(Tiểu luận) phân tích nội dung quy luật những thay đổi về lượng dẫn đến những thayđổi về chất và ngược lại, từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận trong việcnhận thức, vận dụng đối với ngành học của em

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN  BÀI TẬP TIỂU LUẬN MÔN: TRIẾT HỌC Câu hỏi: Phân tích nội dung quy luật thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại, từ rút ý nghĩa phương pháp luận việc nhận thức, vận dụng ngành học em GIÁO VIÊN : NGHIÊM THỊ CHÂU GIANG LỚP HỌ VÀ TÊN MSSV : : : HỌC PHẦN 31 VÕ VIỆT ANH 11220668 Hà Nội, tháng 12 năm 2022 MỤC LỤC MỤC LỤC Lời mở đầu CHƯƠNG I .3 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA QUY LUẬT CHUYỂN HÓA SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI .3 I/ Khái niệm chất lượng 1, Khái niệm chất 2, Khái niệm lượng II, Mối quan hệ biện chứng lượng chất 1, Khái niệm Độ .4 2, Khái niệm Điểm nút 3, Khái niệm Bước nhảy III, Nội dung quy luật từ thay đổi dần lượng dấn đến thay đổi chất ngược lại IV, Ý nghĩa phương pháp luận CHƯƠNG II 10 Vận dụng quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại vào ngành học Marketing .10 I Bước tiến từ Trung Học Phổ Thông tới Đại Học 10 II Con đường tích lũy kiến thức xác đầy đủ 11 III, Tích lũy kỹ ngành học Marketing 13 1, Tích lũy kĩ viết lách 13 2, Tích lũy khả nói trước đám đơng 14 3, Liên tục cập nhật xu hướng 15 Tài Liệu Tham Khảo 17 Lời mở đầu Trong đời sống hàng ngày, đằng sau tượng mn hình mn vẻ, người nhận thức tính trật tự mối liên hệ có tính lặp lại tượng, từ hình thành nên khái niệm “quy luật” Với tư cách phạm trù lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” sản phẩm tư khoa học, phản ánh liên hệ vật tính chỉnh thể chúng Các quy luật tự nhiên, xã hội tư người mang tính khách quan Con người khơng thể tạo tự ý xố bó quy luật mà nhận thức vận dụng thực tiễn Quy luật “từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại” ba quy luật phép biện chứng vật, cho biết phương thức vận động, phát triển Nhận thức quy luật có ý nghĩa quan trọng hoạt động thực tiễn xem xét vật, tượng Nếu nhận thức không quy luật dẫn đến tư tưởng tả khuynh, hữu khuynh Tả khuynh phủ nhận tích luỹ lượng, muốn có thay đổi chất, hữu khuynh chất biến đổi vượt giới hạn độ không dám thực thay đổi chất Trong phạm vi tiểu luận này, tơi xin trình bày sở lý luận chung nội dung quy luật lượng- chất, sở rút ý nghĩa thực tiễn việc nhận thức quy luật này, vận dụng quy luật để rút ý nghĩa phương pháp luận việc nhận thức, vận dụng ngành học thân CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA QUY LUẬT CHUYỂN HÓA SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất người lại quy luật bản, phổ biến phương thức chung trình vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư I/ Khái niệm chất lượng 1, Khái niệm chất Chất tính quy định vốn có vật tượng biểu thơng qua thuộc tính đặc điểm cấu trúc vật Tính quy định vốn có vật, tượng để phân biệt vật với vật khác Tính quy định thể thơng qua thuộc tính Có thuộc tính khơng Thuộc tính quy định chất vật Nếu thuộc tính chất vật thay đổi Cịn thuộc tính khơng q trình tồn vật, có thuộc tính khơng nảy sinh vàcó thuộc tính khơng chất vật khơng thay đổi Thuộc tính bộc lộ thơng qua quan hệ với vật khác Trong vật, tượng, chất khơng tách rời với lượng Ví dụ: chất thuộc tính muối (NaCl) là: Thể kết tinh, tan nước, có vị mặn… 2, Khái niệm lượng Lượng tính quy định vốn có vật, tượng, rõ mặt quy mơ, tốc độ, trình độ phát triển vật, tượng Nói đến lượng vật tức vật lớn hay bé, tốc độ phát triển nhanh hay chậm, trình độ cao hay thấp… đo đại lượng cụ thể, số tuyệt đối lượng, thể tích so sánh