Rèn Luyện Nghiệp Vụ Sư Phạm Cho Giáo Viên Và Của Chi Đoàn Giáo Viên Powerpoint Đẹp Dành Cho Giáo Viên

Gợi ý tình huống 2 - "Kỷ luật là tự giác", người tuân thủ kỷ luật là người tự giác và thoải mái nhất. Hiệu trưởng đã thực thi hoàn toàn đúng chức năng quản lý của mình, nếu không, cả trường sẽ ngày càng không còn tuân thủ theo một kỷ luật, nguyên tắc nào nữa. Giá như, người đồng nghiệp đã báo cáo hiệu trưởng xin phép và trình bày rõ việc dàn xếp lớp thì mọi việc thật tốt đẹp. - Người đồng nghiệp có thái độ phản ứng như vậy là chủ quan, không đúng, vì rằng dù không bỏ lớp, vẫn có thể coi là đã hoàn thành nhiệm vụ được giao nhưng vi phạm nguyên tắc trong thực hiện nhiệm vụ. Bản thân người dạy thay không nên có phản ứng gì ngoài việc nhận khuyết điểm (cùng vi phạm nguyên tắc) và hứa khắc phục, đồng thời sẽ có lời khuyên nhủ đồng nghiệp.Rèn Luyện Nghiệp Vụ Sư Phạm Cho Giáo Viên Và Của Chi Đoàn Giáo Viên Powerpoint Đẹp Dành Cho Giáo Viên.ppt

Trang 1

ĐOÀN TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ 2 CHI ĐOÀN GIÁO VIÊN

CHUYÊN ĐỀ

RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM 2018

Trang 2

NỘI DUNG

Phần 2: Hiểu biết pháp luật và nội quy học sinh

Phần 3: Thi tài năng giáo viên

(Thi hát Karaoke chấm điểm năm 2018)

Phần 1: Xử lí những tình huống sư phạm thường gặp

Trang 3

Phần 1: Xử lí những tình huống sư phạm thường

Quy định

Mỗi tình huống BTC mời 02 đồng chí lên trả lời cách sử lý trên giấy ( 3 phút) sau đó mỗi đồng chí có 3 phút trình bày phần sử lý tình huống của mình

Khách mời của chương trình sẽ chọn 01 đồng chí trả lời có điểm cao hơn nhận phần thưởng của chương trình.

Trang 4

Tình huống 1

Trong giờ trả bài kiểm tra cuối kì, có một học

sinh thắc mắc với thầy (cô) về kết quả bài kiểm tra:

Bài của em làm giống hệt bài của bạn, sao bạn ấy lại được điểm 8 mà em chỉ được có 5? Nếu là bạn thì bạn sẽ hành xử lí như nào?

Trang 5

Gợi ý tình huống 1

Nhẹ nhàng và nói: "Em đã nhìn kĩ chưa! Mang bài

của em và bạn lên đây cho cô (thầy) kiểm tra Sau khi

kiểm tra xong, nếu bạn sai thì đơn giản là bạn hãy nói lời xin lỗi với cả lớp đặc biệt là em học sinh bị bạn

chấm nhầm Sau đó, bạn sẽ chấm lại bài kiểm tra Nhưng là do em đó không để ý mà em đó sai thì bạn hãy giải thích cho em hiểu lỗi sai của mình Bạn có nhắc nhở em đó để lần sau em đó cẩn thận hơn.

Trang 6

Phần 1: Xử lí những tình huống sư phạm thường Tình huống 2

Một đồng nghiệp có việc bận đột xuất đã điện thoại nhờ bạn dạy thay giúp một buổi, bạn đã vui vẻ

nhận lời và hoàn thành buổi dạy một cách hoàn mỹ Nhưng sau đó, hiệu trưởng biết được và đã gọi bạn và đồng nghiệp lên kiểm điểm, khiển trách một

cách nghiêm khắc, yêu cầu không được tái phạm Đồng nghiệp của bạn rất ấm ức, cho rằng hiệu

trưởng quá nguyên tắc và máy móc, thời đại này cần quản lý "thoáng" một chút thì người dưới

quyền sẽ thoải mái và tự giác làm việc có hiệu quả hơn Còn bạn? Bạn có phản ứng như thế nào?

