Đang tải... (xem toàn văn)
Kinh Tế - Quản Lý - Kinh tế - Quản lý - Kế toán 1 BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: KẾ TOÁN CHUYÊN NGÀNH 1: KẾ TOÁN CHUYÊN NGÀNH 2: KẾ TOÁN KIỂM TOÁN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KQ03310: THUẾ (TAXATION) I. Thông tin về học phần o Học kì: 7 o Tín chỉ: 2 (Lý thuyết: 2 – Thực hành: 0 – Tự học: 4) o Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập + Học lý thuyết trên lớp: 16,5 tiết + Làm bài tập trên lớp: 6 tiết + Thuyết trình và thảo luận trên lớp: 7,5 tiết o Tự học: 60 tiết (theo kế hoạch cá nhân hoặc hướng dẫn của giảng viên) o Đơn vị phụ trách: Bộ môn: Tài chính Khoa: Kế toán QTKD o Học phần thuộc khối kiến thức: Đại cương □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành 1 Chuyên ngành 2 Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn Bắt buộc □ Tự chọn o Học phần tiên quyết: KQ02303 - Tài chính tiền tệ. o Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh Tiếng Việt II. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo mà học phần đáp ứng Các chuẩn đầu ra và chỉ báo của chương trình đào tạo mà học phần đóng góp: Chuẩn đầu ra của CTĐT Sau khi hoàn tất chương trình, sinh viên có thể: Chỉ báo của chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Kiến thức chuyên môn CĐR1: Áp dụng kiến thức Toán, khoa học xã hôi, và sự hiểu biết về các vấn đề đương đại vào 1.2 Vận dụng được một số kiến thức cơ bản về luật Thuế trong phân tích, đánh Mẫu đề cương chi tiết học phần tiếng Việt: 01. ĐBCLĐCCTHPTV2022.1.24 2 Chuẩn đầu ra của CTĐT Sau khi hoàn tất chương trình, sinh viên có thể: Chỉ báo của chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo lĩ nh vực kế toán. giá và lập kế hoạch tài chính, kế toán trong thực tiễn CĐR3: Đánh giá hoạt động sản xuất kinh doanh dựa trên thông tin kế toán phục vụ ra quyết đị nh của các bên liên quan 3.2 Đánh giá hoạt động của các tổ chức và doanh nghiệp mô phỏng thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế liên quan đến tài chính, kế toán Kỹ năng chuyên môn CĐR4: Làm việc nhóm hiệu quả cả trong vai trò là thành viên hay là người lãnh đạo trong nhóm. 4.1 Tham gia giải quyết các vấn đề về Thuế trong thảo luận nhóm CĐR6: Giải quyết các vấn đề thực tiễn trong kế toán trên cơ sở vận dụng tư duy phản biện và sáng tạo. 6.1 Vận dụng tư duy phản biện và khả năng thích ứng linh hoạt để phát hiện các vấn đề liên quan đến Thuế trong kế toán Năng lực tự chủ và trách nhiệm CĐR9:Tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩ nh vực kế toán, kiểm toán. 9.1. Tuân thủ pháp luật, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực tài chính, kế toán và thuế III. Mục tiêu và kết quả học tập mong đợi Mục tiêu: Học phần cung cấp cho người học các kiến thức tổng quan về thuế; hệ thống thuế thu nhập, thuế tiêu dùng, thuế tài sản và tác động của chúng tới hành vi của người nộp thuế; hệ thống thuế hiện hành tại Việt Nam. Học phần rèn