Trang 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN****************************TIỂU LUẬN GIỮA KÌĐỀ TÀI TỰ CHỌN:CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGHỀ NGHI
lOMoARcPSD|39150642 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN **************************** TIỂU LUẬN GIỮA KÌ ĐỀ TÀI TỰ CHỌN: CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT Ở NGHỆ AN Học phần: Nhập môn năng lực thông tin Giảng viên: Nguyễn Thị Trang Nhung Sinh viên thực hiện: Nhóm 9 Họ và tên Mã sinh viên Khoá học Ngành học 1 Lê Văn Ánh 22031229 QH-2022-X Thông tin - thư viện 2 Nguyễn Thị Mai Chi 22031232 QH-2022-X Thông tin - thư viện 3 Đỗ Thảo Nguyên 21032239 QH-2021-X 4 Đinh Thị Thanh Huyền 22031244 QH-2022-X Việt Nam học 5 Nguyễn Ngọc Khánh 22031250 QH-2022-X Thông tin - thư viện 6 Nguyễn Thắng Tiến 22031267 QH-2022-X Thông tin - thư viện 7 Lê Anh Quân 21032252 QH-2021-X Thông tin - thư viện 8 Lưu Quang Vũ 22031270 QH-2022-X Việt Nam học Thông tin - thư viện Hà Nội, tháng 11/2022 1 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 Câu hỏi nghiên cứu cho chủ đề tự chọn: Chủ đề chính Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp của học sinh Chủ đề giới hạn Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp Chủ đề cụ thể của học sinh THPT Việt Nam Câu hỏi nghiên cứu Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp chính của học sinh THPT ở Nghệ An 1 Nghề nghiệp là gì? 2 Tác động là gì? 3 Các yếu tố tác động là gì? - Đam mê, sở thích - Năng lực - Nhu cầu xã hội - Sức khỏe - Ngoại hình - Gia đình 4 Các yếu tố đó tác động đến học sinh như thế nào? 5 Các yếu tố đó dẫn đến những quyết định nào của học sinh? Lý do chọn đề tài: Việc nâng cao trình độ học vấn, trình độ văn hóa của người dân, đặc biệt là việc định hướng nghề nghiệp cho thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước là điều rất quan trọng Bởi để phát triển và xây dựng nền kinh tế của đất nước thì chất lượng nguồn nhân lực là yếu tố then chốt Vì thế, chúng ta cần chiếm lĩnh được tri thức, tích cực sáng tạo và ứng dụng công nghệ hiện đại vào các ngành sản xuất để cạnh tranh trong nền kinh tế thị trường khốc liệt Hiện nay, học sinh THPT có rất nhiều lựa chọn sau khi tốt nghiệp: học Đại học, Cao đẳng, học nghề, du học, đi làm,…Giữa những lựa chọn ấy nhiều học sinh khi không có định hướng sẽ cảm thấy khó khăn Vì vậy, việc giúp học sinh có những hiểu biết về nghề nghiệp để định hướng phát triển, lựa chọn ngành nghề phù hợp với bản thân là điều rất cần thiết Nghệ An là một tỉnh của Băc Trung Bộ có truyền thống hiếu học, vượt khó và hàng năm có nhiều học sinh trún tuyển đại học, cao đẳng đứng tốp đầu cả nước Nhưng tư tưởng lên đại học để thoát nghèo của các bạn học sinh ở Nghệ An đã dẫn đến việc lựa chọn nghề nghiệp chưa hợp lí dẫn đến những vấn đề: thất nghiệp, thừa nhân lực,…Từ những vấn đề trên, việc nghiên cứu các yếu tố quyết định lựa chọn nghề nghiệp của học sinh THPT sẽ xác định được yếu tố chủ yếu tác động đến việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh là gì để từ đó đề xuất những biện pháp thiết thực và tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh THPT ở Nghệ An trong lựa chọn hướng đi tương lai của bản thân 2 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 Sơ đồ tư duy về câu hỏi nghiên cứu: Tác động Các Đam mê, sở thích là gì? yếu tố tác Năng lực Nghề động Nhu cầu xã hội nghiệp Sức khỏe là gì? Khái Niệm Ngoại hình Chung Gia đình CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN NGHỀ Các yếu tố đó tác Các yếu tố đó dẫn đến động đến học sinh những quyết định nào như thế nào? của học sinh? Tiêu cực Tích cực 3 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 XÁC ĐỊNH NHU CẦU TIN Để có thể nhận dạng nhu cầu tin cần có trong để tải “ Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp của học sinh THPT ở Nghệ An" cần sử dụng thông tin là các binh luận, ý kiến từ các nhà nghiên cứu; cần một lượng thông tin tổng quan nhất cho từng câu hỏi nghiên cửu cụ thể dựa trên yêu cầu của câu hỏi nghiên cứu và chủ đề đã lựa chọn Nguồn thông tin nên dùng là nguồn thông tin học thuật ( Scholarly sources) Những thông tin này thưởng được tìm kiếm trên thư viện, tạp chí nghiên cứu và trên google scholar A XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM I Các khái niệm chung: 1 Nghề nghiệp là gì? Chiến lược tìm tin và tìm nguồn tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng công cụ cơ bản Google và công cụ tìm kiếm nâng cao của Google 2 Mức độ ưu tiên: Ưu tiên nhất Tìm kiếm nâng cao của Googlele Ưu tiên Công cụ cơ bản của Google 3 Từ khóa: -Từ khóa mở rộng: công việc, nghề làm để mưu sốngsống -Từ khóa đồng nghĩa, thay thế: job, career -Từ khóa thu hẹp: việc làm 4 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: nghề nghiệp OR job OR việc làm AND công việc 4 Lọc kết quả: trả lời cho câu hỏi “Nghề nghiệp là gì?” Nếu có kết quả thì giới hạn bằng từ khóa thu hẹp 4 Nguồn thông tin: -Nguồn thông tin thương mại hoặc chuyên nghiệp -Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet -Thuộc dạng thông tin thứ cấp 2 Tác động là gì? Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar, tìm kiếm trong thư viện 2 Mức độ ưu tiên: 4 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 Ưu tiên nhất Google scholar Ưu tiên Tìm kiếm trong thư viện 3 Từ khóa - Từ khóa mở rộng: lực lượng, năng lượng, áp lực -Từ khóa đồng nghĩa: impact, có hiệu lực gánh nặng -Từ khóa thu hẹp: ảnh hưởng 4 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: tác động OR ảnh hưởng OR impact AND áp lực 4 Lọc kết quả: đọc và đánh giá các tài liệu về tác động, kiểm tra tài liệu tham khảo được trích dẫn, tên tuổi tác giả, sau đó tổng hợp khái niệm tác động 4 Nguồn thông tin: -Nguồn thông tin học thuật -Thông tin chi tiết về một chủ đề: bài tạp chí thường rất chuyên sâu, tập trung và chủ đề hẹp hơn sách đồng thời có kiến thức chuyên ngành đi sâu vào tìm kiếm “Tác động là gì?” -Dạng thông tin thứ cấp 3 Các yếu tố tác động: 3.1 Đam mê, sở thích: Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar, thư viện 2 Mức độ ưu tiên: Ưu tiên nhất Google scholar Ưu tiên Tìm kiếm trong thư viện 3 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: hứng thú, thái độ ham thích - Từ khóa đồng nghĩa: say mê, say đắm, passion - Từ khóa thu hẹp: thích 4 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: đam mê OR sở thích OR passion ANE thích 5 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp 3.2 Năng lực: 5 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar 2 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: trình độ chuyên môn - Từ khóa đồng nghĩa: chức năng, vai trò, năng khiếu - Từ khóa thu hẹp: sức mạnh 3 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: chức năng OR vai trò ANE năng khiếu 4 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp 3.3 Nhu cầu xã hội: Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar, thư viện 2 Mức độ ưu tiên: Ưu tiên nhất Google scholar Ưu tiên Tìm kiếm trong thư viện 2 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: thị trường lao động - Từ khóa đồng nghĩa: cần, muốn, demand - Từ khóa thu hẹp: cần thiết 3 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: cần OR muốn ANE demand 4 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp 3.4 Sức khỏe: 6 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar 2 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: tinh thần, thể chất - Từ khóa đồng nghĩa: sức lực, sức mạnh, sức sống - Từ khóa thu hẹp: khỏe mạnh 3 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: sức lực OR sức mạnh ANE sức sống 4 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp 3.5 Ngoại hình: Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar 2 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: sự tự tôn - Từ khóa đồng nghĩa: cơ thể, dáng vẻ, thân thể - Từ khóa thu hẹp: cơ thể 3 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: cơ thể OR dáng vẻ ANE thân thể 4 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp 3.6 Gia đình: Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: sử dụng Google scholar 2 Từ khóa: - Từ khóa mở rộng: các mối quan hệ ruột thịt - Từ khóa đồng nghĩa: nhà, tổ ấm, mái ấm 7 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 - Từ khóa thu hẹp: người thân 3 Tìm kiếm theo toán từ Boolean: nhà OR tổ ấm AND mái ấm 4 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin nhanh, tóm lược trên từ điển Tiếng Việt, bách khoa toàn thư, mạng internet - Dạng thông tin thứ cấp II Các yếu tố đó tác động đến học sinh như thế nào? Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: Sử dụng tìm kiếm Google 2 Từ khoá: - Từ khoá mở rộng: yếu tố, tác động, lựa chọn - Từ khoá đồng nghĩa: đặc trưng, ảnh hưởng, quyết định 3 Tìm kiếm bằng toán tử Boolean: yếu tố OR đặc trưng, tác động OR ảnh hưởng, lựa chọn AND quyết định nghề nghiệp 4 Lọc kết quả: đọc đánh giá tài liệu Khái quát và trả lời cho vấn đề cần tìm 5 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật - Thông tin chi tiết về một chủ đề: sách, tạp chí chuyên và kiến thức chuyên nghành như luận án, luận văn - Dạng thông tin thứ cấp III Các yếu tố đó dẫn đến những quyết định nào của học sinh? Chiến lược tìm tin và nguồn thông tin: 1 Công cụ tìm kiếm: Sử dụng tìm kiếm Google Scholar 2 Mức độ ưu tiên: Ưu tiên Google scholar nhất Ưu tiên Tìm kiếm nâng cao 3 Từ khoá: - Chủ đề: Yếu tố ảnh hường đến lựa chọn nghề nghiệp - Từ khoá mở rộng: yếu tố, tác động, lựa chọn - Từ khoá đồng nghĩa: đặc trưng, ảnh hưởng, quyết định 4 Tìm kiếm bằng toán tử Boolean: yếu tố OR đặc trưng, tác động OR ảnh hưởng, lựa chọn AND quyết định nghề nghiệp 5 Lọc kết quả: đọc và tổng hợp tài liệu 6 Nguồn thông tin: - Nguồn thông tin học thuật 8 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 - Thông tin chi tiết về một chủ đề: sách, chuyên nghành và kiến thức chuyên nghành như luận án, luận văn - Dạng thông tin thứ cấp B PHÂN TÍCH 5 BÀI VIẾT THEO TIÊU CHÍ RADAR R RATIONALE: Nguồồn gồốc/ Lý do/ Mục đích A AUTHORITY: Bản quyềồn, tnh pháp lý của tài liệu D DATE: Độ cập nhật thồng tn A ACCURACY: Tính chính xác, mức độ tn tưởng của thồng tn R RELEVANCE: Tính liền quan BÀI VIẾT 1: XU HƯỚNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY ( tham khảo tại mục 1 của tài liệu tham khảo ) R Mục đích: Giáo dục Thông tin mang tính khách quan về xu hướng lựa chọn nghề nghiệp A Tác giả là GS Ngô Bảo Châu hiện đang công tác tại Đại học Sorbonne, Université Paris-Sud 11, Viện nghiên cứu cao cấp Princeton, Đại học Chicago VIASM ( 2010 ) Người Việt Nam đầu tiên giành 2 huy chương vàng Olympic Toán học Quốc tế (1989) Bài viết được tìm thấy trên google với những tài liệu học thuật khác D Bài viết về việc lựa chọn ngành nghề ảnh hưởng tới vấn đề xã hội nên có giá trị lâu dài A Bài viết được đăng trên báo VN.Express (4/5/2017) Số giấy phép: 548/GP-BTTTT ngày 24/8/2021 Những trích dẫn trong bài viết được ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả có giá trị khoa góp phần xây dựng bài viết R Các thông tin có trong bài viết có trả lời cho câu hỏi nghiên cứu đồng thời đáp ứng được yêu cầu của bài tập Bài viết hướng đến hướng nghiệp cho học sinh ở thời điểm “vàng” Nguồn thông tin với tri thức về chủ đề này thông qua bài báo “GS Ngô Bảo Châu: Nên hướng nghiệp cho học sinh từ cuối cấp 2” 9 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 BÀI VIẾT 2: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP, PHÂN LUỒNG HỌC SINH SAU TRUNG HỌC Ở CÁC HUYỆN VÙNG NÚI CAO TỈNH NGHỆ AN-Đặng Văn Hải R Mục đích: giáo dục Thông tin mang tính khách quan A Đặng Văn Hải đang công tác tại Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An, Sở Giáo dục và đào tạo Nghệ An Hiện nay là Chủ tịch Công đoàn ngành giáo dục Nghệ An D Bài viết nghiên cứu về vấn đề nâng cao hiệu quả giáo dục nên có giá trị lâu dài A Ngày nhận bài 19/05/2019, ngày nhận đăng 26/8/2020 Bài viết được đăng trên công thông tin điện tử sở giáo dục và đào tạo tỉnh Nghệ An Các trích dẫn trong bài viết có ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả và vị trí, tất cả đều góp phần xây dựng bài viết R Các thông tin đưa ra đáp ứng được yêu cầu của đề bài nhưng không trả lời cho câu hỏi nghiên cứu Nguồn thông tin mới: phân luồng học sinh ở các huyện miền núi được nâng cao như thế nào BÀI VIẾT 3: HƯỚNG NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI 4.0 – RANDALL STROSS R Mục đich: giáo dục Thông tin mang tính khách quan A Randall Stross, của thời báo New York, tác giả của Y Combinator: Trường đọc quyền nhất dành cho khởi nghiệp ở Thung lũng Silicon D Bài viết được xuất bản thành sách vì vậy nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp có giá trị lâu dài A Bài viết được xuất bản đã trải qua quá trình thẩm định Những trích dẫn trong baì viết được ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả có giá trị khoa học góp phần xây dựng bài viết R Các thông tin đưa ra đáp ứng được yêu cầu của đề bài nhưng không trả lời cho câu hỏi nghiên cứu Nguồn thông tin mới với tri thức của bản than về chủ đề này thông qua tác phẩm: các yếu tố tác động đến định hướng nghề nghiệp trong thời đại 4.0 BÀI VIẾT 4: VẤN ĐỀ ẢNH HƯỚNG ĐẾN LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT TẠI NGHỆ AN HIỆN NAY R Mục đích: Giáo Dục Thông tin mang tinh khách quan về vấn đề ảnh hưởng đến nghề nghiệp của Học sinh A Tác Giả là Phan Trọng Ngọ (Chủ biên, 2001) Làm về Tâm lí học trí tuệ Nhà xuất bản tại ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 10 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 D Bài viết được xuất bản tại Tạp chí Giáo dục, Số 431 (Kì 1 - 6/2018), tr 27-31; 53 Bài viết nghiên cứu về vấn đề nâng cao hiệu quả giáo dục nên có giá trị lâu dài A Ngày nhận bài: 14/03/2018 Ngày sửa chữa: 16/03/2018 Ngày duyệt đăng: 05/04/2018 Các trích dẫn trong bài viết có ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả và vị trí, tất cả đều góp phần xây dựng bài viết R Các thông tin trong tác phẩm có trả lời cho câu hỏi nghiên cứu của em và đồng thời đáp ứng nhu cầu bài tập đã giao Bài viết hướng tới về vấn đề ảnh hướng đến lựa chọn nghề nghiệp của hs THPT tại nghệ an hiện nay Nguồn thông tin liên quan: các thông tin liên quan đến vấn đề ảnh hưởng tới lựa chọn nghề nghiệp của THPT hiện nay Tác phẩm liên quan: Giá như tôi biết những điều này BÀI VIẾT 5: CÁCH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BẢN