Tiểu Luận Kết Thúc Học Phần Kỹ Năng Thuyết Trình

- Tác động đến ngành công nghiệp và việc làm: Công nghệ 4.0 đã tạo ra nhữngtácđộngđángkểđếnngànhcôngnghiệp và việc làm.Mộtsốcông việc truyềnthốngđã bịthaythế bởitựđộng hóa và trítuệ nhân

HọcviệnCông nghệBưuchínhViễnthông

TiểuLuậnKếtThúcHọcPhần Kỹ Năng Thuyết Trình

Câu1:Hãynêucácloạithuyếttrìnhcơbản 3

1.1 Địnhnghĩathuyếttrình 3

1.2 Cácloạithuyếttrình 3

1.3 Tầmquantrọngcủakỹnăngthuyếttrình 3

1.4 Nhữngđiềucầnbiếtđểcảithiệnkỹnăngthuyếttrình 4

Câu2Viếtchuyềnđề“Sinhviênvớithờiđạicôngnghệ4.0” 4

PhầnI GiớiThiệu 4

1.1 CôngNghệ4.0làgì? 4

1.2 Vaitròquantrọngcủacông nghệ4.0 5

Phần II Sự thay đổi của giáo dục và vai trò của sinh viên trong thời đạicông nghệ 4.0 6

PhầnIII.CáckỹnăngcầnthiếtchosinhviêntrongthờiđạiCôngnghệ 4.0 7

PhầnIV CơhộivàtháchthứccủasinhviêntrongthờiđạiCôngnghệ4.0 .8

PhầnV.Các dự ánvànghiêncứuliênquan 8

PhầnVI Kếtluận 9

Từđâysuyra, thuyếttrìnhlàtrìnhbàyrõràngmộtvấnđề trướcnhiều

người.Thuyếttrìnhlàmột nghệthuật,ngườithuyếttrìnhđượcvínhưlàmột

nghệsĩhaydiễnviênđứngtrướccôngchúng, thuyếttrình là mộtkỹnăngđược phát triển thông qua kinh nghiệm và đào tạo Hay nói một cách dễ hiểu hơn, thuyết trình là trìnhbàybằnglờitrước nhiều ngườinghe về một vấnđề nào đó nhằm cung cấp thông tin hoặc thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe

1.2 Cácloạithuyếttrình

Thôngthường,thuyếttrìnhđượcphânloạidựavào mụctiêucủa nó.Theo căn cứ này, ta có các loại thuyết trình bao gồm:

 Thuyếttrìnhđể truyềnđạtcácýtưởngvàcungcấpthôngtin:Vídụnhưmộtthầygiáođanggiảngbài, mộtbạnlớptrưởngthôngbáo mộtvấnđề gì đótrước lớp

 Thuyết trình để thuyết phục, gây ảnh hưởng đến người nghe: Ví dụ như một nhân viên bán hàng thuyết trình thuyết phục khách hàng mua sản phẩm trong một buổi hội thảo, hay một trưởng phòng marketing thuyết phục banlãnhđạocôngtyvề chiếndịchmarketingchocôngtytrongthời gian tới

 Thuyếttrìnhđể gâycảmhứng: Lãnhđạocôngtyphảinóivớinhânviên về một chủ đề nào đó nhằmkích thích tinh thần làm việc, một diễn giả thuyết trình một chủ đề nào đó, hay là một vị tướng nói chuyện với ba quân

trước ngày ra trận

1.3 Tầmquantrọngcủakỹnăngthuyếttrình

Kỹ năng thuyết trình dường như là tập hợp của tất cả các yếu tố kỹ năng khác như:Sựtựtin, sửdụngngôntừ, ngônngữthânthể, lập luậnchặtchẽ, sáng

tạo, …Và vìthế mớicócâunói“bạnnóitrướcđámđôngnhưthế nàothìcuộc đời của bạncũng thế” Do đó, kỹ năng thuyết trình chính là một hành trang không thể thiếu trên con đường thành công của mỗi người Bên cạnh đó, kỹ năng thuyết trình còn có những vai trò quan trọng như sau:

 Thứnhất,thuyếttrìnhlàmộtcôngcụgiaotiếphiệuquả

 Thứ hai, thuyếttrìnhđóngvaitròto lớntrongsựthànhcôngcủa mỗicánhân

 Thứba,thuyếttrìnhcóthểđượccoinhưmộtnghề nghiệptạorathunhập cao cho mỗi người

là các đột phá về công nghệ tại các lĩnh vực như AI (trí tuệ nhân tạo), IoT (robot, Internet vạn vật), công nghệ Nano, công nghệ sinh học, công nghệ quản lý, dữ liệulớn (Big Data),…

Công nghệ 4.0 là khái niệmthời đại 4.0, chính thức xuất hiện vào năm2013 trong buổi báo cáo của chính phủ Đức Hiện nay tất cả các nước, vùng lãnh thổ tạikhắp các châu lục trênthế giớiđềuđang chuyển mình theo các bước tiếncủa côngnghệ, đưa nhânloạilênmộttầmcaomới Cuộccáchmạng4.0đượccholà bước chuyểnmìnhkhủngkhiếpcủa thế giới Đâyđược xemlà thờiđạicủa công nghệ,

nơimàtấtcảcácloạimáymócđềuđượctựđộnghóa vàtraođổithôngtin qua dữ liệu Các loại robot thông minh, trí tuệ nhân tạo mang đến các tính năng

nhưquảnlý, tínhtoán Thậmchílàđưaranhữngquyếtđịnhkịpthời, thaythế con người nhờ vào thiết bị cảm biến.

Trongđócôngnghệ vật liệumớivàcôngnghệ robotđược xemlàđiểmsáng

đắtgiáthaythế gầnnhưtoànbộsức laođộngcủa loàingười Chúngcóthểthay thế con người từ các công việc tay chân đến xử lý các công việc liên quan đến bộ não mang tính chính xác và đột phá

1.2 Vaitròquantrọngcủacôngnghệ4.0

Côngnghệ 4.0 hayCuộc cáchmạngcôngnghiệplầnthứ4đóngvaitrò vôcùngquantrọngtrongsựpháttriểncủa toàncầuhiệnnay.Từđó làmthayđổibứctranhtoàncảnhcủa xã hộitheo hướngpháttriểntíchcực.Trongđó, công nghệ 4.0đóng góp một số vai trò về công nghệ thông tin như sau:

- Tạorasựkếtnốitoàncầu:Côngnghệ4.0đãtạora một mạnglướikết nối toàn cầu thông qua Internet Điều này cho phép con người truy cập thông tin và tương tác với nhau một cách dễ dàng và nhanh chóng Công nghệ

4.0đãlàmthugọnkhoảngcáchvềthờigianvàkhônggian, mởracơhội cho giao tiếp và hợp tác toàn cầu

- Cảithiệnchất lượngcuộc sống:Công nghệ 4.0 mang lại nhiềutiện íchvà tiến

bộ trong cuộc sống hàng ngày Từ các thiết bị thông minh, tự động hóa giađình, dịchvụcôngcộngthôngminhchođếnytế và giáodụcđiện tử, công nghệ 4.0 đã cải thiện chất lượng cuộc sống của con người thông qua sự tiện lợi, tăng cường an ninh và sự tiết kiệm thời gian

- Tăngcườngkhả năngsảnxuất vàkinhdoanh:Côngnghệ 4.0đãtạorasự đột phá trong quá trình sản xuất và quản lý kinh doanh Các công nghệ

nhưtrítuệ nhântạo, robot hợptác, tựđộnghóa và máychủđiệntoánđám mâyđã nângcaonăngsuất, tăngcườnghiệuquả và giảmchiphísảnxuất Điều này giúp các doanh nghiệp nâng cao cạnh tranh, mở rộng thị trường và tạo ra nhiều

cơ hội việc làm mới

- Thay đổi mô hình kinh doanh: Công nghệ 4.0 đã tạo ra những mô hình kinh doanh mới và đột phá Các nền tảng kinh doanh trực tuyến, thương mạiđiệntử, dịchvụdựa trênnềntảngvà chia sẻ kinhtế đã thayđổicách mà ngườitiêu dùng tiếp cận và tiêu dùng các sản phẩm và dịch vụ Điều này

đã tạo ra sự đa dạng và cung cấp thêm các lựa chọn cho người tiêudùng

- Tác động đến ngành công nghiệp và việc làm: Công nghệ 4.0 đã tạo ra nhữngtácđộngđángkểđếnngànhcôngnghiệp và việc làm.Mộtsốcông việc truyềnthốngđã bịthaythế bởitựđộng hóa và trítuệ nhântạo, trong khi các công việc mới liên quan đến phát triển và quản lý công nghệ đã xuất hiện Điều này đòi hỏi người lao động phải có sự chuẩn bị và phát triển kỹ năng mới để thích nghi với môi trường lao động mới.