luyện cho người học các kỹ năng làm việc nhóm có hiệu quả; phân tích đa chiều về sự ảnh hưởng của các chính sách tài chính, chính sách thuế ở cấp vĩ mô tới cá nhân và tổ chức nộp thuế. Học phần hình thành cho người học có thái độ tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực tài chính, kế toán; củng cố ý thức học tập suốt đời. Kết quả học tập mong đợi của học phần: Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu ra sau đây của CTĐT theo mức độ sau: I – Giới thiệu; P – Thực hiện; R – Củng cố; M – Đạt được Mã HP Tên HP Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐR4 CĐR5 CĐR6 CĐR7 CĐR8 CĐR9 CĐR10 KQ03310 Thuế (Taxation) M M M M M Ký hiệu KQHTMĐ của học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên thực hiện được CĐR của CTĐT Kiến thức: Khái quát những kiến thức cơ bản về nguyên lý thiết lập một hệ thống thuế và phân tích đánh giá các vấn đề trên trong thực tế kế toán kiểm 3 toán K1 Áp dụng các kiến thức về hệ thống thuế tại Việt Nam trong các quyết đị nh tài chính - kế toán của doanh nghiệp và đầu tư, tiêu dùng, tiết kiệm của cá nhân. 1.2 K2 Đánh giá hoạt động của các tổ chức và doanh nghiệp mô phỏng thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế liên quan đến tài chính, kế toán 3.2 Kỹ năng: Làm việc nhóm có hiệu quả, vận dụng kỹ năng tư duy phản biện và sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin để giải quyết tình huống K3 Làm việc nhóm hiệu quả để giải quyết triệt để các vấn đề về Thuế trong tài chính và kế toán của doanh nghiệp mô phỏng và người lao động 4.1 K4 Vận dụng tư duy phản biện và khả năng thích ứng linh hoạt để phát hiện các vấn đề liên quan đến Thuế trong tài chính và kế toán 6.1 Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực làm việc; định hướng nghề nghiệp rõ ràng, có tinh thần khởi nghiệp và ý thức học tập suốt đời. K5 Tuân thủ pháp luật, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực làm việc 9.1 IV. Nội dung tóm tắt của học phần KQ03310. Thuế (Taxation). (2TC: 2-0-6). Môn học này bao gồm 5 nội dung chính: Tổng quan về thuế; Thuế tiêu dùng; Thuế thu nhập; Thuế tài sản; Hệ thống thuế ở Việt Nam. Học phần tiên quyết: Tài chính tiền tệ V. Phương pháp giảng dạy và học tập 1. Phương pháp giảng dạy KQHTMD PPGD K1 K2 K3 K4 K5 Thuyết trình x x x x x Bài tập thực hành x x x Tình huống giá định x x x Sử dụng phầm mềm giảng dạy E- learning: phần mềm dạy trực tuyến (MS Teams…) để hỗ trợ và dự phòng cho các tình huống giảng dạy trên giảng đường. 2. Phương pháp học tập - Sinh viên nghe giảng trên lớp - Đọc các trường hợp nghiên cứu được giao - Tham gia vào các bài thảo luận - Làm bài tập 4 V. Nhiệm vụ của sinh viên - Chuyên cần: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải dự lớp ít nhất 75 số tiết học trên lớp. - Chuẩn bị cho bài giảng: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải đọc sách tham khảo bài giảng được giao bởi giảng viên. - Bài