1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài tiểu luận cuối kì các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minh

94 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 94
Dung lượng 2,09 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO BÀI BÁO CÁO ĐỀ TÀI: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM KHOA ĐÀO TẠO CHẤT LƯỢNG CAO

BÀI BÁO CÁO ĐỀ TÀI:

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

TP HỒ CHÍ MINH Môn học : Phân tích dữ liệu

Giảng viên hướng dẫn : TS Nguyễn Thị Thanh Vân

Nhóm thực hiện : Nhóm 7

1 Nguyễn Thị Gia Hân 20124028 2 Đoàn Thị Nhung 20116212 3 Dương Thanh Tuấn 20124346 4 Trần Nguyễn Hiền Vân 20124348 TP Hồ Chí Minh, tháng 05 năm 2022

NHẬN XÉT TỪ GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

Trang 3

THƯ CẢM ƠN

Trải qua thời gian làm tiểu luận từ môn phương pháp nghiên cứu đến môn phân tích dữ liệu Chúng em thật sự rất may mắn khi được cô Nguyễn Thị Thanh Vân tận tình hướng dẫn làm bài tiểu luận Thật sự mà nói, cô là một giảng viên rất nhiệt tình tận tâm, chu đáo nhất mà tụi em từng biết đến, cô sẵn sàng chia sẻ kiến thức kinh nghiệm, trả lời những thắc mắc của tụi em rất chi tiết mặc dù có những hạn chế nhất định về thời gian nhưng cô luôn trả lời một cách sớm nhất, có thể nhanh hơn cả tín hiệu từ tốc độ truyền tải của NASA Bên cạnh đó, cô không chỉ vững chắc về kiến thức chuyên môn mà cô còn dạy cho chúng em bài học về cuộc sống, về những thứ đáng lẽ chúng em không thể biết được nếu không được gặp cô trên ghế nhà trường Chính sự hỗ trợ hướng dẫn nhiệt tình của cô chính là nguồn động lực to lớn giúp em tụi em hoàn thành bài tiểu luận một

cách tốt nhất

Trong quá trình thực hiện bài tiểu luận chúng em chắc chắn còn rất nhiều thiết sót sai sót mà không thể tránh được, mong cô có thể bỏ qua sai sót này giúp tụi em nhé Thật sự mà nói, chúng em hy vọng nhận được sự góp ý từ cô để tụi em có thể rút kinh nghiệm cho các sai sót của mình và hoàn thiện hơn về kiến thức cũng như kinh nghiệm của bản thân và làm hành tranh chuẩn bị cho tương lai phía trước

Cuối cùng chúng em kính chúc cô luôn lạc quan, yêu đời, luôn nở nụ cười trên môi mặc dù cuộc sống có rất nhiều áp lực trong bộn bề công việc Chúc cô luôn dồi dào sức khỏe và tràn đầy năng lượng, luôn đạt được những mục tiêu, định hướng trong hiện tại và tương lai

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

TP.HCM, ngày 27 tháng 05 năm 2022 Sinh viên

Trang 4

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

Sciences

Trang 5

DANH MỤC BẢNG

Hình 2.1 Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp 20

Trang 6

DANH MỤC HÌNH

Trang 7

2.3 Hình thành mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu 20

3.2 Sự hình thành thang đo các khái niệm trong mô hình nghiên cứu 3.3 Nghiên cứu định tính

3.3.1 Thiết kế nghiên cứu định tính

3.3.2 Kết quả thiết kế nghiên cứu định tính và mã hóa các yếu tố 3.4 Thiết kế mẫu

Trang 8

3.4.1 Xác định kích thước mẫu 3.4.2 Phương pháp xử lý số liệu

CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1 Mô tả một số đặc điểm mẫu nghiên cứu 4.1.1 Mô tả biến định tính

4.1.1.1: Mô tả bảng đơn biến cho định tính

4.1.1.2 : Mô tả thống kê đa biến định tính

4.1.2 Mô tả thống kê đơn biến định lượng

4.1.3 Mô tả thống kê biến định tính và định lượng

4.1.4 Biểu đồ

4.2 Kiểm định độ tin cậy của thang đo qua chỉ số Cronbach’s Alpha

4.2.1 Phân tích hệ số Cronbach's alpha thang đo các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp của sinh viên

4.2.2 Phân tích nhân tố EFA các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên

4.2.2.1 Phân tích nhân tố EFA biến độc lập 4.2.2.2 Kết quả ma trận xoay biến độc lập 4.2.2.3 Phân tích nhân tố EFA biến phụ thuộc 4.2.2.4 Kết quả ma trận xoay biến phụ thuộc

