Trang 1 Bộ tài chínhTrường đại học tài chính maketingMÔN HỌC: Quản trị nhân lựcĐề tài: Tìm kiếm một mô hình bài học kinh nghiệm quản trị nguồn nhân lực ở một số nước và bài học kinh nghi
Trang 1Bộ tài chính Trường đại học tài chính maketing MÔN HỌC: Quản trị nhân lực
Đề tài: Tìm kiếm một mô hình (bài học kinh nghiệm) quản trị nguồn nhân lực ở
một số nước và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam?
Bộ tài chính Trường đại học tài chính maketing MÔN HỌC: Quản trị nhân lực
Đề tài: Tìm kiếm một mô hình (bài học kinh nghiệm) quản trị nguồn nhân lực ở
một số nước và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam?
Trang 2Mô hình quản trị nhân lực?
• Là hình mẫu thực hiện
quản trị nhân lực
• Biểu hiệ thông qua hệ
thống các chính sách và
quan điểm Quản trị nhân
lực
• Thể hiện một quan điểm
Quản trị nhân lực nào đó
Trang 3Phân loại mô hình
Phân loại mô hình
Theo nơi đề xuất
- Mô hình quản trị
nhân lực Havard
- Mô hình Michigan
- Mô hình Cornell
- Mô hình Nhật Bản
- Mô hình quản trị
nhân lực Havard
- Mô hình Michigan
- Mô hình Cornell
- Mô hình Nhật Bản
Theo đặc tính và quan điểm quản trị
Theo đặc tính và quan điểm quản trị
- Mô hình chuẩn mực
- Mô hình chức năng
- Mô hình phê bình – đánh giá
- Mô hình mô tả hành vi
- Mô hình chuẩn mực
- Mô hình chức năng
- Mô hình phê bình – đánh giá
- Mô hình mô tả hành vi
Theo đối tượng quản lý
Theo đối tượng quản lý
- Mô hình đa văn hóa
- Mô hình đơn thuần
- Mô hình đa văn hóa
- Mô hình đơn thuần
Theo đặc điểm quản lý chiến lược
Theo đặc điểm quản lý chiến lược
Mô hình quản trị nhân
lực
Mô hình quản trị nhân
lực
Trang 4Bậc 1: Quản trị nhân lực chỉ đơn thuần alf nhiệm vụ hành chính.
Bậc 2: Hoạt động quản trị nhân lực là hoạt động
tham mưu.
Bậc 3: Hoạt động quản trị nhân lực có nhiệm vụ tư vấn cho các cấp phụ trách bộ phận chức năng.
Bậc 4: Quản trị nhân lực tổng thể định hướng viễn cảnh.
Bậc phát
triển của
mô hình
quản trị
nhân lực
Trang 5Vai trò của việc lựa chọn mô hình Quản trị nhân lực
Vai trò của việc lựa chọn mô hình Quản trị nhân lực
Từ góc độ người
sử dụng lao động
Từ góc độ người
sử dụng lao động
- Giúp cho tổ chức có chính sách đồng
bộ,nhất quán
- Tạo ra quạn hệ lao động lành mạnh
- Tạo được động lực cho người lao động,
thúc đẩy tính sáng tạo
- Giúp cho tổ chức thu hút và giữ được
nhân viên, tính cạnh tranh của tổ chức
trên thị trường sẽ cao hơn
- Giúp cho tổ chức có chính sách đồng
bộ,nhất quán
- Tạo ra quạn hệ lao động lành mạnh
- Tạo được động lực cho người lao động,
thúc đẩy tính sáng tạo
- Giúp cho tổ chức thu hút và giữ được
nhân viên, tính cạnh tranh của tổ chức
trên thị trường sẽ cao hơn
Từ phía người lao
động
Từ phía người lao
động
- Có môi trường phấn đấu vươn lên và phát triển
- Có mức sống cao hơn,thu nhập tốt hơn
- Tin tưởng vào tương lai tốt đẹp hơn
- Có được hài lòng trong công việc
- Có môi trường phấn đấu vươn lên và phát triển
- Có mức sống cao hơn,thu nhập tốt hơn
- Tin tưởng vào tương lai tốt đẹp hơn
- Có được hài lòng trong công việc
Trang 6Mô hình quản trị nhân lực
Mô hình Michigan
Mô hình quản trị nhân lực ở Nhật Bản
Một số mô
hình quản
trị nhân
lực
Mô hình quản trị nhân lực ở Việt Nam
Mô hình quản trị nhân lực Harvard
Mô hình quản trị nhân lực tổng thể định hướng viễn cảnh
Mô hình quản trị nhân lực tổng thể định hướng viễn cảnh
Trang 7Chương II Thực trạng quản trị nhân lực
ở Việt Nam
Trang 8THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM
• 1 người Nhật Bản = 11 người Việt Nam
• 1 người Singapore = 15 người Việt Nam
Trang 9Mô hình quản trị nhân lực
ở Việt Nam
Mô hình quản trị nhân lực
ở Việt Nam
Khu vực công
(Hành chính sự nghiệp)
Khu vực công
(Hành chính sự nghiệp)
- Tuyển dụng nhân
lực
- Đánh giá nhân
viên
- Đào tạo và phát
triển
- Thù lao và thăng
tiến
- Tuyển dụng nhân
lực
- Đánh giá nhân
viên
- Đào tạo và phát
triển
- Thù lao và thăng
tiến
Theo đặc tính và quan điểm quản trị
Theo đặc tính và quan điểm quản trị
- Tuyển dụng nhân lực
- Đánh giá nhân viên
- Đào tạo và phát triển
- Thù lao và thăng tiến
- Tuyển dụng nhân lực
- Đánh giá nhân viên
- Đào tạo và phát triển
- Thù lao và thăng tiến
Theo đối tượng quản lý
Theo đối tượng quản lý
- Tuyển dụng nhân lực
- Đánh giá nhân viên -Đào tạo và phát triển
- Thù lao vằ thăng tiến
- Tuyển dụng nhân lực
- Đánh giá nhân viên -Đào tạo và phát triển
- Thù lao vằ thăng tiến
Trang 10CHƯƠNG III
Mô hình quản trị nhân lực ở Nhật Bản
Trang 11THIÊN TAI
Trang 12MÔ HÌNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Ở NHẬT BẢN
• CHÍNH SÁCH TUYỂN DỤNG
• THĂNG TIẾN VÀ THÙ LAO
• CHÍNH SÁCH LÀM VIỆC VÀ ĐÀO TẠO
Trang 13CHÍNH SÁCH TUYỂN DỤNG
• “ Công việc trọn đời”
• Coi trọng tuyển dụng nội bộ
• Công ty là gia đình
• Kỹ năng xã hội quan trọng hơn kiến thức
Trang 14Thăng tiến và thù lao
• Thăng tiến chậm (dựa trên thâm niên)
• Lương càng cao khi thâm niên càng cao
Trang 15Chính sách làm việc và đào tạo
• Tuyển dụng dài hạn
• Không có bản mô tả công việc
• Liên tục cải tiến
• Đào tạo thực hiện trong nội bộ công ty
• Luân chuyển nhân viên giỏi
• Tham gia vào việc quyết định
• Đào tạo quản lý tại nước ngoài
Trang 16Mô hình quản trị nhân lực ở Việt Nam
Mô hình quản trị nhân lực ở Nhật Bản
Ưu điểm
Nhược
điểm
Trang 17Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam
• Cải tiến môi trường làm việc
• Phát biểu/ đưa ý kiến
• Luân chuyển nhân viên giỏi
• Quan tâm nhân viên
Trang 18"CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN
ĐÃ CHÚ Y LẮNG NGHE!"
"CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN
ĐÃ CHÚ Y LẮNG NGHE!"