TGIANHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOHOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINHDẫn nhập- Giới thiệu bản thân.- Phương pháp giảng dạyvà học tập.- Giới thiệu nội dung mônhọc .- Giảng giải cho họcsinh phương phápgiảng dạy và
Trang 1GIÁO ÁN SỐ:
Tên bài học trước: Thực hiện từ ngày đến ngày
Chương 1: Tổng quan về bán hàng và quản trị bán hàng trong kinh doanh MỤC TIÊU CỦA BÀI:
BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH & XÃ HỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG QUỐC TẾ HÀ NỘI
Trang 2Học xong chương này người học có khả năng:
- Trình b y ày được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàngc các khái ni m c b n v bán h ng v qu n tr bán h ngệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng ơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng ản về bán hàng và quản trị bán hàng ề bán hàng và quản trị bán hàng ày được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng ày được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng ản về bán hàng và quản trị bán hàng ị bán hàng ày được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng
- Xác đị bán hàngnh được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàngc các v trí, ch c danh trong công tác qu n tr bán h ngị bán hàng ức danh trong công tác quản trị bán hàng ản về bán hàng và quản trị bán hàng ị bán hàng ày được các khái niệm cơ bản về bán hàng và quản trị bán hàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
- Giới thiệu bản thân
- Phương pháp giảng dạy
- Tổng quan nội dungmôn học
- Tập trung lắngnghe, ghi chép
- Trao đổi và bànluận cùng giáoviên
Tập chung lắngnghe và phát biểuxây dựng, đóng góp
- Trao đổi lại vớigiáo viên
Trang 3và xu hướng bán hàng
1.1.4 Các loại bán hàng
1.2 Khái luận quản trị
bán hàng
1.2.1 Khái niệm quản trị
bán hàng
1.2.2 Nội dung quản trị
bán hàng
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên
1.3 Nghề bán hàng
1.3.1 Các chức danh/vị trí
công việc của nghề bán
hàng
1.3.2 Các nhiệm vụ và
tiêu chuẩn của người bán
hàng
1.3.3 Xây dựng lộ trình
phát triển trong lĩnh vực
bán hàng
- Phát vấn học sinh về một số nhiệm vụ và tiêu chuẩn của người bán hàng trong thực tiễn
- Giáo viên nhân xét, sửa lại lỗi cho học sinh
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe bạn trả lời, tự rút ra kinh nghiệm cho mình
- Chia thành các nhóm thực hành để thực hiện thảo luận
- Trao đổi lại với giáo viên
4
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức
- Giảng giải tổng hợp lại nội dung kiến thức bài học
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
Củng cố kỹ năng rèn
luyện
-Kỹ năng giải quyết vấn
đề; Kỹ năng thuyết trình;
Kỹ năng làm việc nhóm
- Giảng giải, phân tích
và liên hệ thực tiễn một
số nội dung
- Phát vấn học sinh
- Một số nội dung chú
ý để đảm bảo an toàn lao động
- Tự rèn luyện cho mình kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Quản trị bán hàng trongkinh doanh
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 4ThS Trần Chiêu Minh
Trang 5GIÁO ÁN SỐ: 2 Thời gian thực hiện: 4 giờ
Tên bài học trước: Tổng quan về bán hàng và quản trị
bán hàng trong kinh doanh
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 2: Xây d ng chính sách khách h ng ti m n ng ựng chính sách khách hàng tiềm năng àng tiềm năng ềm năng ăng MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Học xong chương này người học có khả năng:
- Phát biết đúng về các khái niệm, lý thuyết về hành vi mua của khách hàng
- Giải thích được những thói quen và hành vi mua của khách hàng
- Nhận biết và phát triển ý tưởng các phương pháp để xây dựng chính sách kháchhàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Tập chung lắngnghe
3 Giải quyết vấn đề
Trang 62.1 Tìm hiểu về hành vi
mua hàng của khách
hàng
2.1.1 Tìm hiểu hành vi
mua hàng của khách
hàng cá nhân
2.1.2 Tìm hiểu hành vi
mua hàng của khách
hàng tổ chức
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe bạn trả lời, tự rút ra kinh nghiệm cho mình
- Trao đổi lại với giáo viên
2.2 Quản lý chế độ
khách hàng lớn
2.2.1 Khái quát về quản
lý chế độ khách hàng lớn
2.2.2 Bán hàng cho