THÂN CỦA HỌC SINH TRONG THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI ĐỂ TÌM KIẾM NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP R Mục đích: Giáo Dục Thông tin mang tinh khách quan về vấn đề ảnh hưởng đến nghề nghiệp của học sinh A Tác giả là Vũ An Hưng – Tổ trưởng tổ toán tin Phát Triển Năng Lực Bản Thân Và Xu Hướng Lựa Chọn Nghề Nghiệp Hiện Nay D Tạp chí được in trên Cổng Thông Tin Điện Tử Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Tỉnh Nghệ An (10/08/2022) A Bài viết được xuất bản đã trải qua quá trình thẩm định Những trích dẫn trong baì viết được ghi rõ nguồn gốc, tên tác giả có giá trị khoa học góp phần xây dựng bài viết R Các thông tin trong tác phẩm có trả lời cho câu hỏi nghiên cứu của em và đồng thời đáp ứng nhu cầu bài tập đã giao Nguồn thông tin liên quan: các thông tin liên quan đến vấn đề ảnh hưởng tới lựa chọn nghề nghiệp của THPT hiện nay Tác phẩm liên quan: Giá như tôi biết những điều này 11 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 LỜI KẾT Tóm lại, bài tiểu luận “ Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn nghề nghiệp của học sinh THPT ở Nghệ An" đã nêu rõ tác động của các yếu tố đến việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh THPT ở Nghệ An Từ đó giúp chúng ta nhìn nhận vấn đề này một cách dễ dàng hơn và đưa ra những biện pháp thiết thực để giúp cho các bạn học sinh có một định hướng rõ ràng về con đường tương lai của mình Tài liệu tham khảo 1 https://vnexpress.net/gs-ngo-bao-chau-nen-huong-nghiep-cho- hoc-sinh-tu-cuoi-cap-2-3579495.html? fbclid=IwAR21gYhluREQsLnPDhfKyJYHke6exJprYqv2- 1jFCZ4ixCrF-TGESHgpjfI 2 https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn/vi/magazine/download/? download=1&catid=333&id=5911 3 https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:2- 0fEYwlSFEJ:https://vjol.info.vn/index.php/vinhuni/article/download/54992/4559 3/&cd=1&hl=vi&ct=clnk&gl=vn 4 http://nghean.edu.vn/gioi-thieu/phat-trien-nang-luc-ban-than-va-xu-huong-lua- chon-nghe-nghiep-hien-nay.html 5 https://l.messenger.com/l.php?u=https%3A%2F%2F123docz.net%2Ftrich- doan%2F1651917-nhung-yeu-to-anh-huong-den-xu-huong-lua-chon-nghe- nghiep- cua.htm&h=AT3vZmqE3JQ1hdAOzSzvZCFS7cNRRNv_h5sfLb9tef5dkz2Gro n98fd3g-eCEflt0iVmuiqBLrbcR8wW-cNb- olmJ40PipgLF1O3UVn0cyzE5wYu4Y0oDx0Zz4vsSP-FpTnRf 12 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com) lOMoARcPSD|39150642 MỤC LỤC Câu hỏi nghiên cứu cho chủ đề tự chọn: 3 Lý do chọn đề tài: 3 Sơ đồ tư duy về câu hỏi nghiên cứu: 4 XÁC ĐỊNH NHU CẦU TIN .5 A XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM 5 I Các khái niệm chung: 5 1 Nghề nghiệp là gì? 5 2 Tác động là gì? 5 3 Các yếu tố tác động: 6 II Các yếu tố đó tác động đến học sinh như thế nào? .9 III Các yếu tố đó dẫn đến những quyết định nào của học sinh? 9 B PHÂN TÍCH 5 BÀI VIẾT THEO TIÊU CHÍ RADAR 10 Bài Viết 1: XU HƯỚNG LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY 10 BÀI VIẾT 2: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP, PHÂN LUỒNG HỌC SINH SAU TRUNG HỌC Ở CÁC HUYỆN VÙNG NÚI CAO TỈNH NGHỆ AN-Đặng Văn Hải 10 BÀI VIẾT 3: HƯỚNG NGHIỆP TRONG THỜI ĐẠI 4.0 – RANDALL STROSS 11 BÀI VIẾT 4: VẤN ĐỀ ẢNH HƯỚNG ĐẾN LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP CỦA HỌC SINH THPT TẠI NGHỆ AN HIỆN NAY 11 BÀI VIẾT 5: CÁCH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BẢN THÂN CỦA HỌC SINH TRONG THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI ĐỂ TÌM KIẾM NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP 12 LỜI KẾT 12 Tài liệu tham khảo 13 13 Downloaded by ANH BACH (bachvan15@gmail.com)