4.3 Phân tích hồi quy bội 4.3.1 Tạo biến đại diện

4.3.2 Phân tích tương quan Pearson 4.3.2 Phân tích hồi quy bội 4.3.3 Phân tích khác biệt (ANOVA) 4.5 Mô hình và thang đo đã điều chỉnh 4.5.1 Mô hình điều chỉnh 4.5.2 Thang đo đã điều chỉnh

Trang 9

4.6 Thảo luận kết quả nghiên cứu

5.3.2 Hướng nghiên cứu tiếp theo DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 10

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Hình 2.1 Mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp 20

Trang 73

Ta thấy hệ số tương quan biến tổng (Corrected Item-Total Correlation) của các biến độc lập “Ý định khởi nghiệp” giống như các biến sau: Bạn nhận thức được công việc khởi nghiệp của mình (ydinh1) Bạn đam mê khởi nghiệp (ydinh2) Bạn có thái độ lạc quan đối với việc khởi nghiệp (ydinh3) Tính cách bạn rất phù hợp với việc khởi nghiệp (ydinh4) Bạn có năng lực để khởi nghiệp thành công (ydinh5) Bạn nhận được hỗ trợ động viên từ gia đình và bạn bè (ydinh6) Bạn được những người đi trước hướng dẫn và hỗ trợ (ydinh7) Bạn thấy rất nhiều hoạt đng khuyến khích cổ vũ khởi nghiệp (ydinh8) đều lớn hơn 0 3 đạt chuẩn cho phép Kết hợp với (bảng 4.2.9.3) ta thấy độ tin cậy thang , đo là 0 937 và ở cột Cronbach's Alpha if Item Deleted không có các giá trị lớn hơn , 0,937

Như vậy thì chúng ta vẫn giữ nguyên các biến và không loại biến Thang đo về biến độc lập “Ý định khởi nghiêp” giống như các biến sau: Bạn được gia đình khuyến khích, động

Trang 74

64

viên khởi nghiệp (htro1) Bạn được gia đình hỗ trợ vốn cho khởi nghiệp (htro2) Bạn được gia đình hỗ trợ cơ sở vật chất cho khởi nghiệp (htro3) và các biến này sử dụng cho nghiên cứu là hoàn toàn hợp lý Do đó, các biến đo lường nhân tố này sẽ được đưa vào phân tích nhân tố khám phá EFA

4.2.2 Phân tích EFA thang đo các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp của

sinh viên

4.2.2.1 Biến độc lập

Thang đo các nhân tố ảnh hưởng tới việc ý định khởi nghiệp của sinh viên gồm 8 nhân tố được đo bằng 53 biến quan sát sau khi đạt độ tin cậy Cronbach’s alpha tiếp tục được đưa vào phân tích nhân tố khám phá (EFA) Phân tích nhân tố khám phá thang đo quyết 0,

định ý định khởi nghiệp của sinh viên qua 1 lần như sau:

Bảng 4.2.2.1 : Kiểm định KMO và Bartlet’s cho các thang đo của biến độc lập 1KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy 0,933

Hệ số KMO > 0,5 và nhỏ hơn 1(KMO=0,933), cho thấy: Dữ liệu thích hợp cho việc phân tích nhân tố0, Kiểm định Bartlett’s với sig=0,000 < 0,05 nên các biến quan sát có tương quan với nhau trong nhân tố (biến độc lập) Như vậy các tham số đáp ứng được yêu cầu , , tiếp tục xem xét ở các bảng tiếp theo

4.2.2.2 Kết quả ma trận xoay biến độc lập

Trang 75

65

Bảng 4.2.2.2.1: Bảng ma trận xoay các nhân tố cho các thang đo của biến độc lập

Total Variance Explained

Trang 76

66

Bảng 4.2.2.2.2: Bảng Rotated Component Matrix Rotated Component Matrixa

Trang 77

Từ kết quả phân tích nhân tố (EFA) cho các biến độc lập của ma trận xoay các nhân tố (Bảng 4.2.20.3) cho thấy: hệ số tải nhân tố (Factor loading) của các biến quan sát đều thỏa điều kiện khi phân tích nhân tố là lớn hơn 5 và chênh lệch hệ số tải giữa các nhân 0, tố thỏa mãn đều lớn hơn 3 và tạo ra 2 nhân tố từ 23 biến quan sát hợp lệ Điều này phù 0, hợp với giả thuyết ban đầu về các biến đo lường tương ứng cho từng nhân tố 4.2.2.3 Phân tích nhân tố EFA của biến phụ thuộc