khách hàng lớn
2.2.3 Xây dựng mối
quan hệ với khách hàng
lớn
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe bạn trả lời, tự rút ra kinh nghiệm cho mình
- Trao đổi lại với giáo viên
4
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức
- Giảng giải tổng hợp lại nội dung kiến thức bài học
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
Củng cố kỹ năng rèn
luyện
-Kỹ năng giải quyết vấn
đề; Kỹ năng thuyết trình;
Kỹ năng làm việc nhóm
- Giảng giải, minh họa một số nội dung
- Phát vấn học sinh
- Một số nội dung thực tiễn trong hành vi và thói quen mua sắm thường ngày
- Tự rèn luyện cho mình kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Hành vi mua sắm và Xây dựng chính sách khách hàng tiềm năng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
Trang 7GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Trang 8GIÁO ÁN SỐ: 3 Thời gian thực hiện: 6 giờ
Tên bài học trước: Xây dựng chính sách khách hàng tiềm
năng
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 3: Lập kế hoạch bán hàngMỤC TIÊU CỦA BÀI:
Học xong chương này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng lý thuyết về lập kế hoạch bán hàng
- Giải thích và thực hành bài tập cho kế hoạch bán hàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
để bán sản phẩm
- Tập chung lắng nghe
- Trao đổi lại vớigiáo viên
Trang 93.1.2 Dự báo bán hàng
3.2 Thiết lập mục tiêu
3.2.1 Đánh giá năng lực
của doanh nghiệp
3.2.2 Xây dựng các mục
tiêu bán hàng
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe bạn trả lời, tự rút ra kinh nghiệm cho mình
- Trao đổi lại với giáo viên
4
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức
- Giảng giải tổng hợp lại nội dung kiến thức bài học
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
Củng cố kỹ năng rèn
luyện
-Kỹ năng giải quyết vấn
đề; Kỹ năng thuyết trình;
Kỹ năng làm việc nhóm
- Giảng giải, phân tích một số nội dung chính
- Phát vấn học sinh
- Một số nội dung chú ý
để đảm bảo an toàn lao động
- Tự rèn luyện cho mình kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Phân tích thị trường, Dự báo bán hàng và Thiết lập mục tiêu bán hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Trang 10Tên bài học trước: Lập kế hoạch bán hàng
Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 3: Lập kế hoạch bán hàng MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Học xong chương này người học có khả năng:
- Nhận dạng được các hình thức bán hàng và phương án bán hàng phù hợp thực tiễn
- Nhận dạng được các yếu tố cần thiết để lập phương án bán hàng
- Lập kế hoạch bán hàng cho sản phẩm
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Tập chung lắngnghe
- Trao đổi lại vớigiáo viên
Trang 113.3.2 Nhân sự tham gia
3.3.3 Lộ trình thực hiện
3.3.4 Hậu cần
3.4 Thiết lập ngân sách
bán hàng
3.4.1 Các khoản chi phí
để thực hiện kế hoạch
bán hàng
3.4.2 Thực hành thiết lập
ngân sách bán hàng
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe bạn trả lời, tự rút ra kinh nghiệm cho mình
- Trao đổi lại với giáo viên
4
Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức
- Giảng giải tổng hợp lại nội dung kiến thức bài học
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
Củng cố kỹ năng rèn
luyện
-Kỹ năng giải quyết vấn
đề; Kỹ năng thuyết trình;
Kỹ năng làm việc nhóm
- Giảng giải, phân tích lại một số dung liên quan
- Phát vấn học sinh
- Một số nội dung chú ý
để đảm bảo rủi ro khi bán hàng
- Tự rèn luyện cho mình kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giải quyết vấn đề
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Lập kế hoạch bán hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Tên bài học trước: Lập kế hoạch bán hàng
Trang 12Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 4: Quản trị quy trình bán hàng
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Học xong chương này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng quy trình bán hàng
- Nhận dạng các quy trình cần có để bán hàng
- Giải thích được các quy trình bán hàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Trao đổi lại với giáo viên
Trang 13- Trao đổi lại với giáo viên.
