skkn cấp tỉnh một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao hứng thú học tập qua môn kinh tế và pháp luật lớp 11 cho học sinh tại trường thpt lam kinh

Đây chính là lí do thôi thúc tôi ,một giáo viên dạy bộ môn GDCD nay là môn KTPL lâu năm ở trường THPT Lam kinh, chọn đề tài “Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao hứng thú học tập qua môn ki

1 MỞ ĐẦU

1.1 LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Môn KTPL ở trường THPT là môn khoa học xã hội có vị trí rất quan trọng Môn KTPL là môn học mới trong chương trình GDPT 2018 cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội bao gồm kiến thức của nhiều môn học khác Môn học này góp phần hình thành nhân cách, phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT; hình thành và phát triển phương pháp suy nghĩ và hành động, giúp học sinh THPT trở thành con người có tri thức, phẩm chất năng lực; phát triển hoàn thiện các mặt: Đức, Trí, Thể, Mĩ Môn học trực tiếp hình thành phẩm chất chính trị, đạo đức tư tưởng cho học sinh thông qua việc trực tiếp trang bị cho học sinh THPT về thế giới quan và nhân sinh quan khoa học; trực tiếp hình thành niềm tin, lý tưởng, đạo đức, ý thức pháp luật cho thế hệ công dân của đất nước Môn học còn góp phần đào tạo học sinh thành những người lao động mới, góp phần hình thành phẩm chất tích cực của người công dân tương lai

Nhìn nhận đúng về bộ môn là như vậy , tuy nhiên vai trò, vị trí của bộ môn

và dưới con mắt nhìn nhận của giáo viên và học sinh thì như thế nào? Đã từ lâu, môn GDCD trước và nay là môn KT&PL thường bị học sinh xem nhẹ và học đối phó Ngay cả giáo viên cũng vậy ,không ít giáo viên dạy bộ môn cũng có cái nhìn về bộ môn như vậy nên nhiều khi cũng dạy qua loa ,đại khái ,không tìm tòi, không đầu tư Năm 2017 Bộ GD và ĐT đã chính thức công bố đưa bộ môn GDCD vào kì thi tốt nghiệp THPT quốc gia ,điều này đã khẳng định được phần nào vị thế của môn GDCD trong trường học Quả là đáng mừng khi môn GDCD nay là môn KTPL được khẳng định đúng vị trí ,vai trò của nó Tuy nhiên việc đưa bộ môn này vào kì thi tốt nghiệp THPTQG cũng đã làm cho nhiều giáo viên , học sinh lo lắng : học như thế nào và ôn như thế nào để đạt chất lượng như mong muốn ?

Đây chính là lí do thôi thúc tôi ,một giáo viên dạy bộ môn GDCD nay là

môn KTPL lâu năm ở trường THPT Lam kinh, chọn đề tài “Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao hứng thú học tập qua môn kinh tế và pháp luật lớp

11 cho học sinh tại trường THPT Lam Kinh” để làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.

- Nhằm “gỡ rối” và góp phần trang bị thêm kĩ năng cũng như kiến thức cho

giáo viên và học sinh khi đối mặt với cách dạy môn kinh tế và pháp luật lớp 11

có hiệu quả

- Đi sâu kĩ năng nhớ, hiểu và vận dụng các từ khoá trong mỗi bài dạy để ghi nhớ, khắc sâu kiến thức cho học sinh , khi các em gặp bất kì tình huống nào cũng có thể giải quyết được vấn đề , tránh việc học tủ, học vẹt Tôi thiết nghĩ,

không có một mục đích nào khác là mong muốn cho học sinh có một “ cẩm nang”, “ phao cứu sinh” , là bí kíp “hái quả ngọt” giúp học sinh hiểu bài nhớ

lâu và khắc sâu kiến thức

- Tăng cường được khả năng thực hành cho học sinh thông qua hệ thống các câu hòi và bài tập áp dụng

1

1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU :

- Học sinh lớp 11 trường THPT Lam Kinh năm học 2023 – 2024( lớp 11C4, 11C7 )

- Qua chương trình GDCD 11 cụ thể gồm 2 nhóm đơn vị kiến thức :

+ Phần 1 : Giáo dục kinh tế

Chủ đề 1: Cạnh tranh , Cung-Cầu trong nền kinh tế thị trường

Chủ đề 2 : Lạm phát, thất nghiệp

Chủ đề 3 : Thị trường lao động và việc làm

Chủ đề 4 : Ý tưởng, cơ hội kinh doanh và các năng lực cần thiết của người kinh doanh

Chủ đề 5 : Đạo đức kinh doanh

Chủ đề 6 : Văn hóa tiêu dùng

+ Phần 2 : Giáo dục pháp luật

Chủ đề 7: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật

Chủ đề 8: Một số quyền dân chủ cơ bản của công dân

Chủ đề 9 : Một số quyền dân chủ cơ bản của công dân

1.4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

1.4.1 Nghiên cứu lý thuyết :

- Lý thuyết sơ đồ tư duy, Inforgraphic trên ứng dụng Canva, các từ khoá

trong mỗi bài học cụ thể theo phần, sau đó lập ma trận đề đưa ra các câu hỏi phù hợp theo các cấp độ từ thấp đến cao

1.4.2 Nghiên cứu thực tiễn :

- Nghiên cứu nội dung cơ bản của từng chủ đề và các bài giảng minh họa của các nhà sư phạm, đồng nghiệp cũng như các giáo án mẫu trên trang mạng

- Chọn 1 bài cụ thể, 1 đề tổ chức thảo luận trong tổ, thống nhất các ý kiến

- Tổ chức cho hs làm học qua nghiên cứu bài học để cùng đồng nghiệp dự giờ , góp ý, thảo luận và rút kinh nghiệm

1.5 NHỮNG ĐÓNG GÓP CŨNG NHƯ Ý NGHĨA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

5.1 Đối với giáo viên:

- Đề tài sẽ cung cấp một “ cẩm nang” giúp người giáo viên trực tiếp giảng

dạy ( đặc biệt đang dạy lớp 11) tìm ra một hướng đi đúng đắn nhằm nâng cao chất lượng dạy học, ôn luyện cho học sinh lớp 11 trong nhà trường

5.2 Đối với học sinh:

- Giúp học sinh có kĩ năng, phương pháp học tập có hiệu quả cao nhất ( nhớ, hiểu và vận dụng)

- Trang bị thêm những tri thức cuộc sống trong các vấn đề cuộc sống (thái

độ, hành động đúng đắn trước các vấn đề xã hội) - đó là hành trang tốt để các

em mang theo, không phải chỉ là trong câu chuyện thi cử mà trong cả cuộc sống sau này

2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.

2.1.1CƠ SỞ LÝ LUẬN

Nghiên cứu về hoạt động của bộ não người, người ta chỉ ra rằng bộ não hoạt động gồm hai nhánh: Não phải nhạy cảm với các thông tin về màu sắc, nhịp

2

điệu, hình dạng, tưởng tượng, … sẽ tác động kích thích não trái Não trái thích hợp với các từ ngữ, con số, tư duy, phân tích, … cho ra sản phẩm

Do đó người ta tìm cách kích thích não phải tốt nhất Trình bày vấn đề

theo sơ đồ, biểu đồ bao giờ cũng gây hứng thú Trong các hình thức ấy , bằng

thiết kế Inforgraphic trên ứng dụng Canva mà tác giả Tony Buzan đưa ra được đánh giá cao nhất và đã trở thành công cụ làm việc hiệu quả của hàng triệu người trên thế giới (phát minh bởi Tony buzan) chính là công cụ ghi chú tuyệt vời giúp chúng ta đạt được tất cả các yếu tố trên Infographic là từ viết tắt của Information Graphic, là thông tin được thể hiện dưới dạng đồ hoạ nhằm truyền tải đến người đọc một cách hiệu quả và dễ dàng Ở thiết kế này, thông tin phức tạp được chuyển đổi dưới dạng màu sắc, hình ảnh, ký hiệu, biểu tượng, từ khoá… Nhờ vào chức năng này, các khái niệm, nội dung được truyền tải thành ý tưởng một cách cô đọng, súc tích, hiệu quả, chi tiết và đầy đủ

Đó chính là lí do tại sao Inforgraphic trên ứng dụng Canva được gọi là công cụ ghi chú tối ưu,đặc biệt phù hợp cho việc ghi nhớ môn kinh tế và pháp luật

2.1.2 Tác dụng của bảng thiết kế Inforgraphic trên ứng dụng Canva.

Đối với giáo viên việc sử dụng phần mềm Powerpoint đã trở nên quen thuộc và phổ biến, tuy nhiên khi dùng Powerpoint giáo viên phải “tự thiết kế” slide nên tốn khá nhiều thời gian Phần mềm Canva sẽ giúp giáo viên tiết kiệm được thời gian cũng như làm được bản trình chiếu đẹp, thu hút Bên cạnh đó ứng dụng Infographic đang ngày càng trở nên phổ biến trong tất cả các lĩnh vực Bản thân tôi trong quá trình dạy học chương trình phổ thông mới 2018 đã tìm tòi, học hỏi từ nhiều nguồn với mong muốn tạo được hứng thú cho học sinh ham thích bộ môn Giáo dục kinh tế và pháp luật Với kinh nghiệm hiện thực của bản thân, tôi chia sẻ lại cùng đồng nghiệp Để sử dụng được Canva và thiết kế được các thẻ Infographic giáo viên cần có một số hiểu biết cơ bản sau đây:

- Về Canva: Canva một trang web công cụ thiết kế đồ hoạ, nó cho phép

mọi người thiết kế được mọi thứ và xuất bản thành file ở rất nhiều dạng: hình ảnh, video, bản trình chiếu, PDF, poster, logo, thiệp… Canva hỗ trợ thiết kế với kho tài nguyên khổng lồ với hơn 500 font chữ, 60.000 mẫu template (tệp được xây dựng sẵn với bố cục cụ thể) miễn phí do các nhà thiết kế chuyên nghiệp tạo nên cùng kho tàng hình ảnh, hiệu ứng độc đáo Và thao tác thì vô cùng dễ dàng (chỉ cần kéo, thả, chèn hoặc thay đổi tuỳ ý), nếu giáo viên đã thành thạo Powerpoint chắc chắn giáo viên hoàn toàn có thể sử dụng Canva Vì Canva là một Web nên yêu cầu bắt buộc là cần có kết nối mạng Internet

- Về Infographic: Infographic là từ viết tắt của Information Graphic, là

thông tin được thể hiện dưới dạng đồ hoạ nhằm truyền tải đến người đọc một cách hiệu quả và dễ dàng Ở thiết kế này, thông tin phức tạp được chuyển đổi dưới dạng màu sắc, hình ảnh, ký hiệu, biểu tượng, từ khoá… Nhờ vào chức năng này, các khái niệm, nội dung được truyền tải thành ý tưởng một cách cô đọng, súc tích, hiệu quả, chi tiết và đầy đủ

Nhờ vào việc tận dụng những từ khóa và hình ảnh sáng tạo, một khối

lượng kiến thức lớn sẽ được ghi chú hết sức cô đọng trong một trang giấy, mà không bỏ sót bất kì một thông tin quan trọng nào Tất cả những thông tin cần

3

thiết để đạt điểm cao trong kì thi vẫn được lưu giữ nguyên vẹn những chi tiết nhỏ nhặt nhất

Đối với học sinh bảng thiết kế Inforgraphic trên ứng dụng Canva tận dụng

được các nguyên tắc của trí nhớ siêu đẳng

Ngoài việc tận dụng các từ chìa khóa, sơ đồ còn tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ siêu đẳng, và nhờ đó tăng khả năng tiếp thu và nhớ bài nhanh của học sinh

Bảng sơ đồ Inforgraphic trên ứng dụng Canva tác động vào sự hình

dung của học sinh nhờ những hình ảnh, những màu sắc của nó Sơ đồ tư duy như một bức tranh lớn đầy màu sắc hơn là một bài học khô khan

Inforgraphic trên ứng dụng Canva tận tác động lên sự liên tưởng của

học sinh, nó hiển thị sự liên kết giữa các ý tưởng một cách rất rõ ràng

Inforgraphic trên ứng dụng Canva làm nổi bật sự việc, nổi bật các ý

tưởng trọng tâm bằng việc sử dụng những màu sắc, kích cỡ, hình ảnh đa dạng

Nó giúp học sinh tạo ra một bức tranh mang tính lí luận, liên kết chặt chẽ những kiến thức mà các em được học

Inforgraphic trên ứng dụng Canva sẽ giúp cho học sinh một phương

pháp rèn luyện trí nhớ, một phương pháp tổng hợp kiến thức và một kỹ năng trình bày vấn đề Bởi vì với cách thể hiện gần như cơ chế hoạt động của bộ não,

sẽ giúp các em:

1 Sáng tạo hơn

2 Tiết kiệm thời gian

3 Ghi nhớ tốt hơn

4 Nhìn thấy bức tranh tổng thể

5 Tổ chức và phân loại suy nghĩ của bạn

6 Động não về một vấn đề phức tạp

2.1.3 Tại sao nên hướng đẫn học sinh lớp 11 học kinh tế và pháp luật bằng Inforgraphic trên ứng dụng Canva Việc học tập tạo nên tính hấp dẫn,

đa dạng cho giáo viên hướng dẫn cho học sinh củng cố, khắc sâu, hệ thống những kiến thức đã được học Đó là những kiến thức các em đã được dạy trong chương trình chính khóa Vì thế những kiến thức cơ bản học sinh đã nắm bắt

đượckhông khô khan, mà hứng thú, dễ nhớ Nhưng “ những gì ta biết chỉ là hạt cát, những gì ta chưa biết là cả đại dương mênh mông”, kiến thức trong

chương trình Kinh tế và pháp luật lớp 11 rất rộng, kiến thức luật thì liên tục bổ sung cho phù hợp với thực tiễn, việc học các kiến thức cơ bản đã khó việc ghi nhớ các NĐ bổ sung lại càng khó hơn Nên số lượng kiến thức ấy được thể hiện ngay trong từng bài học, từng phần, từng học kì Với lượng kiến thức lớn như vậy học sinh nếu không được hướng dẫn tận tình, khoa học thì học sinh khó lòng nắm bắt tốt Nhất là các em không thể ngồi học thuộc lòng những điều luật hay các quyền và nghĩa vụ của công dân được

=> Vì vậy, giáo viên cần hướng dẫn các em cách ôn tập, cách ghi nhớ kiến

thức ngắn gọn nhất, nhanh nhất, hiệu quả nhất Từ tác dụng của Inforgraphic

trên ứng dụng Canva trong học tập (đã được trình bày ở trên – mục I), tôi thấy

rằng nên sử dụng Inforgraphic trên ứng dụng Canva để hướng dẫn học sinh

lớp 11 học tập một cách đam mê, khắc phục được những hạn chế của bộ môn

4

luật, đồng thời giúp học sinh: tiết kiệm được thời gian, ghi nhớ tốt hơn, các em nhìn được bức tranh tổng thể về chương trình, về bài học và các em có thể động não về một vấn đề phức tạp

2.2 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SSKKN.

Như trên đã nói, môn kinh tế và pháp luật là môn học có vai trò rất quan trọng trong nhà trường Môn KTPL cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội bao gồm kiến thức của nhiều môn học khác Môn học này góp phần hình thành nhân cách, phẩm chất, năng lực cho học sinh THPT; hình thành và phát triển phương pháp suy nghĩ và hành động, giúp học sinh THPT trở thành con người có tri thức, phẩm chất năng lực; phát triển hoàn thiện các mặt: Đức, Trí, Thể, Mĩ Môn học trực tiếp hình thành phẩm chất chính trị, đạo đức tư tưởng cho học sinh thông qua việc trực tiếp trang bị cho học sinh THPT về thế giới quan và nhân sinh quan khoa học; trực tiếp hình thành niềm tin, lý tưởng, đạo đức, ý thức pháp luật cho thế hệ công dân của đất nước Môn học còn góp phần đào tạo học sinh thành những người lao động mới, góp phần hình thành phẩm chất tích cực của người công dân tương lai