Bảng 4.2.2.3.1: Kiểm định KMO và Bartlet’s cho các thang đo của biến độc lập KMO and Bartlett's Test

KMO and Bartlett's Test

Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy 0,945

Bartlett's Test of Sphericity

Trang 78

Bảng 4.2.2.4.1: Bảng ma trận xoay các nhân tố cho các thang đo của biến phụ thuộc

Total Variance Explained

Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings

Trang 79

4.4 Phân tích hồi quy bội 4.4.1 Tạo biến đại diện

4.4.2 Phân tích tương quan Pearson 4.4.3 Phân tích hồi quy bội 4.4.4 Phân tích khác biệt (ANOVA)

Trang 80

70 4.5 Mô hình và thang đo đã điều chỉnh 4.5.1 Mô hình điều chỉnh 4.5.2 Thang đo đã điều chỉnh 4.6 Thảo luận kết quả nghiên cứu

5.3.2 Hướng nghiên cứu tiếp theo DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 81

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Ajzen, I (1991) The theory of planned behavior Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211

Ajzen, I (2005), Attitudes, Personality and Behaviour 2nd ed Berkshire, England: Open University Press

Ajzen, I (2011), Behavioural interventions: Design and evaluation guided by the theory of planned behaviour In: Mark, M.M., Donaldson, S.I., Campbell, B.C., editors

Social Psychology for Program and Policy Evaluation, New York: Guilford, 74-100

Ajzen, I (2012) The theory of planned behaviour In: Lange, P.A.M., Kruglanski, A.W., Higgins, E.T., editors Handbook of Theories of Social Psychology, Vol 1 London, UK: Sage, 438-459

Ajzen, I., Cote, N G (2008) Attitudes and the prediction of behaviour In: Crano, W D., Prislin, R., editors Attitudes and Attitude Change New York: Psychology Press 289-311

Ali, T B (2016) Explaining the Intent to Start a Business among Saudi Arabian

University Students International Review of Management and Marketing, 6(2),

345-353

Al-Jubari, I., Bahari, S B S., Kamarudin, N I H B., Fadzli, A D B M (2019) Examining Attitudinal Determinants of Startup Intention Among University Students of

Hospitality and Tourism International Journal of Human Potentials Management (IJHPM), 1(2), 32-42

Autio, E H., Keeley, R H., Klofsten, M., Parker, G G C., Hay, M (2001)

Entrepreneurial Intent among Students in Scandinavia and in the USA Enterprise and Innovation Management Studies, 2 (2), 145-160

Trang 82

Autio, E., Keeley, R H., Klofsten, M., Parker, G G C., Hay, M (2001)

Entrepreneurial intent among students in Scandinavia and in the USA Enterprise and Innovation Management Studies, 2(2), 145-160

Bird, B (1988) Implementing entrepreneurial ideas: The case for intention

Academy of Management Review, 13(3), 442-453

Brannback, M., Carsrud, A., Elfving, J., Kickul, J., Krueger, N (2006) Why replicate entrepreneurial intentionality studies? Prospects, perils and academic reality

Paper presented at the SMU Edge Conference, Singapore

Buhasri, N., Ismail, K (2019) A Study on Factors Influencing the Startup

Intention among Students The 1st International Conference on Business, Management and Information Systems, 011, 112-124

Bui Nhat VUONG, Nguyen Ngoc Duy PHUONG, Dao Duy HUAN, Tran Nhu QUAN (2020) A Model of Factors Affecting Entrepreneurial Intention among

Information Technology Students in Vietnam Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(8), 461-472

Choudhary, N (2017) Investigating Entrepreneurial Intentions of Gen Y (Doctoral dissertation, Swinburne University of Technology)

Chuaha, F., Ting, H., Alsree, S R., Hwa, J., Cheah (2015) Factors Affecting

Entrepreneurial Intention of Malaysian University Students Conference on Business Management Research II (CBMR II 2015) School of Business Management, Universiti Utara Malaysia, 06010 Sintok, Kedah, Malaysia, ISBN: 978-967-13903-0-6, 81-94

Denanyoh, R., Adjei, K., Nyemekye, G E (2015) Factors That Impact on

Entrepreneurial Intention of Tertiary Students in Ghana International Journal of Business and Social Research, 5, 18-29

Đoàn Thị Thu Trang, Lê Hiếu Học (2018) Các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên ngành kĩ thuật: Nghiên cứu trường hợp Đại học Bách khoa Hà Nội Tạp chi Kinh tế đối ngoại, 97