tập: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải tham dự thảo luận và giải đáp ít nhất 80 các bài tập trên lớp. - Thuyết trình và Thảo luận: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải tham gia vào ít nhất một chủ đề thảo luận trên lớp. - Thi giữa kì: Sinh viên phải tham dự thi giữa kỳ. - Thi cuối kì: Các sinh viên tham gia thi giữa kì và đáp ứng đủ yêu cầu liên quan đến chuyên cần được tham dự thi cuối kì. VI. Đánh giá và cho điểm 1.Thang điểm: 10 2. Điểm trung bình chung học phần là tổng điểm của các rubric nhân với trọng số của từng rubric 3.Phương pháp đánh giá Rubric đánh giá KQHTMĐ được đánh giá Trọng số () Thời gian Tuần học Đánh giá quá trình 40 Trong cả kỳ Rubric 1 – Đánh giá tham dự lớp K1, K2, K3, K4, K5 10 Rubric 2 – Bài tập K1, K3, K4 15Hoặc Rubric 3 – Thảo luận nhóm K2, K3, K4, K5 Rubric 4 – Kiểm tra giữa kỳ K1, K2, K3, K4 15 Đánh giá cuối kì 60 Rubric 5 – Đánh giá cuối kỳ K1, K2, K3, K4 60 Cuối kỳ Rubric 1: Đánh giá chuyên cần (tham dự lớp) (10) Tiêu chí Trọng số () Tốt 8,5-10 điểm Khá 6,5-8.4 điểm Trung bình 4-6,5 điểm Kém 0-3,9 điểm Thái độ tham dự 50 Luôn chú ý và tham gia các hoạt động Khá chú ý, có tham gia Có chú ý, ít tham gia Không chú ý không tham gia Thời gian tham dự 50 Tham dự tối thiểu 75 số giờ học trên lớp Rubric 2: Đánh giá bài tập (15) 5 Tiêu chí Trọng số () Tốt 8,5-10 điểm Khá 6,5-8.4 điểm Trung bình 4-6,5 điểm Kém 0-3,9 điểm Phương pháp giải 20 Cách giải sáng tạo nhiều cách Đúng phương pháp và đúng đáp án Đúng phương pháp nhưng chưa đúng kết quả Sai phương pháp Lập luận 30 Lập luận có căn cứ khoa học vững chắc Lập luận có căn cứ khoa học nhưng còn một vài sai sót nhỏ Lập luận có căn cứ khoa học nhưng còn sai sót quan trọng Phạm hơn 1 sai sót quan trọng không biết lập luận khoa học Kết quả 25 Kết quả đúng 85-100 Kết quả đúng 65-84 Kết quả đúng 40-64 Kết quả đúng từ 39 trở xuống Trình bày bài giải 15 Cẩn thận, rõ ràng Khá cẩn thận, vài chỗ chưa rõ ràng Tương đối cẩn thận, nhiều chỗ chưa rõ ràng...
Mẫu đề cương chi tiết học phần tiếng Việt: 01 ĐBCL_ĐCCTHP_TV_2022.1.24 BỘ NÔNG NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: KẾ TOÁN CHUYÊN NGÀNH 1: KẾ TOÁN CHUYÊN NGÀNH 2: KẾ TOÁN KIỂM TOÁN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KQ03310: THUẾ (TAXATION) I Thông tin về học phần o Học kì: 7 o Tín chỉ: 2 (Lý thuyết: 2 – Thực hành: 0 – Tự học: 4) o Giờ tín chỉ đối với các hoạt động học tập + Học lý thuyết trên lớp: 16,5 tiết + Làm bài tập trên lớp: 6 tiết + Thuyết trình và thảo luận trên lớp: 7,5 tiết o Tự học: 60 tiết (theo kế hoạch cá nhân hoặc hướng dẫn của giảng viên) o Đơn vị phụ trách: Bộ môn: Tài chính Khoa: Kế toán & QTKD o Học phần thuộc khối kiến thức: Đại cương □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành 1 Chuyên ngành 2 Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn Bắt buộc Tự chọn □ □ □ □ □ □ o Học phần tiên quyết: KQ02303 - Tài chính tiền tệ o Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh Tiếng Việt II Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo mà học phần đáp ứng * Các chuẩn đầu ra và chỉ báo của chương trình đào tạo mà học phần đóng góp: Chuẩn đầu ra của CTĐT Chỉ báo của chuẩn đầu ra của chương Sau khi hoàn tất chương trình, sinh viên có thể: trình đào tạo Kiến thức chuyên môn CĐR1: Áp dụng kiến thức Toán, khoa học xã 1.2 Vận dụng được một số kiến thức cơ hôi, và sự hiểu biết về các vấn đề đương đại vào bản về luật Thuế trong phân tích, đánh 1 Chuẩn đầu ra của CTĐT Chỉ báo của chuẩn đầu ra của chương Sau khi hoàn tất chương trình, sinh viên có thể: trình đào tạo lĩ nh vực kế toán giá và lập kế hoạch tài chính, kế toán CĐR3: Đánh giá hoạt động sản xuất kinh doanh trong thực tiễn dựa trên thông tin kế toán phục vụ ra quyết đị nh 3.2 Đánh giá hoạt động của các tổ chức của các bên liên quan và doanh nghiệp mô phỏng thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế liên Kỹ năng chuyên môn quan đến tài chính, kế toán CĐR4: Làm việc nhóm hiệu quả cả trong vai trò 4.1 Tham gia giải quyết các vấn đề về là thành viên hay là người lãnh đạo trong nhóm Thuế trong thảo luận nhóm CĐR6: Giải quyết các vấn đề thực tiễn trong kế 6.1 Vận dụng tư duy phản biện và khả toán trên cơ sở vận dụng tư duy phản biện và năng thích ứng linh hoạt để phát hiện sáng tạo các vấn đề liên quan đến Thuế trong kế toán Năng lực tự chủ và trách nhiệm CĐR9:Tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức 9.1 Tuân thủ pháp luật, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩ nh vực kế toán, kiểm toán nghề nghiệp trong lĩnh vực tài chính, kế toán và thuế III Mục tiêu và kết quả học tập mong đợi * Mục tiêu: Học phần cung cấp cho người học các kiến thức tổng quan về thuế; hệ thống thuế thu nhập, thuế tiêu dùng, thuế tài sản và tác động của chúng tới hành vi của người nộp thuế; hệ thống thuế hiện hành tại Việt Nam Học phần rèn luyện cho người học các kỹ năng làm việc nhóm có hiệu quả; phân tích đa chiều về sự ảnh hưởng của các chính sách tài chính, chính sách thuế ở cấp vĩ mô tới cá nhân và tổ chức nộp thuế Học phần hình thành cho người học có thái độ tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực tài chính, kế toán; củng cố ý thức học tập suốt đời * Kết quả học tập mong đợi của học phần: Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu ra sau đây của CTĐT theo mức độ sau: I – Giới thiệu; P – Thực hiện; R – Củng cố; M – Đạt được Mã HP Tên HP Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐR4 CĐR5 CĐR6 CĐR7 CĐR8 CĐR9 CĐR10 KQ03310 Thuế M M M M M (Taxation) Ký hiệu KQHTMĐ của học phần CĐR của CTĐT Hoàn thành học phần này, sinh viên thực hiện được Kiến thức: Khái quát những kiến thức cơ bản về nguyên lý thiết lập một hệ thống thuế và phân tích đánh giá các vấn đề trên trong thực tế kế toán kiểm 2 toán Áp dụng các kiến thức về hệ thống thuế tại Việt Nam trong các quyết K1 đị nh tài chính - kế toán của doanh nghiệp và đầu tư, tiêu dùng, tiết