luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ thạc sĩ tại khoa quản trị kinh doanh thuộc đại học quốc gia hà nội luận văn ths quản lý giáo dục 60 14 05

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ HƢƠNG THẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ HƢƠNG THẢO QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số : 60 14 05 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Phạm Văn Thuần HÀ NỘI - 2013 z DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CBGVCNV : Cán giảng viên cơng nhân viên CP : Chính phủ CSVC : Cơ sở vâ ̣t chấ t ĐHQGHN : Đa ̣i ho ̣c Quố c gia Hà Nô ̣i ĐTLK : Đào ta ̣o liên kế t GDĐH : Giáo dục đại học GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo GS : Giáo sƣ GV : Giảng viên GVHD : Giảng viên hƣớng dẫn FHNW : Trƣờng Đại học Khoa học Ứng dụng Tây Bắc Thụy Sĩ HSB : Khoa Quản tri ̣Kinh doanh KHKT : Khoa học kỹ thuật NCKH : Nghiên cƣ́u khoa ho ̣c NQTW : Nghị Trung ƣơng PGS : Phó giáo sƣ QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáo dục QTKD : Quản trị Kinh doanh TS : Tiến sĩ i z DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Số lƣợng học viên qua năm từ 2005 đến 2012 44 Bảng 2.2: Quy trình tuyển sinh đào tạo liên kết trình độ Thạc sĩ 49 Bảng 2.3: Bảng quy định khối ngành thi tuyển 50 Bảng 2.4: Đánh giá công tác quản lý giảng viên trình học tập 53 Bảng 2.5: Số liê ̣u độ tuổi, việc làm lý chính học học viên 56 Bảng 2.6: Khung chƣơng trình đào tạo liên kết thạc sĩ QTKD 57 Bảng 2.7: Ý kiến đánh giá chƣơng trình học 58 Bảng 2.8: Kết điều tra thực trạng quản lý hoạt động đào tạo liên kết HSB 69 Bảng 2.9: Thông tin sở vật chất HSB 71 Bảng 3.1: Các nhóm đối tƣợng đƣợc khảo nghiệm 97 Bảng 3.2: Kết đánh giá tính cần thiết biện pháp 98 Bảng 3.3: Kết đánh giá tính khả thi biện pháp 99 ii z DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Sơ đồ 1.1: Các chức quản lý 12 Sơ đồ 1.2: Lập kế hoạch đào tạo theo hình thức liên kết 28 Biểu đồ 2.1: Số lƣợng học viên qua năm từ 2005 đến 2012 45 Hình 2.1: Giao diện quản lý điểm môn học mô ̣t lớp học 55 Sơ đồ 2.1: Quy trình quản lý hoạt động đào tạo liên kết HSB 61 Sơ đồ 2.2: Quy trình phê duyệt điểm thi hết môn học 62 Sơ đồ 2.3: Quy trình phê duyệt điều kiện bảo vệ luận văn 62 Sơ đồ 2.4: Sơ đồ hóa hoạt động đào tạo liên kết HSB 66 Biểu đồ 2.2: Đánh giá ƣu điểm chƣơng trình đào tạo mà học viên chọn học 68 iii z MỤC LỤC Lời cảm ơn Error! Bookmark not defined Danh mục chữ viết tắt i Danh mục bảng biểu ii Danh mục sơ đồ, biểu đồ iii MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1 Tổ ng quan nghiên cƣ́u vấ n đề 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài nghiên cứu 1.2.1 Khái niệm Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục đào tạo 13 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng 15 1.2.4 Quản lý hoạt động đào tạo 17 1.2.5 Đào tạo liên kết quốc tế 18 1.3 Hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 18 1.3.1 Cơ sở pháp lý của đào ta ̣o liên kế t quố c tế 18 1.3.2 Đặc điểm hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc si ̃ 20 1.3.3 Vai trò của đào ta ̣o liên kế t quố c tế 22 1.3.4 Hình thức đào tạo liên kết quốc tế 23 1.4 Nội dung quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình đô ̣ Tha ̣c si ̃ 25 1.4.1 Quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc si ̃ 25 1.4.2 Xây dựng đề án triển khai chƣơng trình đào tạo liên kết quốc tế 27 1.4.3 Xây dựng kế hoạch đào tạo liên kết quốc tế 28 1.4.4 Tổ chức thực quy trình quản lý đào tạo liên kết quốc tế 28 1.4.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt hoạt động đào tạo liên kết quốc tế 29 1.5 Những yếu tố tác động đến quản lý hoạt động đào tạo liên kết 30 iv z 1.5.1 Bối cảnh kinh tế, chính trị giáo dục đại học Việt Nam 30 1.5.2 Sự cam kết đối tác nƣớc 31 1.5.3 Năng lực đội ngũ quản lý hoạt động liên kết đào tạo quốc tế 32 1.5.4 Các nguồn lực đảm bảo hoạt động liên kết quốc tế 32 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 35 2.1 Khái quát Khoa Quản trị Kinh doanh - Đại học Quốc gia Hà Nội 35 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 35 2.1.2 Mục tiêu đào tạo định hƣớng phát triển Khoa Quản trị Kinh doanh 38 2.1.3 Một số đặc trƣng Khoa Quản trị Kinh doanh 39 2.2 Thực trạng đào tạo liên kết quốc tế Khoa Quản trị Kinh doanh ĐHQGHN 40 