G án đề 1 ktghk ii hoạt động trải nghiệm 8

Yêu thương, tôn trọng các thành viên trong gia đình Sinh hoạt trong gia CHỦ ĐỀ 7: THIÊN NHIÊN QUANH TA 2.. 1 C2 C9 Vận dụng – Tham gia các hoạt động thiện nguyện Vận dụng cao – Thiết kế

Ngày soạn: 03/03 /2024

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

Thời lượng thực hiện: 45 phút

I Mục tiêu:

1 Về kiến thức:

Kiểm tra, đánh giá kiến thức đã học thông qua các chủ đề:

- Chủ đề 5: em và cộng đồng

+ Hành trình nhân ái

+ Hoà nhịp cộng đồng

- Chủ đề 6: gia đình yêu thương

+ Yêu thương, tôn trọng các thành viên trong gia đình

+ Sinh hoạt trong gia đình

- Chủ đề 7: thiên nhiên quanh ta

+ Nét đẹp quê hương

2 Về năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: Vận dụng kiến thức đã học thông qua các bài đã học vào bài

làm kiểm tra

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức đã học phân tích được các vấn đề, tình huống đặt ra trong đề kiểm tra

- Giải thích các hiện tượng xảy ra trong thực tế, lấy được một số ví dụ minh họa theo yêu cầu đề kiểm tra

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng các kiến thức kỹ năng đã học vào trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận và giải được các bài tập liên quan

3 Về phẩm chất:

- Nhân ái: Biết lắng nghe, tôn trọng thầy cô, bạn bè xung quanh trong suốt thời gian làm bài kiểm tra, không sửa chữa hoặc tẩy xóa đề kiểm tra (nếu chưa cho phép)

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào làm bài, cố gắng vươn lên đạt

điểm cao trong học tập

- Trung thực: Cẩn thận, nghiêm túc, thực hiện tốt nội quy của tiết kiểm tra

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bài làm của mình

II Khung ma trận và bảng đặc tả đề kiểm tra:

1 Khung ma trận

- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì II, khi kết thúc nội dung: Nét đẹp quê hương

- Thời gian làm bài: 45 phút

- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận)

- Cấu trúc:

+ Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao

+ Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm

+ Phần tự luận: 6,0 điểm

Nội dung/chủ đề Nhận biết Thông Mức độ nhận thức Tổng sốcâu ĐiểmSố

hiểu Vận dụng Vận dụng cao

CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ CỘNG ĐỒNG

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

Yêu thương, tôn

trọng các thành viên

trong gia đình

Sinh hoạt trong gia

CHỦ ĐỀ 7: THIÊN NHIÊN QUANH TA

2 Bảng đặc tả

CHỦ ĐỀ 5: EM VÀ CỘNG ĐỒNG

Hành trình nhân ái Nhận biết – Biết tìm sự hỗ trợ từ những

người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề

Thông hiểu – Lập và thực hiện được kếhoạch hoạt động thiện nguyện. 1 C2 C9

Vận dụng – Tham gia các hoạt động thiện

nguyện Vận dụng

cao – Thiết kế được sản phẩm thể hiện hoạt động thiện nguyện Hoà nhịp cộng

đồng

Nhận biết – Biết tìm sự hỗ trợ từ những

người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề trong cộng đồng

Thông hiểu – Lập và thực hiện được kếhoạch hoạt động để hoà nhịp

cộng đồng

Vận dụng – Tham gia các hoạt động giáo

dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Vận dụng cao – Thiết kế được sản phẩm thể hiện truyền thống của địa

phương

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

Yêu thương, tôn

trọng các thành

viên trong gia đình

Nhận biết – Biết được những việc làm và

lời nói để người thân hài lòng 1 C5 Thông

hiểu

– Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng

Vận dụng – Tôn trọng ý kiến khác nhau

của các thành viên trong gia

đình và thể hiện được khả năng thuyết phục

Vận dụng cao Giải quyết tốt các vấn đề phát sinh trong cuộc sống để người

thân hài lòng

Sinh hoạt trong gia

đình Nhận biết – Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong

gia đình

Thông hiểu – Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Vận dụng – Lập được kế hoạch kinh

doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi

Vận dụng cao

- Giải quyết tốt các vấn đề có liên quan trong sinh hoạt trong gia đình

CHỦ ĐỀ 7: THIÊN NHIÊN QUANH TA

Nét đẹp quê hương

Nhận biết Biết được những danh lam,

thắng cảnh, cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương em

Thông hiểu

Giới thiệu, quảng bá những danh lam, thắng cảnh, cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương em

Vận dụng Thiết kế được sản phẩm thể

hiện vẻ đẹp danh lam, thắng cảnh, cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương em

Vận dụng cao Tổ chức sự kiện giới thiệu về danh lam, thắng cảnh, cảnh đẹp

thiên nhiên ở địa phương em

III Đề kiểm tra:

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4.0 điểm)

Em hãy khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C, D) đứng đầu câu trả lời đúng nhất trong các câu

từ câu 1 đến câu 8

Câu 1: Những hoạt động thiện nguyện có thể thực hiện là?

A. Hoạt động hỗ trợ các giải chạy

B. Quyên góp ủng hộ

C. Dọn dẹp nơi công cộng

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 2: Đâu không phải là những hoạt động thiện nguyện mà em có thể tham gia?

A. Chăm sóc người già neo đơn

B. Lao động vệ sinh trường lớp

C. Chăm sóc, giúp đỡ Mẹ Việt Nam anh hùng

D. Tham gia dọn dẹp vệ sinh đường phố

Câu 3: Đâu không phải là cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn

đề?