Đây là một môn học để thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển vào một số trường ĐH Vì thế môn KTPL cũng là môn thi lựa chọn trong tổ hợp KHXH trong các kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông Chính vì vậy, để chuẩn bị tốt cho kì thi quốc gia này, các nhà trường trung học phổ thông đều tổ chức học tập phù hợp tùy điều kiện của từng nhà trường, từng địa phương Trong đó, giờ học KTPL là rất khô khan, để giờ học sinh động giáo viên cần chuẩn bị một cách chi tiết, tài liệu mang tính thời sự, thực tiễn để cuốn hút học sinh qua từng tiết dạy , khắc sâu, hệ thống hóa kiến thức một cách đầy đủ nhất Đó cũng là những giờ học cần giáo viên hướng dẫn cho các em phương pháp học tập hiệu quả nhất, ghi nhớ bài dễ nhất, nhanh nhất Tất cả những nhiệm vụ trên đều hướng đến một mục đích duy nhất là giúp các em đam mê, hứng thú qua mỗi chủ đề ở môn KTPL Tuy nhiên, điều đáng quan tâm ở đây là cách hướng dẫn học sinh học tập của giáo viên hầu hết trong các tiết dạy thường rập khuôn, máy móc, truyền thống nên giờ học dễ bị chán, phương pháp đọc chép là chính Cách dạy này cũng không còn phù hợp, không hiệu quả, Một số giáo viên khác lại tìm cách tải trên mạng giáo án đưa về dạy học sinh Thực ra, nhiều giáo viên cũng

đã cố gắng tìm cách hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập ngắn gọn theo phần nhưng học sinh dễ thụ động không tư duy

2.3 CÁC GIẢI PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH QUA BẢNG INFORGRAPHIC TRÊN ỨNG DỤNG CANVA

2.3.1 Hướng dẫn học sinh học bài bằng Inforgraphic trên ứng dụng Canva.

2.3.1.1 Các bước và cách thức thực hiện

* Các bước thực hiện:

Bước1: Lập ý tưởng Xác định nội dung và mục đích cần truyền tải: Đối với mỗi bài dạy, giáo viên cần phải lên ý tưởng dùng Inforgraphic vào dụng

ý nào: dùng làm phiếu học tập, dùng để củng cố bài học hay dùng để ôn tập theo

5

chủ đề, ôn tập kiểm tra định kỳ hoặc dùng để đánh giá thường xuyên (giao học sinh thiết kế)

Bước 2: Vào ứng dụng Canva, trong mục tìm kiếm gõ Inforgraphic, sau đó chọn mẫu thiết kế phù hợp với nội dung, mục đích cần truyền tải và chỉnh sửa theo ý đồ của mình (ví dụ gõ Inforgraphic phiếu học tập hoặc Inforgraphic + nội dung bất kỳ theo ý tưởng của giáo viên)

Bước 3: Sau khi đã thiết kế được nội dung trên thẻ Inforgraphic, hoàn thiện thẻ theo ý đồ của giáo viên, tiếp tục bấm vào chia sẻ và chọn tải xuống Ở đây giáo viên có thể chọn định dạng tải xuống là ảnh, là PDF, hoặc là slide powerpoint…

Bước 4: Giáo viên tiến hành in nếu là phiếu học tập cần phát cho học sinh làm, hoặc trình chiếu thông thường như powerpoint trong các tiết dạy Cho học sinh báo cáo sản phẩm Lưu hồ sơ học tập

* Cách thức thực hiện:

- Hiểu cơ bản về phần mềm Canva và ứng dụng thiết kế Inforgraphic

- Các thiết bị máy tính hoặc smart phone (điện thoại thông minh) có kết nối internet

2.3.1.2 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:

- Máy tính, điện thoại thông minh có kết nối Internet

- Cài đặt phần mềm Canva về máy (phần mềm này có 2 phiên bản, phiên bản miễn phí và phiên bản Pro có tính phí Việc thiết kế các sản phẩm Inforgrphic phục vụ mục đích giáo dục thì chỉ cần dùng bản miễn phí)

- Có hiểu biết cơ bản về Canva và ứng dụng thiết kế Inforgraphic

2.3.1.3 Hồ sơ kèm theo (Bản mô tả nội dung sáng kiến có thể minh

họa bằng các bản vẽ, thiết kế, sơ đồ, ảnh chụp mẫu sản phẩm …- nếu có)

Dưới đây là một số sản phẩm minh hoạ kèm theo báo cáo sáng kiến

Sử dụng Inforgraphic để thiết kế phiếu học tập trong giảng dạy:

6

9

+ Sử dụng Inforgraphic để thiết kế củng cố bài học: toàn bộ nội dung bài học được thể hiện trên 1 thẻ Inforgraphic

10