với vật thể khác, thời kỳ với thời kỳ khác Ví dụ: Lượng học viên trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân II, Mối quan hệ biện chứng lượng chất Bất kỳ vật hay tượng thống mặt chất mặt lượng, chúng tác động qua lại lẫn Trong vật, quy định lượng không tồn tính quy định chất ngược lại Vì vậy, thay đổi lượng vật có ảnh hưởng đến thay đổi chất ngược lại, thay đổi chất vật tương ứng với thay đổi lượng 1, Khái niệm Độ Sự biến đổi lượng xảy theo hai hướng: tăng lên giảm lượng dẫn đến biến đổi thay đổi chất Do chất tương đối ổn định lượng thường xuyên biến đổi nên giới hạn định lượng vật thay đổi chưa dẫn đến thay đổi chất Giới hạn gọi độ Độ phạm trù triết học dùng để khoảng giới hạn mà thay đổi lượng vật chưa làm thay đổi chất vật Độ mối liên hệ lượng chất vật, thể thống chất lượng vật Trong độ, vật chưa biến thành khác Ví dụ: Người sống lâu giới biết đến có tuổi thọ 122 tuổi 164 ngày 2, Khái niệm Điểm nút Sự vận động, biến đổi vật, tượng thường thay đổi lượng Khi lượng thay đổi đến giới hạn định dẫn đến thay đổi chất Giới hạn điểm nút Điểm nút phạm trù triết học dùng để thời điểm mà thay đổi lượng đủ làm thay đổi chất vật Sự vật tích lũy đủ lượng điểm nút làm cho chất đời Lượng chất vật thống với tạo nên độ điểm nút vật đó, q trình diễn liên tếp vật vật ln phát triển chừng cịn tồn Ví dụ: Khi lượng nhiệt độ biến thiên nằm khoảng giới hạn 0°C 100°C (điểm nút) tất yếu xảy trình biến đổi trạng thái nước từ trạng thái lỏng sang trạng thái rắn khí (bước nhảy) Chất vật xuất thay đổi lượng đạt tới điểm nút Chất vật đời tác động trở lại lượng thay đổi Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN 12 NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 25 100% (44) Tiểu luận triết học Ý thức vai trò t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ 11 CÁCH MẠNG XÃ HỘI 100% (35) Triết vật, chất làm thay đổi kết cấu, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật 3, Khái niệm Bước nhảy Bước nhảy kết thúc giai đoạn phát triển vật điểm khởi đầu giai đoạn phát triển Đó gián đoạn trình vận động phát triển liên tục vật Có thể nói trình phát triển vật, gián đoạn tiền đề cho liên tục liên tục hàng loạt gián đoạn Ví dụ: Sự chuyển hóa từ nước lỏng thành nước bước nhảy Có bước nhảy nước lỏng có thay đổi nhiệt độ đạt đến 100 độ C  Bước nhảy đột biến bước nhảy xảy thời gian ngắn làm thay đổi chất vật Bước nhảy diễn bùng nổ mãnh liệt  Bước nhảy bước nhảy thực việc loại bỏ dần yếu tố, phận chất cũ xảy thời gian dài loại bỏ hoàn toàn chất cũ thành chất Tóm lại, vật, tượng có thống biện chứng hai mặt chất lượng Sự thay đổi dần lượng tới điểm nút dẫn đến thay đổi chất thông qua bước nhảy Chất đời tác động trở lại với lượng dẫn đến thay đổi lượng Q trình liên tục diễn ra, tạo thành cách thức phổ biến trình vận động, phát triển vật, tượng tự nhiên, xã hội tư III, Nội dung quy luật từ thay đổi dần lượng dấn đến thay đổi chất ngược lại Sự phát triển vật, tượng tự nhiên xã hội phát triển nhận thức tư người từ thay đổi dần lượng tích luỹ lại vượt giới hạn độ tới điểm nút thì gây nên thay đổi chất Sự vật cũ đi, vật đời thay Sở dĩ chất lượng hai mặt đối lập vốn có vật tượng Lượng thường xun biến đổi, cịn chất tương đối ổn định Do phát triển lượng tới lúc mâu thuẫn với chất cũ Khi chất cũ kìm hãm qua nảy sinh yêu cầu tất yếu phải phá vỡ chất cũ, mở độ để mở đường cho lượng phát triển Sự chuyển hoá từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi vê chất, diễn cách phổ biến tự nhiên, xã hội tư Quy luật cịn có chiều ngược lại, tức không thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất mà sau chất đời biến đổi lượng gây nên chất lại quy