SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THCS LŨNG CAO, HUYỆN BÁ THƯỚC Người thực h
Trang 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG
VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI CÔNG ĐOÀN TRƯỜNG THCS LŨNG CAO, HUYỆN BÁ THƯỚC
Người thực hiện: Hoàng Văn San Chức vụ: Phó Hiệu trưởng
Đơn vị công tác: Trường THCS Lũng Cao SKKN thuộc lĩnh vực: Công đoàn
THANH HÓA NĂM 2024
Trang 2Mục Nội dung Trang
2.1.5 Yêu cầu cần thiết phải nâng cao hiệu quả thực hiện các cuộc
vận động và phong trào thi đua trong đơn vị 32.2
Thực trạng triển khai tổ chức thực hiện các cuộc vận động và
phong trào thi đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao trong
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc thực hiện
các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn trường
THCS Lũng Cao trong thời gian tới
10
2.3.2
Giải pháp tổng thể để nâng cao hiệu quả trong việc triển khai
thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công
đoàn trường THCS Lũng Cao
10
2.3.3
Những giải pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả trong việc thực
hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn
trường THCS Lũng Cao
13
2.4
Hiệu quả việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi
đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao trong những năm
Trang 3Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “Thi đua là yêu nước, yêu nướcthì phải thi đua Và những người thi đua là những người yêu nước nhất” Việctriển khai các cuộc vận động, phong trào thi đua của ngành và do các cấp phátđộng đã được trường trung học cơ sở (THCS) Lũng Cao triển khai thực hiện cả
về nội dung, hình thức bảo đảm thiết thực, hiệu quả thường xuyên, phong phú,
đa dạng, có nhiều đổi mới Việc triển khai, tổ chức thực hiện sâu rộng, các cuộcvận động và phong trào thi đua được đông đảo cán bộ, giáo viên, người lao độngtích cực hưởng ứng, đạt nhiều kết quả quan trọng, góp phần thực hiện thắng lợimục tiêu, nhiệm vụ chính trị và tăng cường khối đại đoàn kết nội bộ trong đơn
vị Trên cơ sở kết quả đem lại tạo động lực to lớn cho việc nâng cao chất lượngdạy học và giáo dục toàn diện trong nhà trường cũng như chất lượng mũi nhọntăng thêm niềm tin của phụ huynh, nhân dân với ngôi trường THCS Lũng Cao
Tuy nhiên, việc triển khai thực hiện cuộc vận động và phong trào thi đuatại đơn vị có lúc vẫn còn những hạn chế và bất cập Nhìn chung, việc triển khaivẫn còn mang tính hình thức, chỉ mới dừng lại ở việc tự nghiên cứu tài liệu vàphân phát tài liệu về các cuộc vận động và phong trào thi đua, mà chưa làm chocuộc vận động, phong trào thi đua thấm sâu vào trong mỗi cán bộ, giáo viên vàngười lao động Một số đoàn viên còn ngiêng nặng về vai trò chuyên môn,không hứng thú với việc tham gia các cuộc vận động và phong trào thi đua Một
ít cán bộ, giáo viên trong suy nghĩ của họ việc tham gia các cuộc vận động,phong trào thi đua và hoạt động chuyên môn của nhà trường là hai lĩnh vực hoàntoàn khác nhau Họ xem chuyên môn giảng dạy là quan trọng, các hoạt độngkhác có cũng được, không có cũng chẳng sao
phong trào thi đua mà nhất là hình thức tổ chức phải sinh động để thu hút đôngđảo mọi người tham gia đem lại hiệu quả cao thì cấp ủy, chi bộ và các tổ chứcđoàn thể, tổ chuyên môn phải có sự phối hợp đồng bộ, xây dựng kế hoạch sátvới thực tế Bản thân nhận thức được sự cần thiết phải đổi mới quy trình thựchiện, phương thức, hình thức phong phú, phù hợp đề ra một số giải pháp tíchcực nhằm nâng cao hiệu quả việc triển khai thực hiện các cuộc vận động vàphong trào thi đua
phong trào thi đua của trường THCS Lũng Cao đã được cải thiện và có nhữngbước tiến bộ rõ rệt Hiệu ứng từ các cuộc vận động và phong trào thi đua đã gópphần không nhỏ vào thành tích chung của nhà trường.Trong đó, phải kể đến vaitrò của tổ chức Công đoàn, Sau một thời gian tìm hiểu, nghiên cứu, ápdụng, đúc rút kinh nghiệm, tôi xin mạnh dạn trao đổi, chia sẻ cùng đồng
nghiệp “ Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc triển khai các
cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao” Chắc chắn đề tài sẽ còn nhiều thiếu sót, tôi mong nhận được những ý kiến
đóng góp làm cho đề tài hoàn thiện hơn và nâng cao hiệu quả việc triển khaithực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại trường THCS Lũng Cao
1.2 Mục đích nghiên cứu
Trang 4Đề tài hướng đến những biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả chấtlượng các cuộc vận động và phong trào thi đua khi trong quá trình triển khaithực hiện tại trường THCS Lũng Cao.