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc si ̃ Khoa Quản trị Kinh doanh - ĐHQGHN 41 2.3.1 Quy mơ đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 44 2.3.2 Quản lý hoa ̣t đô ̣ng tuyển sinh đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 46 2.3.3 Quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên 50 2.3.4 Quản lý trình học tập học viên 52 2.3.5 Quản lý chƣơng trình đào tạo lập kế hoạch đào tạo 57 2.3.6 Thực quy trình quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 60 2.3.7 Chỉ đạo hoạt động liên kết đào tạo quốc tế trình độ Thạc sĩ 64 2.3.8 Kiểm tra, đánh giá hoạt động liên kết đào tạo quốc tế trình độ Thạc sĩ 64 2.4 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ Khoa Quản trị Kinh doanh - ĐHQGHN 67 2.4.1 Điểm mạnh 70 2.4.2 Điểm yếu 72 2.4.3 Cơ hội 73 v z luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 2.4.4 Thách thức 73 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ TẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH THUỘC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 76 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ 76 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống, phù hợp, khả thi 76 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 78 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 79 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ Khoa Quản trị Kinh doanh 79 3.2.1 Khảo sát nhu cầu đào tạo thu thập thông tin phản hồi chất lƣợng đào tạo khóa đào tạo liên kết quốc tế 80 3.2.2 Xây dựng quy trình tuyển sinh đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ Khoa QTKD - ĐHQGHN 81 3.2.3 Hồn thiện quy trình phối hợp quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế 85 3.2.4 Củng cố tổ chức/bộ máy quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế 87 3.2.5 Bổ sung nguồn nhân lực giảng dạy quản lý hoạt động đào tạo liên kết quốc tế 88 3.2.6 Đầu tƣ sở vật chất tài chính cho đào tạo liên kết quốc tế 92 3.2.7 Tăng cƣờng xã hội hóa hoạt động đào tạo liên kết quốc tế 94 3.3 Khảo sát tính cấp thiết tính khả thi giải pháp 96 3.3.1 Mục đích khảo sát 96 3.3.2 Thời gian đối tƣợng khảo sát 96 3.3.3 Nội dung khảo sát 97 3.3.4 Kết khảo sát 98 3.3.5 Nhận xét 99 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 102 luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 vi z luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 110 luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 vii z luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong q trình tồn cầu hóa ngày nay, nhiều quốc gia có Việt Nam trọng phát triển giáo dục, coi nhƣ nhiệm vụ quan trọng Nhà nƣớc việc giữ gìn sắc dân tộc Mặt khác, giáo dục mang nhiệm vụ khơng phần quan trọng, đảm bảo tồn phát triển hay cụ thể thực hóa quyền bình đẳng hội vào đời tạo dựng sống cá nhân xã hội Vì vậy, để đạt đƣợc điều họ phải có hội bình đẳng, tiếp thu giá trị, tri thức kỹ mà giáo dục đƣa lại cho họ Với ý nghĩa này, Hiến pháp nƣớc ta coi “Giáo dục Đào tạo quốc sách hàng đầu”; “Mục tiêu giáo dục hình thành bồi dƣỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân” (Điều 35); “Học tập quyền nghĩa vụ công dân” (Điều 59) Giáo dục đại học Việt Nam chuyển hƣớng từ: “Đại học tinh hoa” sang “Đại học đại chúng” nhằm đáp ứng nhu cầu học tập thƣờng xuyên, học suốt đời ngày cao tầng lớp nhân dân xã hội Do đó, định hƣớng phát triển ngành Giáo dục Việt Nam tăng quy mô đào tạo sau đại học Trong năm gần đây, đào tạo liên kết quốc tế nói chung đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ ngày có vị trí, vai trò định hệ thống giáo dục quốc dân nƣớc ta Đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ góp phần đáng kể cơng nâng cao trình độ chun mơn, chất lƣợng nguồn nhân lực thông qua đào tạo Các chƣơng trình đào tạo liên kết quốc tế trình độ Thạc sĩ giúp cho ngƣời học có hội tiếp xúc, học tập chƣơng trình đào tạo tiên tiến trƣờng đại học nƣớc ngồi có uy tín sở giáo dục đại học nƣớc khơng có đủ điều kiện hội nƣớc du học Hoạt động giúp cho ngƣời học tiết kiệm đƣợc thời gian chi phí đào tạo, đồng thời luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05luan.van.thac.si.quan.ly.hoat.dong.dao.tao.lien.ket.quoc.te.trinh.do.thac.si.tai.khoa.quan.tri.kinh.doanh.thuoc.dai.hoc.quoc.gia.ha.noi.luan.van.ths.quan.ly.giao.duc.60.14.05 z