ lớp 10 da tr
tự tại nhà riêng Sau khi vụ việc xảy ra đã lan truyền rất mạnh trên mạng xã hội đoạn clip
gồm các bạn học sinh tụ họp rất đông vào một bé gái mắng chửi và chỉ chỏ Cô giáo chủ nhiệm của em học sinh gái đó trả lời phỏng vấn là trước ngày vụ việc xảy ra cô bé đã nghỉ
học ở nhà rất nhiều lần
Đó là một ví dụ cho bạo lực học một hành vi hiện nay xảy ra ở mức báo động 8
Trang 10Ngoài những em học sinh như em đã nói trên thì cũng rất nhiều bạn học sinh có những thành tích đáng khen ngợi Bên cạnh đó vẫn còn rất nhiều bạn sinh viên đã nỗ lực hết mình cho
việc học tập Nhiều bạn đã đem hết tai năng và trí tuệ của mình đề mang vinh quang vẻ cho Tổ Quốc trong các cuộc thi mang tầm cỡ quốc tế như: rôbôcon châu Á Thái Bình Dương, cuộc thi Ôlympic toán và vật lí quốc tế
Đáng xúc động hơn có những bạn sinh viên xuất thân trong những gia đình nghèo khó nhưng biết vượt lên hoàn cảnh đề vươn tới tầm cao của tri thức Ngoài việc học tập, các bạn da lam tat cả những công việc để có tiền phụ giúp cha mẹ Các bạn mãi là những bông hoa đẹp trong vườn hoa của dân tộc Việt Nam - Một tương lai tươi sáng đang chờ các bạn ở phía trước Các bạn cũng chính là những người tiếp thu và thực hành tốt tắm gương đạo đức Hồ Chí Minh vì trong trái tim các bạn luôn tâm niệm rằng “đừng hỏi tổ quốc đã làm gì cho ta mà hãy tự hỏi ta đã làm gì cho Tổ Quốc hôm nay”
2.2/ Một số biện pháp cơ bản để giáo dục đạo đức học sinh
Để nâng cao hiệu quả việc giáo dục đạo đức cho học sinh, chúng ta không thê trông chờ vào các cơ quan quản lý nhà nước ở các lĩnh vực khác đề hy vọng quản lý tốt việc kinh
doanh trò chơi điện tử hay hạn chế tác động tiêu cực của mạng xã hội và các loại hình giải
trí, hoặc trông chờ vào lương tâm của những người tạo ra sản phâm “gây ngộ độc” cho đời sống đạo đức của học sinh , mà chính chúng ta, những người làm công tác giáo dục phải tiên phong Vì thế, một số giải pháp em xin được đề xuất như sau:
Thứ nhất, phải thiết lập mối quan hệ bền giữa nhà trường- gia đình
Trong cuộc sông chúng ta luôn có những khó khăn vì nhiều lí do khác nhau Cha mẹ phải chăm lo cuộc sống vật chất và tỉnh thần cho gia đình nên đôi lúc không thê có được thời gian theo sát con cái đề có những biện pháp giáo dục thích hợp hướng con mình theo cái tốt, cái thiện Do vậy, cha mẹ muốn con trở thành công dân tốt phải tạo sự gắn kết với nhà trường (đặc biệt là thường xuyên liên lạc với giáo viên chủ nhiệm) và xã hội Với nhà trường thì phải không ngừng liên lạc với phụ huynh (nhất là những học sinh yếu kém, thường vi
phạm nội qui, nề nếp ) để hiểu nhiều hơn về học sinh và có giải pháp khắc phục hữu hiệu
Thứ hai, phải tạo môi trường sống, môi trường giao tiếp và học tập tốt ở gia đình, nhà trường và xã hội
9