Đang tải... (xem toàn văn)
Khuyến nghị nhằm hạn chế bất bình đẳng thu nhập tại Việt Nam...9KẾT LUẬN………...12 Trang 3 TỰA ĐỀ TIỂU LUẬNNguyễn Như Ngọc – 2214510086Tiểu luận Kinh tế Chính trị Mác – LêninPHẦN MỞ ĐẦUD
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA: LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN LÝ LUẬN VỀ GIÁ TRỊ - LAO ĐỘNG CỦA KARL MARX SỰ VẬN DỤNG VÀO THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Sinh viên thực : Nguyễn Như Ngọc Mã sinh viên : 2214510086 Lớp tín : TRI115.1 Giảng viên hướng dẫn : ThS Dương Đức Đại Hà Nội, tháng 06 năm 2023 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG I HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ - LAO ĐỘNG CỦA KARL MARX Những nội dung .2 1.1 Khái niệm, kế thừa phát triển 1.2 Phạm trù trung tâm kinh tế hàng hóa .2 1.2.1 Giá trị trao đổi 1.2.2 Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa Quy luật giá trị .4 2.1 Cơ sở sách đòn bẩy kinh tế .4 2.2 Căn khoa học công cụ điều tiết sản xuất hàng hóa Lao động .4 3.1 Nguồn lao động khứ - tư liệu sản xuất 3.2 Nguồn lao động sống – sức lao động Giá trị thặng dư Ý nghĩa thực tiễn học thuyết giá trị - lao động II VẬN DỤNG VÀO THỰC TRẠNG BẤT BÌNH ĐẲNG THU NHẬP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Đặt vấn đề Thực trạng bất bình đẳng thu nhập Việt Nam Khuyến nghị nhằm hạn chế bất bình đẳng thu nhập Việt Nam KẾT LUẬN………………………………………………………………… 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………………… ……13 TỰA ĐỀ TIỂU LUẬN Nguyễn Như Ngọc – 2214510086 Tiểu luận Kinh tế Chính trị Mác – Lênin PHẦN MỞ ĐẦU Dọc theo chiều dài lịch sử, tượng kinh tế biến đổi không ngừng, mối quan hệ chủ thể kinh tế ngày đan xen chằng chịt địi hỏi phải có học thuyết kinh tế trị hồn chỉnh đáp ứng chất tất quy luật, tượng kinh tế cách thức giải mâu thuẫn nội Học thuyết kinh tế trị Karl Marx đời để thực sứ mệnh lịch sử mình, học thuyết cách mạng, khoa học chân Marx phân tích kinh tế tư chủ nghĩa, khám phá giá trị sức lao động xem hàng hóa, quy luật giá trị thặng dư hệ thống quy luật kinh tế chủ nghĩa tư bản, qua làm cho nhận thức quy luật giá trị đầy đủ Với Việt Nam - quốc gia tiến xa đường phát triển, đối mặt với nhiều thách thức định hướng cho tương lai, biến đổi nhanh chóng kinh tế phát triển xã hội tạo bất cân đối không công Để tìm kiếm giải pháp sách phù hợp, bỏ qua việc xem xét giá trị lao động từ góc nhìn Marx Nếu nhận thức góp phần thúc đẩy kinh tế lên, làm giảm bớt mâu thuẫn xã hội, cải thiện đời sống nhân dân Ngược lại, kinh tế theo hướng lệch lạc, cải thiện đời sống người dân mà kinh tế xuống, rơi vào khủng hoảng, xã hội có bước “thụt lùi” mặt Chính vậy, tơi định lựa chọn đề tài: “Lý luận giá trị - lao động Karl Marx vận dụng vào thực tiễn Việt Nam nay” Thông qua tiểu luận, tơi hi vọng nghiên cứu làm rõ khái niệm, phạm trù quy luật học thuyết giá trị - lao động góp phần đánh giá chất tượng kinh tế, vị trí vai trị chủ thể kinh tế khẳng định lý luận khoa học sở việc đưa đường lối, sách đắn để phát triển kinh tế đất nước PHẦN NỘI DUNG I HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ - LAO ĐỘNG CỦA KARL MARX Những nội dung 1.1 Khái