PhầnII Sự thayđổicủagiáodụcvàvaitròcủasinhviêntrongthờiđại công nghệ 4.0

- Trongthờiđạicông nghệ 4.0, giáo dục đã trảiqua sự thayđổiđángkể để phùhợp vớicácyêucầuvà xuhướngcủa xãhộihiệnđại.Vaitròcủasinh viên trongmôi trường giáo dục cũng đã trở nên khác biệt và quan trọng hơn Dướiđây

là một số sự thayđổicủa giáo dục và vaitrò của sinh viên trong thời đại côngnghệ 4.0:

- Học tập linh hoạt và cá nhân hóa: Công nghệ 4.0 đã mở ra những cơ hội họctập linhhoạt vàcánhânhóa Sinhviêncóthểtruycập vàotàiliệuhọc tập trực tuyến, khóa học trực tuyến và nguồn kiến thức phong phú trên Internet Họcóthểtựchủtrongviệcchọnhọcvàtổchứcthờigianhọctập của mình theo sở thích và nhu cầu cá nhân

- Sử dụng công nghệ trong quá trình học tập: Sinh viên ngày nay được khuyến khích sử dụng công nghệ trong quá trình học tập Họ có thể sử dụng máytính, thiếtbịdiđộng, phầnmềmgiáodục và ứngdụngđể truy

cậpthôngtin, thựchiệnnhiệmvụhọctậpvàtươngtác vớigiảngviênvà

sinhviênkhác.Việcsửdụngcôngnghệgiúptăngcườngsựtươngtácvà tham gia của sinh viên trong quá trình học tập

- Tươngtác xãhộivà họctậpkỹthuậtsố:Côngnghệ4.0đã mởrộngkhông

giantươngtácxã hộivà họctậpcủasinhviên Họcóthểthamgia vàocác diễn đàn trực tuyến, nhóm nghiên cứu, dự án hợp tác và tương tácvớis i n h v i ê n

năng thích nghi vớisự thay đổi nhanh chóng của công nghệ và cạnh tranhtrongmôitrườnglàmviệc mới Họcầnpháttriểnkhảnănghọcsuốtđờng, khảnăngtựhọc vàkhả năngthíchnghivớicôngnghệ mớiđểđápứngcác yêu cầu vàthách thức của thế giới công nghệ 4.0.

và đưa ra quyết định thông minh trong môi trường công nghệcao

- Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm: Trong môi trường công nghệ 4.0, giaotiếp hiệuquả và làmviệcnhómtrựctuyếntrở nêncựckỳquantrọng Sinh viêncầnphảicó khả năng giao tiếp qua các nềntảngtrực tuyến, làm việc và hợp tác với đồng nghiệp từ xa

- Kỹ năng tự học và thích nghi: Với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, sinh viên cần phải có khả năng tự học và thích nghi với các công nghệ mới Họcầnlàmviệc vớicôngnghệthayđổivà nắmbắt nhữngkiến thức mới để không bị lạc hậu trong công việc và cuộc sống

- Kỹ năng đạo đức và nhận thức xã hội: Công nghệ 4.0 không chỉ ảnh hưởngđếnkhíacạnhkỹthuật màcòngâytácđộngxãhộivàđạođức

Sinhviêncầncó nhậnthứcvề tráchnhiệmxã hộivàđạođứckhisửdụng công nghệ, như bảo vệ dữ liệucá nhân, đối phó vớithôngtin giả mạo và đảm bảo

an toàn trực tuyến

- Tháchthức:Sựthayđổinhanhchóngcủacôngnghệ đòihỏisinhviên phải thích nghi với môi trường làm việc mới Cạnh tranh trở nên gay gắt hơn bao giờ hết, vì vậy sinh viên cần phải nâng cao kỹ năng và hiểu biết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

