Công tác truyền thông trong thiên tai thảm họa

NhËn diÖn thñ ph¹m: Thñy: B·o Katrina 2005, b·o sè 7, b·o sè 1 Chan Chu… Háa: Ch¸y chî §ång Xu©n, ch¸y ITC. §¹o: §éng ®Êt ë Indo 2004, Philipin 2005, Indo 2006... TÆc: Tai n¹n giao th«ng, chÕt ®uèi… ViÖt Nam: B·o lôt lµ sè 1. C¸c tØnh MNPB: Lò quÐt, lë ®Êt n¨m nµo còng cã. 2 Lîi Ých: Cung cÊp n­íc cho ch¨n nu«i, trång trät. Dù tr÷ n­íc cho thuû ®iÖn. §iÒu hoµ khÝ hËu. 3 ThiÖt h¹i: VÒ ch¨n nu«i, trång trät: thñy s¶n, mïa mµng. VÒ c¬ së h¹ tÇng: nhµ cöa, ®­êng s¸. VÒ con ng­êi: dÞch bÖnh, søc kháe, tÝnh m¹ng.

Công tác truyền thông gdsk

trong thiên tai, thảm hoạ

BS Đặng Quốc

Việt, Phó Giám đốc Trung tâm Truyền thông

Néi dung

i- t×nh h×nh thiªn tai, th¶m häa

ii- vai trß cña c«ng t¸c ttGDSK

iii- thùc tr¹ng

iv- Môc tiªu

v- gi¶i ph¸p thùc hiÖn

I- Tình hình thiên tai, thảm họa

1- Nhận diện thủ phạm:

- Thủy: Bão Katrina 2005, bão số 7, bão số 1 Chan Chu…

- Hỏa: Cháy chợ Đồng Xuân, cháy ITC.

- Đạo: Động đất ở Indo 2004, Philipin 2005, Indo 2006

- Tặc: Tai nạn giao thông, chết đuối…

Việt Nam: Bão lụt là số 1.

Các tỉnh MNPB: Lũ quét, lở đất năm nào cũng có.

2- Lîi Ých:

- Cung cÊp n íc cho ch¨n nu«i, trång trät.

- Dù tr÷ n íc cho thuû ®iÖn.

- §iÒu hoµ khÝ hËu.

ii- vai trß cña c«ng t¸c

truyÒn th«ng gdsk

1- Đánh giá của thế giới:

- Chiến l ợc “Sức khoẻ cho mọi ng ời đến năm

2000”

- 8 nội dung chăm sóc sức khoẻ ban đầu:

Trong đó: Giáo dục sức khoẻ là nội dung thứ

nhất

2- Đánh giá của Việt Nam:

- Chiến l ợc chăm sóc sức khoẻ ban đầu

- 10 nội dung chăm sóc sức khoẻ ban đầu:

Trong đó: Giáo dục sức khoẻ là nội dung

thứ nhất

§¸nh gi¸ cña ViÖt Nam (tiÕp)

- ChiÕn l îc CS&BVSKND giai ®o¹n 2001-

2010

- ChØ thÞ sè 06-CT/TW cña Ban BÝ TW §¶ng

vÒ cñng cè vµ hoµn thiÖn m¹ng l íi y tÕ c¬

së

- ChuÈn Quèc gia vÒ y tÕ x· giai ®o¹n 2001-

2010 ChuÈn I: X· héi ho¸ y tÕ vµ c«ng t¸c

truyÒn th«ng- GDSK

3- §¸nh gi¸ cña c¸c nhµ khoa häc:

- §¸nh gi¸ 20 n¨m thùc hiÖn ch¨m sãc søc khoÎ ban ®Çu ë ViÖt Nam

- VÒ néi dung GDSK, nªu lªn hai nhËn xÐt quan

4- Công tác dân vận của ngành y tế:

Cán bộ y tế nói chung và đặc biệt là cán bộ

làm công tác truyền thông- GDSK nói riêng

còn là một cán bộ dân vận của Đảng và Nhà

n ớc

III- Thùc tr¹ng truyÒn th«ng

gdsk cña c¸c TØnh mnpb

+ Hầu hết T4G ch a đủ nhân lực và cơ cấu ch a hợp

2- VÒ c¬ së h¹ tÇng vµ trang thiÕt bÞ:

- C¬ së h¹ tÇng:

+ QN, LS, HB, PT, §B cã trô së lµm viÖc riªng.

+ TN, BK, CB, TQ, YB, LC, SL ë chung víi SYT.

3- Về đào tạo và NCKH:

- Về đào tạo:

+ Nội dung đào tạo chủ yếu về kỹ năng truyền

thông- t vấn, xây dựng và quản lý kế hoạch, phát triển tài liệu…

+ Quy trình đào tạo: T5G đào tạo cho T4G; T4G

đào tạo cho TTV và CBYTCS trên địa bàn.

- Về NCKH ch a đ ợc quan tâm:

+ Nội dung nghiên cứu chủ yếu về KT- TĐ- TH và

nhu cầu về tài liệu TTGDSK.

+ Hầu hết đề tài cấp cơ sở, một số đề tài cấp

4- Về công tác phối hợp:

- Hợp tác trong ngành y tế: 100% T4G phối hợp với

các đơn vị ngành y tế theo cơ chế phối hợp,

lồng ghép.

- Hợp tác trong n ớc: 50% T4G phối hợp với các cơ

quan, ban ngành, đoàn thể (ngoài ngành y tế).

- Hợp tác quốc tế thông qua các ch ơng trình, dự

iv- môc tiªu

1- Môc tiªu chung:

2- C¸c môc tiªu cô thÓ:

2.2- Nâng cao nhận thức của ng ời dân để

họ tự thay đổi hành vi không có lợi cho sức

khoẻ bằng hành vi có lợi cho sức khoẻ, chủ

động phòng chống dịch bệnh, tự bảo vệ sức

khoẻ cho bản thân và tích cực tham công tác

chăm sóc sức khoẻ cho cộng đồng trong mùa

2.3 Đẩy mạnh xã hội hoá và đa dạng hoá công tác truyền

thông- GDSK, tạo môi tr ờng thuận lợi để ng ời dân tự chăm

sóc, bảo vệ và nâng cao sức khoẻ thông qua các mô hình:

Làng Văn hoá- Sức khoẻ, tạo ra phong trào toàn dân vì sức

khoẻ, tích cực tham gia công tác phòng chống tai nạn th ơng

tích trong mùa bão lụt, xây dựng cộng đồng an toàn

2.4 Nâng cao năng lực của hệ thống truyền thông GDSK từ tuyến tỉnh đến cơ sở

Đặc biệt củng cố mạng l ới tổ chức và cơ chế phối hợp thực hiện TTGDSK của các đơn vị y tế trên đại bàn

huyện.

2.5 Đảm bảo tài chính, cơ sở làm việc và trang thiết bị cho hoạt động truyền thông GDSK từ tỉnh đến cơ

sở.

v- gi¶i ph¸p thùc hiÖn

1- Tr ớc lũ lụt:

1.1- Chủ động phổ biến các chủ tr ơng, đ ờng

lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà n ớc

về phòng chống thiên tai, thảm họa nói chung

và phòng chống bão lụt nói riêng (tập trung về

phòng chống lũ quét, lở đất)

1.2- Đẩy mạnh tuyên truyền về phong trào thi

đua xây dựng “Làng văn hoá- sức khoẻ” góp

phần thực hiện cuộc vận động “Toàn dân

1.3- Tuyên truyền vận động nhân dân giữ

gìn vệ sinh môi tr ờng, bảo vệ nguồn n ớc,

quản lý thuốc bảo vệ thực vật, quản lý chất

thải

1.4- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về các

hoạt động của ngành y tế nh xây dựng kế

hoạch phòng chống bão lụt, tổ chức diễn tập,

chuẩn bị cơ số thuốc và hóa chất, đảm bảo

ph ơng tiện xử lý vệ sinh và chôn cất tử thi…

1.5 Phát triển các loại tài liệu truyền thông

(tài liệu in ấn, băng hình, băng tiếng…) về

phòng chống bão lụt và phòng chống dịch

bệnh trong mùa bão lụt theo h ớng đa dạng hoá

để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao và đa

dạng của cộng đồng, phù hợp với trình độ

hiểu biết, phong tục tập quán và ngôn ngữ

1.6 Cấp phát các loại tài liệu truyền thông tới

các nhóm dân c , nhất là đối với ng ời nghèo ở

vùng sâu, vùng xa, đồng bào dân tộc thiểu

số

2- Trong lũ lụt:

2.1 Chủ động phối hợp với các cơ quan thông

tin đại chúng trên địa bàn để triển khai

công tác truyền thông GDSK về các nội dung

trên

2.2 Tổ chức các tổ truyền thông l u động tới

nơi bị thiên tai, thảm hoạ, phổ biến các chủ

tr ơng biện pháp của Ban chỉ đạo, phân

phát các tài liệu truyền thông, tham gia các

đội cấp cứu, tổ chức cấp cứu, cứu chữa ng ời

bị tai nạn, bị bệnh, bị đuối n ớc

2.3 Đẩy mạnh sự hợp tác với các ban, ngành,

đoàn thể và cá nhân trong việc tuyên

truyền vận động nhân dân chủ động

phòng chống và giảm nhẹ thiệt hại do lũ

quét, lở đất gây ra

2.4 TTV và CBYTCS đẩy mạnh truyền

thông trực tiếp tại các cuộc họp cộng

đồng, thăm hộ gia đình, thảo luận nhóm

về các biện pháp giữ vệ sinh, quản lý

chăm sóc trẻ

3- Sau lũ lụt:

3.1 Chủ động phối hợp với các cơ quan

thông tin đại chúng trên địa bàn để triển

khai công tác truyền thông về cứu trợ,

sớm các bệnh th ờng xảy ra sau bão lụt nh

tiêu chảy cấp, đau mắt đỏ, sốt xuất

huyết… và có ph ơng án bao vây, nhanh

chóng dập tắt dịch nếu xảy ra

3.3 Tăng c ờng công tác quản lý chất l ợng

cố chuồng trại chăn nuôi, sửa chữa nhà tiêu,

biết cách pha thuốc khử trùng để xử lý môi

tr ờng, dùng vôi bột trong chôn cất xác ng ời và

xác động vật

Câu hỏi thảo luận:

MNPB th ờng bị lũ quét, lở đất xảy ra bất ngờ

- Chia 3 nhóm, bầu TN và TK N1 thảo luận câu

1 N2 thảo luận câu 2 N3 thảo luận câu 3 Thời gian 30 phút

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận Mỗi nhóm 10 phút (5 phút trình bày, 5 phút

bình luận)

- Thảo luận chung, kết thúc bài học

Xin tr©n träng c¶m ¬n