1.3 Đối tượng nghiên cứu
Đề tài tập trung vào những mặt làm được, đề xuất những giải pháp phùhợp cho quá trình triển khai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đuatại THCS Lũng Cao hiệu quả
1.4 Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp nghiên cứu lí luận
- Phương pháp nghiên cứu thực tiễn
- Nhóm phương pháp nghiên cứu hỗ trợ: điều tra, thu thập thông tin, phântích dữ liệu, so sánh, tổng hợp…
(Trích: Điều 10, Hiến pháp Nước Cộng hòa XHCN Việt Nam năm 2013)
2.1.2 Vị trí của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn là thành viên trong hệ thống chính trị xã hội Việt Nam
- Với Đảng, Công đoàn chịu sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam,chỗ dựa vững chắc và là sợi dây chuyền nối liền quần chúng với Đảng
- Với Nhà nước, Công đoàn là người cộng tác đắc lực, bình đẳng tôntrọng lẫn nhau, ngược lại Nhà nước tạo điều kiện về pháp lý và cơ sở vật chấtcho Công đoàn hoạt động
- Với tổ chức chính trị, xã hội khác, Công đoàn là thành viên của Mặt trận
Tổ quốc Việt Nam, hạt nhân trong khối liên minh Công, Nông, trí thức, bìnhđẳng, tôn trọng, tạo điều kiện cho nhau hoạt động (thông qua các Nghị quyếtliên tịch…)
2.1.3 Vai trò của Công đoàn Việt Nam
Vai trò của tổ chức Công đoàn Việt Nam không ngừng phát triển, mởrộng qua các thời kỳ Ngày nay trong giai đoạn đất nước bước vào thời kỳ đẩymạnh công nghiệp hóa, hiện đại, vai trò của Công đoàn Việt Nam tác động trêncác lĩnh vực:
Trong lĩnh vực chính trị: Công đoàn có vai trò to lớn trong việc góp phần
xây dựng và nâng cao hiệu quả của hệ thống chính trị – xã hội xã hội chủ nghĩa.Tăng cường mối liên hệ mật thiết giữa Đảng và nhân dân, bảo đảm và phát huyquyền làm chủ của nhân dân lao động, từng bước hoàn thiện nền dân chủ xã hộichủ nghĩa, bảo đảm thực thi pháp luật và để Nhà nước thực sự là Nhà nước củadân, do dân và vì dân Để đảm bảo sự ổn định về chính trị
Trang 5Trong lĩnh vực kinh tế: Công đoàn tham gia xây dựng hoàn thiện cơ chếquản lý kinh tế, củng cố nguyên tắc tập trung trên cơ sở mở rộng dân chủ Gópphần củng cố những thành tựu kinh tế văn hoá và khoa học kỹ thuật đã đạt đượctrong những năm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng Tiếp tục đẩy mạnh,nâng cao hiệu quả hoạt động của các thành phần kinh tế trong đó kinh tế Nhànước giữ vai trò chủ đạo, liên kết và hỗ trợ các thành phần kinh tế khác pháttriển.
Trong lĩnh vực văn hoá – tư tưởng: Trong nền kinh tế nhiều thành phần
Công đoàn phát huy vai trò của mình trong việc giáo dục công nhân, viên chức
và lao động nâng cao lập trường giai cấp, lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tưtưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hoạt động,phát huy những giá trị cao đẹp, truyền thống văn hoá dân tộc và tiếp thu nhữngthành tựu tiên tiến của văn minh nhân loại góp phần xây dựng nền văn hoá tiêntiến, đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam
Trong lĩnh vực xã hội: Công đoàn có vai trò trong tham gia xây dựng giai
cấp công nhân vững mạnh cả về số lượng và chất lượng, không ngừng nâng caotrình độ, giác ngộ chính trị, tính tổ chức kỷ luật, trình độ văn hoá, khoa học kỹthuật, có nhãn quan chính trị, thực sự là lực lượng nòng cốt của khối liên minhcông – nông – trí thức, làm nền tảng của khối đại đoàn kết toàn dân, là cơ sởvững chắc đảm bảo vai trò lãnh đạo của Đảng và tăng cường sức mạnh của Nhànước
2.1.4 Chức năng của Công đoàn Việt Nam
Công đoàn Việt Nam có ba chức năng
Công đoàn đại diện và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng củacán bộ, công chức, viên chức, công nhân và những người lao động khác, cùngvới cơ quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo và bảo vệ quyền,lợi ích hợp pháp, chính đáng của người lao động
Công đoàn tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế – xã hội, tham giathanh tra, kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, tổ chức, đơn vị,doanh nghiệp
Công đoàn có trách nhiệm tuyên truyền, vận động người lao động học tậpnâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
2.1.5 Yêu cầu cần thiết phải nâng cao hiệu quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua trong đơn vị
Trong những năm vừa qua, nhờ cố gắng nỗ lực của nhiều cán bộ đoànviên công đoàn, của các cấp công đoàn, hoạt động công đoàn ở các cơ sở đã cónhiều chuyển biến tích cực, hoàn thành được nhiệm vụ do công đoàn cấp trêngiao, đáp ứng được nguyện vọng đoàn viên và người lao động đặc biệt là việctriển khai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua có dấu hiệu lan tỏa,tích cực và đem lại hiệu quả cao trong đơn vị Tuy nhiên, trong quá trình triểnkhai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại đơn vị đang tồn tại vànảy sinh một số vấn đề làm ảnh hưởng tới hoạt động của công đoàn, nhà trường
đó là:
Trang 6- Cán bộ Công đoàn kiêm nhiệm ở cơ sở chủ yếu là làm công tác chuyênmôn nên rất bận, ít có thời gian chăm lo tới công việc Công đoàn Một số cán bộCông đoàn chưa thạo việc công đoàn nhưng lại không có thời gian đi học tập,nghiên cứu văn bản nên không kịp thời triển khai nhiệm vụ, không nắm bắtđược thông tin, không giải thích được chế độ chính sách cho đoàn viên và ngườilao động, không tổ chức thực hiện được nhiệm vụ Công đoàn, làm cho đoànviên dần xa cách tổ chức Cá biệt có cán bộ Công đoàn không tích cực hoạtđộng, gió chiều nào, che chiều ấy Khi đoàn viên yêu cầu giúp đỡ thì không dámphản ánh ý kiến đoàn viên
- Đổi mới trong hoạt động của Ban chấp hành trong việc triển khai vàthực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua chưa thực sự hiệu quả và chấtlượng
- Trong công tác kiểm tra chưa được thường xuyên và quan tâm đúngmức Sự chỉ đạo quản lý của Công đoàn cấp trên ít có điều kiện sâu sát quan tâmđến cơ sở, không kịp thời tháo gỡ khó khăn cho cơ sở Thông tin chỉ có nhiều từtrên xuống, rất ít có thông tin Công đoàn cơ sở lên Nhiều việc làm tốt ở Côngđoàn cơ sở cũng không được kịp thời phản ánh, không nhân rộng được điển hìnhtiên tiến
- Việc quán triệt mục đích, yêu cầu, ý nghĩa và tấm gương của các cuộc vậntrong và phong trào thi đua trong nhà trường chưa được quan tâm đúng mức,nên còn một bộ phận cán bộ, đảng viên và giáo viên chưa nhận thức đầy đủ ýnghĩa, tầm quan trọng của cuộc vận động
- Công tác tuyên truyền, cổ động cho cuộc vận động trên các phương tiệnthông tin đại chúng chưa thường xuyên, liên tục, thiếu chiều sâu, nội dung cònnghèo, chưa phong phú, nhất là tuyên truyền những nơi thực hiện tốt, các cánhân tiêu biểu về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Trongtriển khai cuộc vận động, các ban chỉ đạo chưa tập trung phát huy sức mạnhtổng hợp của cuộc vận động, các thành viên chưa tích cực tham gia, phần lớnkhoán trắng cho các đoàn thể phụ trách
2.2 Thực trạng triển khai tổ chức thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao trong những năm gần đây
2.2.1 Đặc điểm tình hình
- Thuận lợi
Hiện nay tổng số đoàn viên trong Công đoàn là 17 đoàn viên, trong đó
có 08 nữ (tỉ lệ 47%), có 11 đảng viên (tỉ lệ 64,7%), Có 07 lượt giáo viên giỏicấp huyện (tỉ lệ 46,1% ), 01 giáo viên giỏi tỉnh, 02 đồng chí có trình độ trungcấp lí luận chính trị Công tác chính trị tư tưởng được xác định rõ, giáo viênyên tâm công tác, nội bộ trường đoàn kết, thống nhất cao, trách nhiệm với côngviệc, sống tình cảm, vị tha, có tinh thần giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ, nhẹnhàng, thân thiện, quyết tâm cao, sử dụng không gian mạng hợp lý, không cóbiểu hiện tiêu cực Chất lượng đội ngũ nhà giáo ngày tiến bộ, đều có ý thức phấnđấu vươn lên ở hầu hết cán bộ , giáo viên, nhân viên
Trang 7Từ năm 2020 đến nay, Công đoàn trường THCS Lũng Cao đã từng bước đi
vào ổn định, phát triển Ban chấp hành có 3 đồng chí(2 nam, 1 nữ), trung bình
đáng, hợp pháp của tất cả mọi đoàn viên Qua từng giai đoạn Ban chấp hànhCông đoàn trường đã khắc phục mọi khó khăn để đưa tổ chức Công đoàn trởthành một mái ấm tập trung mọi con người trong đơn vị đoàn kết, thống nhất,chia sẻ nhằm thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Chi bộ Đảng đề ra
Trong quá trình hoạt động, Công đoàn luôn được sự quan tâm chỉ đạo sátsao của cấp uỷ, chi bộ, nhà trường, Liên đoàn lao động huyện và sự đoàn kếtthống nhất cao của Ban chấp hành cũng như mọi đoàn viên trong tổ chức Hoạtđộng của Công đoàn luôn được sự quan tâm cuả Chi bộ Đảng cùng với sự phốihợp chặt chẽ và tạo điều kiện thuận lợi của lãnh đạo nhà trường và các đoàn thểtrong trường Đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm trong giảng dạy, năng động,nắm bắt tình hình nhanh và luôn tâm huyết với nghề
Trong điều kiện kinh tế xã hội hiện nay, nhìn chung đời sống cán bộ, giáoviên, người lao động về thu nhập còn thấp so với mặt bằng xã hội, nhưng cũngtừng bước được ổn định Công đoàn chủ động tham mưu cho nhà trường quantâm đời sống của đoàn viên, thực hiện chi trả kịp thời, đầy đủ các chế độ chínhsách của đoàn viên như tiền lương, phụ cấp và các chế độ qui định khác của Nhànước… Tất cả cán bộ, giáo viên, người lao động đều yên tâm công tác và thựchiện tốt nhiệm vụ được giao, tâm huyết với công việc và nhà trường Bên cạnh
đó Công đoàn đã tiến hành thăm hỏi, hiếu hỉ, mừng tết, mừng thọ một cách chuđáo và kịp thời
Đại đa số học sinh chăm ngoan, có ý thức tự giác vươn lên trong học tập
và rèn luyện Chất lượng văn hóa và đạo đức của học sinh ngày càng được nângcao Tình hình an ninh, trật tự của nhà trường được giữ vững
Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học từng bước được hoàn thiện, cơ bảnđáp ứng được nhu cầu dạy học của nhà trường
- Khó khăn
Trường THCS Lũng Cao đóng trên địa bàn xã Lũng Cao, huyện BáThước, tỉnh Thanh Hóa, là một trường thuộc vùng khó khăn của huyện –cách trung tâm huyện 17 km về phía Tây Bắc Học sinh của nhà trườngchủ yếu là con em dân tộc Thái, chất lượng đầu vào thấp đa số học sinh làcon em gia đình thuần nông, bố mẹ thường để con cho ông bà đi làm ăn xa nênviệc quản lí con cái gặp nhiều khó khăn Đội ngũ giáo viên nhà trường đang còn
02 đồng chí có trình độ chưa chuẩn Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đa sốcòn trẻ, nhà ở xa trường, hoàn cảnh gia đình của một số đoàn viên đang khókhăn nên đã gây trở ngại trong công tác Ban chấp hành kiêm nhiệm nhiều nênrất ảnh hưởng hiệu quả hoạt động Tính chủ động, sáng tạo trong đoàn viênCông đoàn chưa cao, ít có các sáng kiến hay trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
Một bộ phận học sinh động cơ về việc học tập chưa đúng đắn, ý thức chấphành kỉ luật chưa cao, học sinh lớp đầu cấp chưa quen với môi trường học tậpmới Một số giáo viên chủ nhiệm chưa thực sự tâm huyết, chưa dành nhiều thờigian, sâu sát với lớp, chưa có các giải pháp tích cực trong quản lý học sinh
Trang 8Tệ nạn xã hội, sự bùng nổ của các trang mạng xã hội, các trò chơi ảo, mặttrái của cơ chế thị trường… ảnh hưởng xấu nề nếp và chất lượng dạy – học củanhà trường
Cơ sở vật chất nhà trường, thiết bị dạy học chưa đáp ứng được yêu cầuđổi mới phương pháp dạy học hiện nay: Nhà trường thiếu nhà học bộ môn,dụng cụ thực hành, thí nghiệm ảnh hưởng rất lớn đến dạy học, nhất là ảnhhưởng đến tiến trình thay đổi sách giáo khoa chương trình giáo dục phổng thông2018
2.2.2 Việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành
Khi nhận được các văn bản của cấp trên và ngành phát động các cuộcvận động, phong trào thi đua đã được nhà trường và Công đoàn triển khai thựchiện đầy đủ Tuy nhiên hiệu quả đem lại chưa thực sự như mong muốn, vẫn cònmột số tồn tại như hình thức tổ chức, thu hút đoàn viên tham gia tích cực, kếtquả đạt được…Chính vì vậy việc cần thiết phải đổi mới phương thức tổ chức,hình thức triển khai nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện các cuộc vận động
và phong trào thi đua là rất cần thiết
Những kết quả đạt được
