skkn mới nhất skkn một số kinh nghiệm quản lý hoạt động trãi nghiệm sáng tạo của cbql trường thcs đông thọ nhằm phát triển năng lực học sinh và giáo dục kỹ năng sống

MỤC LỤC Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối Tượng nghiên cứu 1.4 Phương Pháp 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm .3 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận: .3 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến: 2.3.Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải 2.3.1 Xây dựng kế hoạch phân công phân nhiệm .4 2.3.2 Hiệu trưởng phối hợp chỉ đạo lực lượng về hoạt động giáo dục Ngoài giờ lên lớp 2.3.3 Kết hợp việc thực phong trào thi đua: .9 2.3.4   Đẩy mạnh hoạt động hướng cộng đồng: 11 2.3.5 Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng lực lượng nhà trường: 12 Hiệu sáng kiến: .16 2.5 Bài học kinh nghiệm: 17 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .18 3.1 KẾT LUẬN 18 3.2 KHUYẾN NGHỊ: 19 download by : skknchat@gmail.com Một số kinh nghiệm quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cán quản lí trường THCS Đơng Thọ, nhằm phát triển lực học sinh, giáo dục kĩ sống Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI khẳng định "Đổi bản, tồn diện giáo dục theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế'' Giáo dục Đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng xây dựng đất nước, xây dựng văn hóa người Việt Nam Thực nghiêm túc tinh thần Nghị 40/2000-QH10 Quốc hội khóa X Chỉ thị số 14/2001/CTTTg Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo đặc biệt trọng đến việc bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên bước nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, xem nhiệm vụ vừa thiết lại vừa trọng tâm xuyên suốt trình đổi Trong năm qua, với việc đổi đồng toàn diện giáo dục đặc biệt quan tâm Hoạt động trải nghiệm sáng tạo viết tắt (HĐTNST) hoạt động giáo dục, hướng dẫn nhà giáo dục, cá nhân học sinh tham gia trực tiếp vào hoạt động khác đời sống nhà trường xã hội với tư cách chủ thể hoạt động, qua phát triển lực thực tiễn, phẩm chất nhân cách phát huy tiềm sáng tạo cá nhân Chương trình mới, hoạt động tập thể, hoạt động dạy học lớp phong phú nội dung, phương pháp hình thức hoạt động, đặc biệt, hoạt động phải phù hợp với mục tiêu phát triển phẩm chất, lực (sau gọi chung lực, hiểu theo nghĩa rộng từ này) định học sinh; nghĩa học sinh học từ trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm sáng tạo góp phần hình thành cho học sinh sở ban đầu phát triển đắn lâu dài tình cảm, trí tuệ, thể chất kỹ để tiếp tục học lên vào sống lao động Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hội hợp tác lực lượng trường, điều kiện, phương tiện để phát huy sức mạnh cộng đồng tham gia vào q trình giáo dục nhà trường Thơng qua hoạt động TNST để củng cố, mở rộng, khắc sâu kiến thức văn hóa - khoa học kĩ thuật cho học sinh; trực tiếp rèn luyện phẩm chất nhân cách, tài năng, xu hướng nghề nghiệp cho học sinh làm cho học sinh có niềm tin hành động theo chuẩn mực đạo đức; tạo điều kiện cho học sinh hòa nhập sống với cộng đồng xã hội, rèn luyện số kỹ giao tiếp, ứng xử, tự quản, tự tổ chức hoạt động cá nhân tập thể; phát huy vai trò download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song nhà trường với đời sống xã hội, tạo điều kiện để lực lượng xã hội tham gia xây dựng nhà trường Học từ trải nghiệm (hoạt động trải nghiệm) gần giống với học thông qua làm, qua thực hành học qua làm nhấn mạnh thao tác kỹ thuật học qua trải nghiệm giúp người học khơng có lực thực mà cịn có trải nghiệm cảm xúc, ý chí nhiều trạng thái tâm lý khác; học qua làm ý đến quy trình, động tác, kết chung cho người học học qua trải nghiệm ý gắn với kinh nghiệm cảm xúc cá nhân.  Hoạt động giáo dục lên lớp, hay hoạt động trải nghiệm sáng tạo giúp em nhận thức, định hướng đắn cơng việc làm mình; có kĩ giao tiếp, ứng xử cách chủ động sáng tạo; biết hợp tác, biết yêu tập thể, ghét lối sống ích kỷ, coi trọng lao động Thơng qua hoạt động giúp em giảm căng thẳng học tập, tạo cho em có tính tự tin giao tiếp, đồng thời giúp em có tâm thoải mái, sẵn sàng hoạt động, học tập từ kết hợp với hoạt động lớp mà thúc đẩy em học tập đạt kết cao Hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường Đơng Thọ có vai trị quan trọng cầu nối cơng tác giáo dục tồn diện học sinh, gắn bó hữu với việc dạy học lớp, phận kế hoạch giáo dục nhà trường người Hiệu trưởng phải có trách nhiệm quản lý tất hoạt động giáo dục có hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Qua thực tế nhà trường THCS Đông Thọ cho thấy hoạt động hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhiều hạn chế như: Làm theo phong trào cịn xem nhẹ vai trị hoạt động này, có tổ chức mang tính hình thức, đối phó Nội dung cịn đơn điệu chưa khắc sâu vào ý thức học sinh nên dẫn đến chất lượng hiệu giáo dục chưa cao Đa số giáo viên tổ chức cho học sinh lúng túng thiết kế dạy chưa linh hoạt sáng tạo Nhiều giáo viên chưa thiết kế đẻ dạy tiết HĐTNSTcòn lúng túng, đa số học sinh tham gia chưa hiểu hiểu HĐTNST việc áp dụng đồng hạn chế Sau hiểu rõ vai trò quan trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo phó hiệu trưởng, tơi lựa chọn đề tài áp dụng nhiều năm liên tục có kết việc giáo dục đạo đức cho học sinh rút “ số kinh nghiệm quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cán quản lí tr ường THCS Đơng Thọ, nhằm phát triển lực học sinh, giáo dục kĩ sống ’’ 1.2 Mục đích nghiên cứu Tơi nghiên cứu vấn đề nhằm giáo dục kĩ sống giáo dục đạo đức, thẩm mĩ hướng tới phát triển toàn diện cho học sinh song đặc biệt rèn kĩ thực hành, phát huy vai trò, chủ động, sáng tạo học sinh THCS Đông Thọ đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song Tìm đường, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục, tạo sở thực mục tiêu nhiệm vụ năm năm học 1.3 Đối Tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo cán quản lí tr ường THCS Đơng Thọ, thành phố Thanh Hóa nhằm phát triển lực học sinh, giáo d ục kĩ sống 1.4 Phương Pháp Thống kê, phân tích số liệu Đàm thoại vấn đáp vấn Tham vấn bàn luận Dùng số liệu, thực hành lớp 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế dạy linh hoạt phù hợp đổi phương pháp dạy học Ngoài việc tổ chức lớp học tồn trường cịn kết hợp trải nghiệm Tổ chức buổi giao lưu gặp mặt nói chuyện nhân chứng Xin tài trợ phối kết hợp với tổ chức tổ chức lớp học chuyên gia biển đảo chuyên đề giáo dục kĩ sống trải nghiệm ngồi tỉnh Tổ chức chương trình giao lưu văn hóa trường bạn để làm thiện nguyện Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức học môn học lớp nhằm nâng cao hiểu biết tạo điều kiện để em rèn thói quen sống, phát huy lực sở thích Hoạt động Giáo dục ngồi lên lớp lĩnh vực hoạt động song song với hoạt động dạy học, giáo dục lớp, thực mục tiêu đào tạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo phận công tác giáo dục tồn diện học sinh, gắn bó hữu với việc dạy học lớp, phận kế hoạch giáo dục nhà trường Hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường phối hợp với lực lượng nhà trường quản lý tổ chức cho tất học sinh với nhiều hình thức Vai trị Hoạt động trải nghiệm sáng tạo góp phần hình thành cho học sinh sở ban đầu phát triển đắn lâu dài tình cảm, trí tuệ, thể chất kỹ để tiếp tục học lên trung học phổ thông vào sống lao động Như vậy, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo có vị trí quan trọng hoạt động giáo hướng tới chân, thiện, mĩ Hoạt động trải nghiệm sáng tạo dục học sinh, phận cấu thành chủ yếu hoạt động giáo dục trẻ em cách tồn diện khơng phải hoạt động phụ huynh nhà trường cầu nối tạo nên mối quan hệ hai chiều skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song nhà trường xã hội Qua đó, nhà trường phát huy vai trị tích cực xã hội ngược lại huy động sức mạnh xã hội tham gia phát triển nhà trường giáo dục học sinh Nó kế hoạch giáo dục nhà trường quy định chương trình dạy học   Thông qua Hoạt động trải nghiệm sáng tạo để củng cố, mở rộng, khắc sâu kiến thức văn hóa – khoa học kĩ thuật cho học sinh; trực tiếp rèn luyện phẩm chất nhân cách, tài năng, xu hướng nghề nghiệp cho học sinh học sinh có niềm tin hành động theo chuẩn mực đạo đức; tạo điều kiện cho học sinh hòa nhập sống với cộng đồng xã hội, rèn luyện số kỹ giao tiếp, ứng xử, tự quản, tự tổ chức hoạt động cá nhân tập thể; phát huy vai trò nhà trường đời sống xã hội, tạo điều kiện để lực lượng xã hội tham gia xây dựng nhà trường, đặc biệt đội ngũ giáo viên nhà trường 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến: a Thuận lợi : Cán quản lí trường THCS Đơng Thọ có tâm có tầm, chăm chỉ, nhiệt huyết, say mê, sáng tạo chịu khó xin tài trợ, thân ủng hộ nhiệt tình hoạt động trải nghiệm sáng tạo kinh phí chi cho hoaatj đông lên 200.000.000t đồng, phối kết hợp tốt hoạt động đoàn thể nhà trường thúc đẩy cơng tác xã hội hóa giáo dục ngày tốt Tập thể Cán bộ quản lý - Giáo viên - Cơng nhân viên nhiệt tình, an tâm cơng tác, khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ; xây dựng khối đồn kết trí nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho trường thực tốt nhiệm vụ trị ngành; giữ vững thành tích đạt nhiều năm liền Đội ngũ giáo viên có tay nghề vững vàng, trình độ đồng đều; tích cực tham gia phong trào nhà trường, ngành Chi Đảng, Nhà trường, Chính quyền địa phương phụ huynh học sinh ln có phối kết hợp chặt chẽ hoạt động Cán quản lí nhà trường đặc biệt quan tâm sáng tạo HĐTNST có chương trình thiết kế rõ ràng cụ thể cho chủ đề chủ điểm cụ thể đạo tổ chuyên môn tổng phụ trách giáo viên chủ nhiệm làm tốt công tác HĐTNST nhằm phát huy hết lực giáo viên học sinh b Khó khăn : - Một sớ giáo viên chưa thực sự tham gia tích cực vào hoạt động nhà trường cịn non yếu thiết kế chưa khoa học mang tính thời vụ chưa đầu tư Tổng phụ trách Đội chưa có nhiều kinh nghiệm nên cịn lúng túng khâu xây dựng kế hoạch để tổ chức thực Bên cạnh đó sớ giáo viên kĩ thiết kế hạn chế trọng, hoạt động dạy lớp chưa coi trọng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp hay hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhà trường kĩ thiết kế hạn chế skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song - Một phận cha mẹ học sinh chưa quan tâm đến việc giáo dục dạy dỗ em, khốn trắng cho nhà trường thầy lớp - Các giải pháp thực nhiệm vụ chưa đưa cụ thể - Ban đạo hoạt động chưa rõ nét, cơng tác tun truyền mặt nhận thức đến đối tượng hạn chế Trước những thuận lợi khó khăn trên, phó Hiệu trưởng thấy rõ tầm quan trọng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, cần có định hướng đắn, kế hoạch khả thi để đạo cho giáo viên học sinh Tôi với Ban đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tìm giải pháp, cách thức để nâng cao hiệu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Qua kiểm tra: Trước tác động Sau tác động Lớp9 80/110 học sinh chưa hiểu rõ HĐTNST 70/110 học sinh hiểu rõ HĐTNST Lớp8 125/225 học sinh chưa hiểu rõ HĐTNST 100/225 học sinh hiểu rõ HĐTNST Lớp 98/112 học sinh chưa hiểu rõ HĐTNST 80/112học sinh hiểu rõ HĐTNST 90/110 học sinh chưa hiểu rõ HĐTNST 90/110 học sinh chưa hiểu rõ HĐTNST Lớp Điều chỉnh 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải Để nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp, hoạt động trải nghiệm sáng tạo Trước tiên nhà trường bám vào kế hoạch công văn của sở giáo dục ban hành nhà trường, gắn giáo dục nhà trường với cộng đồng, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT Trong nội dung Chỉ thị 40 có bốn nội dung có tiêu chí liên quan đến tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, như: Nội dung 1: Xây dựng trường lớp xanh sạch, đẹp, an toàn Nội dung 3: Rèn kỹ sống cho học sinh Nội dung 4: Tổ chức hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương Để thực hiện tốt nội dung cần thực số biện pháp sau để hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đạt kết quả tốt: skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song   Quán triệt nhận thức, truyền dộng lực cho cán giáo viên tích cực tham gia làm gương cho cán bộ học tập noi theo, giáo viên, công nhân viên Là cán trực tiếp đạo hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh ý thức sâu sắc vấn đề trách nhiệm trước cơng việc giao Trong giáo dục tách rời việc đạo tổ chức thực Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT với việc tổ chức thực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Nội dung Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT tiền đề để xây dựng kế hoạch Muốn thực tốt phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện - Học sinh tích cực” trước hết phải tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo mang lại hiệu thiết thực Muốn nâng cao chất lượng Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trước hết phải có tác động làm cho thành viên nhà trường hiểu rõ vai trị, vị trí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để từ tích cực tham gia vào hoạt động Xác định nên đầu năm học nhà trường thành lập Ban chỉ đạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo lớp để bàn bạc tìm biện pháp, cách thức nhằm nâng cao hiệu hoạt động * Ban chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp gồm : Trưởng ban: - Hiệu trưởng - Bí thư chi Phó ban:       - P.Hiệu trưởng - CT Cơng đồn trực tiếp đạo công việc - Bí thư chi đoàn          - Tổng phụ trách Đội         Các thành viên cán đoàn thể, giáo viên chủ nhiệm lớp - Căn vào Hướng dẫn Bộ, Sở, Phòng Giáo dục Đào tạo, vào điều kiện, hoàn cảnh thực tế nhà trường, Hiệu trưởng đưa nội dung hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động trải nghiệm sáng tạo vào kế hoạch năm học cụ thể Trong kế hoạch phải xác định mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ cụ thể, tiêu phấn đấu định hướng hoạt động khơng qua loa vài dịng chung chung - Đưa kế hoạch hoạt động bàn bạc thống ban chỉ đạo, đội ngũ cán cốt cán triển khai hội đồng sư phạm với kế hoạch năm học nhằm: Thống nội dung hoạt động, bàn biện pháp thực tích cực, phận lập kế hoạch cụ thể - Bên cạnh tuyên truyền để người hiểu rõ: Chất lượng giáo dục toàn diện không đánh giá xếp loại mặt trí dục mà cịn đánh giá xếp loại vào Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Qua nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên công nhân viên trách nhiệm, vai trò tổ, thành viên nhà trường với việc rèn luyện tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song - Khi triển khai, tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo phải mở rộng, phát huy tính tích cực dân chủ qua buổi họp định kỳ Hội đồng sư phạm nhà trường hàng tháng để khuyến khích thành viên nhà trường sáng tạo, tìm cách làm sinh động mang tính khả thi, đồng thời dựa vào thực tế nhà trường để hoạt động cho phù hợp với điều kiện khả thực toàn trường, học sinh theo khối lớp… Chẳng hạn, tổ chức chơi trò chơi dân gian, cần ý đến mức độ khó, dễ trị chơi, điều kiện sân chơi cho đảm bảo an toàn, hiệu quả; cịn tổ chức “Đố vui học tập” hệ thống câu hỏi phải phù hợp với hiểu biết học sinh từng khối lớp - Thông qua buổi họp phụ huynh học sinh lớp, họp ban đại diện Hội cha mẹ học sinh phải chủ động tuyên truyền, nêu tác dụng Hoạt động trải nghiệm sáng tạo đề xuất biện pháp phối hợp nhằm kêu gọi, tranh thủ ủng hộ lực lượng ngồi nhà trường cơng tác 2.3.1 Xây dựng kế hoạch phân công phân nhiệm - Chỉ đạo xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Căn hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm sáng tạo Bộ, Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo, nhà trường xây dựng chương trình nội dung phù hợp để triển khai thực a Các bước lập kế hoạch : Họp Ban đạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo để lên kế hoạch tháng, năm Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp dựa vào Chỉ thị nhiệm vụ năm học, kế hoạch Đoàn - Đội, Chữ thập đỏ, kế hoạch xây dựng “ Trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Ban Hoạt động trải nghiệm sáng tạo bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho năm, cho tháng Kế hoạch Hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua Chi bộ, Hội nghị Cán - Công chức để thành viên nhà trường có định hướng trước hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, thời gian tổ chức tháng Họp Ban đạo để xây dựng kế hoạch tháng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Dựa vào kế hoạch tổng thể mà Ban đạo thống xây dựng, Tổng phụ trách Đội chịu trách nhiệm cụ thể hóa thành kế hoạch tháng (nội dung, biện pháp thực hiện, chuẩn bị, phân công) …Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường định kỳ hàng tháng thành viên nhà trường thảo luận, bổ sung cho kế hoạch phù hợp với điều kiện nhà trường mang tính  khả thi b Nội dung biện pháp thực kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: b.1 Kế hoạch hoạt động giờ: Theo kế hoạch giáo viên phải thực Hoạt động trải nghiệm sáng tạo ngoài còn phải đảm bảo 100% học sinh nắm vững thể dục vào chơi skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song Tổng phụ trách Đội kết hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên dạy thể dục có trách nhiệm hướng dẫn, uốn nắn, sửa chữa sai sót động tác thể dục thể dục học sinh tập đúng, đẹp Hoạt động học sinh giám sát giáo viên trực đội cờ đỏ Khi kết thúc hoạt động giờ, giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá, thông báo trước toàn trường ghi vào sổ trực để xếp loại thi đua cho lớp giáo viên chủ nhiệm Trong chơi giờ, với việc tổ chức cho học sinh tham gia tập thể dục giờ, hướng dẫn khuyến khích em chơi trò chơi dân gian b.2 Hoạt động Đội:         Ngoài kế hoạch sinh hoạt Đội Tổng phụ trách phải thực hàng tuần, lớp phải sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy tiết thứ lớp chịu trách nhiệm hướng dẫn Để cho sinh hoạt 15 phút đầu có hiệu tránh hiện tượng giáo viên thực cách hời hợt không thực phải yêu cầu Tổng phụ trách lên kế hoạch sinh hoạt 15 phút hàng ngày tuần thông báo đến giáo viên biết Giáo viên chủ nhiệm dựa vào nội dung kế hoạch Đội để cụ thể hóa thực theo điều kiện thực tế lớp - Phân cơng phân nhiệm hoạt đợng giáo dục ngoài giờ lên lớp cho thành viên:  - Phân công cụ thể, phối kết hợp phân công cho thành viên nhà trường thực nội dung hoạt động giáo dục lên lớp sau: + Giáo viên chủ nhiệm : Thực nội dung chương trình theo kế hoạch, đơn đốc, hướng dẫn học sinh tham gia hoạt động lớn nhà trường tổ chức + Tổng phụ trách Đội : Nghiên cứu, lồng ghép phù hợp chương trình vào buổi sinh hoạt Đội Chào cờ đầu tuần Tổ chức hội thi như: Vui Trung thu, Văn nghệ, thể dục thể thao, trò chơi dân gian, hội thi kỹ sống, vẽ tranh theo chủ đề, viết thư UPU, kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh tiết chào cờ đầu tuần, Hội thi nghi thức Đội, hoạt động thi ứng xử tình giao tiếp Đội viên, hoạt động đóng kịch, xây dựng tiểu phẩm theo chủ đề … 2.3.2 Hiệu trưởng phới hợp chỉ đạo lực lượng đồn thể về hoạt động giáo dục Ngoài giờ lên lớp hoạt động trải nghiệm sáng tạo.         *Cán quản lí tổ chức phối hợp với Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đưa chương trình hoạt động Đội vào kế hoạch trường: skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song Thể thành lịch trình cơng tác, có lịch hoạt động hàng tháng, hàng tuần tiến tới ổn định thành nề nếp thường xuyên, hoạt động đặn, cân đối suốt năm học tránh gây nhiễu cho việc dạy học lớp Trên thực tế hoạt động Đội phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: Cơ sở vật chất, yếu tố người, nhận thức cha mẹ học sinh đội ngũ giáo viên, yếu tố tài chính, hồn cảnh gia đình học sinh văn đạo nội dung công tác Đội Hội đồng đội, mà lập nên kế hoạch trường Từ chọn hoạt động phù hợp với trường xác định yêu cầu nhiệm vụ cụ thể, lập kế hoạch sát hợp qua Ban chỉ đạo Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hội đồng sư phạm qua công tác thường xuyên Hiệu trưởng Tổng phụ trách Đội để triển khai công tác tháng, công tác tuần * Hiệu trưởng đạo với giáo viên Tổng phụ trách giúp đỡ tạo điều kiện cho Đội hoạt động Cán quản đưa yêu cầu người Tổng phụ trách hiểu biết đồn đội, phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu có khiếu tổ chức hoạt động xã hội, có sức khoẻ, lực vận động học sinh lực lượng xã hội Việc quản lý đánh giá lao động Tổng phụ trách phải dựa vào chương trình, kế hoạch cơng tác, hiệu cơng tác kết hợp với đánh giá Hội đồng đội tập thể sư phạm nhà trường * Hiệu trưởng giúp đỡ, tạo điều kiện cho Đội hoạt động có hiệu Trong công tác với Đội, Hiệu trưởng với Tổng phụ trách, ban huy Liên đội, trực tiếp đạo công tác Đội cho nhịp nhàng, thống nội dung, hình thức Hiệu trưởng giúp đỡ tạo điều kiện phát triển số chất lượng đội viên, giúp đỡ cho Tổng phụ trách có biện pháp thu hút học sinh tích cực cơng tác xã hội, giúp đội xây dựng hệ thống công tác xã hội phù hợp với nguyện vọng sở thích  học sinh Thường xuyên hướng dẫn Tổng phụ trách đội rút kinh nghiệm cải tiến công tác Đội, hỗ trợ kinh phí sở vật chất cho hoạt động Đội * Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đạo đội ngũ cán công chức phối hợp với Đội Cán quản lí cần bảo đảm cho cán công chức giáo viên chủ nhiệm biết ý nghĩa, vai trò đặc điểm Đội, mối liên hệ hoạt động Đội hoạt động chung trường Yêu cầu buổi sinh hoạt đội như: Sinh hoạt chủ điểm, Đại hội liên đội, Đại hội cháu ngoan Bác Hồ phải có tham dự giáo viên chủ nhiệm Khi phát động thi cần phổ biến cho skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song đội ngũ giáo viên, giúp giáo viên chủ nhiệm nắm vững nội dung cách thức trước triển khai cho lớp Để đảm bảo cho giáo viên thực tốt yêu cầu đặt biện pháp quan trọng đưa việc thực yêu cầu vào đánh giá thi đua Bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm kinh nghiệm lực công tác Đội cách thức tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo * Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạo Đồn niên chi đồn cơng tác Đội họat động trải nghiệm sáng tạo Chi đồn giáo viên có vai trị nhiệm vụ giúp đỡ Đội thiếu niên nhà trường hoạt động giúp học sinh có đủ lực tự quản Cùng em tham gia hội thi, để thực tốt phong trào đoàn viên giáo viên phụ trách Đội Tiết mục văn nghệ chào mừng lễ báo công dâng Bác 2.3.3 Kết hợp việc thực phong trào thi đua: Ngoài việc quy định bắt buộc thực chương trình nội dung hoạt động giáo dục ngồi lên lớp đánh giá qua đợt thi đua năm học nhà trường Hàng tháng, nhà trường tuyên dương học sinh xuất sắc tháng, lớp chọn 01 học sinh có thành tích cao hoạt động xây dựng tập thể lớp, tập thể học sinh lớp bình chọn Thực tốt phong trào “Vườn hoa điểm 10”, “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… học sinh giáo viên Mỗi lớp có đăng ký xây dựng lớp học, trường học thân thiện, học sinh tích cực phù hợp với tình hình lớp, tập thể học sinh bàn bạc, thống đăng ký từ đầu năm Phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực triển khai rộng rãi cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh cha mẹ học sinh Học sinh tích cực học tập lớp tiết dạy môn ngữ văn sơ đồ tư lớp học trải nghiệm sáng tạo  Hoạt động Đội trường học gắn Hoạt động trải nghiệm sáng tạo hoạt động ngoại khoá Poster đề tài nghiên cứu khoa học đạt giải cấp Tỉnh skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 10 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 11 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 2.3.4   Đẩy mạnh hoạt động hướng cộng đồng hướng nguồn: Cộng đồng môi trường xã hội gia đình mà em sống vui chơi, nên hoạt động diễn hàng ngày thói quen mà em phải rèn luyện để có hành vi tốt Chính em người cộng tác viên tuyên truyền đến người gia đình cộng đồng với hình ảnh hoạt động cộng đồng xã hội thường diễn với hành vi sai trái cần phải sửa Như:  - Thực công tác tuyên truyền An tồn giao thơng, phịng chống Ma túy – HIV/AIDS, bảo vệ mơi trường thơng qua hoạt động mít tinh, cổ động tháng an tồn giao thơng, phịng chống Ma túy – HIV/AIDS, tháng hành động mơi trường Mít tinh phịng chống tệ nạn xã hội - Cơng tác hỗ trợ ủng hộ bạn nghèo, bạn vùng sâu, vùng xa với phong trào tương thân, tương ái: Hỗ trợ bạn nghèo đủ điều kiện đến lớp, Tết bạn nghèo, ủng hộ trường vùng khó Trao học bổng cho đại diện gia đình học sinh nghèo vượt khó - Thực tốt việc nhận chăm sóc gia đình sách: Các đồn thể nhà trường hướng dẫn Đội Thiếu niên tiền phong thực nhận chăm sóc, thăm hỏi gia đình sách, tặng quà nhân ngày lễ,Tết, 27/7… Qua giáo dục học sinh truyền thống “Uống nước nhớ nguồn” 2.3.5 Chỉ đạo phối hợp chặt chẽ, nhịp nhàng lực lượng nhà trường: Gia đình - Nhà trường -Xã hội ln có mối quan hệ chặt chẽ với Đây kết hợp quan trọng tách rời hay thiếu yếu tố Chính cơng tác giáo dục Hoạt động trải nghiệm sáng tạo cần phải: - Thực kế hoạch phối hợp liên ngành đơn vị với ban ngành, đoàn thể địa phương để làm tốt công tác giáo dục Cụ thể: + Phối hợp với Đồn Phường, Ban văn hố Phường công tác tổ chức hoạt động lớn Văn nghệ, thể dục thể thao, sân chơi hè cho học sinh Chơi trò chơi dân gian skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 12 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song    + Phối hợp với Cựu chiến binh thực nội dung giáo dục truyền thống cho học sinh nhân buổi lễ Chăm sóc gia đình Thương binh, Liệt sĩ, gia đình có cơng Lễ báo công khu tưởng niệm Bác Hồ (Rừng thông Thanh hóa) - Các đồn thể nhà trường thực tốt công tác phối hợp, đặc biệt chủ động hoạt động bề nổi, hoạt động lớn nhà trường Tham gia giải chạy tập thể UBND thành phố Thanh Hóa tổ chức Chọn chấm dự thi tìm hiểu Đảng cơng sản Việt Nam có chất lượng tốt thạm gia dự thi cấp thành phố - Ban đại diện cha mẹ học sinh trường có giải pháp tích cực, đóng góp cơng sức tiền vào hoạt động giáo dục chung, đặc biệt hỗ trợ khen thưởng, huy động đóng góp mạnh thường quân Tổng kết trao thưởng phong trào thi đua Khen thưởng huy động đóng góp mạnh thường quân - Các hình thức nội dung phối hợp - Thơng qua hoạt động Đội : + Xây dựng Đội gồm hình thức hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đội viên phong trào đội + Các hoạt động có tác dụng trực tiếp đến cơng tác giáo dục học tập, hội thi, câu lạc bộ, hình thức hoạt động nhằm phát huy tính tích cực xã hội + Cơng ích xã hội, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường + Hoạt động nhân đạo, từ thiện + Vui chơi giải trí tham quan, du lịch - Phân loại theo chủ điểm hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 13 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song + Tổ chức sinh hoạt chủ điểm  Vì tuỳ theo chủ điểm mà việc tổ chức thực có nét đặc thù riêng chúng tiếp nối với tạo nên đợt thi đua sôi thúc đẩy hoạt động Đội lên với hoạt động chung nhà trường Nội dung chủ điểm, phong trào xoay quanh vấn đề thi đua nâng cao chất lượng học tập rèn luyện, xây dựng nề nếp, giữ gìn kỷ luật tạo mơi trường lành mạnh góp phần hình thành nhân cách cho học sinh Như: - Tháng +10: chủ đề: “Về an tồn giao thơng” Hình thức tổ chức: Cho học sinh tìm hiểu biển báo hiệu giao thông, câu hỏi luật lệ giao thông, cổ động tuyên truyền - Tháng 11: Chủ đề: “Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam” Hình thức tổ chức: Thi trò chơi dân gian - Tháng 12: chủ đề: “Kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam” Hình thức tổ chức: Cho học sinh tìm hiểu truyền thống anh hùng quân đội nhân dân Việt Nam - Tháng 1+2: Chủ đề: “Ngày học sinh, sinh viên” chủ đề “Mừng Đảng mừng xuân” Hình thức tổ chức: Thi văn nghệ toàn trường thi viết tìm hiểu Đảng cộng sản Việt Nam - Tháng 3: Chủ đề “Kỷ niệm ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh” Hình thức tổ chức: Tổ chức hội thi kỹ sống Đội viên chơi trò chơi dân gian - Tháng 4: Cho học sinh thi tìm hiểu ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam  thống đất nước, chiến thắng lịch sử Hàm Rồng – Nam Ngạn Thanh Hóa - Tháng 5: Cho học sinh sinh hoạt kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ, Đại hội “Cháu ngoan Bác Hồ” Hình thức tổ chức: Tổ chức văn nghệ lớp Đại hội cháu ngoan Bác Hồ” Tổng kết phong trào thi đua + Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn, hoạt động kỷ niệm ngày lễ có ý nghĩa lớn giáo dục tư tưởng đạo đức, giáo dục truyền thống cho Thiếu nhi Nếu tổ chức tốt đem lại hiệu giáo dục cao, giúp cho em xác định rõ trách nhiệm để theo đường cha ông Đây dịp để khẳng định vị trí vai trị nhà trường xã hội, đồng thời thu hút lực lượng xã hội ủng hộ giúp đỡ tạo điều kiện cho nhà trường phát triển Hiệu sáng kiến: Qua áp dụng cách làm nêu về hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường có chuyển biến nhận thức chất lượng hoạt động Kết quả  sau: skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 14 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song - Sự chuyển biến hoạt động giáo dục trường thấy là: Nề nếp sinh hoạt trì tốt hoạt động có hiệu quả; phong trào văn nghệ thể dục thể thao phát triển đạt nhiều thành tích đáng kể Thơng qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, học sinh dược rèn kỹ sống : Biết phịng chống số bệnh, có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, khơng chơi trị chơi nguy hiểm, có hành vi ửng xử tốt với người xung quanh … Học sinh tuyên truyền, tìm hiểu : An tồn giao thơng, bảo vệ môi trường, Phòng chống Ma túy – HIVS, bạo lực học đường, Quyền bổn phận trẻ em, ý nghĩa ngày chủ điểm… Học sinh thể khiếu, kiến thức hiểu biết qua hội thi, thi - Học sinh học chuyên cần Khơng cịn học sinh bỏ học - Học sinh mạnh dạn tự tin phát biểu trước đám đông, lễ phép, chào hỏi thầy cô khách lạ đến trường, biết trình bày ý kiến với thầy gặp khó khăn học tập sống - Các em thích tham gia hoạt động, tự tin tham gia sôi hoạt động nhà trường, chăm học tập, có ý thức giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn, điều chỉnh hành vi sai thân bạn bè hoạt động vui chơi học tập - Thực tốt trật tự an tồn giao thơng, vệ sinh trường lớp, tham gia bảo vệ môi trường - Cha mẹ học sinh đầu tư quan tâm đến nhiều học tập, vui chơi, hoạt động tập thể 2.5 Bài học kinh nghiệm: Để quản lý chỉ đạo hoạt động trải nghiệm sáng tạo hiệu rút học kinh nhiệm sau : 5.1 Cần tạo chuyển biến đồng nhận thức Cán bợ - Giáo viên - Cơng nhân viên có nhận thức đắn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để Cán bộ - Giáo viên - Cơng nhân viên có ý thức trách nhiệm tham gia vào cách tích cực 5.2 Xây dựng kế hoạch : Kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phải xây dựng cụ thể, chi tiết phù hợp với thực tiễn, mang tính khả thi, khơng rập khn, máy móc, phải có kế hoạch điều chỉnh kịp thời, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, địa phương, với đạo ngành 5.3 Tổ chức thực kế hoạch : Khi kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua thống cao Hội đồng sư phạm nhà trường thành viên nhà trường phải tuân thủ theo quy trình hoạt động Ban đạo phải nắm kế hoạch cụ thể để lựa chọn, xếp, phân công người, việc vào nội dung hoạt động 5.4 Giám sát trình thực kế hoạch : skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 15 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song Trong trình thực kế hoạch phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá, xếp loại theo tiêu chí đề ra, phát sai sót, lệch lạc cần điều chỉnh, uốn nắn kịp thời để hoạt động trải nghiệm sáng tạo mang lại hiệu cao 5.5 Động viên, khen thưởng : Cũng phong trào khác nhà trường, hoạt động trải nghiệm sáng tạo phải có khen thưởng để khích lệ, động viên phong trào động viên phong trào tốt 5.6 Đối với Hiệu trưởng: - Quán triệt tầm quan trọng ảnh hưởng tích cực hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhiệm vụ dạy học nhà trường Quán triệt đầy đủ văn liên quan đến hoạt động giáo dục lên lớp Đội ngũ Giáo viên cần có trách nhiệm cao với công việc, đề xuất kịp thời với Hiệu trưởng biểu dương học sinh có thành tích xuất sắc - Xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo xuyên suốt năm học, cụ thể, có mục đích rõ ràng với hoạt động, thể rõ kế hoạch thời gian - Là hoạt động có tính tập thể cao nên Hiệu trưởng phải tích cực đạo hình thức hoạt động phong phú, nội dung cho trình hoạt động diễn phải có mối quan hệ thầy trị, thu hút người, đoàn thể tham gia - Muốn tạo hiệu quả, hoạt động trải nghiệm sáng tạo phải tổ chức thường xun, phải có mục đích xuất phát từ nhiệm vụ năm học, gắn liền với nội dung dạy lớp, gắn với chủ đề năm học, nội dung hoạt động Đội Không coi hoạt động hoạt động vui chơi giải trí đơn làm thời gian chạy theo hình thức - Tuyên truyền kịp thời với cha mẹ học sinh tác dụng, tầm quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp để cha mẹ học sinh tạo điều kiện cho em tham gia hoạt động - Cần bồi dưỡng lực lượng trẻ, lấy Đoàn viên niên làm nồng cốt hoạt động để tiếp tục kế thừa, phát triển thành trường - Hình thức hoạt động phải mang tính giáo dục nhẹ nhàng, phong phú - Kinh phí cho hoạt động phát huy nguồn lực từ cha mẹ học sinh - Phải nắm vững nhiệm vụ công tác Đội Thiếu niên tiền phong Xây dựng kế hoạch cụ thể, tạo điều kiện vật chất tinh thần cho Đội hoạt động Tổ chức tốt phong trào thi đua Có kế hoạch kiểm tra theo dõi hoạt động Đội, Hiệu trưởng cần bảo đảm phối hợp nhịp nhàng thống nội dung, hình thức cơng tác giáo viên, nhân viên Tổng phụ trách Đội 5.7 Đối với Tổng phụ trách: Phải nắm vững nhiệm vụ quyền hạn để tham mưu cho với Hiệu trưởng tổ chức phong trào, hoạt động Xây dựng nội dung kế hoạch hoạt động cụ thể rõ ràng Luôn gắn liền công tác giáo dục đạo đức với tổ chức hoạt động vui chơi hội thi để rèn luyện kỹ sống cho em Giáo skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 16 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song dục em theo gương đạo đức Bác Hồ Luôn tạo môi trường thân thiện, chia sẻ với em có hồn cảnh khó khăn 5.8 Đối với giáo viên: Giáo viên phải thật thân thiện, biết hoàn cảnh học sinh, yêu thương chia sẻ tất khó khăn học sinh, thật thoải mái giúp đỡ, tháo gỡ, tư vấn em gặp khó khăn Ln kết hợp tham gia phong trào Đội tổ chức Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp anh chị tổng phụ trách chi đội Đội thiêu niên tiền phong Hồ Chí Minh KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 3.1 KẾT LUẬN Việc vận dụng sáng kiến kinh nghiệm vào quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo có vị trí quan trọng công tác Hiệu trưởng nhà trường, giúp cho hiệu trưởng quản lý tốt công tác giáo dục lên lớp Bởi lúc hết cần nhận thức rõ tầm quan trọng công tác để quản lý tổ chức động giáo dục lên lớp có hiệu quả, đáp ứng nguyện vọng em học sinh "Mỗi ngày đến trường ngày vui" đòi hỏi nhu cầu xã hội, xứng đáng những  kỹ sư tâm hồn để ươm mầm xanh cho sống Việc tổ chức quản lý động thực cần thiết có ý nghĩa, phận thiếu trình sư phạm tổng thể nhà trường 3.2 KHUYẾN NGHỊ: Đối với phịng giáo dục: Cần đưa cơng tác quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhiệm vụ quan trọng, xem công tác giáo dục hoạt động trải nghiệm sáng tạo tiêu chí đánh giá xếp loại thi đua trường năm học Tăng cường mở lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ quản lý kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Đối với trường cần thành lập ban đạo đủ số lượng chất lượng, tiến hành xây dựng kế hoạch thực nghiêm túc kế hoạch đề ra, kiểm tra quy trình, đánh giá cơng bằng, khách quan, tạo bầu khơng khí thi đua sôi phải nhẹ nhàng, thoải mái Cần dự trù kinh phí phù hợp từ đầu năm đến cuối năm Mở chuyên đề chuyên môn nghiên cứu tổ chức quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo Phối hợp trường Tiểu học, Trung học sở phường thành phố, đơn vị khác tổ chức số hoạt động giáo dục lên lớp chia sẻ kinh nghiệm quản lý hoạt động để mang lại hiệu giáo dục cách tốt Cần nghiêm túc thực cách đồng có hiệu Ngày 11 tháng năm 2017 XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU HIỆU TRƯỞNG Tôi xin cam kết sáng kiến kinh nghiệm không chép người khác Người viết skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song 17 download by : skknchat@gmail.com skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song skkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.songskkn.moi.nhat.skkn.mot.so.kinh.nghiem.quan.ly.hoat.dong.trai.nghiem.sang.tao.cua.cbql.truong.thcs.dong.tho.nham.phat.trien.nang.luc.hoc.sinh.va.giao.duc.ky.nang.song