Đề kiểm tra toán 6 cuối học kì 2 word (2)

1 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TOÁN – LỚP TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Phân số Nhận biết TNKQ TL (TN1,2) 0,5đ Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Các phép tính với phân số 1(TL1) 0,5đ 1(TL3) 0,5đ 1(TL2) 0,5đ (TL4,5, 6) 1,5đ (17 tiết) Số thập Số thập phân phép phân tính với số thập phân Tỉ số (11 tiết) tỉ số phần trăm Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên (9 tiết) Hình có trục đối xứng (TN3) (TN4) Vận dụng cao TNKQ TL (TL11) 1,0đ Tổng % điểm 2,5 2,5 (TN5) 0,5 Hình có tâm đối xứng (TN6) Vai trò tính đối xứng giới tự nhiên Điểm, đường thẳng, tia (TN7) Các hình hình học Đoạn thẳng Độ dài đoạn (TN8,9) thẳng (20 tiết) Góc Các góc đặc biệt Số đo (TN10) góc (TL8, 9) 1,5đ 3,5 (TL7) 1,0đ) Làm quen với số mô hình Một số xác suất đơn giản Làm quen yếu tố xác suất với việc mô tả xác suất (thực (7 tiết) nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mô hình xác suất đơn giản Mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mô hình xác suất đơn giản Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Chú ý: Tổng tiết : 64 tiết (TN11) 1,0 (TN12) (TL10) 0,5 2,5 10 2,5 1,5 0,5 50% 20% 70% 2,0 1,0 20% 10% 30% 23 10,0 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TỐN – LỚP Xem thêm Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com TT Mức độ đánh giá Chương/Chủ đề Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Thông Vận Nhận biết dụng hiểu dụng cao SỐ - ĐAI SỐ Phân số Nhận biết: – Nhận biết phân số với tử số mẫu số số nguyên âm Phân số Tính chất – Nhận biết khái niệm hai phân số phân số nhận biết quy tắc hai So sánh phân số phân số – Nêu hai tính chất phân số 1TN (TN1) – Nhận biết số đối phân số - Nhận biết hỗn số dương Thông hiểu: – So sánh hai phân số cho trước Các phép tính với Vận dụng: phân số – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Tính giá trị phân số số cho trước tính số biết giá trị phân số số 1TN (TN2) 1TL (TL1) 1TL (TL11) Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính phân số (ví dụ: toán liên quan đến chuyển động Vật lí, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính phân số 2 Số thập phân Nhận biết: phép tính với Số thập – Nhận biết số thập phân âm, số đối phân số thập phân Tỉ số số thập phân tỉ số phần trăm Thông hiểu: – So sánh hai số thập phân cho trước 1TN (TN3) 1TN (TN4) 1TL (TL2) 3TL (TL4,5,6) Vận dụng: – Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Thực ước lượng làm tròn số thập phân – Tính tỉ số tỉ số phần trăm hai đại lượng – Tính giá trị phần trăm số cho trước, tính số biết giá trị phần trăm số Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm (ví dụ: tốn liên quan đến lãi suất tín dụng, liên quan đến thành phần chất Hoá học, ) Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên Nhận biết: Hình có trục đối xứng – Nhận biết trục đối xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) 1TN (TN5) Nhận biết: Hình có tâm đối xứng – Nhận biết tâm đối xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng giới tự nhiên có tâm đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) Nhận biết: – Nhận biết tính đối xứng Tốn học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo, Vai trò tính đối xứng - Nhận biết vẻ đẹp giới tự nhiên biểu giới tự nhiên qua tính đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp số loài thực vật, động vật tự nhiên có tâm đối xứng có trục đối xứng) 1TN (TN6) 4 Nhận biết: Các hình hình học – Nhận biết quan hệ điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng; tiên đề đường thẳng qua hai điểm phân biệt Điểm, đường thẳng, tia 1TN (TN7) – Nhận biết khái niệm hai đường thẳng cắt nhau, song song 1TL – Nhận biết khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba (TL10) điểm không thẳng hàng 1TL – Nhận biết khái niệm điểm nằm hai (TL11) điểm - Nhận biết khái niệm tia Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Nhận biết: – Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng 2TN (TN8,9) Nhận biết: – Nhận biết khái niệm góc, điểm Góc Các góc đặc góc (khơng đề cập đến góc lõm) biệt Số đo góc – Nhận biết góc đặc biệt (góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt) - Nhận biết khái niệm số đo góc Một số MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Làm quen với Nhận biết: số mô hình xác suất đơn giản Làm quen – Làm quen với mô hình xác suất số trò 1TN (TN10) 1TL (TL7) 1TN yếu tố xác với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) suất khả xảy nhiều lần kiện số mô hình xác suất đơn giản Mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mơ hình xác suất đơn giản (TN11) chơi, thí nghiệm đơn giản (ví dụ: trò chơi tung đồng xu thì mô hình xác suất gồm hai khả ứng với mặt xuất đồng xu, ) Thông hiểu: – Làm quen với việc mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần kiện số mô hình xác suất đơn giản Vận dụng: – Sử dụng phân số để mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp lại khả số mơ hình xác suất đơn giản 1TN (TN12) 1TL (TL10) ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) NHĨM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 03 trang) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu [NB-1]Trong cách viết sau đây, cách viết phân số "âm hai phần năm”? A 2  B  C  2 D  Câu [NB-2] Cách viết sau biểu thị hỗn số? A B 12 C  D  0,5 Câu [NB-3] Số đối số thập phân -12,34 là: A  100  1234 C C 12,34  1234  100 D  Câu [TH-TN4] Sắp xếp số thập phân sau -5,9; 0,8; -7,3; 1,2; 3,41 theo thứ tự tăng dần, ta được: A -5,9; -7,3; 0,8; 1,2; 3,41 B 3,41; 1,2; 0,8; -5,9; -7,3 C -7,3; -5,9; 1,2; 3,41; 0,8 D -7,3; -5,9; 0,8; 1,2; 3,41 Câu [NB-4] Biển báo giao thông sau đây, khơng có trục đối xứng? A B C D Câu [NB-5] Chữ sau đây, có tâm đối xứng? A C B A C O D U Câu [NB-6] Qua hai điểm A B cho trước có đường thẳng? A B C Nhiều D Khơng có đường thẳng Câu [NB-7] Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB khi: A M nằm A, B MA = MB C M nằm A B B MA = MB D MA = AB Câu [NB-TN9] Đoạn thẳng MN dài 10cm Gọi I trung điểm đoạn thẳng MN Khi đó, đoạn thẳng MI dài: A 5cm B 5dm C 2,5cm D 2,5dm Câu 10.[NB-8] Góc có số đo 90 góc: A bẹt B vng C nhọn D tù Câu 11 [NB-9] Khả mặt sấp xuất tung đồng xu bao nhiêu? A B C  D  Câu 12 [TH-TN12] Khả lấy bóng màu đỏ hộp kín đựng bóng (1 bóng xanh, bóng vàng, bóng đỏ) bao nhiêu? A B C  D  Phần 2: Tự luận (7,0 điểm) Câu 13 (1 điểm) So sánh số sau: a) [TH-TL1] b) [TH-TL2] 6,345 6,325 Câu 14 (0,5 điểm) [VD-TL3] Một mảnh vườn có diện tích 1600m2, trồng hai loại sầu riêng chơm chơm Phần diện tích trồng chơm chơm chiếm diện tích vườn Hỏi diện tích trồng sầu riêng mét vng? Câu 15 (1,0 điểm) a) [VD-TL4] Tìm x, biết: x  24,  75, b) [VD-TL5] Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 24,25 m chiều rộng 16,32 m? Câu 16 (0,75 điểm) [VD-TL6] Một ti vi giá 12 500 000 đồng Tìm giá sau giảm giá 20%? Câu 17 (1,0 điểm) [TH-TL7] Hãy viết kí hiệu góc viết số đo góc hình vẽ sau: Câu 18 (1,5 điểm) Trong hình vẽ đây: a) [NB-TL8] Hãy nêu ba điểm thẳng hàng ba điểm không thẳng hàng? b) [NB-TL9] Trong ba điểm A; B; C điểm nằm giữa? Câu 19 (0,75 điểm) [TH-TL10] Trong hộp có thẻ đánh số 1, 2, 3, Thảo nhắm mắt lấy thẻ từ hộp, ghi số trả lại hộp Lặp lại hoạt động 20 lần, Thảo bảng kết sau: Hãy tính xác suất thực nghiệm kiện: Thảo lấy thẻ ghi số chẵn Câu 20 (0,5 điểm) [VDC-TL11] Một người đăng kí mua hộ trả tiền thành đợt Đợt đầu tiên, kí hợp đồng mua bán, người phải trả số tiền mua hộ Sáu tháng sau, người trả tiếp số tiền mua hộ Đợt cuối, sau năm kể từ kí hợp đồng, trả nốt số tiền còn lại 800 000 000 đồng nhận hộ Hỏi số tiền để mua hộ bao nhiêu? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM HKII Mơn: Tốn – Lớp: NHÓM I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu 10 10 11 12 Đáp án A B C D II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 10 13a   15 ; 15 D C B A A B C Lời giải Điểm 0,5 10   15 < 15 b 14 (0,5đ) D 6,345 > 6,325 1600  400  m  Diện tích trồng chơm chơm là: Diện tích trồng sầu riêng là: 1600 – 400 = 1200 (m2) 0,5 0,25 0,25 0,5 15a (0,5đ) x  24,  75,6 b (0,5đ) 16 (0,75đ ) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 24,25.16,32 = 395,76 (m2) 80 12500 000   100 10 000 000 (đồng) 12 500 000.80% = 0,5 17 (1,0đ)  xOy Kí hiệu góc  xOy 1150 * Ba điểm thẳng hàng là: A, B, C * Một ba điểm không thẳng hàng là: A, B, D Trong ba điểm A; B; C điểm B nằm 0,5 0,5 Số lần Thảo lấy thẻ ghi số chẵn 20 lần thử 10 Vậy xác suất thực nghiệm kiện " Thảo lấy thẻ ghi số chẵn” 0,25 18a (1,0đ) b (0,5đ) 19 (0,75đ ) 20 (0,5đ) x  75,  24,  100 Ta có 100% - 20% = 80% Giá ti vi sau giảm giá 20% là: 10 0,5 20 lần thử là: 20 Phân số biểu thị số tiền phải trả hai đợt đầu là: 12 Phân số biểu thị số tiền phải trả đợt ba là: 12 Do 12 số tiền mua hộ 800 000 000 đồng 1920 000 000 Vậy số tiền mua hộ là: 800 000 000: 12 đồng -Hết 11 0,5 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 12