Cuộc vận động “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương -Trách nhiệm”: cuộcvận động nhằm kêu gọi, nhắc nhở, định hướng cho mỗi nhà trường, nhà giáo: dùđiều kiện khó khăn thế nào cũng phải thi đua “Dạy tốt- Học tốt” như lời Bác Hồtừng căn dặn Trong những năm qua, hầu hết các cán bộ, giáo viên, người laođộng trong trường THCS Lũng Cao luôn gương mẫu thực hiện nghiêm túc, nộiquy, quy chế, đồng thời gương mẫu, chấp hành nghiêm chỉnh đường lối củaĐảng, chế độ chính sách và pháp luật của Nhà nước Tuy nhiên, trong thời điểmhiện nay, nền kinh tế thị trường đã tác động không nhỏ tới giáo dục Một bộphận cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh dễ sa vào chủ nghĩa thực dụng, cánhân Các giá trị đạo lý truyền thống và vị thế của người thầy có nguy cơ bị xóimòn Vì vậy, cuộc vận động càng có ý nghĩa và cần được đẩy mạnh hơn bao giờhết
Cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh”: Từ năm 2020 đến năm 2024, trường THCS Lũng Cao đã triển khaihọc tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về các chuyên
đề theo quy định của Bộ chính trị và các cấp lãnh đạo Trong các năm qua việctriển khai các chuyên đề về chỉ thị 05/CT-TW của Bộ chính trị, tất cả đoàn viênCông đoàn đều đăng ký tham gia học tập và làm theo 100% gắn với nhiệm vụđược phân công của bản thân một cách cụ thể
Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học vàsáng tạo” là sự vận dụng sáng tạo, cụ thể hóa cuộc vận động “Học tập và làmtheo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” do Đảng ta phát động cho phù hợp vớiđặc điểm ngành nghề của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Sau thờigian triển khai thực hiện, cuộc vận động bước đầu đã thu được những kết quảquan trọng, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo vững mạnh Lãnh đạo nhà
Trang 9trường và Ban chấp hành Công đoàn trường có vai trò quan trọng và có tráchnhiệm triển khai, tổ chức thực hiện hiệu quả cuộc vận động ở các cơ sở trườnghọc và đơn vị
Kết quả đạt được trong 02 năm (2020 đến 2022, khi chưa áp dụng Sángkiến kinh nghiệm)
Bảng 1: Kết quả đạt được của giáo viên
TT Nội dung 2019 - 2020 Năm học 2020 - 2021 Năm học
Bảng 2: Kết quả đạt được của giáo viên
TT Nội dung 2019 - 2020 Năm học 2020 - 2021 Năm học
2 Học sinh giỏi cấp huyện 2 giải ba; 5 giảikhuyến khích 1 giải ba; 7 giảikhuyến khích
4 Thi Khoa học kĩ thuật 01 giải khuyến khichcấp huyện khich cấp huyện01 giải khuyến
5 Học sinh giỏi các môn TDTT 02 giải khuyến khíchcấp huyện khích cấp huyện02 giải khuyến
6 Chất lượng đại trà về Hạnh kiểm
Tốt: 82,27%; khá16,24%; Trung bình:
1,49%
Tốt: 83,57%; khá15,11%; Trungbình: 1,32%
Trang 10TT Nội dung 2019 - 2020 Năm học 2020 - 2021 Năm học
7 Chất lượng đại trà về Học lực
Giỏi: 3,85%; Khá32,49; Trung bình:
62,17%; Yếu: 1,49%
Giỏi: 3,91%; Khá33,51; Trung bình:61,13%; Yếu:1,45%
Vận động ủng hộ các loại quỹ do cấp trên phát động:
Thực hiện chủ trương, lời kêu gọi của cấp trên và các ban ngành Nhàtrường và Công đoàn trường THCS Lũng Cao đã triển khai đầy đủ và kịp thờivận động ủng hộ các loại quỹ hỗ trợ đoàn viên, từ thiện, tết vì ngườinghèo, đến tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường.Kết quả cụ thể như sau:
Bảng 3: Kết quả vận động các loại quỹ do cấp trên phát động.