định biến đổi lượng, ảnh hởng chất đến lượng thể quy mô, mức độ, nhịp điệu phát triển Nội dung luật phát biểu sau Mọi vật tượng vận động, phát triển cách thay đổi dần lượng, lượng thay đổi đến lúc vượt độ tồn vật tới điểm nút diễn bước nhảy, tạo thay đổi chất vật Kết vật cũ, chất cũ vật mới, chất đời Chất lại tác động trở lại lượng mới, lượng lại tiếp tục thay đổi dần, đến lúc đó, vượt độ tồn vật tới điểm nút lại diễn bước nhảy tạo thay đổi chất, tác động qua lại hai mặt chất lượng tạo đường vận động, phát triển không ngừng vật, tượng IV, Ý nghĩa phương pháp luận Việc nhận thức đắn mối quan hệ biện chứng thay đổi lượng thay đổi chất ta rút ý nghĩa phương pháp luận quan trọng cho hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn  Bất kỳ vật tượng có phương diện chất lượng tồn tính quy định lẫn nhau, tác động làm chuyển hóa lẫn nhau, đó, nhận thức thực tiễn cần coi trọng hai tiêu phương diện chất lượng để nhận thức cách toàn diện vật Phương pháp giúp ta tránh tư tưởng chủ quan, ý chí, nơn nóng, “đốt cháy giai đoạn” muốn thực bước nhảy liên tục Trong trình rèn luyện trường học, tích luỹ kiến thức dạng tích luỹ lượng, tích luỹ phát triển dần qua năm học, học kì, giảng Theo ngày, kiến thức bổ sung vào “bộ nhớ” bạn, giúp bạn có lượng thơng tin định để dẫn đến thay đổi chất (đậu trở thành sinh viên trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) Trong lượng nêu (quá trình tích luỹ kiến thức 12 năm học) tồn nhiều lượng, chất, điểm nút, bước nhảy nhỏ Việc tích luỹ kiến thức qua học, đạt đến lượng kiến thức định, bạn chuyển sang mức độ cao Như vậy, thời gian mức độ học tập gọi độ; kiểm tra, thi điểm nút; chuyển từ cấp độ cũ sang cấp độ bước nhảy Trong 12 năm học, bạn phải thực lượng lớn bước nhảy, vượt qua số lượng điểm nút định, có nhiều thay đổi chất tương ứng với mức tích luỹ lượng Khi vượt qua kì thi đại học trở thành sinh viên Đại học Kinh Tế Quốc Dân, có nhiều bước nhảy thực dẫn đến hình thành chất Đầu tiên thay đổi từ học sinh (chất cũ) thành sinh viên (chất mới), chất tác động trở lại lượng Giờ đây, lượng tích luỹ kiến thức lẫn kỹ mềm, bên cạnh phát triển suy nghĩ, nhận thức, hành động, cách tư Chất có khác với chất cũ chỗ q trình tích luỹ kiến thức thơng qua q trình tự học, tìm tòi nghiên cứu, tự định hướng bậc Đại học thay thầy cung cấp bậc Trung học Từ đấy, tích luỹ đủ lượng đạt mức đầy đủ tín hồn thành việc thực kỹ mềm, sinh viên cấp Đại học Ở giai đoạn này, điểm nút lượng tín kỹ 12 cần đạt, bước nhảy việc chuyển đổi từ sinh viên sang người khơng cịn thuộc quyền quản lý trường học Cứ vậy, quy luật lượng – chất phát triển liên tục, tạo nên vận động không ngừng, chất liên tục tạo ra, người dần tích luỹ thêm lượng chất mới, tạo tiền đề cho phát triển đời sống xã hội III, Tích lũy kỹ ngành học Marketing Trong giới có vơ số sản phẩm, dịch vụ công nghệ đổi mới, Marketing ngày cho quan trọng hết Khơng có nó, doanh nghiệp giới thiệu dịch vụ họ để thu hút trì khách hàng Đóng vai trị quan trọng, tiếp thị tạo ra, thách thức định hình quan điểm thông qua thông điệp giàu thông tin, cảm xúc sức mạnh Nó nâng cao nhận thức, gợi lên hành động chí bắt đầu phong trào Tuy nhiên, trước người nâng cao nhận thức giúp bắt đầu phong trào, điều cần thiết phải biết Marketing kĩ mà sinh viên Marketing cần bắt đầu tích lũy cịn ngồi giảng đường Đại Học 1, Tích lũy kĩ viết lách Tiếp thị nội dung, nhắn tin mạng xã hội tối ưu hóa cơng cụ tìm kiếm tất chức tiếp thị kỹ thuật số phụ thuộc nhiều vào chất lượng 13 viết Bạn tạo đăng blog tweet tùy thích người tiếp thu thông điệp bạn truyền tải họ khơng đón nhận thương hiệu bạn Là sinh viên Marketing, bạn cần học hỏi tìm