đề tài phân tích và thiết kế hướng đối tượng cho phần mềm quản lý thư viện

Nắm bắtđược xu hướng đó, trong khuôn khổ nội dung của chương trình học học phần “Phân tíchthiết kế hướng đối tượng”, nhóm chúng em đã quyết định tìm hiểu và thiết kế một phầnmềm đơn giản

BÁO CÁO

ĐỒ ÁN PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG

TÊN ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG

CHO PHẦN MỀM QUẢN LÝ THƯ VIỆN

Lớp: IT22A

Họ và tên: 1.Huỳnh Thanh Trí

2.Nguyễn Đình Cang3.Nguyễn Đức Duy4.Hồ Vũ Xuân Tùng5.Nguyễn Nghĩa Trung6.Phạm Ngọc Thi

Đà Nẵng, 06/2024

MỤC LỤC

DANH MỤC HÌNH ẢNH ii

DANH MỤC BẢNG BIỂU iii

LỜI MỞ ĐẦU iv

LỜI CẢM ƠN v

CHƯƠNG 1 KHẢO SÁT HỆ THỐNG 1

1.1: Khảo sát hiện trạng 1

1.2: Phát biểu bài toán 1

CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG 3

1.3: Biểu đồ Use case 3

1.3.1: Biểu đồ Use case tổng quát 3

1.3.2: Biểu đồ Use case chi tiết 4

1.4: Biểu đồ hoạt động 7

1.5: Biểu đồ tuần tự 11

1.6: Biểu đồ lớp 13

1.7: Thiết kế cơ sở dữ liệu vật lý 13

1.8: Thiết kế giao diện màn hình 16

CHƯƠNG 3 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 19

1.9: Kết quả đạt được 19

1.10: Chưa thực hiện được 20

1.11: Hướng phát triển 20

Hình 1.Biểu đồ use case tổng quát 3

Hình 2.Biểu đồ chi tiết quản lý độc giả 4

Hình 3.Biểu đồ chi tiếc quản lý sách 4

Hình 4.Biểu đồ chi tiết quản lý mượn trả 5

Hình 5.Thống kê 5

Hình 6 Tìm Kiếm 6

Hình 7.Biểu đồ hoạt động cho ca sử dụng tạo thẻ độc giả 7

Hình 8.Biểu đồ hoạt động cho ca sử dụng nhập sách mới 8

Hình 9.Biểu đồ hoạt động cho ca mượn sách 9

Hình 10.Biểu đồ hoạt động quy trình trả 10

Hình 11.Biểu đồ tuần tự đăng nhập 11

Hình 12.Biểu đồ tuần tự mượn trả sách 11

Hình 13.Biểu đồ tuần tự quản lý thêm sửa xóa sách 12

Hình 14.Biểu đồ class 13

Hình 15.Giao diện trang chủ 16

Hình 16.Giao diện đăng nhập 17

Hình 17.Giao diện đăng ký 17

Hình 18.Quản lý mượn trả 18

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Bảng 1.Admin (Bảng quản trị hệ thống) 15

Bảng 2.Book (Bảng quản lý kho sách) 16

Bảng 3.Reader (Bảng quản lý độc giả) 16

Bảng 4.Borrowing (Bảng quản lý mượn trả) 18

LỜI MỞ ĐẦU

Những năm gần đây, khoa học công nghệ phát triển nhanh như vũ bão, đặc biệt là lĩnhvực công nghệ thông tin Có thể nói, công nghệ thông tin đã len lỏi vào hầu hết tất cả mọilĩnh vực trong cuộc sống của chúng ta Trong đó, công nghệ phần mềm luôn luôn đóng vaitrò tiên phong, dẫn đầu trong quá trình đó Các phần mềm đã đang và sẽ được ứng dụngngày càng nhiều trong công việc cũng như cuộc sống thường ngày của con người Nắm bắtđược xu hướng đó, trong khuôn khổ nội dung của chương trình học học phần “Phân tíchthiết kế hướng đối tượng”, nhóm chúng em đã quyết định tìm hiểu và thiết kế một phầnmềm đơn giản và gần gũi với thực tế: “Hệ thống quản lí thư viện”

Đây là phần mềm đầu tiên mà nhóm em xây dựng nên không thể tránh khỏi những hạnchế và thiếu sót, kính mong thầy giáo và các bạn bổ sung, góp ý để phần mềm ngày cànghoàn thiện và thực sự hữu ích với người sử dụng