Loại quỹ Năm học 2019 - 2020 Năm 2020 - 2021
Phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy học và quản lý”:Tập
trung nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới phương pháp, tổ chức dạy học.Thực hiện nhiệm vụ học tập, 95,6% học sinh toàn trường hoàn thành nhiệm vụhọc tập theo chuẩn kiến thức và kĩ năng ở tất các môn học theo quy định của cấptrên và các hoạt động trải nghiệm ngoại khóa
Phong trào “Giỏi việc trường, Đảm việc nhà” được triển khai gắn với các
phong trào thi đua và các cuộc vận động “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”;
“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Học tập vàlàm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; “Kỷ cương, tình thương,trách nhiệm” và đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận Nữ cán bộ, giáo viên,người lao động luôn nỗ lực trong hoạt động chuyên môn, thi đua "Dạy tốt, họctốt", đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, tham gia các cuộc tậphuấn, hội thảo, chủ động chuẩn bị thực hiện chương trình giáo dục phổ thôngmới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lýtrường học
Những tồn tại, hạn chế, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm
Tồn tại, hạn chế:
Một số đoàn viên Công đoàn chưa có ý thức cao trong việc thực hiệnnhiệm vụ được giao và xây dựng tổ chức Công đoàn Kết quả thi học sinh giỏicòn chưa cao
Trang 11Một số đồng chí cán bộ, giáo viên tuổi đã cao nên việc đổi mới phươngpháp dạy học còn chậm, công tác tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độchuyên môn nghiệp vụ còn hạn chế, việc ứng dụng công nghệ thông tin trongquản lí và giảng dạy chưa đáp ứng được yêu cầu Ban chấp hành Công đoànchưa có nhiều kinh nghiệm và kiêm nhiệm nên trong quá trình hoạt động còngặp nhiều khó khăn Một số đồng chí còn nặng về chuyên môn nên chưa chủđộng trong hoạt động công đoàn.
Qua bảng 1 và bảng 2 cho thấy: Chất lượng đội ngũ và chất lượng giáodục của nhà trường đang còn thấp Đặc biệt là chất lượng mũi nhọn, nhà trường
cả giáo viên và học sinh chưa có giải cấp tỉnh, nhà trường chưa được xếp loạitập thể lao động tiên tiến
Việc vận động các khoản quyên góp từ thiện nhân đạo chỉ dừng lại ở chỉtiêu ở cấp trên giao, việc tự nguyện đóng góp của đoàn viên Công đoàn chưađược cao
Nguyên nhân:
Trong quá trình tổ chức, nội dung, phương thức hoạt động Công đoànchưa thực sự phong phú, sinh động và lôi cuốn được sự tham gia của một sốđoàn viên Ban chấp hành Công đoàn hoạt động chưa đều tay, có người chưa tậptrung tâm huyết với nhiệm vụ Công đoàn
Công tác tuyên truyền, giáo dục công nhân, viên chức, lao động còn hạnchế, chậm đổi mới nội dung, phương pháp tuyên truyền Việc nắm bắt tư tưởng,tâm tư, nguyện vọng của đoàn viên còn chưa tốt, chưa kịp thời
Chất lượng tham gia của Ban Chấp hành vào việc xây dựng, sửa đổi cácnội quy, quy chế, các chính sách lương thưởng còn hạn chế
Công đoàn tổ chức, phát động các phong trào thi đua hiệu quả thấp, chưalôi cuốn, thu hút được đông đảo đoàn viên tham gia Công đoàn chưa tạo được
sự phối hợp đồng bộ với chuyên môn trong tổ chức chỉ đạo thi đua Công tácvận động, tập hợp đoàn viên tự giác tham gia hoạt động Công đoàn còn hạn chế
Bài học kinh nghiệm:
Tăng cường sự chỉ đạo của Chi bộ và Liên đoàn lao động huyện đối vớihoạt động của công đoàn
Ban chấp hành Công đoàn cần chủ động trong xây dựng kế hoạch dài hơi
và cụ thể, rõ ràng bám sát thực tế đơn vị Quan tâm và nắm bắt tâm tư nguyệnvọng của mỗi đoàn viên kịp thời nhằm xây dựng khối đoàn kết thống nhất cao
để thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đề ra
Thường xuyên giao lưu học hỏi các đơn vị bạn để nâng cao hiệu quả hoạtđộng Công đoàn
Động viên đoàn viên tham gia học tập nâng cao trình độ và tham gia các
kỳ thi giáo viên giỏi các cấp
Tuyên truyền thường xuyên và quán triệt tất cả đoàn viên về việc thựchiện chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình
2.3 Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao trong thời gian tới.