kiệm 1.2 của cá nhân Đánh giá hoạt động của các tổ chức và doanh nghiệp mô K2 phỏng thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế liên quan 3.2 đến tài chính, kế toán Kỹ năng: Làm việc nhóm có hiệu quả, vận dụng kỹ năng tư duy phản biện và sáng tạo, ứng dụng công nghệ thông tin để giải quyết tình huống Làm việc nhóm hiệu quả để giải quyết triệt để các vấn đề về K3 Thuế trong tài chính và kế toán của doanh nghiệp mô phỏng 4.1 và người lao động Vận dụng tư duy phản biện và khả năng thích ứng linh hoạt để K4 phát hiện các vấn đề liên quan đến Thuế trong tài chính và kế 6.1 toán Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Tuân thủ pháp luật và giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực làm việc; định hướng nghề nghiệp rõ ràng, có tinh thần khởi nghiệp và ý thức học tập suốt đời Tuân thủ pháp luật, giữ gìn đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh K5 vực làm việc 9.1 IV Nội dung tóm tắt của học phần KQ03310 Thuế (Taxation) (2TC: 2-0-6) Môn học này bao gồm 5 nội dung chính: Tổng quan về thuế; Thuế tiêu dùng; Thuế thu nhập; Thuế tài sản; Hệ thống thuế ở Việt Nam Học phần tiên quyết: Tài chính tiền tệ V Phương pháp giảng dạy và học tập 1 Phương pháp giảng dạy KQHTMD K1 K2 K3 K4 K5 PPGD Thuyết trình x x x x x Bài tập thực hành x x x Tình huống giá định x x x Sử dụng phầm mềm giảng dạy E- learning: phần mềm dạy trực tuyến (MS Teams…) để hỗ trợ và dự phòng cho các tình huống giảng dạy trên giảng đường 2 Phương pháp học tập - Sinh viên nghe giảng trên lớp - Đọc các trường hợp nghiên cứu được giao - Tham gia vào các bài thảo luận - Làm bài tập 3 V Nhiệm vụ của sinh viên - Chuyên cần: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải dự lớp ít nhất 75% số tiết học trên lớp - Chuẩn bị cho bài giảng: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải đọc sách tham khảo/ bài giảng được giao bởi giảng viên - Bài tập: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải tham dự thảo luận và giải đáp ít nhất 80% các bài tập trên lớp - Thuyết trình và Thảo luận: Tất cả sinh viên tham dự học phần này phải tham gia vào ít nhất một chủ đề thảo luận trên lớp - Thi giữa kì: Sinh viên phải tham dự thi giữa kỳ - Thi cuối kì: Các sinh viên tham gia thi giữa kì và đáp ứng đủ yêu cầu liên quan đến chuyên cần được tham dự thi cuối kì VI Đánh giá và cho điểm 1.Thang điểm: 10 2 Điểm trung bình chung học phần là tổng điểm của các rubric nhân với trọng số của từng rubric 3.Phương pháp đánh giá KQHTMĐ được Trọng Thời gian/ Tuần đánh giá số (%) học Rubric đánh giá K1, K2, K3, K4, K5 40 Trong cả kỳ Đánh giá quá trình K1, K3, K4 10 Rubric 1 – Đánh giá tham dự lớp K2, K3, K4, K5 Rubric 2 – Bài tập K1, K2, K3, K4 15 Hoặc Rubric 3 – Thảo luận nhóm K1, K2, K3, K4 15 Rubric 4 – Kiểm tra giữa kỳ Đánh giá cuối kì 60 Rubric 5 – Đánh giá cuối kỳ 60 Cuối kỳ Rubric 1: Đánh giá chuyên cần (tham dự lớp) (10%) Tiêu chí Trọng số Tốt Khá Trung bình Kém (%) 8,5-10 điểm 6,5-8.4 điểm 4-6,5 điểm 0-3,9 điểm Thái độ tham Luôn chú ý Khá chú ý, có Có chú ý, ít Không chú ý/ dự 50 và tham gia tham gia tham gia không tham các hoạt động gia Thời gian 50 Tham dự tối thiểu 75% số giờ học trên lớp tham dự Rubric 2: Đánh giá bài tập (15%) 4 Tiêu chí Trọng số Tốt Khá Trung bình Kém (%) 8,5-10 điểm 6,5-8.4 điểm 4-6,5 điểm 0-3,9 điểm Phương pháp 20 Cách giải Đúng phương Đúng phương Sai phương giải sáng tạo/ pháp và đúng pháp nhưng pháp nhiều cách chưa đúng kết đáp án quả Lập luận có Lập luận có Lập luận có Phạm hơn 1 sai căn cứ khoa căn cứ khoa căn cứ khoa sót quan trọng/ Lập luận 30 học vững học nhưng học nhưng còn không biết lập Kết quả chắc còn một vài sai sót quan luận khoa học sai sót nhỏ trọng 25 Kết quả đúng Kết quả đúng Kết quả đúng Kết quả đúng từ 85%-100% 65%-84% 40%-64% 39% trở xuống Trình bày bài 15 Cẩn thận, rõ Khá cẩn thận, Tương đối cẩn Cẩu thả và giải ràng vài chỗ chưa thận, nhiều chỗ chưa rõ ràng rõ ràng chưa rõ ràng Rubric 3: Đánh giá thảo luận nhóm (15%) Tiêu chí Trọng số Tốt Khá Trung bình Kém (%) 8,5-10 điểm 6,5-8.4 điểm 4-6,5 điểm 0-3,9 điểm Khơi gợi vấn Thái độ tham 30 đề và dẫn dắt Tham gia Ít tham gia Không tham gia cuộc thảo thảo luận thảo luận gia luận Kỹ năng thảo 40 Phân tích, Phân tích, Phân tích, Phân tích, luận đánh giá tốt đánh giá khá đánh giá đánh giá chưa thực sự chưa tốt tốt tốt Chất lượng 30 Sáng tạo, phù Phù hợp Chưa phù Không phù đóng góp ý hợp hợp lắm hợp kiến Rubric 4: Đánh giá giữa kỳ (15%) Kết quả học tập mong đợi Chỉ báo thực hiện của học phần được K1: Vận dụng được một số kiến thức cơ bản của đánh giá qua câu hỏi 5 Chỉ báo 1: Xác định vai trò của Thuế đối luật Thuế trong phân tích, đánh giá các tình với nền kinh tế huống trong thực tiễn K2: Đánh giá hoạt động của các tổ chức và cá nhân Chỉ báo 2: Phân tích sự ảnh hưởng của thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế thuế trong tiêu dùng của cá nhân, hoạt liên quan đến tài chính, kế toán động SXKD của doanh nghiệp K3: Đánh giá các vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực kế Chỉ báo 3: Ứng dụng hiểu hiết thuế toán và đưa ra quyết định hợp lý nhằm xây dựng chi tiêu thông minh và các biện pháp chống thất thu thuế Rubric 5: Đánh giá cuối kỳ (50%) Kết quả học tập mong đợi Chỉ báo thực hiện của học phần được đánh giá qua câu hỏi K1: Vận dụng được một số kiến thức cơ bản của luật Thuế trong phân tích, đánh giá các tình Chỉ báo 1: Xác định vai trò của Thuế đối huống trong thực tiễn với nền kinh tế K2: Đánh giá hoạt động của các tổ chức và cá nhân Chỉ báo 2: Phân tích sự ảnh hưởng của thông qua những kiến thức tổng quan về Thuế thuế trong tiêu dùng của cá nhân, hoạt liên quan đến tài chính, kế toán động SXKD của doanh nghiệp K3: Đánh giá các vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực kế Chỉ báo 3: Ứng dụng hiểu hiết thuế toán và đưa ra quyết định hợp lý nhằm xây dựng chi tiêu thông minh và các biện pháp chống