Thông tin tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VIỆN ĐÀO TẠO TIÊN TIẾN VÀ CHẤT LƯỢNG CAO - *** - BÀI TẬP LỚN Môn: Triết học Mác - Lênin Đề tài: Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin mối quan hệ vật chất ý thức Sự vận dụng Đảng ta Họ tên: Nguyễn Minh Hằng Lớp: Tài doanh nghiệp CLC 64A Mã sinh viên: 11222092 Mã học phần: LLNL 1105 Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Văn Thuân Hà Nội, ngày 15 tháng năm 2023 MỤC LỤC NỘI DUNG PHẦN I: Mối quan hệ vật chất ý thức I Quan niệm vật chất ý thức Quan niệm Triết học Mác - Lênin phạm trù vật chất Quan niệm Triết học Mác - Lênin phạm trù ý thức .5 2.1 Nguồn gốc ý thức .5 2.2 Bản chất ý thức 2.3 Kết cấu ý thức II Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Vai trò vật chất ý thức Vai trò ý thức vật chất Ý nghĩa phương pháp luận 11 Phần II: Quá trình vận dụng xây dựng phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam 12 Thành tựu đạt 12 Hạn chế giải pháp .15 a Hạn chế 15 b Giải pháp 17 LỜI NÓI ĐẦU Hiện nay, đất nước ta công đổi bước vào thời kỳ phát triển Mối quan hệ hữu nghị hợp tác ta nước giới ngày khăng khít bền chặt nhiều sách cơng nghiệp hóa đại hóa tạo nhằm phát triển kinh tế đất nước Khoa học công nghệ tiên phong việc thúc đẩy phát triển kinh tế đất nước Cơ hội để phát triển đất nước ln có vấn đề mạnh công nghệ thị trường thuộc nước phát triển làm cho nước chậm phát triển phải đối mặt với nhiều khó khan thử thách Là nước có xuất phát thấp lên từ môi trường đầy cạnh tranh nguy tụt hậu đất nước ta cao Vì Đảng nhà nước ta cần tiếp tục thực công đổi đất nước Việc làm giúp cho đất nước ngày phát triển khẳng định vị trí tồn giới Việc đổi có mối liên kết chặt chẽ vật chất ý thức từ ta áp dụng vào mối quan hệ kinh tế trị, giúp cơng đổi diễn mạnh mẽ đất nước ngày giàu mạnh Với tầm quan trọng trên, em lựa chọn đề tài “Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin mối quan hệ vật chất ý thức Sự vận dụng Đảng ta nay” Do kiến thức thân hạn chế nên viết khơng thể tránh khỏi sai sót Vậy kính mong góp ý thầy giáo bạn đọc Em xin chân thành cảm ơn! NỘI DUNG PHẦN I: Mối quan hệ vật chất ý thức I Quan niệm vật chất ý thức Quan niệm Triết học Mác - Lênin phạm trù vật chất Kế thừa tư tưởng C Mác Ph Ăngghen, tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX từ nhu cầu đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, V.I Lênin định nghĩa: "Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác" Với định nghĩa này, V.I.Lênin phân biệt hai vấn đề quan trọng: Trước hết phân biệt vật chất với tư cách phạm trù triết học với quan niệm khoa học tự nhiên cấu tạo thuộc tính cụ thể đối tượng dạng vật chất khác Vật chất với tư cách phạm trù triết học dùng vật chất nói chung, vơ hạn, vơ tận, khơng sinh ra, khơng đi; cịn đối tượng, dạng vật chất khoa học cụ thể nghiên cứu có giới hạn, có sinh để chuyển hóa thành khác Vì vậy, khơng thể quy vật chất nói chung vật thể, khơng thể đồng vật chất nói chung với dạng cụ thể vật chất nhà vật lịch sử cổ đại, cận đại làm Thứ hai nhận thức luận, đặc trưng quan trọng để nhận biết vật chất thuộc tính khách quan Khách quan, theo V.I.Lênin "cái tồn độc lập với loài người với cảm giác người" Trong đời sống xã hội, vật chất "theo ý nghĩa tồn xã hội không phụ thuộc vào ý thức xã hội người" Về mặt nhận thức luận khái niệm vật chất khơng có nghĩa khác hơn: "thực khách quan tồn độc lập với ý thức người ý thức người phản ánh" Như vậy, định nghĩa vật chất V.I.Lênin bao gồm nội dung sau: Định nghĩa vật chất V.I Lênin bao hàm nội dung sau: + Thứ nhất, vật chất thực khách quan – tồn thực bên ý thức không lệ thuộc vào ý thức + Thứ hai, vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác + Thứ ba, vật chất mà ý thức chẳng qua phản ánh Với nội dung định nghĩa vật chất V I Lênin có nhiều ý nghĩa to lớn - Khi khẳng định vật chất "thực khách quan đem lại cho người cảm giác", "tồn không lệ thuộc vào cảm giác", V.I.Lênin thừa nhận rằng, nhận thức luận, vật chất tính thứ nhất, nguồn gốc khách quan cảm giác, ý thức Và khẳng