Tiểu Luận - Giáo Dục Học - Đề Tài - Phương Pháp Dạy Học Làm Việc Hợp Tác (Cooperative Learning)

là phản ánh kết quả làm việc của tất cả các thành viên... là phản ánh kết quả làm việc của tất cả các thành viên Hợp tác Thực hành dạy... Người học phát triển kỹ năng giao tiếp và khả n

Câu hỏi

Tại sao cùng một trò chơi với

số lượng người tham gia như

nhau, có nhóm nhanh, có

nhóm chậm?

Làm việc cá nhân hay tương tác sẽ có lợi hơn?

Củng Thị Trường Bùi Minh Huyền

Vũ Thị Mận

Elliot Aronson

Lịch sử

Việt Nam

“Học thầy không tày học bạn”

II Khái niệm

Dạy học hợp tác là gì?

Tương tác

Mục tiêu chung

Trao đổi kiến thức & kỹ năng

Trách nhiệm

& bình đẳng

Làm việc tập thể dựa

trên cơ sở hướng

tới mục tiêu chung Định hướng vào sản phẩm

Hợp tác Dự án

là phản ánh kết quả làm việc của tất cả các thành

viên

là phản ánh kết quả làm việc của tất cả các thành

viên

Hợp tác

Thực

hành dạy

buộc

Hợp tác

Thực

hành dạy

Người học phát triển kỹ năng giải quyết các tình huống trong thực

Người học phát triển

kỹ năng giao tiếp và

khả năng hợp tác

Người học phát triển kỹ năng giải quyết các tình huống trong thực

tế

Hợp tác Tình huống

Đặc điểm

Đặc điểm

Hoạt động xây dựng nhóm

Ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân

Sự tác động tương

hỗ

Kỹ năng hợp tác

nhóm

Đặc điểm

Ưu điểm

Tính tích cực, chủ động, sáng tạo của

người học

Năng lực & trí tuệ tập

thể

Các phẩm chất cần thiết trong quan hệ xã

hội Không khí học tập thân thiện, vui vẻ, thoải mái

Đặc điểm

Nhược điểm

Tình trạng ỷ lại nhóm

Ý kiến nhóm phân tán hoặc mâu thuẫn

Thời gian kéo dài

Đòi hỏi thời gian, không gian thích hợp

Cách thức thực hiện

Tổng kết

Trình bày kết quả Tổng kết, đánh giá

Thực hiện

Thảo luận trong

nhóm Lập kế hoạch báo cáo

Chuẩn bị

Xác định chủ đề Lên kế hoạch làm việc

Lên kế hoạch làm việc nhóm

• Xác định nguồn tài liệu

• Phân chia công việc trong nhóm, thỏa thuận qui tắc làm việc

• Lập kế hoạch thời gian

Cách thức thực hiện

Thực hiện công việc

• Nghiên cứu tài liệu

• Từng thành viên làm việc cá nhân

Cách thức thực hiện

Trình bày kết quả trước lớp

• Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp

• Các nhóm khác nghe, chuẩn bị câu hỏi

Vận dụng

Lý luận giảng dạy tiếng Anh

Overview of methods in English

Lên kế hoạch làm việc nhóm

• Xác định tài liệu (giáo trình,

internet )

• Xác định quy tắc làm việc: một nửa nhóm nghiên cứu giáo trình, một nửa nghiên cứu tài liệu trên internet

• Sau 15’, cả nhóm sẽ tổng hợp ý kiến chung

Cách thức thực hiện

Thực hiện công việc

• Cả nhóm nghiên cứu tài liệu được giao

• Dựa trên tài liệu, từng thành viên xác định ý chính về 3 phần của phương pháp

• Tất cả các thành viên tập hợp ý kiến, đưa ra một dàn ý chung

Cách thức thực hiện

Trình bày kết quả trước lớp

• Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

về phương pháp dựa trên kết quả chung

• Các nhóm khác nghe, chuẩn bị câu hỏi

THANKS FOR YOUR COOPERATION!