luận văn thạc sĩ nhân vật mang yếu tố kì ảo trong truyện kì từ thế kỷ xviii đến thế kỉ xix

Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ THANH TÂM NHÂN VẬT MANG YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỆN TRUYỀN KÌ TỪ THẾ KỶ XVIII ĐẾN THẾ KỈ XIX LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM THÁI NGUN - 2016 c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ THANH TÂM NHÂN VẬT MANG YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỆN TRUYỀN KÌ TỪ THẾ KỶ XVIII ĐẾN THẾ KỈ XIX Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn: TS NGƠ THỊ THANH NGA THÁI NGUYÊN - 2016 c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Nhân vật mang yếu tố kì ảo truyện truyền kì từ kỉ XVIII đến kỉ XIX” kết nghiên cứu riêng Không chép Các kết đề tài trung thực chưa công bố cơng trình khác Nội dung luận văn có sử dụng tài liệu, thơng tin đăng tải tác phẩm, tạp chí, trang web theo danh mục tài liệu tham khảo luận văn Nếu sai tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, tháng năm 2016 Tác giả luận văn Phan Thị Thanh Tâm i c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Trước hết em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Ngơ Thị Thanh Nga - Người tận tình hướng dẫn giúp em suốt em suốt trình nghiên cứu hồn thành luận văn Em xin trân trọng cảm ơn tới Ban giám hiệu, phòng ban chức năng, Khoa sau Đại học, Khoa Ngữ văn trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, thầy cô tạo điều kiện giúp đỡ em suốt trình học tập thực luận văn Cuối cùng, em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp, bạn lớp Văn học Việt Nam K22 động viên, khích lệ giúp đỡ suốt thời gian qua Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 22 tháng năm 2016 Tác giả Phan Thị Thanh Tâm ii c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Lịch sử vấn đề Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục đề tài Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 1.1 Một số vấn đề truyện truyền kì 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Quá trình phát triển 1.1.3 Nhân vật văn học nhân vật truyện truyền kì 15 1.2 Một số tác phẩm truyện truyền kì từ kỉ XVIII đến kỉ XIX 23 1.2.1 Truyền kì tân phả 23 1.2.2 Tân truyền kì lục 26 1.2.3 Lan Trì kiến văn lục 29 Chương ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT MANG YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỀN KÌ TÂN PHẢ; TÂN TRUYỀN KÌ LỤC; LAN TRÌ KIẾN VĂN LỤC 34 2.1 Nhân vật người kì lạ 34 2.1.1 Xuất thân 35 2.1.2 Ngoại hình 38 iii c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn 2.1.3 Tính cách, phẩm chất 40 2.2 Nhân vật thần tiên 48 2.2.1 Xuất thân 49 2.2.2 Ngoại hình 52 2.2.3 Tính cách, phẩm chất 53 2.3 Nhân vật ma quỷ 57 2.3.1 Xuất thân 59 2.3.2 Ngoại hình 62 2.3.3 Tính cách, phẩm chất 65 2.4 Nhân vật loài vật 67 2.4.1 Xuất thân 68 2.4.2 Tính cách, phẩm chất 72 Chương NỘI DUNG TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM QUA HỆ THỐNG NHÂN VẬT MANG YẾU TỐ KÌ ẢO TRONG TRUYỆN TRUYỀN KÌ TỪ THẾ KỈ XVIII ĐẾN THẾ KỈ XIX 78 3.1 Khát vọng người, đặc biệt khát vọng tình yêu người phụ nữ 78 3.2 Phản ánh thực 81 3.3 Thể mong ước tác giả 88 KẾT LUẬN 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 iv c Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Văn học trung đại phận quan trọng văn học Việt Nam Đi hết chặng đường mình,văn học trung đại đạt thành tựu rực rỡ, để lại dấu ấn riêng với nhiều tác giả tên tuổi với tác phẩm tiếng Truyền kì thể loại văn xuôi tự Việt Nam thời trung đại Loại hình văn học kì ảo thu hút quan tâm nhà sáng tác giới nghiên cứu văn học Sự chuyển biến giai đoạn, thời kì văn học, theo Bakhtin, đặc trưng thay đổi đời sống thể loại Thế nhưng, thể loại sống nhớ đến khứ “đằng sau loại văn học có truyền thống lớn lao ẩn mà hiện” Tìm với truyền kì, người ta nhận “đặc sản” văn học phương Đông so với văn học phương Tây Ở phương Tây, đến cuối kỷ XVIII, truyện ma văn học kì ảo thực đời (dẫn theo Ngô Tự Lập) Trong đó, phương Đơng, từ kỉ IX Trung Quốc, văn học kì ảo phát triển mạnh mẽ kết tinh thể loại truyền kì Ở Việt Nam Truyền kì mạn lục (Nguyễn Dữ), Truyền kì tân phả (Đồn Thị Điểm), Tân truyền kì lục (Phạm Qúy Thích) Lan Trì kiến văn lục (Vũ Trinh) tập truyện truyền kì giữ vai trị đặc biệt q trình phát triển, đồng thời kết tinh truyền kì Việt Nam Thể loại truyền kì giảng dạy học tập xuyên suốt cấp học Vì nghiên cứu truyện truyền kì dịp để người viết có điều kiện nghiên cứu hiểu sâu sắc thể loại giúp cho cơng việc giảng dạy có hiệu c luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Chính lý khiến người viết định chọn: “Nhân vật mang yếu tố kì ảo truyện truyền kì từ kỉ XVIII đến kỉ XIX” làm đề tài cho luận văn thạc sĩ để người đọc hiểu sâu vị trí, vai trị việc xây dựng nhân vật truyện truyền kì, đồng thời giúp cho người học có thêm hiểu biết kiểu nhân vật mang yếu tố kì ảo truyện truyền kì có nhìn tồn diện, sâu sắc thể loại giai đoạn Mục đích nghiên cứu Chúng tơi tiến hành khảo sát loại hình nhân vật mang yếu tố kì ảo tác phẩm từ kỉ XVIII đến kỉ XIX với: Truyền kì tân phả (Đồn Thị Điểm), Tân truyền kì lục (Phạm Qúy Thích) Lan Trì kiến văn lục (Vũ Trinh) với mục đích làm rõ thêm đặc điểm loại nhân vật truyện truyền kì hiểu tư tưởng tác giả gửi gắm qua tác phẩm truyền kì ưu tú Ngồi rõ đóng góp tác phẩm riêng lẻ nói riêng thể loại truyền kì nói chung cho văn xi trung đại Việt Nam Lịch sử vấn đề Căn vào tình hình tư liệu nay, khẳng định nhân vật truyện truyền kì từ kỉ XVIII đến kỉ XIX vấn đề chưa nhà nghiên cứu quan tâm, xem xét cách đầy đủ Nếu có nghiên cứu tác phẩm hay vài tác phẩm riêng lẻ thường thiên loại nhân vật như: người trí thức, người phụ nữ Cụ thể cơng trình, viết có liên quan đến đề tài mà tơi nghiên sau: Truyền kì tân phả Với tác phẩm này, ý đến số viết cơng trình sau: Thứ “Đồn Thị Điểm Truyền kì tân phả” Bùi Thị Thiên Thai, Tạp chí văn học, số 1/2011 đề cập đến số phận, vị trí vai trị người phụ nữ xã hội, đồng thời khẳng định tác phẩm đời vào luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix c luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn kỉ XVIII, thời kỳ trào lưu chủ nghĩa nhân đạo phát triển mạnh, đề cao nữ quyền Bài viết cho người đọc thấy đóng góp Đồn Thị Điểm cho dịng văn học nhân đạo chủ nghĩa Thứ hai cơng trình Trần Thị Băng Thanh Bùi Thị Thiên Thai “Mối liên hệ Truyền kì tân phả lễ hội dân gian” Qua cơng trình này, tác giả luồng sinh khí mà Đồn Thị Điểm tạo dựng tác phẩm văn hóa dân gian tín ngưỡng thờ mẫu, thờ tổ tiên… tiếp thêm sức mạnh cho tác phẩm tồn lâu bền Thứ ba chuyên khảo Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam, Trần Đình Sử mục truyện truyền kì, có giới thiệu nhận xét Truyền kì tân phả Đồn Thị Điểm chưa bàn đến nhân vật tác phẩm Tân truyền kì lục Như Lời giới thiệu Nhà xuất Văn học, Phạm Quý Thích soạn riêng tác phẩm cho gia đình khơng muốn cho người ngồi biết nên sách thấy Mặt khác số lượng truyện Tân truyền kì lục khiêm tốn (3 truyện) nên quan tâm giới nghiên cứu tác phẩm không nhiều Tuy nhiên luận văn Thạc sĩ Quá trình phát triển truyện truyền kì qua số tác phẩm tiêu biểu tác giả Ngô Thị Thanh Nga đề cập đến tác phẩm giai đoạn kỉ XVIII đến kỉ XIX sơ điểm khác biệt chất truyền kì (trong có phương diện xây dựng nhân vật) Đây gợi ý bổ ích để chúng tơi thực đề tài Lan Trì kiến văn lục Nói đến thành tựu truyện truyền kì Việt Nam, khơng thể bỏ qua Lan Trì kiến văn lục Vũ Trinh Là tác phẩm văn xuôi tự Việt Nam trung đại, nhìn chung nghiên cứu tác phẩm cịn ít, chúng tơi điểm qua vài ý kiến liên quan đến đề tài nghiên cứu: luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix c luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn Trong Từ điển văn học (bộ mới), tác giả Nguyễn Huệ Chi cho tượng phá vỡ khuôn phép người thời đại chủ đề rõ Lan Trì kiến văn lục Sự phá vỡ có mặt tiêu cực tích cực Cịn Ngơ Thị Hồng viết đề tựa Lan Trì kiến văn lục khẳng định: “…lớn nhân vật quỷ thần, nhỏ cầm thú ngư trùng, việc lạ mà mắt thấy tai nghe ghi lại… có nói đến việc qi dị khơng ly đạo thường, có kể diễn biến hóa khơng lẽ chính, ngụ ý khuyên răn cảnh cáo sâu xa, để người xem thấy điều hay bắt chước, thấy điều dở phịng ngừa, thực có ích cho gian” [59, tr.11-12] Bên cạnh đó, hai viết: “Vũ Trinh Lan trì kiến văn lục dịng truyện truyền kì Việt Nam”, trích “Những suy nghĩ từ văn học trung đại”, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội, 1999 Trần Thị Băng Thanh “Vũ Trinh Kiến văn lục” Nguyễn Cẩm Thúy, Tạp chí văn học, số 3/1983, hai tác giả chủ yếu sâu nội dung nghệ thuật tác phẩm chưa nói nhiều tuyến nhân vật truyện Như qua trình bày trên, chúng tơi nhận thấy có nhiều cơng trình nghiên cứu, viết truyện truyền kì (bao gồm tác phẩm), chủ yếu niên đại, tên tuổi tác giả, xoay quanh nội dung nghệ thuật truyện, đồng thời có số cơng trình có đề cập đến nhân vật chưa có cơng trình, viết chun sâu nghiên cứu nhân vật thể loại từ kỉ XVIII đến kỉ XIX, với tiếp nối vận động cách xây dựng loại hình nhân vật Do tinh thần tiếp thu học hỏi, người viết tiến hành nghiên cứu nhân vật thể loại truyện truyền kì giai đoạn để thấy tuyến nhân vật, biểu cụ thể tuyến nhân vật đó, qua làm rõ tiếp nối cách tân cách xây dựng nhân vật thể loại truyền kì Đối tượng, phạm vi nghiên cứu luan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xixluan.van.thac.si.nhan.vat.mang.yeu.to.ki.ao.trong.truyen.ki.tu.the.ky.xviii.den.the.ki.xix c