Trang 7

Gợi ý tình huống 2

- "Kỷ luật là tự giác", người tuân thủ kỷ luật là người tự giác và thoải mái nhất Hiệu trưởng đã thực thi hoàn toàn đúng chức năng quản lý của mình, nếu không, cả trường sẽ ngày càng không còn tuân thủ theo một kỷ luật, nguyên tắc nào nữa Giá như, người đồng nghiệp đã báo cáo hiệu trưởng xin phép và trình bày rõ việc dàn xếp lớp thì mọi việc thật tốt đẹp.

- Người đồng nghiệp có thái độ phản ứng như vậy là chủ quan, không đúng, vì rằng dù không bỏ lớp, vẫn có thể coi là đã hoàn thành nhiệm vụ được giao nhưng vi phạm nguyên tắc trong thực hiện nhiệm vụ Bản thân người dạy thay không nên có phản ứng gì

ngoài việc nhận khuyết điểm (cùng vi phạm nguyên tắc) và hứa

khắc phục, đồng thời sẽ có lời khuyên nhủ đồng nghiệp.

Trang 8

Tình huống 3

Một học sinh lớp bạn làm chủ nhiệm vừa mới bước sang tuổi 18 đã bị Bố mẹ bắt em nghỉ học để

lấy chồng vì lý do hoàn cảnh gia đình

Nữ học sinh đó sau khi đã thuyết phục gia đình nhưng không có kết quả đã đến nhờ giáo viên chủ nhiệm giúp đỡ

Nếu bạn là một giáo viên chủ nhiệm,

bạn xử lý như thế nào.

Trang 9

Tình huống 4

Theo dư luận của học sinh, bạn phát hiện trong lớp bạn chủ nhiệm có một đôi hình như “đã yêu nhau” Bạn thấy cả hai thường không chú ý nghe giảng khi ở trong lớp Và một lần bạn gặp họ đi xem phim cùng nhau và bạn hoàn toàn khẳng định tin “đồn thổi” ấy là đúng sự thật Điều đáng nói đây là năm cuối cấp, và sức học của cả hai học sinh ấy đều có chiều hướng đi xuống, nhất là học sinh nam từ một học sinh giỏi đã tụt xuống mức trung bình Là một chủ nhiệm lớp, trước tình huống đó bạn xử lý ra sao?

Trang 10

Tình huống 5

Trong lớp chủ nhiệm của bạn có thầy dạy môn Lí nói nhỏ và học sinh rất khó nghe, nội dung rất khó hiểu Cả lớp rất nhiều lần đề nghị với bạn và có ý định đề nghị nhà trường thay đổi thầy giáo bộ môn này Bạn là giáo viên chủ nhiệm bạn sẽ xử lý tình huống như thế nào?

Trang 11

Phần 2: Hiểu biết pháp luật và nội quy học sinh Quy định

Mỗi tình huống BTC mời 02 đồng chí lên trả lời cách sử lý trên giấy ( 3 phút) sau đó mỗi

đồng chí có 3 phút trình bày phần sử nội dung của mình Khách mời của chương trình sẽ chọn 01 đồng chí trả lời có điểm cao hơn nhận phần thưởng của chương trình.

Trang 12

Phần 2: Hiểu biết pháp luật và nội quy học sinh Nội dung 1

Trong những ngày cuối năm học sau khi tổng

kết trước lớp được 01 ngày , phụ huynh của em A đến ý kiến với bạn về trường hợp con của mình là : Em A được 5,0 năm học vừa qua nhưng tại sao lại xếp loại học lực yếu Bạn là giáo viên chủ nhiệm bạn xử lý tình huống này như thế nào?

Trang 13

RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM 2018Phần 2: Hiểu biết pháp luật và nội quy học sinh

Mời các đồng chí xem Video

Nội dung 2

Vai trò là một giáo viên của nhà trường bạn sử lý tình huống như thế nào ? Hãy chỉ ra các vấn đề vi phạm của hai học học sinh trên

Trang 14

Phần 3: Thi tài năng giáo viên

(Thi hát Karaoke chấm điểm năm 2018)

Quy định

Các đồng chí trong chi đoàn đăng kí một bài hát của mình để tham gia phần thi, điểm thi được chấm trực tiếp trên máy

GIẢI THƯỞNG

01 Giải nhất 01 Giải nhì 01 Giải Ba

Trang 15