- Trao đổi lại với giáo viên
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõCủng cố kỹ năng rèn
- Phát vấn học sinh
- Tự rèn luyện chomình kỹ năngthuyết trình, kỹnăng giải quyếtvấn đề
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Quản trị quy trình bán
hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Trang 14GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Tên bài học trước: Quản trị quy trình bán hàng Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 4: Quản trị quy trình bán hàng
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Học xong chương này người học có khả năng:
Trang 15- Phát biểu đúng quy trình bán hàng
- Nhận dạng các quy trình cần có để bán hàng
- Giải thích được các quy trình bán hàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Trao đổi lại với giáo viên
- Trao đổi lại vớigiáo viên
4.5 Kết thúc bán hàng
- Giảng giải nội dung - Tập trung lắngnghe, ghi bài đầy
Trang 16- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõCủng cố kỹ năng rèn
- Phát vấn học sinh
- Tự rèn luyện chomình kỹ năngthuyết trình, kỹnăng giải quyếtvấn đề
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Quản trị quy trình bán
hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Trang 17GIÁO ÁN SỐ: 7 Thời gian thực hiện: 6 giờ
Tên bài học trước: Quản trị quy trình bán hàng Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 5: Công tác tổ chức bán hàng MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Phát biểu yêu cầu, nhiệm vụ và phân loại các bộ phàn trong công tác tổ chức bán
hàng
- Nhận dạng được nguyên lý hoạt dộng của các bộ phận trong công tác tổ chức bánhàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
2 Giới thiêu chủ đề Nội dung: Công tác tổ
chức bán hàng
- Giới thiệu một số bộ phận cần có tại một tổ chức bán hàng
- Tập chung lắng nghe
- Trao đổi lại vớigiáo viên
Trang 18quản, xuất nhập hàng hóa
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắngnghe, ghi bài đầyđủ
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Giáo viên nhân xét,sửa lại lỗi cho học sinh
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắngnghe bạn trả lời, tựrút ra kinh nghiệmcho mình
- Chia thành cácnhóm thực hành đểthực hiện cácphương pháp kiểmtra
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõCủng cố kỹ năng rèn
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Các bộ phận trong công
tác tổ chức bán hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Trang 19GIÁO ÁN SỐ: 8 Thời gian thực hiện: 6 giờ
Tên bài học trước: Công tác tổ chức bán hàng Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 5: Công tác tổ chức bán hàng MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Phát biểu yêu cầu, nhiệm vụ và phân loại các bộ phàn trong công tác tổ chức bán
hàng
- Nhận dạng được nguyên lý hoạt dộng của các bộ phận trong công tác tổ chức bánhàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
2 Giới thiêu chủ đề Nội dung: Công tác tổ
chức bán hàng
- Giới thiệu một số bộ phận cần có tại một tổ chức bán hàng
- Tập chung lắng nghe
- Trao đổi lại vớigiáo viên
Trang 20- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõCủng cố kỹ năng rèn
5 Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Công tác tổ chức bán
hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
GIÁO VIÊN
ThS Trần Chiêu Minh
Trang 21GIÁO ÁN SỐ: 9 Thời gian thực hiện: 7 giờ
Tên bài học trước: Công tác tổ chức bán hàng Thực hiện: Từ ngày đến ngày
Chương 6: Quản lý đội ngũ bán hàng MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Phát biểu đúng yêu cầu và trách nhiệm quản trị nhân lực trong công tác quản trịbán hàng
- Nhận dạng được các yếu tố liên quan tới quản trị nhân lực trong công tác quản trịbán hàng
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Máy chiếu, máy tính
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 03 phút
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Tập chung lắng nghe
Trang 22- Trao đổi lại vớigiáo viên
6.3 Đào tạo đội ngũ bán
hàng
6.3.1 Khái niệm và vai
trò của đào tạo đội ngũ
- Giáo viên nhân xét,sửa lại lỗi cho học sinh
- Giảng giải nội dung
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắngnghe bạn trả lời, tựrút ra kinh nghiệmcho mình
- Chia thành cácnhóm thực hành đểthực hiện cácphương pháp kiểmtra
- Trao đổi lại vớigiáo viên
- Phát vấn học sinh
- Tập trung lắng nghe, ghi bài đầy đủ
- Trao đổi lại với giáo viên những nội dung chưa rõ
5
Hướng dẫn tự học Tìm hiểu nội dung: Xác định nhu cầu, Tổ
chức đội ngũ nhân sự, Tuyển dụng và đào tạođội ngũ nhân lực bán hàng
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: