MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1 Tính cấp thiết của đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 2 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 2 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2 5 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 2 6 Ý nghĩa thực tiễn 2 7 Kết cấu đề tài 3 NỘI DUNG 4 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 4 1 1 Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm của trường phái kinh tế chính trị tư sản cổ điển 4 1 1 1 Hoàn cảnh ra đời 4 1 1 2 Đặc điểm 5 1 2 Một số tác giả tiêu biểu 5 1 2 1 William Petty (1623 – 1687) 5 1 2 2 Adam Smith (1723 1790) 6 1 2 3 D.
MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trải qua hàng ngàn giai đoạn phát triển lịch sử lồi người ln tồn hiểu biết quan điểm tượng kinh tế - xã hội định Việc giải thích tượng ngày trở nên vô cấp thiết mặt đời sống Hơn nữa, trường phái lý luận qua thời kỳ phát triển khác mang tính kế thừa, phát triển, đồng thời phê phán Bấy giờ, phát triển CNTB làm cho luận điểm Chủ nghĩa trọng thương trở nên lỗi thời, nhường chỗ cho Chủ nghĩa trọng nông Các nhà kinh tế học chuyển dần từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất Mặc dù vậy, Chủ nghĩa trọng nơng cịn nhiều hạn chế, đặc biệt giới hạn lĩnh vực sản xuất nơng nghiệp khơng có khái niệm đắn giá trị Đó nguyên cho đời trường phái Kinh tế trị tư sản cổ điển mà tiêu biểu Kinh tế học trị tư sản cổ điển Anh Lý thuyết giá trị lao động lý thuyết quan trọng mang giá trị lý luận đỉnh cao nhà kinh tế tư sản cổ điển Anh Giữa kỷ XIX, sở thành tựu kinh tế, áp dụng Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử vào nghiên cứu kinh tế, Mác – Ăngghen tạo cách mạng lịch sử học thuyết kinh tế Học thuyết kinh tế C Mác thống tính khoa học tính cách mạng Trong có kế thừa, phát triển học thuyết giá trị lao động trường phái kinh tế tư sản cổ điển Anh Xuất phát từ quan điểm trên, học viên chọn đề tài: “Lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh kế thừa, phát triển C.Mác ” làm tiểu luận môn Lịch sử học thuyết kinh tế Từ đó, đào sâu tìm hiểu vấn đề lý luận giá trị lao động trường phái tư sản cổ điển Anh, liên hệ thực trạng công kế thừa phát triển lý luận C Mác 2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh Từ đó, nghiên cứu q trình C Mác kế thừa phát triển lý luận giá trị học thuyết Nhiệm vụ nghiên cứu Thứ nhất, tìm hiểu hồn cảnh đời kinh tế trị học tư sản cổ điển Anh Thứ hai, tìm hiểu tiểu sử số tác giả tiêu biểu Thứ ba, nghiên cứu lý luận giá trị lao động W Petty, A Smith D Ricardo Thứ tư, nghiên cứu đóng góp C Mác cho lý luận giá trị lao động Thứ năm, nhận xét liên hệ thực tiễn Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế tư sản cổ điển Anh kế thừa, phát triển C Mác Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu quan điểm giá trị lao động học thuyết kinh tế tư sản cổ điển Anh trình tiếp thu xây dựng lý luận C Mác Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Lý luận giá trị lao động tác giả tiêu biểu trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng phương pháp lịch sử, so sánh tổng hợp, phân tích tài liệu Ý nghĩa thực tiễn Đề tài nghiên cứu cung cấp cho sinh viên hệ thống kiến thức trình đời, phát triển học thuyết kinh tế có lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh kế thừa, phát triển Các Mác Qua đó, phục vụ cho học tập nghiên cứu có liên quan Thơng qua trình nghiên cứu đề tài, thân nâng cao nhận thức trách nhiệm công xây dựng kinh tế nói chung Đất nước Kết cấu đề tài Bài nghiên cứu gồm phần Mở đầu, Kết luận, danh mục Tài liệu tham khảo chương: Chương 1: Tổmg quan tình hình nghiên cứu Chương 2: Lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh Chương 3: Những đóng góp Các Mác cho lý luận giá trị lao động NỘI DUNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Hồn cảnh đời đặc điểm trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển 1.1.1 Hồn cảnh đời Vào kỷ thứ XVI – XVII, thống trị tư thương nghiệp thông qua việc thực chủ nghĩa trọng thương phận học thuyết tích luỹ nguyên thuỷ, dựa cướp bóc trao đổi khơng ngang giá nước quốc tế, làm thiệt hại lợi ích người sản xuất người tiêu dùng, kìm hãm phát triển tư cơng nghiệp Khi nguồn tích luỹ nguyên thuỷ cạn chủ nghĩa trọng thương trở thành đối tượng phê phán Sự phê phán chủ nghĩa trọng thương đồng thời đời lý thuyết làm sở lý luận cho cương lĩnh kinh tế giai cấp tư sản, hướng lợi ích họ vào lĩnh vực sản xuất Kinh tế trị tư sản cổ điển đời từ Về mặt xã hội số nước, hậu chủ nghĩa trọng thương, nông nghiệp bị đình đốn Từ đó, việc đấu tranh chống chủ nghĩa trọng thương gắn liền với việc phê phán phương thức sản xuất phong kiến nhằm giải thoát ràng buộc phong kiến lỗi thời để phát triển nông nghiệp theo tính ưu việt kiểu sản xuất tư chủ nghĩa, làm xuất chủ nghĩa trọng nông Những đại biểu chủ nghĩa trọng nông người đặt sở cho việc nghiên cứu, phân tích sản xuất tư chủ nghĩa Ở Anh, từ thương nghiệp dần ý nghĩa lịch sử, giai cấp tư sản Anh sớm nhận thấy lợi ích họ phát triển công trường thủ công công nghiệp Họ rõ quan điểm: “Muốn làm giàu phải bóc lột lao động, lao động làm thuê người nghèo nguồn gốc làm giàu vô tận cho người giàu” Đó điểm cốt lõi kinh tế trị tư sản cổ điển Anh học thuyết kinh tế chủ yếu giai cấp tư sản nhiều nước lúc 1.1.2 Đặc điểm Về đối tượng nghiên cứu: Kinh tế trị tư sản cổ điển chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất, nghiên cứu quan hệ kinh tế trình tái sản xuất, trình bày có hệ thống phạm trù kinh tế kinh tế tư chủ nghĩa: hàng hoá, giá trị, tiền tệ, giá cả, tiền lương, lợi nhuận, lợi tức, địa tô để rút quy luật vận động sản xuất tư chủ nghĩa Về mục tiêu nghiên cứu: Luận chứng cương lĩnh kinh tế sách kinh tế giai cấp tư sản, chế thực lợi ích kinh tế xã hội tư nhằm phục vụ lợi ích giai cấp tư sản sở phát triển lực lượng sản xuất Về nội dung nghiên cứu: Lần xây dựng hệ thống phạm trù, quy luật sản xuất hàng hoá tư chủ nghĩa đặc biệt lý luận Giá trị - Lao động Tư tưởng bao trùm ủng hộ tự kinh tế, chống lại can thiệp nhà nước, nghiên cứu vận động kinh tế đơn quy luật tự nhiên điều tiết Về phương pháp nghiên cứu: Thể tính chất hai mặt: Một là, sử dụng phương pháp trừu tượng hố để tìm hiểu mối liên hệ chất bên tượng trình kinh tế, nên rút kết luận có giá trị khoa học Hai là, hạn chế mặt giới quan, phương pháp luận điều kiện lịch sử gặp phải vấn đề phức tạp, họ mô tả cách hời hợt rút số kết luận sai lầm 1.2 Một số tác giả tiêu biểu 1.2.1 William Petty (1623 – 1687) Sir William Petty người đầu tiền đặt móng cho trường phái Kinh tế trị cổ điển Anh, ơng sinh lớn lên gia đình làm nghề thủ cơng Ơng người ham học hiểu biết rộng, biết nhiều có tài lĩnh vực hoạt động khoa học thực tiễn Chính sau tai nạn chân, ông buộc phải phải rời tàu sau mọt thời gian làm thủy thủ chuyên chạy qua eo biển Manche để dừng chân Pháp Tại nơi đây, nhờ vào tài thiên bẩm ông tiếng Latin ông nhập học vào trường Cao đẳng Jesuit thành phố Cannes Nên từ ơng bổ sung them nhiều kiến thức tiếng Hy Lạp, tiếng Pháp, toán thiên văn Sau này, ông nhận vào làm lập đồ Nhà nước Ireland ủy thác Chính mà ơng có thu nhập lớn, ơng bước vào tầng lớp nhà địa chủ quý tộc nhà tư công nghiệp lớn Nhiều tác phẩm kinh tế ơng có pha trộn chủ nghĩa Tự Trọng thương, vấn đề tiền tệ, tế nhị phái Trọng thương, tác phẩm ông xuất vào năm 60-80 vào kỷ 17 Ông nghiên cứu rõ sâu bên thừa nhận quy luật kinh tế khách quan tiêu biểu số tác phẩm ơng là: “Bàn thuế khóa lệ phí (1672), số học trị (1676), bàn tiền tệ (1682),…” Chính điều mà ông người đời gọi người đặt móng cho trường phái kinh tế chinh trị cổ điển đưa nguyên lý giá trị lao động ông nên tầm cao 1.2.2 Adam Smith (1723 - 1790) Adam Smith sinh Kieccondi, thành phố nhỏ Scotland, nhà triết học kinh tế học người Scotland, giáo sư triết học trường Đại học Tổng hợp Glassgow Bố ông quan chức cấp cao ngành thuế Ơng người có học vấn toàn điện trường đại học nước Anh Năm 1765, ông sang Pháp, ông gặp nhiều người từ ông tiếp xúc biết đến người theo chủ nghĩa trọng nông Điều mang lại ý nghĩa lớn trình hình thành quan điểm kinh tế ông, ông tiếp xúc nhiều để hoàn thiện quan điểm điểm thân Sau khoảng thời gian ngắn Pháp, ông trở Anh xin giảng dạy, ông trở Scotland Trong thời gian ông trở quê hương ông sáng tác sách có tiêu đề Của cải quốc gia (1776) “Nghiên cứu chất nguyên nhân giàu có nước” ông sáng tác gồm Trong sách ông sáng tác ông đưa luận điểm phủ khơng can thiệp vào thị trường cạnh tranh mơi trường tự làm cho sản xuất phát triển theo hướng làm tang phúc lợi cộng đồng Không thé ơng cịn nói nhà sản xuất tự theo đuổi lợi nhuận cách doanh nghiệp cung ứng dịch vụ hang hóa, định luật bàn tay vơ hình lực lượng thị trường đảm bảo hang hóa dịch vụ mà người tiêu dung muốn có sản xuất với chi phí thấp Cạnh tranh điều tất yếu thị trường mà nhà sản xuất phải cạnh tranh với để nâng tầm sản phẩm thị trường để bù đắp cho để kiếm nguồn lợi nhuận phù hợp với sống Bên cạnh đó, ngồi nhu cầu cung thị trường khan hang hóa, sản phẩm giới hạn, khan thị trường bắt đầu đẩy giá lên lúc cung tang lên người mua sẵn sàng mua với giá để đáp ứng nhu cầu họ nằm kinh tế thị trường Chính nhận định ơng mà nói lên cốt lỗi chế thị trường hệ thống kinh tế bắt đầu hình thành nước Châu Âu cơng nghiệp hóa Tuy nhiên dù với ơng Smith muốn hệ thống hoạt động tốt, muốn thị trường vận hành ổn thỏa phải đáp ứng đủ hai điều kiện đặt ra: (1) phủ không can thiệp vào thị trường, (2) không tin tưởng hoàn toàn vào nhà độc quyền mà thay vào nhà sản xuất cạnh tranh phải có cạnh tranh có phát triển nên ơng ln tin nhà độc quyền ln tìm cách để hại người tiêu dung 1.2.3 David Ricardo (1772 - 1823) David Ricardo sinh London nước Anh, người thứ ba bảy người gia đình người Do Thái Vào năm 14 tuổi, ông cha tham gia vào công việc Sở giao dịch chứng khốn London, nơi ơng biết tài Vào năm ơng 21 tuổi cha ơng từ ơng kết ngồi tơn giáo Thế ông không mà hủy hoại sống mà ơng dung thân để vực dậy sau với số vốn khiếm tốn ông đầu tư khơn ngoan vào chứng khốn bất động sản Ông biết đến nhà đầu cơ, chuyên gia tài chính, nhà tích lũy tài sản lớn Ông người Adam Smith sau đọc Wealth of Nations Adam Smith vào năm 1799 ơng đóng góp vào thuyết giá trị lao động Trong lý luận ơng ảnh hưởng đáng kể đến tư tưởng kinh tế Karl Marx David Ricardo số nhà kinh tế khác đồng thời tìm quy luật hiệu suất giảm dần Tác phẩm tiếng ông “ Nguyên tắc kinh tế trị thuế” (1817) Trong ơng đóng góp: “Lợi so sánh, Lí thuyết giá trị lao động, Lí thuyết thuế tơ, Cân Ricardo,…” Chương 2: Lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh 2.1 Lý luận giá trị William Petty W.Petty khơng phải người nói lên trực tiếp lý luận giá trị lao động khẳng định điều ông người đưa nguyên lý giá trị lao động luận điểm sắc bén ông giá Giá tự nhiên giá trị hai loại ông nghiên cứu đưa Nhờ cống hiến mà Các Mác gọi ông cha để kinh tế trị học, người xây dựng lên học thuyết giá trị lao động Giá trị hay cịn gọi giá thị trường nhiều yếu tố tác động ảnh hưởng vào chi phối thị trường khiến cho không theo mạch định, nên khó xác định xác Cịn giá tự nhiên hay gọi giá trị người lao động có hao phí nhiều sức lực khơng suất lao động mang lại có ảnh hưởng, tác dộng tới mức hao phí khơng Khơng tác phẩm Bàn thuế khóa lệ phí, ơng cịn có nhăsc đến loại giá giá nhân tạo hay gọi giá thị trường hang hóa, phụ thuộc vào quan hệ cungcầu William Petty nhận suất lao động tỷ lệ nghịch với mối quan hệ suất lao động với “ giá tự nhiên” Ông nghiên cứu đưa phép thử với lao động hao phí để sản xuất lúa mì Nếu suất lao động sản xuất bạc tang lên giá trị giảm Bên cạnh ơng nghiên cứu them nhiều phương diện khác lao động giản đơn lao động phức tạp song ơng cịn chưa đủ phân tích cịn chưa đầy đủ Sự tác động chủ nghĩa trọng thương rấy lên ông suy nghĩ có lao động khác thác vàng, bạc (tiền tệ) tạo giá trị, lao động ngành khác tạo nên cải só sanh với lao động tạo tiền Theo lý thuyết thấy rõ rang hang hóa cơng cụ để trao đổi tiền tệ ánh sáng Mặt Trăng phản chiếu Mặt trời Bên cạnh lao động thương nghiệp có suất cao nơng nghiệp ngành thương nghiệp ngành kinh tế lợi Đồng thời W.Petty tạo nên nguyên lý tiếng “Lao động cha đất mẹ của cải” Nó chắn khơng tạo giá trị có giá trị phân tích, phát triển tạo nên thừa nahạn sâu sắc “sản xuất yếu tố ngun ngủy”.Khơng 10 ơng cịn nghiên cứu sâu “sự ngang hang tự nhiên” hai vật đất đai lao động với việc xác định có bao nhiẻu đất để sử dụng vào sản xuất “lương thực cho người ngày”, xem suất lao động có ngang với giá trị sản lượng không Trong nỗ lực W.Petty phải hình thành đơn vị giúp cho giảm bớt số lượng giá trị hai yếu tố, đất đai lao động, sức sản xuất số lượng đơng đảo sau để chứng tỏ ngõ cụt phân tích cách dùng tiêu chuẩn giá trị tuyệt đối 2.2 Lý luận giá trị Adam Smith So với W.Petty ơng Adam Smith có bước tiến vượt bậc Mọi hoạt động lao động tạo giá trị vô biên khác không không giới hạn khai thác vàng,bạc W.Petty Nhờ vào tầng lớp lao động trung bình xã hội ơng xác định giá trị hang hóa bác bỏ quan điểm giá trị hang hóa định lợi ích Lý luận giá trị ông Smith chia để giải ba vấn đề Trước hết ông đưa hai cách dung từ “giá trị” giá trị sử dụng giá trị trao đổi Adam Smith nói: từ “giá trị có hai nghĩa khác nhau, có lúc biểu thị hiệu sử dụng vật phẩm đặc biệt, có lúc biểu thụ sức mua chỗ chiém huwx vào đso mà có vật khác Cái trước gọi giá trị sử dụng, sau gọi giá trị trao đổi Tiếp ơng cịn chứng minh rõ quan hệ giá trị sử dụng giá trị trao đổi” Trong quan điểm ơng có sai, sai ơng ơng cho thứ khơng có giá trị sử dụng có giá trị trao đổi hồn tồn sai lầm Bên cạnh đó, ơng đưa quan điểm chuẩn mực ông công lao lớn mà ơng tạo ơng khẳng định 11 thứ có giá trị trao đổi lớn, thường có giá trị sử dụng nhỏ khơng có giá trị Nhung ngược lại thứ có giá trị sử dụng lớn giá trị trao đổi nhỏ không giá trị Việc khẳng định rõ hai khái niệm để giải thích dù to hay nhỏ không liên quan đến giá trị sử dụng Ơng cịn cho giá trị hang hóa chia thành ba loại thu nhập sai lầm Ở ơng lẫn lộn giá trị hang hóa với giá trị sáng tạo lao động Đồng thời ông nghiên cứu phân biệt lao động đơn giản lao động phức tạp, thời gian, thời điểm ông cho lao động phức tạp tạo nhiều giá trị lao động đơn giản, khẳng định tên Lao động hi hinh, vui vẻ, tự do, hạnh phúc họ phải cảm thấy thích thú cơng việc hiệu nên lao động định giá trị hang hóa lẽ thường niên họ mua chi phối hang hóa trao đổi Như rơi vào suy luận lẫn quận dùng giá trị định giá trị Điều hiển nhiên sai lầm Adam Smith nhầm lẫn giá trị định khiến ông nghiên cứu sai số phương diện Nên nói chuyện vấn đề “giá thật” ơng nhìn nhận xã hội tư chủ nghĩa, lao động hao phí để sản xuất hang hóa có khối lượng ngang nhau, giá trị tạo nên Nhưng số tầm hiểu biết ơng cịn ơng chưa nhận thức hết lao động sức lao động nên ơng chưa thể giải thích lao động làm để sinh lợi nhuận cho thân, họ kiếm tiền từ đâu Khi xây dựng lý luận giá trị, trước hết ông giải vấn đề “thế thước đo thực giá trị trao đổi” Ông cho trao đổi hang hóa chẳng qua trao đổi lượng giá trị lạo động thể hang hóa Vì sâu tìm hiểu them xem lao động định giá trị hang hóa ơng bị rơi vào hỗn loạn Ông cho lao động định giá trị hang hóa lao động tiêu hao để sản 12 xuất hang hóa Lượng giá trị hang hóa tỷ lệ thuận với lượng thời gian lao động hao phí sản xuất Ơng cho thời kì xã hội tư chủ nghĩa, giá tị hang hóa khơng định đến lao động hao phải sản xuất vừa lượng lao động mua định Lương lao động mua chia thành phần tiền lương, lợi nhuận địa tô cịn nói theo khía cạnh khác lượng lao động đưa mua ba loại thu nhập, lợi nhuận, địa tơ hình thành Như dựa vào ba loại thu nhập định lượng lao động mua Quan điểm ông nhà kinh tế học tư sau phát triển thành lý luận chi phí sản xuất Tiếp sau quy luật giá trị tác dụng mà ông nghiên cứu Ông phân biẹt giá thị trường giá tự nhiên Tiền lương cấu tạo cho giá tự nhiên bên canh cịn có lợi nhuận địa tơ chi trả theo mức bình qn Cịn giá thực tế giá sản xuất thống với giá trị Về mặt giá thị trường thay đổi quan hệ cung cầu hang hóa, nên có lúc cao có lúc thấp giá tự nhiên, tự cạnh tranhm giá thị trường thường có xu tự nhiên trí với giả tự nhiên Do chỗ không hiểu dược liên hệ nội giá trị giá nên ơng có coi tính quy luật hay điều tiết quy luật giá trị hang hóa ơng khơng thể giải thích xa rời giá khỏi giá trị hình thức tác dụng quy luật giá trị Vì Adam Smith người học rộng, hiểu sâu nên trình nghiên cứu ông dày dặn với nguyên tắc trao đổi hang hóa ngang giá: Hai hang hóa trao đổi ngang số lạo động chi phí để sản xuất chúng ngang Ông cho rằng, xã hội trước chủ nghĩa tư tồn giá trị người lao động tiêu dung hết Nó tiền lương người lao động Như vậy, giá trị lao động tạo kinh tế hang hóa giản đơn 13 Trong chủ nghĩa tư theo A.Smith quy luật giá trị bị vi phạm, nguyên tắc ngang giá không tuân thủ người công nhân chủ nô nhà tư Ông thấy rõ không công nhà tư trả phần giá trị cho người cơng nhân phần cịn lại nhà tư giữ lại gọi lợi nhuận Ơng xem thường yếu tố tư liệu sản xuất việc hình thành giá trị ( có V + M mà thiếu C) Ông biến phận thu nhập từ giá trị nguồn gốc giá trị Như vậy, ông xa rời lý luận giá trị - lao động Nói tóm lại, ơng hiểu sâu học rộng song nhiều điều hạn chế cịn giới hạn thời đại khơng cho phép ông phát triển hết nên lý luận giá trị ông vừa có yếu tố khoa học vừa có yếu tố tầm thường, đồng thời thực tế ông rơi vào tình trạng hỗn loạn Ơng người trình bày cách có hệ thống lý luận giá trị lao động, đồng thời ông kiển trì dung lý luận giá trị lao động để nghiên cứu vấn đề lợi nhuận địa tô Đó đóng góp chủ yếu ơng mặt khoa học 2.3 Lý luận giá trị David Ricardo Ông người kế bước chân Adam Smith, nhờ vào lý luận giá trị A.Smith đứng vững quan điểm giá trị lao động: Ông tiếp bước gạt bỏ sai lầm A.Smith giá trị cho giá trị hang hóa A.Smith sai hướng khơng kinh tế hang hóa giản đơn mà kinh tế hang hóa phát triển Ông phân biệt giá trị cải, giá trị khác xa cải, giá trị khơng phụ thuộc có nhiều hay mà dựa vào yếu tố, cơng tác sản xuất khó khăn hay dễ dàng Ông cho giá trị trao đổi lao động định không thiết phải giá trị sử dụng gia trị sử dụng không định giá trị trao đổi 14 David Ricardo khẳng định giá tị không lao động trực tiếp mà cịn lao động trước tạo máy móc, nhà xưởng, cơng trình sản xuất,… Ơng biết đến phần giá trị lao động q khứ giá trị hang hóa Ơng nghiên cứu mối quan hệ giá trị giá trị trao đổi giá Đây gọi phần khó phức tập kinh tế trị học đương thời Ông phân biệt giá trị với giá trị trao đổi với lượng lao động hao phí để sản xuất hang hóa đo giá trí cịn tiền biểu qua giá trị trao đổi giá trị hang hóa Bên cạnh tốt đẹp ông nghiên cứu số mặt hạn chế: Lý luận ơng cịn mang tính siêu hình, phi lịch sử cho giá trị phạm trù vĩnh viễn, thuộc tính vật, chưa nghiên cứu hệ thống hình thái giá trị nguồn gốc, chất tiền Khơng tìm mẫu thuẫn giá trị giá trị hàng hóa Chưa xác định nội hàm lao động phức tạp lao động giản đơn CHƯƠNG 3: NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA CÁC MÁC CHO LÝ LUẬN GIÁ TRỊ LAO ĐỘNG 3.1 Khái quát chung tiểu sử C.Mácxxq Các Mác (1818 — 1883) nhà kinh tế học người Đức Ông người thầy giai cấp vô sản quốc tế nhân dân lao động Năm 1836, ông đỗ khoa Luật Đại học BecLin Năm 1841, ông nhận học vị Tiến sĩ, năm 1842 ông bắt đầu nghiên cứu khoa học hoạt động cách mạng Cuốn sách nỗi tiếng ông viết giới biết đến “Bộ Tự bản” 15 3.2 Lý luận Các Mác học thuyết giá trị lao động Về giá trị sử dụng: Mỗi hàng hóa có cơng dụng định thỏa mãn nhu cầu người Chính cơng dụng làm cho hàng hóa có giá trị sử dụng trở thành cơng cụ hàng hóa để thỏa mãn nhu cầu người Tuy nhiên, điều khơng có nghĩa giá trị sử dụng mang tính chủ quan phụ thuộc vào thuộc tính tự nhiên cấu tạo nên hàng hóa Đồng thời, giá trị sử dụng phụ thuộc vào thuộc tính tự nhiên nên phạm trù vĩnh viễn Mỗi hàng hóa có công dụng khác Khi xã hội sản xuất nhiều loại hàng hóa có nhiều giá trị sử dụng Do hàng hóa phạm trù mang tính xã hội nên giá trị sử dụng hàng hóa mang tính xã hội nhằm phục vụ cho nhu cầu xã hội cho nhu cầu người sản xuất Về giá trị: Khi tiến hành trao đổi giá trị sử dụng với hàng hóa có giá trị trao đổi Giá trị trao đổi trước hết biểu thành tỷ lệ trao đổi giá trị sử dụng với Một hàng hóa trao đổi với nhiều loại hàng hóa khác nên có giá trị trao đổi khác Giá trị trao đổi giá trị sử dụng định hàng hóa có giá trị trao đổi khác Nhưng khác giá trị sử dụng điều kiện cần để trao đổi khơng thể trao đổi giá trị giống Giá trị biểu lao động Con người lấy giá trị để trao đổi hàng hóa, thực tế trao đổi sức lao động ẩn chứa bên hàng hóa Cho nên, giá trị hàng hóa cịn thể mối quan hệ mà người sản xuất hàng hóa trao đổi với nhau, thực chất giá trị 16 Giá trị sử dụng giá trị vừa mâu thuẫn vừa thống với Mặt thống thể chỗ: Hai thuộc tính đồng thời tổn hàng hóa, tức vật có đầy đủ hai thuộc tính trở thành hàng hóa Về mâu thuẫn: Với tư cách giá trị sử dụng hàng hóa không đồng chất Ngược lại, với tư cách giá trị lại đồng với kết tinh lao động Nhà sản xuất quan tâm giá trị thực có quan trọng với người mua giá trị sử dụng Hàng hóa có hai thuộc tính khơng phải hai trình lao động hay hai loại lao động tạo mà kết q trình lao động có tính hai mặt 3.2.1 Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa C.Mác phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa lao động, cụ thể lao động trừu tượng Nhờ phát mà C.Mac đã: - Chỉ rõ lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng lao động trừu tượng tạo giá trị hàng hoá - Phát mâu thuẫn giá trị sử dụng giá trị hàng hóa mâu thuẫn sản xuất hàng hóa - Khẳng định phân tích quy luật phối sản xuất hàng hóa tư chủ nghĩa phải việc phân tích hàng hóa coi hàng hóa tế bảo cấu tạo nên phương thức sản xuất C.Mác cho rằng: "Trong xã hội phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phối cải biểu đồng hàng hóa khổng lồ cịn hàng hóa biểu thị hình thái ngun tổ cải ấy” - Tạo tiền đề phát hàng hóa sức lao động, đưa sức lao động trở lại giới sản xuất hàng hóa với hai thuộc tính đặc biệt, sở phát tư bất biến tư khả biến làm sở để xây dựng thành công học thuyết giá trị thặng dư – đá tảng chủ nghĩa Mác sau - Nhờ phát tính hai mặt lao động sản xuất hàng hóa, C Mác vượt 17 qua D.Ricardo việc phân tích cách khoa học giá trị hàng hóa Theo lượng thời gian lao động xã hội cần thiết kết tinh, đo cường độ lao động trung bình trình độ thành thạo trung bình điều kiện bình thường xã hội khơng phải điều kiện lao động xấu D.Ricardo - C Mác phân biệt rõ giá trị trao đổi hình thức biểu giá trị hàng hóa ơng trình bày cách khoa học bốn hình thái biểu giá trị trao đổi lịch sử sản xuất trao đổi hàng hóa hình thái giản đơn ngẫu nhiên, hình thái mở rộng, hình thái chung cuối cố định hình thái tiền tệ, với năm chức - Dựa vào tính chất giá trị hàng hóa lao động kết tinh, lao động trừu tượng, lao động xã hội kết tinh vào lượng giá trị hàng hóa lượng thời gian lao động cần thiết kết tinh, Các Mác trình bày cách khoa học quy luật giá trị, quy luật sản xuất lưu thơng hàng hóa từ hồn chỉnh lí luận giá trị - lao động Tóm lại, qua lý luận trên, C Mác hệ thống hoá kế thừa nhân tố khoa học lý luận giá trị nhà kinh tế học mà trực tiếp D.Ricardo Ông khảo sát phân tích hàng hóa với tư cách tế bào kinh tế phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, chứa đựng mối quan hệ phương thức mặt chất đại lượng, hình thái biểu quy luật tác động thành học thuyết giá 3.2.2 Lượng giá trị hàng hóa Do khơng tìm tính chất hai mặt hàng hóa nên nhà kinh tế trị cổ điển Anh khơng thể phân tích cách đầy đủ, khoa học lượng giá trị hàng hóa Trái lại, nhờ vào phát tính chất hai mặt hàng hóa mà Mác phân tích rỗ cách hình thành nên giá trị hàng hố 18 Xét mặt chất, giá trị hàng hóa lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa kết tinh vào bên Do vậy, lượng giá trị hàng hóa đo lao động tiêu hao để tạo hàng hóa định Lượng lao động tiêu hao tính lượng thời gian lao động xã hội cần thiết Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động đòi hỏi để sản xuất giá trị sử dụng với trình độ thành thạo lao động trung bình cường độ lao động trung bình xã hội điều kiện sản xuất bình thường xã hội Lượng giá trị hàng hóa cịn phụ thuộc vào mức độc phức tạp lao động cụ thể Nếu xét mặt này, lao động cụ thể chia thành hai loại cụ thể: lao động giản đơn lao động phức tạp 3.2.3 Giá thị trường giá sản xuất Giá thị trường giá trị xã hội hàng hóa, giá trị bình qn hàng hóa sản xuất khu vực định Trong sản xuất hàng hóa, cạnh tranh người sản xuất ngành khơng ngừng diễn Chính cạnh tranh dẫn đến hình thành thị trường hàng hóa Khi nên sản xuất hàng hóa phát triển đến giai đoạn định, cạnh tranh diễn nội ngành mà cịn diễn ngành Tình hình làm cho giá trị hàng hóa chuyển hóa thành giá sản xuất Khi hình thành tỷ suất lợi nhuận bình qn giá trị hàng hóa chuyển hóa thành giá sản xuất Giá sản xuất tính theo cơng thức: k + p' Khi hình thành giá sản xuất giá thị trường hàng hóa bán dựa sở giá sản xuất 19 3.3 