Trang 122.3.1 Mục tiêu chung
Công đoàn trường THCS Lũng Cao xác định rõ vị trí, vai trò và chứcnăng của tổ chức Công đoàn trường học để hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình.Tiếp tục làm cho đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động trong đơn vị nhậnthức sâu sắc nội dung và ý nghĩa về việc tham gia thực hiện các cuộc vận động
và phong trào thi đua của ngành và cấp trên phát động; từ đó tạo sự chuyển biếnmạnh mẽ trong đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao động về ý thức thườngxuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lương tâm nhà giáo; tự học nâng cao trình
độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ; sáng tạo trong các hoạt động giáo dục vàquản lý giáo dục, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo hướngchuẩn hoá, hiện đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá và hội nhập quốc tế
2.3.2 Giải pháp tổng thể để nâng cao hiệu quả trong việc triển khai thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua tại Công đoàn trường THCS Lũng Cao
Thứ nhất, Đổi mới tư duy và phương pháp làm việc của tập thể Ban chấp hành
Ban Chấp hành Công đoàn trường cần phải tiếp tục quan tâm đến nhữnghoạt động Công đoàn tại đơn vị; phải có sự phối hợp tốt với lãnh đạo và các tổchức đoàn thể trong nhà trường để các hoạt động Công đoàn ngày một lan tỏanhiều hơn và nâng cao uy tín của tổ chức Công đoàn nhiều hơn Công đoàn thựchiện tốt vai trò, nhiệm vụ; cần phải nâng cao nghiệp vụ của Ban Chấp hànhCông đoàn để góp phần tạo sự tự tin trong quá trình thực hiện nhiệm vụ củamình; người cán bộ Công đoàn cần phải xây dựng uy tín của mình với lãnh đạo
và đội ngũ đoàn viên trong cơ quan
Để nâng cao chất lượng hoạt động Công đoàn cơ sở thì các thành viêntrong Ban Chấp hành Công đoàn cần ý thức rõ vai trò và nhiệm vụ của mìnhđảm nhận, phải nắm bắt các thông tin và có sự thống nhất chung, phải đảm bảotruyền tải đầy đủ các thông tin đến đội ngũ đoàn viên trong cơ quan Ban chấphành Công đoàn cần có những hoạt động thiết thực, thu hút đội ngũ đoàn viêntham gia thì các hoạt động thực hiện mới đạt hiệu quả cao nhất
Thứ hai, làm tốt công tác tham mưu với Chi bộ, phối hợp chặt chẽ với Nhà trường.
Vào đầu năm học, Ban chấp hành xây dựng chương trình công tác trọngtâm trong năm học và từng học kỳ thông qua Chi bộ xét duyệt, góp ý để lãnhđạo và tổ chức thực hiện Tham mưu với Chi ủy, phối hợp với Nhà trường xâydựng “Quy chế dân chủ”, phát động phong trào “Học tập và làm theo tư tưởng,phong cách, đạo đức Hồ Chí Minh”, tổ chức học tập tuyên truyền đường lốichính sách của Đảng, học tập quán triệt nghị quyết Đại hội Đảng các cấp và vậnđộng cán bộ, giáo viên, người lao động tham gia học tập
Thông qua các phong trào và các hoạt động do Công đoàn tổ chức, phátđộng đã theo dõi, phát hiện và giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Chi bộ bồi dưỡng,kết nạp theo qui định của điều lệ Đảng, góp phần trong công tác phát triển đảngviên của Chi bộ