LỜI CẢM ƠN

Nhóm em xin gửi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc đối với Thầy NguyễnQuốc Vương đã nhiệt tình giảng dạy và hướng dẫn nhóm em hoàn thành tốt đồ án cuối kỳ.Trong quá trình làm bài báo cáo đồ án, khó tránh khỏi sai sót, rất mong Thầy bỏ qua, dotrình độ lý luận cũng như kinh nghiệm thực tiễn còn hạn chế nên bài báo cáo không thểtránh khỏi những thiếu sót, nhóm em rất mong nhận được ý kiến đóng góp của cô để nhóm

em học thêm được nhiều kinh nghiệm Nhóm 1 xin chân thành cảm ơn

CHƯƠNG 1 KHẢO SÁT HỆ THỐNG

1.1: Khảo sát hiện trạng

Hiện nay số lượng người sử dụng thư viện ngày càng tăng Vì vậy, Phần mềmquản lý thư viện đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả hoạt động củathư viện Tuy nhiên, hiện nay vẫn còn nhiều thư viện gặp khó khăn trong việc lựachọn và sử dụng phần mềm phù hợp Do đó, cần có những nghiên cứu và đánh giá cụthể hơn về nhu cầu và mong muốn của người dùng đối với phần mềm quản lý thư viện

để phát triển các phần mềm đáp ứng tốt hơn nhu cầu thực tế

Đối với website viindoo.com:

Giao diện người dùng đơn giản, dễ sử dụng, phù hợp với người mới bắt đầu Hỗtrợ đầy đủ các tính năng cơ bản cho quản lý thư viện như quản lý sách, báo cáo, thống

kê, mượn trả sách Có phiên bản miễn phí với đầy đủ tính năng cho thư viện nhỏ Hỗtrợ đa nền tảng, có thể sử dụng trên máy tính, điện thoại, máy tính bảng Nhưngwebsite này vẫn tồn tại những điểm yếu như Phiên bản miễn phí giới hạn dung lượnglưu trữ và một số tính năng nâng cao, khả năng tùy biến giao diện hạn chế, hỗ trợkhách hàng qua email và điện thoại trong giờ hành chính

Đối với wesite dtssoftware.com:

Cung cấp đầy đủ thông tin về phần mềm, tính năng, giá cả và hướng dẫn sử dụngtiếng Việt Có video hướng dẫn sử dụng phần mềm bằng tiếng Việt Có đội ngũ hỗ trợkhách hàng người Việt Nam Tuy nhiên phầm mềm vẫn tồn tại các nhược điểm như ítthông tin về phiên bản miễn phí, không có diễn đàn hoặc cộng đồng người dùng

Đối với website libib.com:

Mã nguồn mở, miễn phí hoàn toàn Giao diện đơn giản, dễ sử dụng Hỗ trợ đầy

đủ các tính năng cơ bản cho quản lý thư viện Có cộng đồng người dùng hoạt động.Nhưng website có những nhược điểm như ít tính năng nâng cao so với các phần mềmkhác, không hỗ trợ quản lý nhiều loại tài liệu, tài liệu hướng dẫn sử dụng chủ yếubằng tiếng Anh

1.2: Phát biểu bài toán

Bài toán phân tích thiết kế hướng đối tượng cho phần mềm quản lý thư viện cóthể được phát biểu như sau:

- Xác định các đối tượng chính:

Sách: Đại diện cho thông tin về một cuốn sách trong thư viện, bao gồm cácthuộc tính như tựa sách, tác giả, mã ISBN, bản tóm tắt, ngôn ngữ và số lượng bản sao.Bạn đọc: Đại diện cho thông tin cá nhân của một bạn đọc, bao gồm tên, địa chỉ,

số điện thoại và mã số thẻ đọc giả

Thẻ đọc giả: Đại diện cho thẻ điện tử của một bạn đọc trong thư viện, bao gồm

mã số thẻ và thông tin về thời hạn hiệu lực

Mượn/trả sách: Đại diện cho quá trình mượn và trả sách của một bạn đọc cụ thể,bao gồm thông tin về sách đã mượn, ngày mượn và ngày trả

- Xác định các mối quan hệ giữa các đối tượng:

Mối quan hệ "sở hữu" giữa thẻ đọc giả và bạn đọc: Một bạn đọc sở hữu một thẻđọc giả và một thẻ đọc giả chỉ thuộc về một bạn đọc

Mối quan hệ "sở hữu" giữa sách và mượn/trả sách: Một cuốn sách có thể đượcmượn và trả nhiều lần bởi nhiều bạn đọc khác nhau

- Xác định các phương thức và thuộc tính cho mỗi đối tượng:

Sách: Các phương thức có thể bao gồm lấy thông tin sách, kiểm tra tính khảdụng, đặt lại sách sau khi trả và ghi nhận thông tin về sách

Bạn đọc: Các phương thức có thể bao gồm lấy thông tin cá nhân, kiểm tra quyềnmượn sách và đăng ký mượn sách

Thẻ đọc giả: Các phương thức có thể bao gồm kiểm tra thời hạn hiệu lực và giahạn thẻ

Mượn/trả sách: Các phương thức có thể bao gồm ghi nhận thông tin mượn và trảsách, kiểm tra tính trạng sách và tính toán thời gian mượn sách

- Xác định các lớp và giao diện:

Lớp Quản lý thư viện: Đảm bảo việc tương tác giữa các đối tượng và thực hiệncác chức năng quản lý chung như đăng ký, mượn và trả sách

Giao diện Người dùng: Cung cấp giao diện để người dùng có thể tương tác với

hệ thống quản lý thư viện, bao gồm các chức năng như đăng ký, mượn và trả sách

CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG

1.3: Biểu đồ Use case

1.3.1: Biểu đồ Use case tổng quát

Hình 1.Biểu đồ use case tổng quát

1.3.2: Biểu đồ Use case chi tiết

Hình 2.Biểu đồ chi tiết quản lý độc giả

Hình 3.Biểu đồ chi tiếc quản lý sách

Hình 4.Biểu đồ chi tiết quản lý mượn trả

Hình 5.Thống kê

Hình 6 Tìm Kiếm

Hình 7.Biểu đồ hoạt động cho ca sử dụng tạo thẻ độc giả

Hình 8.Biểu đồ hoạt động cho ca sử dụng nhập sách mới

Hình 9.Biểu đồ hoạt động cho ca mượn sách

Hình 10.Biểu đồ hoạt động quy trình trả

1.5: Biểu đồ tuần tự

Hình 11.Biểu đồ tuần tự đăng nhập

Hình 12.Biểu đồ tuần tự mượn trả sách

Hình 13.Biểu đồ tuần tự quản lý thêm sửa xóa sách

Hình 14.Biểu đồ class

1.7: Thiết kế cơ sở dữ liệu vật lý

Bảng 1.Admin (Bảng quản trị hệ thống)

STT TÊN TRƯỜNG KIỂU DỮ LIỆU KÍCH CỠ MÔ TẢ

Bảng 2.Book (Bảng quản lý kho sách)

Bảng 3.Reader (Bảng quản lý độc giả)

2 Masach Varchar 50 Mã sách

Bảng 4.Borrowing (Bảng quản lý mượn trả)

1.8: Thiết kế giao diện màn hình

Hình 15.Giao diện trang chủ

Hình 16.Giao diện đăng nhập

Hình 17.Giao diện đăng ký

Hình 18.Quản lý mượn trả

CHƯƠNG 3 KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN

1.9: Kết quả đạt được

 Phân tích yêu cầu:

Xác định các đối tượng người dùng chính của hệ thống thư viện sách, bao gồmthủ thư, độc giả và quản trị viên

Phân tích các chức năng cần thiết của hệ thống, bao gồm quản lý sách, quản lýđộc giả, quản lý mượn trả sách, thống kê báo cáo, v.v

Xác định các yêu cầu phi chức năng của hệ thống, bao gồm hiệu suất, bảo mật,khả dụng, v.v

 Thiết kế hướng đối tượng:

Xác định các lớp trong hệ thống thư viện sách, bao gồm lớp Sách, lớp Độc giả,lớp Thủ thư, lớp Quản trị viên, v.v

Mô tả các thuộc tính và phương thức của mỗi lớp

Vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa các lớp

Thiết kế các trường hợp sử dụng (use case) cho hệ thống thư viện sách

 Hiện thực hóa thiết kế:

Lựa chọn ngôn ngữ lập trình và công cụ phát triển phù hợp

Viết mã nguồn cho hệ thống thư viện sách

Kiểm thử hệ thống thư viện sách để đảm bảo hoạt động chính xác và hiệu quả

 Tài liệu hóa:

Viết tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống thư viện sách

Viết tài liệu thiết kế kỹ thuật cho hệ thống thư viện sách

 Hoàn thiện mô hình UML: Mô hình UML (Unified Modeling Language) chưađầy đủ hoặc chưa chi tiết, bao gồm các sơ đồ lớp, sơ đồ tuần tự, và sơ đồ hoạtđộng.

 Xây dựng cơ sở dữ liệu: Thiết kế và thực hiện cơ sở dữ liệu chưa hoàn thiệnhoặc không tối ưu, bao gồm thiếu các bảng, mối quan hệ hoặc ràng buộc

 Chức năng quản lý người dùng: Hệ thống quản lý người dùng (quản trị viên,thủ thư, độc giả) chưa được triển khai hoặc chưa hoàn chỉnh

 Giao diện người dùng: Giao diện người dùng (UI) chưa thân thiện hoặc chưahoàn thiện, bao gồm thiết kế chưa đáp ứng được trải nghiệm người dùng (UX)

 Chức năng tìm kiếm và tra cứu: Chức năng tìm kiếm sách, tra cứu thông tinsách chưa hoạt động tốt hoặc chưa có các tiêu chí tìm kiếm nâng cao

 Quản lý mượn trả sách: Quy trình quản lý mượn và trả sách chưa được thựchiện hoặc chưa được kiểm tra kỹ lưỡng

 Bảo mật và phân quyền: Các biện pháp bảo mật và phân quyền người dùngchưa được thực hiện hoặc chưa đảm bảo an toàn dữ liệu

 Tích hợp và kiểm thử: Chưa thực hiện đầy đủ việc tích hợp các module hoặcchưa tiến hành kiểm thử hệ thống toàn diện để phát hiện và sửa lỗi

 Tài liệu hướng dẫn: Thiếu tài liệu hướng dẫn sử dụng cho người dùng hoặc tàiliệu kỹ thuật cho việc bảo trì và phát triển sau này

 Phản hồi từ người dùng: Chưa có hoặc chưa thực hiện đầy đủ việc thu thập vàphản hồi ý kiến của người dùng để cải tiến hệ thống

 Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI):

Áp dụng AI để tự động hóa các tác vụ thủ công như phân loại sách, đề xuất sáchcho người dùng, hỗ trợ tìm kiếm thông tin,

Việc sử dụng AI giúp tiết kiệm thời gian, công sức cho nhân viên thư viện vànâng cao trải nghiệm người dùng

 Xây dựng hệ thống dữ liệu lớn:

Thu thập và lưu trữ dữ liệu về người dùng, sách, lịch sử mượn trả, để phân tích

và đưa ra các báo cáo, dự đoán nhu cầu của người dùng

Hệ thống dữ liệu lớn giúp thư viện có thể điều chỉnh hoạt động một cách hiệuquả hơn, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người dùng

 Đảm bảo an toàn thông tin:

Áp dụng các biện pháp an ninh mạng tiên tiến để bảo vệ dữ liệu người dùng vàthư viện

Việc đảm bảo an toàn thông tin là rất quan trọng để xây dựng niềm tin của ngườidùng đối với thư viện

 Tăng cường tương tác với người dùng:

Phát triển các tính năng tương tác như đánh giá sách, bình luận, diễn đàn, đểtạo cộng đồng người dùng và tăng cường kết nối giữa thư viện và người dùng

Tương tác với người dùng giúp thư viện hiểu rõ hơn nhu cầu của họ và cung cấpdịch vụ tốt hơn

 Cá nhân hóa trải nghiệm người dùng:

Đề xuất sách cho người dùng dựa trên sở thích, lịch sử mượn trả và hành vi đọcsách của họ

Cá nhân hóa trải nghiệm người dùng giúp thu hút và giữ chân người dùng hiệuquả hơn

Tạo các trải nghiệm đọc sách ảo, cho phép người dùng tham quan thư viện vàxem sách từ xa.

VR và AR giúp mang đến trải nghiệm mới mẻ và hấp dẫn cho người dùng, đặcbiệt là trẻ em

 Phát triển các dịch vụ trực tuyến:

Cung cấp các dịch vụ trực tuyến như cho phép người dùng đặt sách, mượn sáchđiện tử, thanh toán trực tuyến,