Những kế thừa, phát triển phê phán lý luận giá trị Các Mác lý luận giá trị - lao động William Petty, Adam Smith David Ricardo 3.3.1 Những kế thừa phát triển Các Mác Phân biệt hai thuộc tính hàng hóa giá trị sử dụng giá trị, khẳng định hai thuộc tính khơng đơn có quan hệ với mà quan hệ biện chứng vừa thống vừa mâu thuẫn Đứng vững quan điểm nhà cổ điển nguồn gốc giá trị hàng hóa lao động sở phát tích chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Các Mác giá trị hóa đo lao động trừu tượng người sản xuất hàng hóa định Phát triển quan điểm lượng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hưởng đến lượng giá trị hàng hóa Phát triển nhận thức hình thức biểu giá trị hàng hóa, xác định hình thái giá trị, q trình lịch sử, hồn cảnh đời chất tiền Phát triển quan điểm giá trị hàng hóa, chứng minh quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất lưu thơng hàng hóa 3.3.2 Những phê phản Các Mác Các Mác cho lý luận học thuyết giá trị - lao động A.Smith trộn lẫn hai yếu tố khoa học tầm thường, không quán khái niệm giá trị hàng hóa, lẫn lộn phân phối giá trị cấu thành giá trị, hai yếu tổ khoa học tầm thường sống, yên ổn bên Học thuyết D.Ricardo đứng vững sở giá trị lao động, ông không giải triệt để lý luận 20 KẾT LUẬN Qua bao nhiều thời đại kinh tế trị tư sản cổ điển Anh ln cơng trình nghiên cứu vĩ đại tác giả chủ yếu W.Petty, A.Smith, D.Ricardo vào cuối kỉ XVII tổn phát triển đến kỉ XIX Các quy luật, tính, chất, kinh tế thị trường lần nhà kinh tế xây dựng nên 21 hệ thống phạm trù phải kể đến học thuyết giá trị lao động to lớn mang lại ý nghĩa to lớn học thuyết Bên cạnh khám phá nghiên cứu them số thành tựu đóng góp dù nhiều có mặt hạn chế to lớn cần phải xóa bỏ Kế thừa tư tưởng từ W.Petty D.Ricardo, CMác giái đáp vấn đề thời kì trước làm tiền đề, hậu thuẫn cho phát triển mạnh kinh tế thời Qua cho thấy cơng trình nghiên cứu thời xưa dù sâu sắc, mẻ nhiều hạn chế gọi đóng góp cho khoa học tất muốn trở thành nhà kinh tế cần phải học tập nghiên cứu nhiều Tài Liệu Tham Khảo https://123docz.net/document/483643-phan-tich-ly-luan-gia-tri-lao-dong-cuatruong-phai-co-dien-tu-san-anh-mac-da-ke-thua-va-phat-trien-ly-luan-naynhu-the-nao.htm 22 https://vi.wikipedia.org/wiki/Kinh_t%E1%BA%BF_ch%C3%ADnh_tr %E1%BB%8B_Marx-Lenin https://www.qdnd.vn/cuoc-thi-bao-chi-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dangtrong-tinh-hinh-moi/phuong-phap-ke-thua-tri-thuc-nhan-loai-cua-cac-macgia-tri-lich-su-va-thuc-tien-sinh-dong-o-viet-nam-667892 https://text.xemtailieu.net/tai-lieu/chuyen-de-kinh-te-chinh-tri-tu-san-co-dienanh-550694.html https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/dau-tranh-phan-bac-cac-luandieu-sai-trai-thu-dich/chi-tiet/-/asset_publisher/YqSB2JpnYto9/content/phang-ghen-bao-ve-phat-trien-chu-nghia-mac-va-nhung-kinh-nghiem-goi-motrong-viec-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-ta-hien-nay 23 ... đời trường phái Kinh tế trị tư sản cổ điển mà tiêu biểu Kinh tế học trị tư sản cổ điển Anh Lý thuyết giá trị lao động lý thuyết quan trọng mang giá trị lý luận đỉnh cao nhà kinh tế tư sản cổ điển. .. có kế thừa, phát triển học thuyết giá trị lao động trường phái kinh tế tư sản cổ điển Anh Xuất phát từ quan điểm trên, học viên chọn đề tài: ? ?Lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư. .. công kế thừa phát triển lý luận C Mác 2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu lý luận giá trị lao động trường phái kinh tế trị tư sản cổ điển Anh Từ đó, nghiên cứu trình C Mác kế thừa phát triển lý luận giá