Đề số 3 ngôn ngữ học Đối chiếu (en04)

Ngôn ngữ học đối chiếu là gì?Ngôn ngữ học đối chiếu là một phân học ngành của ngôn ngữ, so sánh hai hoặc nhiều hơn hai ngônngữ bất kì để xác định những điểm giống và khác nhau giữa các ngôn ngữ đó, không tính đến vấn đềcác ngôn ngữ đó có quan hệ cội nguồn hay thuộc cùng loại hình hay không. Cơ sở lý thuyết chungcủa ngôn ngữ học đối chiếu là lý thuyết so sánh.Ngôn ngữ học đối chiếu: là một phân ngành của ngôn ngữ học sử dụng phương pháp so sánh đốichiếu để tìm ra những nét tương đồng và dị biệt của hai hay nhiều ngôn ngữ nhằm cung cấp nhữngcứ liệu cần thiết cho các phân ngành của ngôn ngữ học, phục vụ cho các mục đích lý luận và thực tiễn...

BÀI THI TỰ LUẬN Môn học: NGÔN NGỮ HỌC ĐỐI CHIẾU (EN04)

Đề 3:

1 So Sánh là gì? (2 điểm)

So sánh là xem xét các sự vật theo một căn cứ, dấu hiệu nào đó để thấy được sự giống khác, hơn kém trong quan hệ giữa chúng với nhau

2 Hãy trình bày hiểu biết của anh chị về So Sánh như một thủ pháp phân

tích ngôn ngữ học? (4 điểm)

So sánh là một phương pháp phân tích ngôn ngữ học mà chúng ta sử dụng

để tìm ra sự tương đồng và khác biệt giữa hai hoặc nhiều đối tượng, văn bản, ý kiến, hoặc các yếu tố khác trong ngôn ngữ Thủ pháp này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự tương đồng và sự đặc biệt trong cấu trúc ngôn ngữ và ý nghĩa

Dưới đây là một số cách so sánh như một phương pháp phân tích ngôn ngữ học:

 So sánh nội ngôn ngữ:

So sánh nội ngôn ngữ là một phương pháp phân tích trong lĩnh vực ngôn ngữ học, tập trung vào việc so sánh các yếu tố ngôn ngữ bên trong một hệ thống ngôn ngữ cụ thể, thường là một ngôn ngữ cụ thể hay một nhóm ngôn ngữ có quan hệ gần nhau Dưới đây là một số khía cạnh quan trọng khi thực hiện so sánh nội ngôn ngữ:

- Cấu trúc Ngữ âm:

Mục đích: Phân tích cách các ngôn ngữ trong hệ thống ngôn ngữ cụ thể sử dụng các âm thanh và cấu trúc âm để truyền đạt ý nghĩa

Ứng dụng: Nắm bắt các đặc điểm ngữ âm chung và sự khác biệt giữa các ngôn ngữ

- Cấu trúc Ngữ pháp:

Mục đích: Xác định cấu trúc ngữ pháp chung và đặc điểm cụ thể của ngôn ngữ trong hệ thống

Ứng dụng: Tìm ra sự tương đồng và sự đa dạng trong cấu trúc ngữ pháp

- Từ vựng và Ngữ nghĩa:

Mục đích: So sánh từ vựng và ý nghĩa của các từ chung trong các ngôn ngữ Ứng dụng: Phân tích cách các ngôn ngữ diễn đạt ý và sự tương đồng ngữ nghĩa

- Cấu trúc Câu:

Mục đích: Nghiên cứu cách các ngôn ngữ trong hệ thống xây dựng và sắp xếp câu

Ứng dụng: Hiểu về cấu trúc cú pháp và cách các ngôn ngữ xử lý thông tin trong câu

- Chức năng Ngôn ngữ:

Mục đích: So sánh cách các ngôn ngữ trong hệ thống thực hiện các chức năng ngôn ngữ cụ thể

Ứng dụng: Phân tích cách ngôn ngữ được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau

- Lịch sử và Phát triển:

Mục đích: Nghiên cứu sự tiến hóa và phát triển của ngôn ngữ trong hệ thống Ứng dụng: Hiểu rõ về các ảnh hưởng lẫn nhau và sự thay đổi qua thời gian

- Ngôn ngữ và Văn hóa:

Mục đích: So sánh mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa trong hệ thống

Ứng dụng: Nắm bắt cách ngôn ngữ phản ánh và tương tác với yếu tố văn hóa

So sánh nội ngôn ngữ giúp ta hiểu rõ về đa dạng và sự thay đổi trong các ngôn ngữ cùng một hệ thống, tạo ra cái nhìn tổng thể về ngôn ngữ và sự phát triển của chúng

 So sánh liên ngôn ngữ

So sánh liên ngôn ngữ là quá trình đối chiếu và phân tích giữa hai hoặc nhiều ngôn ngữ khác nhau để hiểu sự tương đồng và khác biệt giữa chúng Đây là một phương pháp nghiên cứu quan trọng trong lĩnh vực ngôn ngữ học Dưới đây là một số khía cạnh quan trọng khi thực hiện so sánh liên ngôn ngữ:

- Cấu trúc Ngữ âm:

Mục đích: So sánh cách mà các ngôn ngữ sử dụng âm thanh và cấu trúc âm Ứng dụng: Phân tích sự đa dạng âm thanh và cấu trúc phát âm giữa các ngôn ngữ

- Cấu trúc Ngữ pháp:

Mục đích: Đối chiếu cấu trúc ngữ pháp chung và đặc điểm cụ thể của các ngôn ngữ

Ứng dụng: Tìm ra sự tương đồng và sự đặc biệt trong cấu trúc ngữ pháp

- Từ vựng và Ngữ nghĩa:

Mục đích: So sánh từ vựng và ý nghĩa của các từ chung trong các ngôn ngữ Ứng dụng: Phân tích cách các ngôn ngữ diễn đạt ý và sự tương đồng ngữ nghĩa

- Cấu trúc Câu:

Mục đích: Nghiên cứu cách các ngôn ngữ xây dựng và sắp xếp câu

Ứng dụng: Hiểu về cấu trúc cú pháp và cách các ngôn ngữ xử lý thông tin trong câu

- Chức năng Ngôn ngữ:

Mục đích: So sánh cách các ngôn ngữ thực hiện các chức năng ngôn ngữ cụ thể Ứng dụng: Phân tích cách ngôn ngữ được sử dụng trong các ngữ cảnh khác nhau

- Lịch sử và Phát triển:

Mục đích: Nghiên cứu sự tiến hóa và phát triển của các ngôn ngữ

Ứng dụng: Hiểu rõ về các ảnh hưởng lẫn nhau và sự thay đổi qua thời gian

- Ngôn ngữ và Văn hóa:

Mục đích: So sánh mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa trong các cộng đồng ngôn ngữ

Ứng dụng: Nắm bắt cách ngôn ngữ phản ánh và tương tác với yếu tố văn hóa

So sánh liên ngôn ngữ giúp chúng ta đàm phán và hiểu sâu sắc về những điểm tương đồng và khác biệt giữa các ngôn ngữ, tạo ra cái nhìn tổng thể về đa dạng ngôn ngữ trên thế giới

3 Nêu ví dụ mình họa so sánh nội ngôn ngữ trong tiếng Anh và tiếng Việt cho từng trường hợp so sánh? (4 điểm)

Dưới đây là một số ví dụ so sánh nội ngôn ngữ giữa tiếng Anh và tiếng Việt trong các khía cạnh khác nhau:

 Cấu trúc Ngữ âm:

Tiếng Anh: Sự khác biệt giữa các âm nguyên âm dài và ngắn

Ví dụ: "Pen" (ngắn) và "Pin" (dài)

Tiếng Việt: Tính cách âm dài và ngắn thường không có sự phân biệt nhiều ý nghĩa như trong tiếng Anh

Ví dụ: "Bé" (ngắn) và "Bẻ" (dài)

 Cấu trúc Ngữ pháp:

Tiếng Anh: Sự khác biệt giữa cấu trúc câu chủ động và câu bị động, chẳng hạn như "I have a car" (chủ động) và "A car is had by me" (bị động)

Tiếng Việt: Ngữ pháp câu chủ động và câu bị động thường không đòi hỏi sự thay đổi lớn về cấu trúc

Ví dụ: "Tôi có một chiếc xe hơi" (chủ động) và "Một chiếc xe hơi được có bởi tôi" (bị động)

 Từ vựng và Ngữ nghĩa:

Tiếng Anh: Sự đa dạng của từ vựng từ nhiều nguồn khác nhau, chẳng hạn như từ Anh-Mỹ, từ Latin, từ Pháp

Ví dụ: "Automobile" (từ cao cấp) và "Car" (từ thông dụng)

Tiếng Việt: Từ vựng thường phản ánh nền văn hóa và lịch sử của Việt Nam, chẳng hạn như từ các ngôn ngữ dân tộc

Ví dụ: "Phương tiện giao thông cơ giới" (từ học thuật) và "Xe ô tô" (từ thông thường)

 Cấu trúc Câu:

Tiếng Anh: Sự thường xuyên sử dụng cấu trúc đảo ngữ, chẳng hạn như "Here comes the sun."

Ví dụ: "The book is on the table" (Thường) và "On the table is the book" (Đảo ngữ)

Tiếng Việt: Đôi khi sử dụng cấu trúc ngữ ngôn hơn là đảo ngữ

Ví dụ: "Cuốn sách đặt trên bàn" (Thường) và "Trên bàn là cuốn sách" (Ngữ ngôn)

 Chức năng Ngôn ngữ:

Tiếng Anh: Sự sử dụng ngôn ngữ chính xác và thức ăn miệng phổ biến trong trình bày học thuật hoặc công việc

Ví dụ: "Acquire" (chính thức) và "Get" (phổ biến)

Tiếng Việt: Cách sử dụng ngôn ngữ phụ thuộc nhiều vào mối quan hệ xã hội và tình cảm

Ví dụ: Thu được" (chính thức) và "Lấy" (phổ biến)