Học thuyết giá trị lao động

QH 2020 E - Kinh tế Quốc tế CLC Học thuyết Giá trị Lao động TRÌNH BÀY BỞI NHĨM 10 Nhóm 10 Trần Châu Ánh Ngọc Bùi Huyền Nhi 20050901 20050906 Nguyễn Trang Nhung Nguyễn Trúc Anh Nhung 20050020 20050911 NỘI DUNG CHÍNH PHẦN 1: THÂN THẾ SỰ NGHIỆP KARL MARX PHẦN 2: HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ - LAO ĐỘNG PHẦN 3: Ý NGHĨA CỦA HỌC THUYẾT TRÌNH BÀY BỞI NHÓM 10 PHẦN 1: THÂN THẾ SỰ NGHIỆP KARL MARX REVIEW QUIZ QUIZ CATEGORIES Yes / No True / False Multiple Choice Fill in the blanks Enumeration Video Question CÂU K.marx học trường đại học nào? ĐẠI HỌC TỔNG HỢP BOON PART ĐẠI HỌC TỔNG HỢP BERLIN ĐẠI HỌC TỔNG HỢP KAZAN CẢ A VÀ B 05 / 19 QUIZ CATEGORIES Yes / No True / False Multiple Choice Fill in the blanks Enumeration Video Question CÂU Tác phẩm xem văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa Mác BẢN THẢO KINH TẾ TRIẾT HỌC NĂM 1844 PART TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN HỆ TƯ TƯỞNG ĐỨC GIA ĐÌNH THẦN THÁNH 16 / 19 QUIZ CATEGORIES Yes / No True / False Multiple Choice Fill in the blanks Enumeration Video Question CÂU Đặc điểm chủ nghĩa Mác giai đoạn 1842 – 1844 KẾ TỤC TRIẾT HỌC HÊ-GHEN PHÊ PHÁN CÁC THÀNH TỰU TRIẾT HỌC CỦA NHÂN LOẠI SỰ CHUYỂN BIẾN VỀ TƯ TƯỞNG TỪ CHỦ NGHĨA DUY TÂM VÀ DÂN CHỦ CÁCH MẠNG SANG CHỦ NGHĨA DUY VẬT VÀ CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA PHÊ PHÁN TÔN GIÁO PART CÂU Tác phẩm quan trọng điển hình chủ nghĩa Mác giai đoạn 1848 – 1895? CHỐNG DUY-RINH BIỆN CHỨNG CỦA TỰ NHIÊN BỘ TƯ BẢN NGUỒN GỐC CỦA GIA ĐÌNH, CỦA CHẾ ĐỘ TƯ HỮU VÀ CỦA NHÀ NƯỚC 03 / 19 QUIZ CATEGORIES Yes / No True / False Multiple Choice Fill in the blanks Enumeration Video Question CÂU Tiền đề lý luận đời chủ nghĩa Mác? CHỦ NGHĨA DUY VẬT TRIẾT HỌC CỦA PHOIƠBẮC, KINH TẾ HỌC ANH, CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG PHÁP TRIẾT HỌC BIỆN CHỨNG CỦA HÊGHEN, KINH TẾ CHÍNH TRỊ CỔ ĐIỂN ANH, TƯ TƯỞNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA PHÁP KINH TẾ HỌC CỦA ANH, CHỦ NGHĨA XÃ HỘI PHÁP TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC TRIẾT HỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC, KINH TẾ CHÍNH TRỊ CỔ PART ĐIỂN ANH, CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHÔNG TƯỞNG Tiểu sử Các Mác 5/5/1818 Sinh Trier (Đức) gia đình luật sư 1830 Học trường Trung học Trier 1835 Học luật Đại học Boon bắt đầu nghiên cứu sâu Triết học Đ.học Tổng hợp Berlin 1837 Bắt đầu nghiên cứu kĩ tác phẩm Hegen 1839 - 1840 Tập trung nghiên cứu vấn đề Triết học cổ đại 1841 Nhận Tiến sỹ Triết học 1842 Gặp Awngghen lần đầu ghé thăm Ban biên tập tờ Nhật báo tỉnh Ranh 1843 Kết hôn với Jenny Van Vesphalen 1844-1845 Sau Paris Brussel, ông trở thành bạn chung chí hướng với Ăngghen 1848 Sau cách mạng Pháp bị trục xuất khỏi Brussel, ông trở Paris với Ăngghen làm Tổng biên tập tờ báo tỉnh Ranh đến bị phủ buộc đóng cửa 1849-1883 Ơng trở Paris sau đến London tiếp tục nghiên cứu HOÀN CẢNH RA ĐỜI LÝ LUẬN K.Mac dựa vào triết học cổ điển Đức, kinh tế trị tư sản cổ điển Anh (W.Petty, A.Smith, D.Ricardo), chủ nghĩa xã hội không tưởng Anh Pháp THỰC TIỄN - Thực tiễn kinh tế: lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất dựa thành cách mạng cơng nghiệp hồn thành - Thực tiễn trị - xã hội: cơng xã Pari, phong trào công nhân Pháp, phong trào hiến hương Nội dung Học thuyết I Hàng hóa Sản xuất hàng hóa: sản xuất sản phẩm để trao đổi buôn bán Điều kiện : Phân công lao động xã hội; tách biệt kinh tế chủ thể sản xuất Hàng hóa: sản phẩm lao động người, thỏa mãn nhu cầu người thơng qua trao đổi bn bán #2 Thuộc tính hàng hóa Giá trị sử dụng Giá trị trao đổi Cơng dụng sản Lao động xã hội phẩm thỏa mãn người sản xuất hàng nhu cầu hóa kết tinh bên người, thuộc tính tự hàng hóa nhiên vật chất => Các hàng hóa sản phẩm lao động Lao động cụ thể Lao động hình thức cụ thể Tạo giá trị sử dụng hàng hóa Lao động trừu tượng Lao động khơng kể đến hình thức cụ thể Tạo giá trị => Giá trị hàng hóa lao động trừu tượng kết tinh hàng hóa Là lượng lao động hao phí để tạo hàng hóa, tính thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất giá trị sử dụng điều kiện bình thường xã hội với trình độ thành thạo trung bình, cường độ lao động trung bình LƯỢNG GIÁ TRỊ HÀNG HĨA HÌNH THÁI GIÁ TRỊ Các hình thái Hình thái giản đơn, đơn nhất, hay ngẫu nhiên giá trị Hình thái đầy đủ hay mở rộng giá trị Nội dung 10 vuông vải = áo 10 vuông vải = áo = gà = đấu thóc Hạn chế Khơng biểu tính đồng chất tính tỷ lệ lượng hàng hóa hàng hóa khác Chuỗi biểu giá trị hàng hóa khơng chấm dứt; biểu giá trị bị rời rạc HÌNH THÁI GIÁ TRỊ Các hình thái Nội dung 10 vng vải = áo Hình thái chung giá trị Hình thái tiền = gà = đấu thóc Là vật ngang giá, có giá trị cao, nhỏ gọn,dễ chia nên sử dụng làm vật ngang giá phổ biến Hạn chế Vật ngang giá phổ biến vùng lãnh thổ khác khác gây khó khăn II Tiền tệ Lịch sử phát triển tiền tệ: hình thái Bản chất: hàng hóa đặc biệt, đóng vai trị vật ngang giá chung, biểu giá trị trao đổi hàng hóa khác Nguồn gốc: phát triển hình thái giá trị gắn liền với phát triển sản xuất hàng hóa Chức năng: thước đo giá trị, phương tiện lưu thơng, phương tiện tốn, phương tiện cất trữ tiền tệ giới III Sự hoạt động quy luật giá trị chủ nghĩa tư Quy luật giá trị Cấu tạo hữu tư c/v Cạnh tranh +Nội ngành +Ngồi ngành Giá sản xuất = chi phí sản xuất + lợi nhuận trung bình Giá sản xuất = chi phí sản xuất + lợi nhuận trung bình Trong chủ nghĩa tư bản, hàng hóa bán theo giá sản xuất Quy luật giá trị điều tiết giá sản xuất: tổng giá trị hàng hóa điều tiết tổng giá trị thặng dư mà tổng giá trị thặng dư điều tiết mức lợi nhuận trung bình, điều tiết giá sản xuất SO SÁNH William Petty A.Smith Người khai Giá trị tạo từ Phân biệt rõ hai Chỉ tính hai mặt sinh lý luận giá trị lao động sản xuất thuộc tính hàng lao động sản - lao động giản đơn, lao động hố xuất hàng hóa Chỉ rõ giá trị sử dụng Phân biệt rõ hai điều kiện cần thiết thuộc tính hàng cho giá trị trao đổi, hóa Giá trị tạo từ lao động thước đo cuối để kiểm tra giá trị Giá người Phân biệt tạo có tỉ lệ thuận khác hai với giá tự nhiên cách dùng từ “giá trị quan hệ cung cầu – hàng hóa D.Ricardo khơng phải thước đo để kiểm tra giá trị trao đổi K.Marx Hàng hóa thống biện chứng hai mặt: giá trị trao đổi giá trị SO SÁNH William Petty A.Smith D.Ricardo K.Marx Chưa phân biệt Chứng minh mối Chưa phân biệt Đưa số quan giá trị, giá trị quan hệ giá trị giá trị hàng hoá giá điểm trao đổi với giá sử dụng giá trị trao sản xuất đổi Chưa giá trị Chịu ảnh hưởng tư Cho thứ biểu quan hệ xã tưởng Chủ nghĩa khơng có giá trị sử hội người Trọng thương dụng có giá trị sản xuất hàng hóa -xa rời tư tưởng giá trao đổi trị – lao động Chưa nghiên cứu hệ Chưa phân biệt thống hình thái giá lao động sức lao trị.Cịn mang tính siêu động hình Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến yếu tố Ý NGHĨA CỦA HỌC THUYẾT Thứ Tồn “phần lợi nhuận hợp pháp” có nguồn gốc từ lao động sống tự thân, từ hoạt động sức công nhân, mà từ tư liệu sản xuất thuộc nhà tư (không xét đến cùng) Cơng nhân cho rằng, tồn tạo phải thuộc người trực tiếp sản xuất họ Nhà tư lại cho rằng, nhà tư có quyền định đoạt tồn sản phẩm sản xuất ra, có sản phẩm thặng dư Ý NGHĨA CỦA HỌC THUYẾT THỨ HAI Khơng phải tồn giá trị thặng dư thuộc người chủ sở hữu phương tiện sản xuất Có kiến thức điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa; kích thích cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất, tăng suất lao động, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Hiểu rõ nguyên nhân việc lựa chọn tự nhiên phân hóa người sản xuất hàng hóa; nguyên nhân phân hóa xã hội thành người giàu, người nghèo, tạo bất bình đẳng xã hội để có phương hướng, giải pháp khắc phục THANK YOU FOR LISTENING! Don't hesitate to ask any questions! ... trị, giá trị quan hệ giá trị giá trị hàng hoá giá điểm trao đổi với giá sử dụng giá trị trao sản xuất đổi Chưa giá trị Chịu ảnh hưởng tư Cho thứ biểu quan hệ xã tưởng Chủ nghĩa khơng có giá trị. .. Người khai Giá trị tạo từ Phân biệt rõ hai Chỉ tính hai mặt sinh lý luận giá trị lao động sản xuất thuộc tính hàng lao động sản - lao động giản đơn, lao động hố xuất hàng hóa Chỉ rõ giá trị sử dụng... thức cụ thể Tạo giá trị sử dụng hàng hóa Lao động trừu tượng Lao động khơng kể đến hình thức cụ thể Tạo giá trị => Giá trị hàng hóa lao động trừu tượng kết tinh hàng hóa Là lượng lao động hao phí