niệm, kế thừa phát triển Khái niệm giá trị có từ lâu lịch sử William Petty, người đưa nguyên lý giá trị - lao động, ông khẳng định giá trị lao động tạo Quan điểm tiếp tục phát triển qua Adam Smith, David Ricardo Đặc biệt Simonde de Sismondi với khái niệm “thời gian lao động xã hội cần thiết” có bước tiến xa việc xác định lượng giá trị hàng hóa Tuy nhiên, bên cạnh lại có nhiều quan điểm khơng đồng tình Chẳng hạn theo Jean Bapute Say, giá trị giá trị sử dụng định, cịn P.R.Proudhon cho giá trị hình thành trao đổi, Leon Walras cho giá trị quan hệ cung cầu định Từ quan điểm trên, chứng tỏ lịch sử không đặt yêu cầu cần phải tiếp tục nghiên cứu mà cịn địi hỏi phải có học thuyết giá trị khoa học nhằm khắc phục hạn chế nhà kinh tế học trước đó; phải phân tích đầy đủ, tồn diện mặt chất, lượng, hình thái biểu quy luật giá trị Học thuyết giá trị- lao động C Mác đời không ngừng phát triển, bổ sung thiện đáp ứng yêu cầu đòi hỏi khách quan 1.2 Phạm trù trọng tâm kinh tế hàng hóa 1.2.1 Giá trị trao đổi - chẳng qua sản phẩm lao động Giá trị hàng hóa lao động người sản xuất hàng hóa kết tỉnh hàng hóa Giá trị phạm trù lịch sử Giá trị phản ánh quan hệ sản xuất, quan hệ người với người thông qua vật phẩm Vì vậy, hàng hóa vật chất hóa mối quan hệ Giá trị - phạm trù đặc trưng cho kinh tế hàng hóa, thơng qua việc xác định lượng giá trị sở để tính tốn so sánh q trình sản xuất trao đổi hàng hóa 1.2.2 Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa - Cống hiến quan trọng C.Mác kinh tế hàng hóa Lao động cụ thể - sở khoa học mở rộng phân công lao động xã hội Lao động cụ thể lao động biểu hình thức cụ thể nghề nghiệp chuyên môn định Mỗi lao động cụ thể khác tạo giá trị sử dụng khác Do vậy, xã hội phải có nhiều lao động cụ thể, nghĩa phải mở rộng phân công lao động xã hội Lao động trừu tượng - sở trình trao đổi Lao động trừu tượng lao động xã hội người sản xuất hàng hóa khơng kể đến hình thức cụ thể nào, sở để tính tốn lao động hao phí q trình sản xuất kinh doanh, đảm bảo lợi ích kinh tế cho người lao động Do khơng có sản xuất hàng hóa, khơng có trao đổi khơng có lao động trừu tượng Vai trị, ý nghĩa tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Trong điều kiện kinh tế thị trường đại, lý luận tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa cịn ngun giá trị chìa khóa khoa học để lý giải vấn đề giá trị, giá cả, lao động khứ, lao động sống, mâu thuẫn kinh tế hàng hóa lao động cụ thể, lao động trừu tượng, lao động tư nhân, lao động xã hội 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa Năng suất lao động lực sản xuất lao động, hiệu hay hiệu suất lao động người q trình sản xuất cơng tác Năng suất lao động nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến lượng giá trị hàng hóa tùy thuộc vào nhân tố sau đây: Trình độ khéo léo trung bình người lao động; Mức độ phát triển khoa học trình độ áp dụng khoa học công nghệ vào sản xuất; Sự kết hợp xã hội q trình sản xuất; Quy mơ hiệu suất tư liệu sản xuất; Các yếu tố thiên nhiên, môi trường điều kiện khác Document continues below Discover more from:tế trị Kinh Trường Đại học… 999+ documents Go to course Giáo trình Kinh tế 226 trị Mac-Lenin Do tính chất loại lao động khác nhau, nênKinh lượngtếgiá trị hàng hóa 99% (272) khác Vì vậy, muốn tăng suất lao động xã hội thìtrịphải ý đầu tư mức vào việc gia tăng hàm lượng lao động trí tuệ, phải trọng suất lao động doanh nghiệp, ngành, đặc biệt suất lao động Đề tài Nguồn gốc cá nhân 17 Quy luật giá trị chất giá trị… Kinh tế 99% (89) trị Xuất phát từ nội dung, yêu cầu quy luật giá trị sản xuất trao 2.1 Cơ sở sách địn bẩy kinh tế đổi hàng hóa phải dựa sở giá trị Vì vậy, quy luật giá trị sở để xác Tiểucác luận Tác động định cấu sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp, ngành, toàn xã hội 32 đại dịch Covid-… tếđịnh Hơn quy luật giá trị khoa học đểKinh hoạch 98% (66) trịphần kinh tế, sách kinh tế như: sách đầu tư sách thành tạo lập đồng yếu tố thị trường, đổi sách địn bẩy kinh tế như: tài chính, tiền tệ, giá cả, suất lao động,Tiểu tiền lương, nhuận, luận lợi Kinh tế giá thành, phát triển khoa học công nghệ, giáo dục đào trị tạo, kể 23 sách xã hội, sách đối ngoại Kinh tế 2.2 Căn khoa học công cụ điều tiết sản xuất trị hàng hóa 100% (33) Để điều tiết, phân bố sản xuất xã hội, khu vực, ngành phạm vi doanh nghiệp tất yếu phải lấy quy luật giá trị làm hình kinh thức khoa học Cùng với quy luật kinh tế khách Các quan trọng tế biểu thị trị thặng dư… trường quy luật cung cầu, quy luật cạnh tranh, quy luật lợi giá nhuận 14 Kinh tế điều tiết, phân Quy luật giá trị khoa học công cụ để 98% (165) trị cấu đầu bố nguồn lao động xã hội ngành, điều chỉnh tư, mở rộng thu hẹp sản xuất, di chuyển hàng hóa từ nơi thừa đến nơi thiếu, chí “đóng cửa” doanh nghiệp nhữngTiểu mặt luận hàng sản xuất ếluan - Tieu thừa 11 Lao động kinh te chinh tri Kinh tế Vai trò nguồn lao động cấu thành giá trịchính hàng hóa trị 98% (60) 3.1 Nguồn lao động khứ - tư liệu sản xuất Nguồn lao động khứ - tư liệu sản xuất, toàn sản phẩm lao động tạo dành cho việc sử dụng doanh nghiệp, ngành, tổ chức kinh tế - xã hội kinh tế quốc dân Nguồn lao động khứ có hai phận: Bộ phận thứ nhất, tư liệu lao động - cơng cụ lao động, máy móc, thiết bị, nhà xưởng kho tàng, giỏ, hình, chai, lọ , phương tiện vận chuyển, đường sá, bến bãi kho tàng kết lao động tạo ra, sức sản xuất trình sản xuất cụ thể trình tái sản xuất xã hội Bộ phận thứ hai, đối tượng lao động nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu cốt vật chất thiếu cấu thành sản phẩm Ngồi cịn phải kể đến nhân tố ảnh hưởng điều kiện, môi trường, hành lang pháp lý… phận đảm bảo cho trình sản xuất kinh doanh tiến hành cách trôi chảy 3.2 Nguồn lao động sống – sức lao động Lao động sống phận lao động vừa tác động vào đối tượng lao động thông qua tư liệu lao động tạo sản phẩm mới, phận giá trị sáng tạo Tuy nhiên cần phải hiểu lao động theo nghĩa rộng, điều kiện nay; nghĩa tồn chi phí lao động kể lao động trực tiếp gián tiếp để tạo sản phẩm Nguồn lao động sống tổng thể tiềm lao động xã hội, số lượng dân cư đất nước, toàn khả năng, thể chất tinh thần sử dụng trình lao động, tài nguyên bản, quan trọng quốc gia, yếu tố động định lực lượng sản xuất Nguồn lao động sống có vai trị quan trọng không làm "sống lại" tư liệu sản xuất, cải biến đối tượng lao động thành