A. Lắng nghe phản hồi, hướng dẫn

B. Nhận diện vấn đề gặp phải và những khó khăn trong quá trình giải quyết vấn đề đó

C. Xác định người có thể trợ giúp

D. Giữ vấn đề một mình cho bản thân

Câu 4: Đâu không phải là cách chia sẻ khó khăn khi em gặp người hỗ trợ?

A. Trình bày khó khăn khi mà em gặp phải

B. Nói rõ những điều em mong muốn

C. Lắng nghe ý kiến tư vấn, hỗ trợ

D. Không nói hết ra suy nghĩ của bản thân

Câu 5: Nếu em là An, em sẽ làm gì trong trường hợp sau: bạn của An rủ An đi xem phim tại rạp

chiếu phim vào tối nay Nhưng chiều nay, mẹ của An bỗng phát sốt Em sẽ:

A. Vui vẻ ở nhà mua thuốc cho mẹ và chăm sóc mẹ

B. Không đi xem phim cùng bạn mà đi xem đá bóng

C. Mua thuốc cho mẹ và ở nhà nhưng hậm hực, khó chịu

D. Buồn bã, không nói gi

Câu 6: Biểu hiện của sự không tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống là?

A. Chủ động tham gia các hoạt động tập thể ở trường, cộng đồng để xây dựng mối quan hệ với thầy cô và với các bạn mới

B. Kiểm soát được cảm xúc, hành vi của bản thân trong mối quan hệ

C. Làm chưa xong việc này đã chạy sang làm việc khác

D. Tự đánh giá thái độ, hành vi sau mỗi việc làm và rút ra bài học cho bản thân

Câu 7: Đâu không phải là biểu hiện của việc biết xây dựng kế hoạch trong gia đình?

A. Tìm hiểu về các công việc trong gia đình

B. Xây dựng kế hoạch thực hiện các công việc gia đình

C. Làm việc tuỳ thích

D. Thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Câu 8: Đâu không phải là cách để bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên

quê hương?

A. Giới thiệu với mọi người về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

B. Lên mạng nói xấu về quê hương

C. Thực hiện quy định về bảo tồn danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

D. Tuyên truyền để mọi người cùng chung tay bảo tồn vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

II PHẦN TỰ LUẬN: (6.0 điểm)

Câu 9 (1,0 điểm): Chia sẻ khó khăn em gặp phải trong quá trình tham gia hoạt động giáo dục

truyền thống, hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương và cách em tìm kiếm sự hỗ trợ

Câu 10 (1,0 điểm): Chia sẻ về một hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà em dự định tham gia

Câu 11 (1,0 điểm): Chia sẻ về danh lam thắng cảnh hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà

em yêu thích

Câu 12 (1,0 điểm) Thảo luận về những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.

Câu 13: (1,0 điểm) Em hiểu như thế nào về câu tục ngữ “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”? Câu 14: (1,0 điểm) Đạt là học sinh lười học, ham chơi, nghiện game Vì vậy, giáo viên chủ

nhiệm thường gọi điện thoại về báo tình hình học tập của Đạt cho phụ huynh biết Vì vậy, bố Đạt

là người nóng tính nên đánh Đạt, còn mẹ Đạt vì thương con nên hay bênh vực Đạt Do đó mâu thuẫn thường xuyên xảy ra giữa bố Đạt và mẹ Đạt, làm cho không khí gia đình luôn khó chịu Nếu em là anh hoặc chị của Đạt, em sẽ xử lý tình huống đó như thế nào?

IV Hướng dẫn chấm và biểu điểm:

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4,0 điểm)

Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm.

B PHẦN TỰ LUẬN ( 6,0 điểm)

Câu 9

(1,0đ)

Khó khăn:

+ Vận động người dân tham gia

+ Thuyết phục người thân cùng tham gia và nhờ họ giúp đỡ

+ Kinh phí hỗ trợ cho hoạt động thiện nguyện

0,25 0,25 0,5

Câu 10

(1,0đ)

Hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương mà em dự định tham gia đó

là tham gia phát triển võ thuật cổ truyền An Thái, vận động mọi người học

võ để tăng cường sức khoẻ, bảo vệ bản thân và gia đình

1,0đ

Câu 11

(1,0đ)

Những danh lam thắng cảnh hoặc cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

mà em yêu thích:

- Chi bộ Hồng Lĩnh

- Làng nghề An Thái

- Chùa Nhơn Từ, Huệ Khánh

- Tháp Bánh Ít, tháp Cánh Tiên

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Câu 12

(1,0đ)

Những việc làm khiến người thân hài lòng:

- Cùng nhau chia sẻ việc nhà

- Chăm sóc khi người thân bị ốm, mệt

- Giúp đỡ người thân những công việc phù hợp

- Dọn dẹp vệ sinh nhà cửa, sắp xếp đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Câu 13

-Ý nghĩa: biết tiết kiệm, chi tiêu hợp lý, làm ăn có kế hoạch thì sẽ no đủ

- Răn dạy chúng ta lối sống tiết kiệm

0,5đ 0,5đ

Câu 14

Em sẽ:

- Quan tâm tìm hiểu vấn đề nảy sinh khi bố mẹ cãi nhau và khéo léo góp ý

với bố mẹ của mình

- Em sẽ có hành động, lời nói hòa giải mâu thuẫn giữa bố và mẹ

- Khuyên Đạt nên chú tâm học tập, không chơi bời, lêu lỏng

- Quan tâm, động viên, theo dõi nhắc nhở việc học của Đạt

0,25đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

V Thống kê kết quả:

Lớp Sĩ

số 0.0 đến < 3.5 3.5 đến < 5.0 5 đến <6.5 6.5 đến <8.0 8.0 đến 10.08.0 đến 10.0Kém Yếu TB Khá Giỏi TB trở lên

8A1

8A2

VI Nhận xét, rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

……….………