hiểu thơng tin thương hiệu, doanh nghiệp sản phẩm thịnh hành thị trường Chỉ thế, bạn viết nên kế hoạch cho chiến dịch Marketing cho xác thông tin luận điểm Khi bạn liên tục trau dồi khả viết thân, cách truyền tải bạn trở nên hấp dẫn thu hút nhiều khách hàng Quả thực, ta phủ nhận tầm quan trọng viết lách ngành Marketing, có vơ số tảng đem ý tưởng bạn tới khách hàng giới: Rất nhiều phương thức từ đăng qua blog, email, báo chí tới sách điện tử, sách truyền thống, phim ảnh,… 2, Tích lũy khả nói trước đám đơng Thuyết trình kế hoạch Marketing bạn điều chắn có q trình học Nếu bạn người rụt rè nên cố gắng bạn khơng có khả thuyết phục người khác tin vào tiềm kế hoạch bạn đưa khó thành công ngành Marketing Vậy nên, người hoạt bát có lợi lớn ngành học họ biết cách đối thoại lôi khách hàng quan tâm đến thương hiệu, sản phẩm họ 14 Việc nói trước đám đơng cần phải thông qua kỹ khác mà bạn cần rèn luyện thường xuyên như: phát âm to rõ ràng, phong cách thật riêng (giọng điệu, ngôn ngữ thể, nét mặt), cách tương tác với khán giả,… 3, Liên tục cập nhật xu hướng Thường xuyên cập nhật xu hướng: Các kiến thức Marketing đổi ngày nên bạn cần chủ động tìm hiểu biến động ngành để kịp với thời đại Việc theo dõi cách người khác làm Marketing để học hỏi hay dở họ giúp ích nhiều cho cơng việc sau bạn Hãy đọc ngấu nghiến Đọc tất ngành bạn, thị trường bạn giới nói chung Thường xuyên cập nhật ấn phẩm trang web thương mại ngành; báo quốc gia, khu vực thành phố; blogger có ảnh hưởng nhà lãnh đạo tư tưởng kinh doanh Hãy kết nối với thật nhiều người Làm quen với người ngành bạn Thường xuyên gặp gỡ nói chuyện họ xu hướng để khơi dậy ý tưởng độc đáo, sáng tạo Sinh viên trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân tài động nên bạn gặp mặt trị chuyện với tất người không giảng đường mà cịn câu lạc bộ, nhóm nghiên cứu khoa học 15 PHẦN KẾT LUẬN Chung quy lại, việc hiểu rõ vận dụng quy luật lượng chất vào trình học tập, nghiên cứu phát triển học sinh – sinh viên cần thiết quan trọng Chúng không giúp hiểu rõ mối quan hệ tác động qua lại hai phạm trù “chất” “lượng”, mà từ ta vận dụng mối quan hệ thay đổi lượng thay đổi chất để áp dụng vào thực tiên ví dụ nói Sinh viên cần xác định rõ mục tiêu, định hướng đắn học tập làm việc, hiểu rõ vận dụng tốt quy luật “khi lượng đổi dẫn đến chất đổi ngược lại” Ngồi việc thay đổi mơi trường từ THPT lên Đại học có nhiều khác nhau, để không bị phương hướng việc học, sinh viên cần phải có tính tự chủ, chủ động thích nghi với môi trường, liên tục phấn đấu rèn luyện tích cực học tập cơng việc, khơng ngừng tích luỹ kinh nghiệm để thành cơng tương lai Ngồi ra, “lượng” khơng kiến thức mà sinh viên học ghế nhà trường, mà cịn kỹ cần thiết “kỹ làm việc nhóm, thuyết trình, đàm phán,…” khả linh hoạt hồ nhập với mơi trường khác Vì thế, trình học tập, sinh viên cần phải hài hoà, phối hợp kiến thức kĩ để tăng tích luỹ “lượng” mà nhà tuyển dụng tìm kiếm Bởi vậy, ta lại thấy rõ tầm quan trọng tác động qua lại quy luật “lượng” – “chất”, từ sinh viên chủ động việc trang bị cho chuyên môn kiến thức kĩ cần thiết 16 Tài Liệu Tham Khảo Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin – Bộ giáo dục đào tạo Nxb trị quốc gia, năm 2009 Giáo trình triết học Mác-Lênin – Bộ giáo dục đào tạo Nxb trị quốc gia, năm 2004 Những nội dung Triết học Mác-Lênin (Bạch Đăng Minh) Nxb trị quốc gia, năm 1997 Những vấn đề cấp bách Triết học Macxit (PGS.TS Nguyễn Thế Nghĩa – TS Thái Thị Thu Hương đồng chủ biên) Nxb Chính trị quốc gia Nơi xuất Trung tâm lý luận trị Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Min, năm 2014 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26