cải có ích cho người xã hội mà nhân tố định sức sản xuất sản xuất Cũng cần lưu ý kết cấu lượng giá trị hàng hóa khơng phải đơn hai phận kể trên, mà chịu ảnh hưởng tác động nhiều nhân tố Ngay Tư bản, K.Marx phân tích cạnh tranh nội ngành - hình thành giá trị thị trường, cạnh tranh ngành - hình thành lợi nhuận bình qn; giá trị hàng hóa thành giá sản xuất Đặc biệt điều kiện nay, việc mở rộng phân công lao động xã hội, hình thành chi phí sản xuất quốc tế, đặt cho nước phải phát huy lợi so sánh để có hiệu kinh tế cao Giá trị thặng dư Học thuyết giá trị thặng dư hình thành sở học thuyết giá trị lao động mà trực tiếp việc phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa gồm: Lao động cụ thể lao động trừu tượng Việc phát tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa có ý nghĩa to lớn mặt lý luận, đem đến cho lý thuyết giá trị - lao động sở khoa học thực Trong học thuyết này, Karl Marx đưa công thức T - H - T’ (Tiền - Hàng hóa - Tiền) để minh họa cho biến đổi vốn (tư bản) dạng tiền sang dạng hàng hóa cuối quay trở lại dạng tiền mức cao mức ban đầu lượng ΔT Bởi tất giá trị tạo thành trình biến đổi thơng qua sản xuất hàng hóa lao động, mà chủ yếu lao động người làm thuê, nên giá trị thặng dư ΔT giá trị lao động kết tinh Tuy nhiên, giá trị không chia cho người trực tiếp làm nó, mà thuộc quyền sở hữu chủ tư Khác với công thức H - T - H, công thức T - H - T’ phản ánh luân chuyển tự phát triển tư Tư dạng tiền trở thành chủ thể tự thân, đối lập với sức lao động, bóc lột sức lao động để ni lớn lên K.Marx quy luật vận động phương thức sản xuất TBCN K.Marx phát rằng, quan hệ mua bán công nhân tư khơng phải mua bán hàng hóa lao động mà mua bán loại hàng hóa đặc biệt - hàng hóa sức lao động Giá trị hàng hóa sức lao động giá trị tư liệu sinh hoạt tối thiểu cần thiết để tái sản xuất sức lao động công nhân Giá trị sử dụng hàng hóa có khả tạo lượng giá trị lớn giá trị (sức lao động) Do đó, dù nhà tư trả đủ giá trị sức lao động cho công nhân sở trao đổi ngang giá thu phần giá trị dôi ra, biến thành lợi nhuận Như vậy, quy luật giá trị quy luật sản xuất lợi nhuận không phủ định lẫn mà song song tồn tại: Trao đổi tư công nhân tuân theo quy luật ngang giá nhà tư thu phần dơi ngồi giá trị sức lao động; phần dơi K.Marx gọi giá trị thặng dư Như vậy, bóc lột lao động thặng dư biểu thành bóc lột giá trị thặng dư quy luật bóc lột đặc thù phương thức sản xuất TBCN quy luật tuyệt đối phương thức sản xuất Ý nghĩa thực tiễn học thuyết giá trị - lao động Thứ nhất, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, lao động tích lũy (tư bản) tham gia vào việc tạo giá trị, rõ ràng tồn “phần lợi nhuận hợp pháp” có nguồn gốc khơng phải từ lao động sống tự thân, từ hoạt động sức công nhân, mà từ tư liệu sản xuất thuộc nhà tư Nhưng lý thuyết, phức tạp để xác định “phần hợp pháp” Cả cơng nhân lẫn nhà tư không quan tâm trực diện chuyện Công nhân cho rằng, tồn tạo phải thuộc người trực tiếp sản xuất họ Nhà tư lại cho rằng, trả cho giá trị sức lao động nhà tư có quyền định đoạt tồn sản phẩm sản xuất ra, có sản phẩm thặng dư Nhưng việc xác định “phần hợp pháp” lại có ý nghĩa then chốt, nhờ điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội, nhà nước thực điều tiết hạn mức lợi nhuận Thứ hai, phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa thắng lợi, cịn xác định khách quan phần sản phẩm xã hội tổng thể dùng để thỏa mãn nhu cầu chung xã hội, phần phân phối theo lao động có tính đến độ dài thời gian, cường độ, chủ yếu độ phức tạp lao động Trong thời gian lao động, người công nhân tạo không giá trị cần thiết cho tồn sức lao động mình, lực lao động nghĩa thơng, mà phần giá trị thặng dư bị người sở hữu tư liệu sản xuất trực tiếp tước đoạt Và vậy, khơng phải tồn giá trị thặng dư thuộc người chủ sở hữu phương tiện sản xuất Một phần nó, dạng thuế khóa, chi dùng để thỏa mãn nhu cầu chung xã hội Mối tương quan tiền công lao động giá trị thặng dư phụ thuộc đáng kể vào đấu tranh hai giai cấp bản, điều ảnh hưởng tới đại lượng giá trị thặng dư Tóm lại, tương quan lao động cần thiết lao động thặng dư, giá trị phải trả cho sức lao động giá trị thặng dư không đơn giản, xác định “phần hợp pháp” lợi nhuận khó khăn II VẬN DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ - LAO ĐỘNG VÀO THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Đặt vấn đề Bất bình đẳng thu nhập chênh lệch thu nhập tài sản cá nhân, nhóm xã hội hay quốc gia gây ảnh hưởng tiêu cực đến trình tăng trưởng kinh tế Bất bình đẳng thu nhập xuất hầu hết quốc gia giới, có Việt Nam Trong giai đoạn 2007 - 2018, kinh tế Việt Nam tăng trưởng cao so với nhiều nước giới, đạt mức bình qn 6,1%, đó, thu nhập nhóm dân cư tăng lên tốc độ tăng thu nhập nhóm nghèo ln thấp nhóm giàu, vậy, khoảng cách giàu nghèo ngày gia tăng Thực trạng bất bình đẳng thu nhập Việt Nam Mức độ bất bình đẳng thu nhập quốc gia dựa thước đo hệ số GINI, hệ số chênh lệch giàu nghèo, Thông qua hệ số GINI Việt Nam giai đoạn 2006 - 2018 cho thấy, bất bình đẳng thu nhập Việt Nam biến động không nhiều, nằm khoảng 0,424 đến 0,436; khu vực thành thị có xu hướng giảm, khu vực nơng thơn có xu hướng tăng cao thành thị Bảng Bất bình đẳng thu nhập thơng qua hệ số GINI Việt Nam Nguồn: Tổng cục Thống kê Số liệu Bảng cho thấy xu hướng bất bình đẳng thu nhập khu vực thành thị có xu hướng giảm cịn nơng thơn có xu hướng tăng Theo báo cáo “Wealth Distribution and Income Inequality by Country 2018”, hệ số GINI Việt Nam 0,424 mức trung bình so với quốc gia khác khu vực Theo đó, khẳng định bất bình đẳng thu nhập Việt Nam nằm phạm vi an tồn, dài hạn có xu hướng tăng lên Việt Nam khơng có biện pháp hữu hiệu để giải vấn đề Bảng Thu nhập bình quân đầu người/tháng phân theo nhóm thu nhập Nguồn: Tổng cục Thống kê Báo cáo hàng quý Bộ Lao động, Thương binh XH Ghi chú: (1) Khoảng cách thu nhập nhóm nhóm 1; (2) Số lần chênh lệch thu nhập nhóm (giàu nhất) nhóm (nghèo nhất) Bảng cho thấy khoảng cách thu nhập nhóm ngày xa, bất bình đẳng thu nhập giai đoạn có xu hướng gia tăng nhanh, chứng tỏ Việt Nam dần trở thành nước có chênh lệch giàu nghèo cao Tốc độ tăng trưởng nhóm thấp nhóm khiến cho khoảng cách thu nhập xã hội gia tăng Sự chênh lệch tuyệt đối thu nhập người giàu người nghèo thách thức mục tiêu phát triển theo hướng đảm bảo công xã hội Bảng Tỷ lệ hộ nghèo phân theo khu vực thành thị, nông thôn (%) Nguồn: Tổng cục Thống kê Báo cáo hàng quý Bộ Lao động, Thương binh XH 10 Số liệu Bảng cho thấy, tỷ lệ hộ nghèo giảm nhanh qua năm Năm 2006 nước có 15,5% số hộ nghèo, đến 2018 giảm xuống 5,35% Khu vực thành thị có tỷ lệ hộ nghèo giảm nhanh khu vực nơng thơn, chứng tỏ bất bình đẳng thu nhập khu vực nông thôn khu vực thành thị lớn Khuyến nghị nhằm hạn chế bất bình đẳng thu nhập Việt Nam Bất bình đẳng thu nhập dẫn đến bất bình đẳng xã hội, gây vấn đề tỷ lệ thất nghiệp tăng, tỷ lệ tội phạm tăng, suất lao động bình quân giảm, đó, vấn đề cần giải nhiều quốc gia Trong bối cảnh toàn cầu hóa nay, Việt Nam cần có biện pháp để khắc phục khó khăn nay, giảm bớt thiệt hại thu nhập cho người lao động Về phía Chính phủ: ban hành nhiều sách hỗ trợ doanh nghiệp người lao động tháo gỡ khó khăn, đảm bảo an sinh xã hội, đưa gói hỗ trợ để giúp cho người lao động có thêm thu nhập giai đoạn khó khăn Tuy nhiên, để sách phát huy hiệu quả, cần có phối hợp chặt chẽ, tích cực Bộ, ngành, địa phương nhằm thúc đẩy nhanh thủ tục hướng dẫn, cải cách thủ tục hành nhằm đảm bảo gói hỗ trợ triển khai kịp thời, đến đối tượng Về phía doanh nghiệp: cần phải nghiên cứu đổi mới, ứng dụng tiến kỹ thuật vào sản xuất, kinh doanh; tìm thị trường cho nguyên liệu đầu vào, nghiên cứu mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm ngồi thị trường truyền thống; sử dụng cơng nghệ thơng tin để dan dạng hóa từ kinh doanh trực tiếp đến kinh doanh trực tuyến; tạo điều kiện cho người lao động có hội đào tạo nâng cao trình độ, kỹ Về phía người lao động: cần nỗ lực nghiên cứu, học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, tự trang bị kỹ mềm để đảm bảo khả thích nghi với thay đổi không ngừng thị trường lao động Người lao động nên hiểu chia sẻ với doanh nghiệp giai đoạn khó khăn Trong q trình thực triển khai gói hỗ trợ Chính phủ, người lao động cần thực nghiêm túc, khai báo trung thực theo hướng dẫn quan có thẩm quyền; 11 đảm bảo hỗ trợ đến đủ đối tượng Trong dài hạn, Chính phủ cần thực giảm bất bình đẳng thu nhập qua việc giúp người dân khu vực tiếp cận dịch vụ xã hội giáo dục y tế Thực tế Việt Nam cho thấy, khoảng cách giàu nghèo khu vực thành thị có xu hướng giảm dần, khu vực nơng thơn lại tăng Đặc biệt, có chênh lệch cao thu nhập vùng, miền có khó khăn điều kiện tự nhiên, hạ tầng sở, trình độ dân trí, trình độ sản xuất… với khu vực khác ảnh hưởng đến kết phát triển kinh tế - xã hội chất lượng sống người dân Người lao động dân tộc thiểu số, có trình độ học vấn thấp, khơng đào tạo, có hội hưởng lợi so với lao động có trình độ học vấn cao nguyên nhân bất bình đẳng thu nhập Do đó, Chính phủ cần có sách ưu tiên, đầu tư cho giáo dục vùng khó khăn; cần có sách hỗ trợ tài cho hộ gia đình nghèo, giảm bớt chi phí cho giáo dục để đảm bảo hội tiếp cận giáo dục cho người lao động nghèo, miễn giảm học phí cho khu vực khó khăn, thực cải cách giáo dục nhằm cân hội phát triển kỹ cho người lao động vơ quan trọng Chính phủ cần xây dựng chiến lược tăng đầu tư vào nguồn lực người khuyến khích tạo việc làm, khuyến khích hình thành tầng lớp trung lưu rộng lớn xã hội; thiết kế hệ thống thuế cho không triệt tiêu động lực làm giàu người giàu; tăng đầu tư công vào khu vực phát triển; đồng thời, nâng cao chất lượng quản lý đầu tư công cải thiện chất lượng dịch vụ công, để kết đầu tư đến với người dân, đặc biệt nhóm người dân nghèo Để giải bất bình đẳng thu nhập Việt Nam, Chính phủ cần xây dựng chiến lược tăng trưởng kinh tế với sách phân phối thu nhập thích hợp, tập trung vào cải cách thể chế pháp luật, thị trường cạnh tranh, công mở, tạo “sân chơi” bình đẳng cho doanh nghiệp lớn, vừa nhỏ; đồng thời đặt vấn đề bình đẳng, cơng xã hội nâng 12 cao chất lượng sống dân cư dựa sở phát triển loại hình kinh tế, khuyến khích người dân làm giàu thực phân phối thu nhập theo đóng góp nguồn lực 13 KẾT LUẬN Giá trị - lao động lý luận sở kinh tế học trị Dưới phát triển Karl Marx, lý luận giá trị - lao động lý thuyết khoa học đào sâu nguồn gốc, chất hoạt động kinh tế thị trường Sự cần thiết vận dụng học thuyết giá trị - lao động Karl Marx không gắn liền với sở khách quan ưu việt kinh tế hàng hóa mà phương tiện để đạt mục tiêu, chất kinh tế Việt Nam xây dựng Bên cạnh biểu chung kinh tế thị trường, giá trị lao động nước ta thể kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đặt điều kiện hoàn cảnh hoàn đất nước từ áp dụng sách đổi phát triển phù hợp, 10 năm qua lĩnh vực kinh tế đất nước đạt kết thành tựu to lớn, kinh tế tăng trưởng nhanh, xã hội ổn định vững bước lên Tuy nhiên kinh tế thị trường có khuyết điểm riêng Những sách Đảng đề để khắc phục hạn chế cách tốt Đồng thời phương hướng đổi phát triển đặt tạo điều kiện cho phát triển ổn định kinh tế đất nước tương lai Trước mắt đất nước ta cịn gặp nhiều chơng gai thử thách, Đảng viên, cán nhà nước công dân Việt Nam đặc biệt hệ trẻ cần tâm nỗ lực, hành động thiết thực, tranh thủ thời cơ, khắc phục khó khăn, vượt qua thử thách, phát huy lợi để phấn đấu thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình “Kinh tế Chính trị Mác – Lênin” (Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị), Nhà xuất Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021 Nguyễn Anh Tuấn, “Học thuyết giá trị lao động: số vấn đề cần quan tâm”, Đại học Quốc gia Hà Nội, 2018 TS Nguyễn Hữu Thảo, “Vận dụng học thuyết giá trị lao động Các Mác để sử dụng có hiệu nguồn lao động nước ta nay”, Thư viện Quốc gia Việt Nam, 2000 TS Nguyễn Thị Thái Hưng, “Bất bình đẳng thu nhập Việt Nam nay”, Tạp chí Cơng Thương, 2020 “Bản tin cập nhật thị trường lao động Việt Nam” Bộ Lao động, Thương binh Xã hội Tổng cục Thống kê, 2020 Nguyễn Phước Tài, Tống Hoàng Huân, “Sự phát triển học thuyết giá trị lao động trước Marx hoàn thiện Marx”, Trường Chính trị Tỉnh Đồng Tháp, 2021 15 More from: Kinh tế trị Trường Đại học… 999+ documents Go to course 226 17 32 23 Giáo trình Kinh tế trị Mac-Lenin Kinh tế trị 99% (272) Đề tài Nguồn gốc chất giá tr… Kinh tế trị 99% (89) Tiểu luận Tác động đại dịch Covid… Kinh tế trị 98% (66) Tiểu luận Kinh tế trị Kinh tế trị 100% (33) Recommended for you Writing task 42 simon Kinh tế trị 100% (3) Violence in 96 playgrounds is… Kinh tế trị 100% (1) FILE 20220619 163122 Oxford… Kinh tế trị 98% (45) Explain the debugging proces… Kinh tế trị 100% (4)