thất thu thuế K4: Ứng dụng hiểu biết thuế nhằm xác định số thuế phải nộp cho tổ chức, cá nhân nộp thuế Chỉ báo 4: Xác định được nghĩa vụ thuế của các tổ chức, cá nhân trong nền kinh tế 4 Các yêu cầu, quy định đối với học phần - Sinh viên phải tham gia ít nhất 80% các buổi học và thảo luận trên lớp thì mới được kiểm tra giữa kỳ; - Sinh viên phải tham gia làm bài kiểm tra giữa kỳ; - Sinh viên phải hoàn thành các nội dung bài tập, bài thảo luận được giao; - Nghiêm túc khi nghe giảng trên lớp, tham gia đóng góp xây dựng bài VII Giáo trình/ tài liệu tham khảo * Giáo trình 1 Đỗ Đức Minh, Nguyễn Việt Cường (2010) Giáo trình Lý thuyết thuế NXB Tài Chính, Hà Nội * Tài liệu tham khảo 1 Nguyễn Văn Dần (2014) Kinh tế học vi mô NXB Tài chính, Hà Nội 6 2 Nguyễn Văn Dần (2010) Kinh tế học vĩ mô NXB Tài chính Hà Nội 3 Trần Nam Bình – Đại học New South Wales, Australia: Bài giảng thuế 1 – Tổng quan về thuế; Bài giảng thuế 2 – Nguyên tắc xây dựng chính sách thuế (Tài liệu chuẩn bị cho Khoa Kế toán và QTKD, trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, tháng 5 năm 2010) 4 Đào Thụy Hưng (2019) Ebook thuế 2019 Phòng Kê khai và kế toán thuế, Cục thuế tỉnh Quảng Ninh (có cập nhật) VIII Nội dung chi tiết của học phần Tuần Nội dung KQHTMĐ của học 1 Chương 1: Nhập môn phần 2,3,4 A/ Các nội dung chính trên lớp: (3 tiết) K1, K2, K3, Nội dung GD lý thuyết: (1,5 tiết) K4, K5 1.1 Giới thiệu mục tiêu, phạm vi, đối tượng môn học K3, K4 Nội dung semina/thảo luận: (1,5 tiết) K1, K2, K3, 1.2 Vai trò của Thuế đối với kinh tế xã hội K4, K5 B/Các nội dung cần tự học ở nhà: (9 tiết) 1.3 Nguồn gốc ra đời và lịch sử phát triển của Thuế Chương 2: Tổng quan chung về Thuế A/Tóm tắt các nội dung chính trên lớp: (9 tiết) Nội dung GD lý thuyết: (6 tiết) 2.1 Khái niệm về Thuế 2.1.1 Khái niệm 2.1.2 Chức năng của Thuế 2.1.3 Cơ sở hình thành Thuế 2.2 Phân loại Thuế 2.2.1 Theo cấp chính quyền 2.2.2 Theo đối tượng chịu thuế 2.2.3 Theo phương thức đánh thuế 2.2.4 Theo thuế suất 2.2.5 Theo cách sử dụng 2.2.6 Cách phân loại khác 2.3 Hệ thống Thuế 2.4.1 Gánh nặng thuế 2.4.2 Nguyên lý tác động của Thuế Nội dung semina/thảo luận: (3 tiết) 2.4.3 Phân tích tác động của Thuế 7 5,6,7,8 B/Các nội dung cần tự học ở nhà: (27 tiết) K3, K4 9,10 Nội dung mở rộng: Tổng quan về tác động của thuế dựa trên kiến K1, K2, K3, thức đạt được từ các môn học khác K4, K5 Chương 3: Các loại thuế chủ yếu K3, K4, K5 A/Tóm tắt các nội dung chính trên lớp: (12 tiết) K3, K4, K5 Nội dung GD lý thuyết: (6 tiết) K3, K4 3.1 Thuế tiêu dùng 3.1.1 Khái niệm và đặc điểm 3.1.2 Nguyên tắc đánh thuế tiêu dùng 3.1.3 Phân loại thuế tiêu dùng 3.2 Thuế thu nhập 3.2.1 Khái niệm và đặc điểm 3.2.2 Nguyên tắc đánh thuế thu nhập 3.2.3 Phân loại thuế thu nhập 3.3 Thuế tài sản 3.3.1 Khái niệm và đặc điểm 3.3.2 Nguyên tắc đánh thuế tài sản 3.3.3 Phân loại thuế tài sản Bài tập trên lớp: (6 tiết) 3.4 Bài tập B/Các nội dung cần tự học ở nhà: (36 tiết) Làm bài tập về nhà Chương 4: Hệ thống thuế Việt Nam A/ Tóm tắt các nội dung chính trên lớp: (6 tiết) Nội dung GD lý thuyết: (3 tiết) 4.1 Lịch sử phát triển 4.1.1 Giai đoạn trước 1975 4.1.2 Giai đoạn 1976 - 1986 4.1.3 Giai đoạn từ đổi mới đến nay Nội dung semina/thảo luận: (3 tiết) 4.2 Hệ thống thuế ở Việt Nam B/Các nội dung cần tự học ở nhà: (18 tiết) 4.3 Cải cách hệ thống thuế ở Việt Nam IX Yêu cầu của giảng viên đối với học phần: - Giảng đường lớn; đầy đủ các phương tiện như máy chiếu, bảng phấn - Sĩ số lớp: dưới 80 người/ lớp 8 - E- learning: phần mềm dạy trực tuyến (MS Teams…), máy tính, hệ thống máy chủ và hạ tầng kết nối mạng Internet với băng thông đáp ứng nhu cầu người dùng, không để xẩy ra nghẽn mạng Phòng học trực tuyến đầy đủ ánh sáng, cách âm tốt, thông thoáng, ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ X Các lần cải tiến đề cương: Đề cương được cải tiến hàng năm theo quy định của Học viện: Lần 1: 7/2016 Lần 2: 7/2017 Lần 3: 7/2018 Lần 4: 7/2019 Lần 5: 7/2021 TRƯỞNG BỘ MÔN Hà Nội, ngày….tháng……năm… (Ký và ghi rõ họ tên) GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN (Ký và ghi rõ họ tên) Lê Thị Thanh Hảo Bùi Thị Lâm TRƯỞNG KHOA GIÁM ĐỐC (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC THÔNG TIN VỀ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY HỌC PHẦN Giảng viên phụ trách học phần Họ và tên: BÙI THỊ LÂM Học hàm, học vị: TS Địa chỉ cơ quan: Bộ môn Tài chính, Khoa Kế toán Điện thoại liên hệ: 04-62617551 và Quản trị kinh doanh Email: Btlam@vnua.edu.vn Trang web: http://www.vnua.edu.vn/khoa/ketoan/en/ Cách liên lạc với giảng viên: Email: Btlam@vnua.edu.vn Giảng viên phụ trách học phần Họ và tên: ĐÀO THỊ HOÀNG ANH Học hàm, học vị: Thạc sĩ Địa chỉ cơ quan: Bộ môn Tài chính, Khoa Kế toán Điện thoại liên hệ: 04-62617551 và Quản trị kinh doanh Email: hoanganh@vnua.edu.vn Trang web: http://www.vnua.edu.vn/khoa/ketoan/en/ Cách liên lạc với giảng viên: Email: hoanganh@vnua.edu.vn 9 Giảng viên phụ trách học phần Họ và tên: HOÀNG SĨ THÍNH Học hàm, học vị: Tiến sĩ Địa chỉ cơ quan: Bộ môn Tài chính, Khoa Kế toán Điện thoại liên hệ: 04-62617551 và Quản trị kinh doanh Email: sithinhdf@gmail.com Trang web: http://www.vnua.edu.vn/khoa/ketoan/en/ Cách liên lạc với giảng viên: Email: sithinhdf@gmail.com Giảng viên phụ trách học phần Họ và tên: NGUYỄN DUY LINH Học hàm, học vị: Thạc sĩ Địa chỉ cơ quan: Bộ môn Tài chính, Khoa Kế toán Điện thoại liên hệ: 04-62617551 và Quản trị kinh doanh Email: nguyenduylinh@vnua.edu.vn Trang web: http://www.vnua.edu.vn/khoa/ketoan/en/ Cách liên lạc với giảng viên: Email: nguyenduylinh@vnua.edu.vn Giảng viên phụ trách học phần Họ và tên: TRẦN TRỌNG NAM Học hàm, học vị: Thạc sĩ Địa chỉ cơ quan: Bộ môn Tài chính, Khoa Kế toán Điện thoại liên hệ: 04-62617551 và Quản trị kinh doanh Email: trantrongnam@vnua.edu.vn Trang web: http://www.vnua.edu.vn/khoa/ketoan/en/ Cách liên lạc với giảng viên: Email: trantrongnam@vnua.edu.vn 10