Trang 83

Gird, A., Bagraim, J J (2008) The theory of planned behaviour as predictor of

entrepreneurial intent amongst final-year university students South African Journal of Psychology, 38(4), 711-724

Haus, I., Steinmetz, H., Isidor, R., Kabst, R (2013) Gender effects on

entrepreneurial intention: A meta-analytical structural equation model International Journal of Gender and Entrepreneurship, 5(2), 130-156

http://www.sbaer.uca.edu/research/ICSB/2013/58.pdf

Krueger, N F., Reilly, M D., Carsrud, A L (2000) Competing models of

entrepreneurial intentions Journal of Business Venturing, 15, 411-432

Liñán, F., Chen, Y W (2006) Testing the entrepreneurial intention model on a two- country sample

Liñán, F., Chen, Y (2009) Development and Cross‐Cultural application of a

specific instrument to measure entrepreneurial intentions Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593 617

Linan, F., Chen, Y W (2009) Development and cross-cultural application of a

specific instrument to measure entrepreneurial intentions Entrepreneurship Theory and Practice, 33, 593-617

Liñán, F., Rodríguez-Cohard, J C., Rueda-Cantuche, J M., (2010) Factors

affecting entrepreneurial intention levels: a role for education Int Entrep Manag J,

7:195-218

Lương Ngọc Minh (2019) Thực trạng một số nhân tố tác động đến tinh thần khởi nghiệp của sinh viên trên địa bàn Hà Nội Tạp chí Công thương, 2, 177-183

Maat, S M., Mohd, N S (2015) Identifying Factors that Affecting the

Entrepreneurial Intention among Engineering Technology Students Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(11), 16-22

Trang 84

Moy, J., Luk, V., Sheehan, B., Sammapan, N (2001) A comparative study on the perceptions of university business students in Hong Kong and Thailand: Why do they

Nguyen Anh Tuan, Do Thi Hai Ha, Vu Thi Bich Thao, Dang Kim Anh, Nguyen Hoang Long (2019) Factors affecting entrepreneurial intentions among youths in

Vietnam Children and Youth Services Review, 99, 186-193

Nguyễn Ngọc Thị Kim Loan (2020) Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Đại học Lạc Hồng Tạp chí Khoa học Lạc Hồng, 8,1-7

Nguyễn Thị Hải Bình (2020) The Entrepreneurial Intention among Students of University of Finance-Marketing Journal of Finance Marketing– , 62, 45-61

Ramos-Rodriguez, A R., Medina-Garrido, J A., Lorenzo-Gomez, J D., Ruiz-Navaro, J (2010) What you know or who you know? The role of intellectual and social

capital in opportunity recognition International Small Business Journal, 28(6), 56

Selvarajah, C H., Meyer, D A (2018) Inclination towards entrepreneurship

among university students: An empirical study of Malaysian university students International Journal of Business and Social Social Science, 2(4), 20-32

Sesen, H., Pruett, M (2014) The impact of education, economy and culture on entrepreneurial motives, barriers and intentions: A comparative study of the United

Shane, S., Locke, E A., Collins, C J (2003) Entrepreneurial motivation Human resource management review, 13(2), 257-279

Simola, V (2011) Intrinsic or extrinsic? A study on motivational factors among a network of entrepreneurship mentors-Case Venture Cup Finland

Trương Đức Thao (2018) Nghiên cứu tác động của các đặc điểm cá nhân đến cảm nhận về việc dễ sử dụng các dịch vụ vận chuyển công cộng thay cho phương tiện cá nhân Tạp chi Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương- , 76-78

Trang 85

Van Thi Bich (2021) Determinants Affecting Students' Intention to Start-Up Business: A Case Study of Universities in Dong Nai Province Multicultural Education, 7(8), 642-652

Vardhan, J., Biju, S (2012) A binary logistic regression model for

entrepreneurial motivation among university students–A UAE perspective Journal of Educational and Social Research, 2(3), 75-86

Võ Văn Hiền, Lê Hoàng Vân Trang (2020) Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng

đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Tiền Giang HCMCOUJS-Kinh tế

và Quản trị Kinh doanh, 16(2), 170-192

Wapero, A C., Sokol, L G (2019) Factors affecting entrepreneurial intention of

science and engineering students in Thailand International Journal of Research in Business, 2(3), 12-24

Worch, H (2007) Intrinsic motivation and the development of the firm In the DRUID Summer Conference 2007

Zhuplev, A., Kon’kov, A., Kiesner, F (1998) Russian and American small

Ngày đăng: 15/04/2024, 18:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN