Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên trường đại học thương mại

Vì vậy nhằm nâng cao tinh thần khởi nghiệp, kinh doanh của sinh viên khi còn đang học ở giảng đường đại học thì cần phải xác định, phân tích các nhân tố nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

NHÓM 5

NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾNQUYẾT ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 5

LỜI CẢM ƠN

Lời đầu tiên, chúng tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Khoa HTTTKT & TMĐT, Trường Đại học Thương Mại đã tạo điều kiện thuận lợi cho chúng tôi học tập và hoàn thành đề tài nghiên cứu này Đặc biệt nhất, người góp phần không nhỏ trong quá trình hoàn thiện bài nghiên cứu chính là Thầy Vũ Trọng Nghĩa- giảng viên Trường Đại học Thương Mại Chúng tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Thầy vì đã đồng hành, theo sát hướng dẫn chúng tôi trong suốt khoảng thời gian thực hiện nghiên cứu

Xin chân thành cảm ơn các bạn, anh, chị sinh viên Trường Đại học Thương Mại đã giành thời gian tham gia khảo sát và phản hồi tới chúng tôi những thông tin khách quan nhất Nhờ đó, những gì chúng tôi thu được có tính khách quan cao, nghiên cứu đạt kết quả chính xác hơn.

Học phần Nghiên cứu khoa học luôn thú vị và có tính thực tế cao Tuy nhiên, bước đầu đi vào thực tế, tìm hiểu về lĩnh vực sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, kiến thức của chúng tôi còn hạn chế và còn nhiều bỡ ngỡ Chính vì vậy không tránh khỏi những thiếu sót Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý giá của thầy cô và các bạn để bài nghiên cứu của nhóm được hoàn thiện hơn trong những lần nghiên cứu tiếp theo.

Nhóm 5 xin trân thành cảm ơn!

CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU

1.1.Tính cấp thiết của đề tài

Trong thời đại kinh tế phát triển, khởi nghiệp được coi là một yếu tố đa dạng hoá các hoạt động kinh tế, thúc đẩy kinh tế tăng trưởng Hoạt động nghề nghiệp không chỉ là nền móng cho đổi mới công nghệ mà còn mang lại nhiều cơ hội việc làm và tăng khả năng cạnh tranh kinh tế giữa các quốc gia Vì vậy, khuyến khích khởi nghiệp là cần thiết để kích thích tăng trưởng kinh tế mạnh mẽ và là vấn đề đang được chính phủ và nhà nước quan tâm Tuy nhiên ý định khởi nghiệp ở sinh viên Việt Nam còn thấp, tỷ lệ người trưởng thành ở Việt Nam có ý định khởi nghiệp chỉ đạt 25% năm 2017 vẫn thấp hơn mức trung bình 30,3% ở các nước phát triển dựa trên nguồn (Phạm Thị Thu Trang et al, 2018).

Phần lớn các sinh viên Việt Nam khi tốt nghiệp đều có xu hướng tìm kiếm cơ hội việc làm tại các doanh nghiệp đang hoạt động thay vì khởi nghiệp.Chúng ta thường nhận định rằng sinh viên với sự trẻ trung năng động và nguồn ý tưởng khởi nghiệp đa dạng, sáng tạo sẽ là những nhà khởi nghiệp đầy tiềm năng sau này Tuy nhiên trong thực tế các ý tưởng khởi nghiệp, kinh doanh của các sinh viên chỉ dừng lại ở mức ý tưởng Hầu hết các sinh viên chưa mạnh dạn, đủ tự tin thực hiện khởi nghiệp.

Trường Đại học Thương mại là một trong những ngôi trường hàng đầu đào tạo về kinh tế và nhà trường rất quan tâm tới việc tạo ra những sinh viên có ý định khởi nghiệp từ khi còn đi học hoặc sau khi đã tốt nghiệp Đặc biệt hiện nay trong bối cảnh tăng trưởng GDP toàn cầu được dự báo thấp hơn so với năm trước, do sức cầu tại các nền kinh tế phát triển đang yếu đi và tăng trưởng thương mại toàn cầu dự kiến sẽ giảm các doanh nghiệp và thị trường lao động Việt Nam chịu ảnh hưởng bất lợi, cụ thể số người thất nghiệp trong độ tuổi lao động quý III năm 2023 khoảng 1,08 triệu người, tăng 6,3 nghìn người so với quý trước và tăng 22,1 nghìn người so với cùng kì năm trước Tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động quý III năm 2023 là 2,3%, không thay đổi so với quý trước và tăng 0,02 điểm phần trăm so với cùng kỳ năm trước Tỷ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động của khu vực thành thị tiếp tục duy trì dưới 3% (quý III năm 2022 là 2,79%, quý I năm 2023 là 2,66%, quý II năm 2023 là 2,75% và quý III năm 2023 là 2,78%) (Tổng cục thống kê, 2023), sự khởi nghiệp, phát

triển các doanh nghiệp mang lại nhiều đóng góp cho xã hội như tăng trưởng kinh tế, vấn đề thất nghiệp,…Do đó cần phải thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp và tư duy làm chủ ở sinh viên.

Khởi nghiệp là một quá trình nắm bắt các cơ hội Vì vậy nhằm nâng cao tinh thần khởi nghiệp, kinh doanh của sinh viên khi còn đang học ở giảng đường đại học thì cần phải xác định, phân tích các nhân tố nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên từ đó đánh giá đưa ra các giải pháp góp phần hạn chế tỷ lệ thật bại, rủi ro trong quá trình khởi nghiệp Do đó mà nghiên cứu “ Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Thương Mại” là rất cần thiết

1.2 Đề tài nghiên cứu:

Đề tài nghiên cứu: “ Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Thương Mại”

1.3 Mục tiêu nghiên cứu:

- Mục tiêu tổng quát: Xác định, đánh giá và xem xét những nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Việt Nam Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp, chính sách phù hợp nhằm nâng cao tinh thần khởi nghiệp cho sinh viên Việt Nam.

- Mục tiêu nghiên cứu cụ thể:

+ Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Việt Nam + Xây dựng mô hình nghiên cứu và đánh giá đo lường mức độ ảnh hưởng của những nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Việt Nam.

+ Đánh giá và đưa ra những giải pháp, chính sách cho nhà nước cũng như sinh viên Việt Nam để nâng cao tinh thần khởi nghiệp cho sinh viên Việt Nam.

1.4 Câu hỏi nghiên cứu:

- Câu hỏi tổng quát: Những yếu tố nào ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại ?

- Câu hỏi cụ thể:

+ Yếu tố đặc điểm tính cách cá nhân có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

+ Những trải nghiệm cá nhân có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

+ Yếu tố giáo dục khởi nghiệp có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

+ Thái độ đối với khởi nghiệp có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

+ Nguồn tài chính có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

+ Sự quan ngại rủi ro có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên đại học Thương Mại không ?

1.5 Phạm vi nghiên cứu:

- Đối tượng nghiên cứu: Những sinh viên từng hoặc chưa từng có ý định khởi nghiệp ở khu vực trường đại học Thương Mại.

- Thời gian nghiên cứu: Từ 16/10/2023 đến 14/11/2023 - Không gian nghiên cứu: đại học Thương Mại

CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU

2.1 Cơ sở lý luận ( khung lí thuyết)

2.1.1 Khởi nghiệp ( Entrepreneurship)

Trong lĩnh vực Kinh tế và Quản trị kinh doanh, khởi sự doanh nghiệp gắn với thuật ngữ “tinh thần doanh nhân – entrepreneurship” và các nghiên cứu trong lĩnh vực này Theo Bird (1988), khởi sự kinh doanh là một thái độ làm việc đề cao tính độc lập, tự chủ, sáng tạo, luôn luôn đổi mới và chấp nhận rủi ro để tìm ra những khoảng trống trong kinh doanh và tạo ra điểm mới trong việc thành lập một doanh nghiệp.

Bên cạnh đó cũng có những tác giả đưa ra khái niệm tương đồng là khởi sự kinh doanh Nghiên cứu của Dohse và Walter (2012) đã đưa ra một khái niệm súc tích và gần gũi hơn so với các nghiên cứu trước về ý định khởi nghiệp, trong đó ý định khởi nghiệp là trạng thái của tâm trí trong việc sẵn sàng thực hiện tự kinh doanh, tự tạo việc làm hoặc thành lập doanh nghiệp mới

Tại Việt Nam, với mục đích khuyến khích, động viên tinh thần sáng tạo khởi nghiệp ở sinh viên, Thủ tướng chính phủ ra Quyết định 1665/QĐ-TTg với chương trình“ Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025”, và Quyết định 1230/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 30/03/2018 về kế hoạch triển khai Đề Án trên cũng như Luật hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ Trong nghiên cứu này, Khởi nghiệp được hiểu là việc một cá nhân (cụ thể là sinh viên trường Đại học Thương Mại) đứng ra thành lập doanh nghiệp mới dựa trên sự sáng tạo để mang lại sự đổi mới Các ý tưởng sáng tạo có thể là tài sản trí tuệ, công nghệ, mô hình kinh doanh mới và có khả năng tăng trưởng nhanh ở sản phẩm, quy trình sản xuất - kinh doanh, tổ chức hay tiếp thị.

2.1.2 Ý định khởi nghiệp

Ý định khởi nghiệp (tiếng Anh là Entrepreneurial Intention) được định nghĩa là ý định

bắt đầu khởi sự kinh doanh của một cá nhân, một trạng thái thúc đẩy cá nhân đi đến quyết

định thành lập doanh nghiệp mới (Wu & Wu, 2008;Miranda et al., 2017) Để tạo lập doanh nghiệp của riêng mình thì cá nhân phải bắt nguồn từ việc họ nhận ra cơ hội, tận dụng các nguồn lực sẵn có (Kuckertz & Wagner, 2010)

Hành động khởi nghiệp sẽ diễn ra nếu một cá nhân có thái độ tích cực, có suy nghĩ, ý định về hành động đó Một ý định mạnh mẽ là tiền đề dẫn tới nỗ lực để bắt đầu khởi sự công việc kinh doanh Theo Schwarz, Wdowiak, Almer Jarz, và Breite Necker (2009), dự định‐ khởi sự kinh doanh của sinh viên xuất phát từ các ý tưởng của sinh viên và được định hướng đúng đắn từ chương trình giáo dục và những người đào tạo.

Đối tượng chính của nghiên cứu là sinh viên F Wilbard cho rằng sinh viên là nhóm chủ thể tiềm năng bởi là nhóm tinh hoa, có tri thức, được đào tạo bài bản và đặc biệt là nhóm đối tượng đang đứng trước ngưỡng cửa lựa chọn việc làm.(Wu, J 2010) Khi được khuyến khích và định hướng dúng đắn, sinh viên sẽ có cơ hội biến ý định khởi nghiệp thành hành động khởi nghiệp.

2.1.3 Các lý thuyết nghiên cứu

Nghiên cứu dựa vào hai lý thuyết chính là Lý thuyết hành vi dự định (Theory of Planned Behavior — TPB) của Ajzen (1991) và Lý thuyết “Sự kiện khởi nghiệp kinh doanh" (The Entrepreneurial Event — SEE) của Shapero và Sokol (1982)

2.1.3.1 Lý thuyết hành vi dự định của Ajzen (1991)

Lý thuyết hành vi dự định hay lý thuyết hành vi có kế hoạch trong tiếng Anh gọi là: Theory of Planned Behavior - TPB Thuyết hành vi dự định (TPB) được phát triển từ lý thuyết hành vi hợp lý (Ajzen và Fishbein, 1975), lý thuyết này được tạo ra do sự hạn chế của lý thuyết trước về việc cho rằng hành vi của con người là hoàn toàn do kiểm soát lý trí Lý thuyết hành vi kế hoạch của Ajzen (1991) cho rằng ý định thực hiện một hành vi chịu tác động của 3 yếu tố:

Thái độ của cá nhân Quy chuẩn chủ quan

Nhận thức kiểm soát hành vi

Lý thuyết dự định hành vi (TPB) của Ajzen (1991) cho rằng, hành vi của con người được xuất phát từ thái độ của họ trước phản ứng về hành vi đó, có thể được hiểu là sự tán thành của người đó với hành vi đó Nếu thái độ tích cực ủng hộ một hành vi nào đó con người sẽ xem xét đến những yếu tố như áp lực xã hội, của người thân xem họ ủng hộ hay không ủng hộ hành vi đó và được gọi là quy chuẩn chủ quan sẽ tạo nên ý định thực hiện hành vi của con người, và được thể hiện bằng kế hoạch hay khả năng một người nào đó, trong bối cảnh nhất định nào đó sẽ thực hiện hành vi, từ đó nhận thức kiểm soát hành vi

Hình 2.1 Lý thuyết hành vi có kế hoạch (TPB)

(Nguồn: Ajzen, 1991) 2.1.3.2 Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp (The Entrepreneurial Event – SEE)

Mô hình sự kiện khởi nghiệp của Shapero và Sokol (1982) là một mô hình khá cổ điển, tuy nhiên lại được trích dẫn và áp dụng khá nhiều trong các nghiên cứu về khởi nghiệp bởi tính hữu dụng của nó Lý thuyết này chỉ ra rằng các yếu tố hoàn cảnh cá nhân (displacements) và thái độ của cá nhân đó đối với việc khởi nghiệp (thể hiện bằng hai khía

cạnh là cảm nhận của cá nhân về tính khả thi và cảm nhận của cá nhân về mong muốn khởi nghiệp) sẽ ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn để thành lập một doanh nghiệp của họ.

Lý thuyết sự kiện khởi nghiệp được tập trung mối quan tâm chủ yếu các vấn đề liên quan đến việc xác định đâu là điểm khác biệt giữa doanh nhân với các cá nhân khác Shapero và Sokol (1982) cho rằng sự kiện khởi nghiệp bao gồm ba đặc điểm chính:

Yếu tố hoàn cảnh Mong muốn Khả thi

(Nguồn : Shapero và Sokol, 1982)2.2 Các nghiên cứu trước có liên quan:

2.2.1 Các nghiên cứu trong nước

- Tác giả Võ Văn Hiền và Lê Hoàng Vân Trang (2021) đã nghiên cứu các nhân tố

ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của 1035 sinh viên Trường Đại học Tiền Giang Nghiên cứu dựa trên lý thuyết hành vi dự định của Ajzen (1991) kết hợp với các nghiên cứu liên quan để xây dựng mô hình nghiên cứu đề xuất gồm bảy nhân tố tác động đến ý định khởi

nghiệp Nghiên cứu định tính nhằm điều chỉnh mô hình và thang đo sơ bộ, hình thành mô hình và thang đo nghiên cứu chính thức Nghiên cứu dựa trên lý thuyết hành vi dự định của Ajzen (1991) kết hợp với các nghiên cứu liên quan để xây dựng mô hình nghiên cứu đề xuất gồm bảy nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp Nghiên cứu định tính nhằm điều chỉnh mô hình và thang đo sơ bộ, hình thành mô hình và thang đo nghiên cứu chính thức Kết quả khảo sát cho thấy 5 nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp của các sinh viên Trong đó, thành phần tác động tác động mạnh nhất là tính cách, thứ hai là giáo dục khởi nghiệp, thứ ba là kinh nghiệp, thứ tư là nhân thức kiểm soát hành vi, cuối cùng là quy chuẩn chủ quan Dựa trên kết quả nghiên cứu, một số hàm ý quản trị liên quan đến 5 nhân tố ảnh hưởng cũng được đưa ra nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp của sinh viên nhà trường, đồng thời đề xuất hướng nghiên cứu cho tương lai.

- Tác giả Hoàng Thị Thương (2014) đã nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định

khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Lao động – Xã hội Nghiên cứu được thực hiện qua 2 phương pháp đó là phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng Ngiên cứu định tính được thực hiện thông qua phương pháp thảo luận nhóm và phỏng vấn thử 30 sinh viên dùng để điều chỉnh thang đo liên quan đến các khái niệm nghiên cứu Nghiên cứu định lượng được thực hiện thông qua kỹ thuật phát bảng câu hỏi với mẫu là 211 sinh viên chính quy trường Đại học Lao động - Xã hội Dữ liệu được xử lý bẳng phần mềm SPSS 18.0 Phương pháp hồi quy bội dùng để kiểm định mô hình các giả thuyết nghiên cứu Kết quả cho thấy có 6 yếu tố: Chuẩn mực xã hội,cảm nhận sự khát khao, cảm nhận tính khả thi, cảm nhận môi trường giáo dục đại học, điều kiện thị trường và tài chính, tính cách cá nhân đều có ảnh hưởng đến ý dịnh khởi nghiệp của sinh viên Trong đó yếu tố cảm nhận sự khát khao là yếu tố quan trọng nhất ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của sinh viên Kết quả nghiên cứu đem lại một số hàm ý cho trường Đại học Lao động - Xã hội, nhà quản lí kinh tế, doanh nhân Trường Đại học Lao động - Xã hội cần chú trọng đến môi trường giáo dục, chất lượng các môn học cũng như xây dựng chương trình, khóa học để giáo dục tinh thần doanh nhân Các nhà quản lí kinh tế, chính phủ, ngân hàng cần tạo ra một thị trường cạnh tranh lành mạnh, xây dựng nguồn cung cấp vốn cho các doanh nghiệp sắp lập.

- Theo nghiên cứu của Đoàn Thị Thu Trang và Lê Hiếu Học, các hoạt động khởi

nghiệp trong thời đại ngày nay luôn là một trong những mũi nhọn quan trọng,là nút thắt

tiêu biểu cho sự phát triển nền kinh tế nước ta Với thế hệ trẻ,đặc biệt là sinh viên luôn mang trong mình những nhiệt huyết và khát khao của tuổi trẻ thì việc khởi nghiệp có một ý nghĩa vô cùng to lớn.Tuy nhiên,các nghiên cứu về ý định khởi nghiệp trong sinh viên tại nước ta còn chưa nhiều, đặc biệt là với các ngành kỹ thuật Nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên ngành kỹ thuật đại học Bách Khoa Hà Nội từ đó nâng cao ý định khởi nghiệp của sinh viên Bách Khoa nói riêng và sinh viên cả nước nói chung Nghiên cứu này đã sử dụng lý thuyết hành vi có kế hoạch (TPB) và sử dụng phân tích nhân tố khẳng định (CFA) với dữ liệu chính thức để đánh giá tính tương thích của mô hình với dữ liệu thực tế, giá trị hội tụ, giá trị phân biệt của các khái niệm nghiên cứu.Thêm vào đó,các giả thuyết nghiên cứu được kiểm định thông qua phân tích bằng mô hình cấu trúc tuyến tính (SEM) cùng với đó là sự hỗ trợ của phần mếm SPSS 22 và AMOS 22 đã đưa ra được 6 nhân tố đó là: Kỳ vọng bản thân, Thái độ với khởi nghiệp, Chuẩn mực niềm tin, Năng lực bản thân quả nghiên cứu, 6 nhân tố ảnh hưởng được đưa ra nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp của sinh viên nhà trường,đồng thời đề xuất hướng nghiên cứu cho tương lai Kết quả nghiên cứu sẽ mang đến cho lãnh đạo nhà trường cái nhìn toàn diện về những yếu tố nào thật sự ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên, từ đó đưa ra những định hướng hỗ trợ phù hợp, giúp sinh viên có được những kiến thức,hành trang và thái độ chuẩn mực,đúng đắn làm hành trang khi khởi nghiệp sau này.

- Theo nghiên cứu của Hoàng Kim Toản và các cộng sự, nghiên cứu này tìm hiểu

thực trạng hoạt động khởi nghiệp sáng tạo và ý định khởi nghiệp sáng tạo của sinh viên Đại học Huế Nghiên cứu đã đề xuất được bảy yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sáng tạo của sinh viên Đại học Huế Số liệu nghiên cứu được thu thập từ kết quả khảo sát 721 sinh viên tại 9 trường Đại học thuộc Đại học Huế, dữ liệu thu thập được xử lý bằng phần mềm thống kê SPSS 20.0 Kết quả nghiên cứu đã xây dựng và kiểm chứng mô hình các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên với 4 yếu tố đại diện theo mức độ ảnh hưởng từ mạnh đến yếu là chương trình đào tạo khởi nghiệp, thái độ đối với khởi nghiệp, kiến thức và kinh nghiệm khởi nghiệp và quy chuẩn chủ quan Khi chương trình đào tạo khởi nghiệp ngày càng được hoàn thiện, kiến thức và kinh nghiệm khởi nghiệp càng được nâng cao, thái độ đối với khởi nghiệp càng tích cực và sự ủng hộ của những người thân và thầy cô càng mạnh mẽ thì ý định khởi nghiệp của sinh viên càng cao Sinh

viên cần thay đổi suy nghĩ của chính mình trước tiên, biết cách định hướng và lên kế hoạch cho mục tiêu của mình khi còn ngồi trên ghế nhà trường và sau khi ra trường Tự tin làm việc mà mình yêu thích và biết cách đón nhận cơ hội để tận dụng nó một cách triệt để hơn Tận dụng môi trường giáo dục năng động và thời gian ở thời đại học để trau dồi, học hỏi thêm những kiến thức từ thầy cô, từ kinh nghiệm cuộc sống, từ những người đi trước Chuẩn bị cho mình các kỹ năng cần thiết như kỹ năng làm việc nhóm, quản lý thời gian và công việc, khả năng thuyết phục và lãnh đạo bằng cách tham gia các câu lạc bộ, hoạt động, chương trình đào tạo, huấn luyện do trường và xã hội tổ chức, rèn luyện bản thân qua các công việc thực tế, thực tập tại doanh nghiệp Chính những bài học rút ra đó sẽ là hành trang vững vàng để sinh viên có thể bắt đầu khơi dậy ý định khởi nghiệp của mình hoặc làm những công việc khác ngay cả khi ngồi trên ghế nhà trường và sau khi ra trường Sinh viên cần rèn luyện đức tính kiên trì và chăm chỉ để đạt được thành công và tạo sự trung thực, uy tín trong lòng mọi người.

- Theo Nghiên cứu của Nguyễn Hải Quang và Cao Nguyễn Trung Cường (2018),

nghiên cứu đã xác định được các yếu tố và mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến ý định KSDN của sinh viên Khoa Quản trị Kinh doanh,Trường Đại học Kinh tế - Luật Đồng thời, cũng phân tích và đánh giá sự khác biệt giữa các nhóm sinh viên nam và nữ, sự khác biệt giữa các nhóm sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba và năm tư đối với vấn đề nghiên cứu Qua phân tích, có 6 yếu tố độc lập ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên xếp theo thứ tự giảm dần (không xét về dấu) lần lượt như sau: Nhận thức kiểm soát hành vi, Động cơ chọn làm công cho một tổ chức, Môi trường cho khởi nghiệp, Động cơ tự làm chủ, Quy chuẩn chủ quan và Sự hỗ trợ của môi trường học thuật Các yếu tố này đều cóý nghĩa về mặt thống kê với mức ý nghĩa 5%.Mô hình giải thích được 37% biến thiên của biến phụ thuộc Kết quả nghiên cứu cũng tìm thấy có sự khác biệt giữa các nhóm sinh viên nam và nữ đối với các biến ý định khởi sự doanh nghiệp (KSDN),môi trường cho khởi nghiệp (MTKN), nhận thức kiểm soát hành vi (KSHV).Còn khi so sánh sự khác biệt về các yếu tố ảnh hưởng đến ý định KSDN và ý định KSDN giữa các nhóm sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba và năm tư Khoa Quản trị Kinh doanh, chỉ có yếu tố môi trường cho khởi nghiệp (MTKN), sự hỗ trợ của môi trường học thuật (MTHT) và nhận thức kiểm soát hành vi (KSHV) là có sự khác nhau giữa các nhóm sinh viên này.

2.2.2 Một số nghiên cứu nước ngoài

- Bằng cách sử dụng lý thuyết hành vi hoạch định Duygu Turker và Senem Sonmez

Selcuk đã chỉ ra rằng ý định khởi nghiệp của sinh viên bị ảnh hưởng bởi 3 yếu tố chính là

sự tin tưởng vào bản thân, giáo dục và sự ủng hộ từ người thân Họ cũng đi đến kết luận rằng giáo dục và sự ủng hộ của người thân là hai yếu tố quyết định đến việc khởi nghiệp của sinh viên.

- Nghiên cứu của giáo sư Amran Md Rasli và cộng sự đã dựa vào 6 yếu tố xương

sống để thực hiên nghiên cứu: cuộc đua, ngành học, giới tính, kinh nghiệm, nghề nghiệp cha mẹ và kinh nghiệm làm việc để xác định những yếu tố nào là mật thiết trong việc ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên tại trường UTM( Malaysia) Bên cạnh đó họ cũng chỉ ra rằng các cơ sở giáo dục nên kích thích sự quan tâm của sinh viên đến việc khởi nghiệp để chuẩn bị tốt hơn cho sau này

- Từ việc sử dụng bảng câu hỏi, hệ số Cronbach’s Alpha và phần mềm SPSS,

Zaharah Ghazali , Nor Asmahani Ibrahim và Fakhrul Anwar Zainol đã kết luận rằng

những nữ sinh viên sẽ có thái độ nghiêm túc hơn khi làm những việc có liên quan đến khởi nghiệp và khả năng thành công cũng sẽ cao hơn so với nam sinh viên nếu bỏ qua các yếu tố bên ngòai như chủng tộc, tuổi tác, nghề nghiệp cha mẹ.

* Tổng kết về các kết quả nghiên cứu trước:

Từ kết quả của các nghiên cứu trong nước, ta thấy các nghiên cứu gia hầu như đều sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng để tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định khởi nghiệp của các sinh viên và đưa ra kết quả gồm 8 yếu tố chính: Giáo dục và kiến thức, Tư duy sáng tạo và khả năng sáng tạo, Tính kiên nhẫn và sự kiên trì, Môi trường hỗ trợ khởi nghiệp, Tài chính và nguồn vốn, Tầm nhìn và mục tiêu, Tư duy kinh doanh và kỹ năng quản lý và Sự hỗ trợ của gia đình và người thân Các yếu tố này có thể ảnh hưởng đến quyết định của sinh viên khi lựa chọn khởi nghiệp và cũng có thể ảnh hưởng đến khả năng thành công của họ trong quá trình khởi nghiệp, đa phần ý định khởi nghiệp của sinh viên sẽ chịu ảnh hưởng từ người thân và gia đình Một kết quả nghiên cứu đáng chú ý hơn là kết

quả của Zaharah Ghazali và cộng sự cho thấy rằng hầu hết sinh viên nữ sẽ dồn nhiều tâm huyết hơn vào việc khởi nghiệp khi được so sánh với các sinh viên nam khác.

2.3 Mô hình nghiên cứu và giả thuyết:

2.3.1 Mô hình nghiên cứu:

Nhóm đã thừa kề các nghiên cứu trước đó và đưa ra mô hình nghiên cứu đề xuất sau:

Hình 3.1: Mô hình nghiên cứu đề xuất Trong đó:

Biến độc lập là: H1: Đặc điểm tính cách

H2: Thái độ khởi nghiệp

H3: Trải nghiệm cá nhân H4: Giáo dục khởi nghiệp H5: Nguồn vốn