ĐƠN VỊ: PGD & ĐT THẠCH THÀNH BẢNG 1: MA TRẬN + ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ TỔNG THỂ GIỮA HK II MƠN TỐN-LỚP Xem thêm Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Nội dung/Đơn vị kiến thức (3) Chủ đề 1: Phân số Nội dung 1: Tính chất phân số So sánh phân số Nội dung 2: Các phép tính với phân số Tổng % điểm (13) Mức độ đánh giá (4) Nhận biết TNK TL Q Nhận biết - Nhận biết phân số với tử số mẫu số số nguyên (Câu 1) - Nhận biết hỗn số (0,75 ) dương (Câu 3) - So sánh hai phân số cho trước (Câu 2) – Nhận biết số đối phân số Thông hiểu - Rút gọn phân số ( Câu 9) - Dựa vào định nghĩa hai phân số để tìm giá trị x (Câu 7) - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số (Câu 13a, câu 14a) Thông hiểu TNK TL Q Vận dụng cao TN TL KQ 7,5% (0,5 ) Vận dụng Vận dụng TNK TL Q (1,0 đ) 15% 30% - Quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước (Câu 11), tìm số biết giá trị phân số ( Câu 12) - Vận dụng tính chất: giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn(tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lý (Câu 14b) - Vận dụng hai toán phân số để giải số toán thực tiễn (Câu 15) Vận dụng cao - Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính phân số (Câu 17) Chủ đề 2: Số thập phân Nội dung 1: Số thập phân phép tính với số thập phân Tỉ số Nhận biết - Nhận biết số thập phân âm, làm tròn số thập phân(Câu 6) – Nhận biết số thập (0,5) (2,5) 10% (1,0đ) (0,25) 2,5% tỉ số phần trăm phân âm, số đối số thập phân Thông hiểu - So sánh số thập phân - Thực phép toán cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân (Câu 13b, câu 5) (0,25 ) – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Tính tỉ số tỉ số phần trăm hai đại lượng (câu 10 ) – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm (ví dụ: tốn liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần chất Hoá học, ) Chủ đề Nội dung 1: Điểm, (0,25) Nhận biếtn biết (0,5đ) 7,5% 2,5% 3: Các hình hình học đường thẳng, tia – Nhận biết được nhữngn biết được những quan hệ bản giữa bản giữa điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt – Nhận biết được nhữngn biết được khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song – Nhận biết được nhữngn biết được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng Nhận biết được nhữngn biết được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm - Nhận biết khái niệm hai tia đối (Câu 4) Thơng hiểu - Dựa vào điểm nằm để tính độ dài đoạn thẳng (Câu 8, câu 16a) (0,25 ) 2,5% 12,5% (1đ) (0,25) Vận dụng Dựa vào tính chất trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng (Câu 16b) Tởng Tỉ lệ % (1,0đ) 15% 4 40% 35% 10% 10% 23 100% Tỉ lệ chung TRƯỜNG THCS…………………… 55% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0điểm) Chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số? −4 1,5 A B C Câu 2: Hãy chọn cách so sánh ? 2 3 < B −6 −6 A 4 −7 D 1,2 4 3 5 3 C 4 D Câu Hỗn số viết dạng phân số ? 17 10 C A B 10 D 15 Câu 4: Trong hình bên: 45% 100% Hai tia đối là: A Bx By B Ax By C AB Ay D Ay Bx Câu 5: Số 3,148 làm tròn đến hàng phần mười là: A 3,3 B 3,1 C 3,2 D 3,5 31 Câu 6: Phân số 10 viết dạng số thập phân ? A -1,3 B 1,3 C -3,1 D 3,1 C 12 D 16 x −4 = Câu 7: Cho Giá trị x là: A -16 B -12 Câu 8: Cho điểm B nằm hai điểm A C Biết AB = 3cm, AC = 1dm Độ dài đoạn thẳng BC là: A 2cm B 4cm C 7cm −30 Câu 9: Rút gọn phân số: 45 kết là: −2 A B Câu 10: Tỉ số 75dm 5m là: 75 A B 15 C Câu 11: A D 13cm C D D 75 35 là: B 21 C 15 D Câu 12: A 48 số 36 Số là: 108 C B 84 D -84 PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 13 (1,0 điểm): Thực phép tính sau: −( + ) ; b) 13 13 −1 2x− = x− = 4 ; b) 4 a) + Câu 14(1,0 điểm) Tìm x, biết: a) Câu 15 (2 điểm) Một khu vườn trồng 300 ăn gồm loại Cam, Xoài, Nhãn Số Nhãn vườn, số Xồi tổng số cịn lại Tính số loại Câu 16(2 điểm) Cho đoạn thẳng MP = 8cm, đoạn thẳng MP vẽ điểm N cho MN = 2cm a) Tính độ dài đoạn thẳng NP ? b) Gọi I trung điểm đoạn thẳng NP Tính độ dài đoạn thẳng MI ? 1 1 1 48 49 50 Câu 17(1,0điểm) Cho S = S 48 49 Tính P P = 49 48 47 HẾT 15 tổng số PHÒNG GD & ĐT -*** - HD CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn thi : Toán - Lớp: Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) I/ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm) : Mỗi ý 0,25 điểm Câu Đáp án B D C Hướng dẫn chấm B C B A C A 10 C 11 C II/ PHẦN II: TỰ LUẬN (6,0 điểm): Câu Nội dung Ý a 13 b 14 Điểm a 0,5 1+(−4 ) −3 = 7 3 − − −( + ) b) 13 13 = 13 13 4 a) + = 3 = ( 13 - 13 ) x− = 4 4 =0- 0,25 = − 0,25 x= + 4 0,25 x=1 0,25 12 A 15 −1 2x− = b −1 = + 2x −1 −1 ⇒ x= 2x = Số nhãn : 15 300 = 160 (cây) Số lại là: 300 – 160 = 140 ( cây) Số xoài là: 140 = 80 (cây) Số cam là:140 – 80 = 60 (cây) Vậy vườn có: 160 nhãn 80 xồi 60 cam Hình bên: M N a 0,25 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 I P 0,25 Vì N điểm thuộc đoạn thẳng MP nên điểm N nằm hai điểm M P Khi đó: MN + NP = MP hay + NP = ⇒ NP = - = (cm) 0,25 NP - Vì I trung điểm đoạn thẳng NP nên: NI = 2 = 3(cm) 0,5 0,25 0,25 16 - Vì điểm N nằm hai điểm M P, mà I trung điểm đoạn thẳng NP nên điểm N nằm hai điểm M I, đó: b MN + NI = MI hay + = MI Vậy MI = 5(cm) 0,25 0,25 48 49 Ta có: P= 49 48 47 = = 17 1+ 48 +1 + +1 + +1 + + +1 49 48 47 1+ 50 50 50 50 + + + + 49 48 47 ( )( ( )( ) ( ) 0,25 50 50 50 50 + + + + = 50 49 48 = Khi đó: 50 ( 1 1 + + + .+ 50 49 48 0,25 ) 1 1 + + + + + S 49 50 = = P 50 1 1 50 + + + + + 49 50 ( ) 0,25 0,25 ) Chú ý: Các cách làm khác cho điểm tối đa, điểm thành phần giám khảo tự phân chia sở tham khảo điểm thành phần đáp án 10