- Tácđộngxã hộivàđạođức:Côngnghệ 4.0 cótác độngsâusắcđếnxã

hộivàđạođức Sinhviêncầnnhậnthức vềtácđộngcủacôngnghệlên cuộc sống cá nhân và xã hội, đồng thời đảm bảo sử dụng công nghệ một cách đúng đắn và có trách nhiệm

PhầnV.Các dự ánvànghiêncứuliênquan

- Cónhiềudựánvà nghiêncứuđangđượctiếnhànhđể nghiêncứuvàáp dụng công nghệ 4.0 trong giáo dục và học tập có thể kể đến như:

- Ứngdụngtrítuệ nhântạotronggiáodục và học tập:Các nghiêncứuđang

tậptrungvàoviệcsửdụngtrítuệ nhântạođể cảithiệnquátrìnhgiảngdạy và học tập, từ việc tạo ra nộidung học tập tự động đến hỗ trợ đánh giá và phản hồi

cá nhân hóa

- Tương tác xã hội và học tập kỹ thuật số của sinh viên: Nghiên cứu tập trungvàocáchsinhviêntươngtácxã hộithôngqua mạngxã hộivàcác nền tảngtrực tuyến khác, và làm thế nào tương tác này ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển cá nhân

- Đánh giá tác động của công nghệ 4.0 đối với sinh viên và hệ thống giáo dục:Nghiêncứuđánhgiátác độngcủacôngnghệ 4.0đốivớisinhviênvà hệ thốnggiáo dục, từ việc đo lường hiệu quả của học trực tuyến đến tìm hiểu về sự thay đổi của môi trường học tập.

- Phát triển nền tảng học trực tuyến và ứng dụng di động: Các dự án tập trungvàopháttriểnnềntảnghọctrựctuyếnvà ứngdụngdiđộngđể cung cấp tài liệu học tập và giải pháp học tập linh hoạt cho sinh viên

- Phát triển kỹ năng số hóa và kỹ năng mềm cho sinh viên trong thời đại Côngnghệ4.0:Cácdựángiúppháttriểnkỹnăngsốhóa vàkỹnăngmềm cho sinh viên, từ việc cung cấp khóa học trực tuyến đến việc xây dựng

chươngtrìnhđàotạotưduysángtạovàgiảiquyếtvấnđề

PhầnVI.Kếtluận

- Trong bối cảnh thời đại Công nghệ 4.0, sinh viên đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc đáp ứng và tận dụng cơ hội của cuộc cách mạng công nghệ này Vai trò của sinh viên không chỉ giới hạn trong việc học tập, màcònmởrộngraviệcthamgia vàosựpháttriểnvàứngdụngcông nghệ mới

để tạo ra giá trị cho xã hội

- Sinh viên cần phải nhận thức rõ tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năngvàthíchnghivớicôngnghệ mới.Kỹnăngsố hóa,tưduysángtạo và giải quyếtvấn đề, giao tiếp và làm việc nhóm, tự học và thích nghi, đạo đức và nhận thức

xã hội là những yếu tố quan trọng mà sinh viên cần rèn luyện để vươn lên trong thế giới công nghệ cao

- Để tậndụngcơ hộivàđốiphó vớitháchthứctrongthờiđạiCôngnghệ 4.0, các biện pháp sau đây có thể được đề xuất:

- Đổi mới chương trình giáo dục: Hệ thống giáo dục cần thay đổi để đáp ứngyêucầucủathờiđạiCôngnghệ4.0 Cáckhóa họccầnđượccậpnhật với kiến thức và kỹ năng mới, đảmbảo sinh viên có sự chuẩn bị tốt hơn cho môi trường công việc hiện đại

- Xây dựng môi trường học tập kỹ thuật số:Trường đại học cần đầu tư vào cơsởhạtầngcôngnghệthôngtinvàtạoramôitrườnghọctậpkỹthuậtsố thuận tiện cho sinh viên Điều này bao gồm việc cung cấp truy cập vào các tàiliệutrực tuyến, nềntảng học trực tuyến và cơ hộitham gia vào các dự án công nghệ thực tế.

- Xâydựngmốiquanhệ đốitác vớidoanhnghiệp:Trườngđạihọccầnthiết lập mối quan hệ đối tác với các doanh nghiệp công nghệ để tạo ra cơ hội thực tập, dự

án chung và tuyển dụng Điều này giúp sinh viên áp dụng