định vật chất "được cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh", V.I.Lênin muốn nhấn mạnh phương thức nhận thức khác (chép lại, chụp lại, phản ánh ) người nhận thức giới vật chất Như vậy, định nghĩa vật chất V.I.Lênin bác bỏ quan điểm chủ nghĩa tâm, bác bỏ thuyết biết, khắc phục hạn chế quan điểm chủ nghĩa vật trước Mác vật chất Đồng thời, định nghĩa vật chất V.I.Lênin cịn có ý nghĩa định hướng khoa học cụ thể việc tìm kiếm dạng hình thức vật thể giới - Khi nhận thức tượng thuộc đời sống xã hội, định nghĩa vật chất V.I.Lênin cho phép xác định vật chất lĩnh vực xã hội Từ giúp nhà khoa học có sở lý luận để giải thích nguyên nhân cuối biến cố xã hội, nguyên nhân thuộc vận động phương thức sản xuất; sở ấy, người ta tìm phương án tối ưu để hoạt động thúc đẩy xã hội phát triển Quan niệm Triết học Mác - Lênin phạm trù ý thức Trong lịch sử triết học, vấn đề nguồn gốc, chất, kết cấu vai trò ý thức vấn đề trung tâm đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm Trên sở thành tựu triết học vật, khoa học, thực tiễn xã hội, triết học Mác - Lênin góp phần làm sáng tỏ vấn đề 2.1 Nguồn gốc ý thức Có thể khái quát ý thức có hai nguồn gốc: Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội a, Xét nguồn gốc tự nhiên: - Theo V.I Lênin khẳng định rằng: ý thức thuộc tính vật chất Tuy nhiên, khơng phải dạng vật chất mà thuộc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao óc người Mối quan hệ óc người hoạt động bình thường ý thức khơng thể tách rời óc - Ý thức hình thức phản ánh đặc trưng có người hình thức phản ánh cao giới vật chất Từ giới tự nhiên vơ có kết cấu vật chất đơn giản với trình độ phản ánh mang tính thụ động, chưa có định hướng giới tự nhiên hữu sinh với kết cấu vật chất phức tạp, có trình độ phản ánh sinh học có tính định hướng, lựa chọn; trình độ phản ánh nâng cao, có bước tiến lớn nhận thức - Như vậy, với xuất người hình thành óc người có lực phản ánh thực khách quan nguồn gốc tự nhiên ý thức b, Xét nguồn gốc xã hội: - Sự phát triển giới tự nhiên lên cấp độ tạo tiền đề có lực phản ánh, nguồn gốc sâu xa ý thức Chỉ có từ thực tiễn, cụ thể hoạt động thực tiễn loài người nguồn gốc trực tiếp định đời ý thức Ý thức, từ đầu, thân sản phẩm xã hội, chừng người cịn tồn Ý thức bao Document continues below Discover more from:học Mác Triết Lênin 2022/2023 Đại học Kinh tế… 432 documents Go to course 300 CÂU HỎI TRẮC 35 NGHIỆM TRIẾT HỌC… Triết học 100% (2) hàm từ nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xãMác hội,Lênin tượng mang chất xã hội - Để tồn tại, người – giống loài đặc biệt xã hội biết tạo Tiểu luận lượng chất thứ vật phẩm nhằm thỏa mãn nhu cầu Ph.Ăngghen Triết động lực xã hội trực tiếp thúc đẩy đời ý thức19trước hết học lao động;100% sau (2) Mác Lênin lao động đồng thời với lao động ngơn ngữ Sở dĩ hai động lực Ph.Ăngghen chúng kích thíc óc vượn, óc vượn chuyển thành óc người Thơng qua hoạt động tích cải tạo quan giới Phân mối khách quan mà người bước nhận thức thếhệ giớigiữa có ý thức sâuvà … vật chất 12 sắc Triết học 100% (1) - Ý thức hình thành khơng phải từ trình tiếp thu Lênin thụ động giới Mác khách quan vào óc mà chủ yếu từ hoạt động thực tiễn Trải qua thực tiễn, điều kiện, hoàn cảnh khác nhau, với nhiều loại đối tượng với CH1018-GK-2019 Giáo trình triết học… phát triển tri thức khoa học, sáng tạo khoa học tư người thực hóa, cho đời nhiều vật phẩm chưa có tự nhiên Triết – “giới tự nhiên thứ hai” in đậm dấu ấn bàn tay khối óchọc người 100% (1) Mác Lênin - Lao động mang tính xã hội, làm nảy sinh nhu cầu giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm Từ đó, ngơn ngữ hình thành; ngơn ngữ thực trực tiếp ý thức, phương thức để ý thức tồn với tư cáchtriết sản phẩm đọc xã hội Ý thức tượng có tính xã hội, khơng có ngơn ngữ Triết học 100% (1) ý thức khơng thể hình thành Mác Lênin - Chung quy lại, ý thức xuất kết trình lịch sử tiến hóa lâu dài tự nhiên, lịch sử trái đất; đồng thời kết trực tiếp nửa thật có thực tiễn xã hội – lịch sử người Trong đó, nguồn gốc tự nhiên điều thật không kiện cần; nguồn gốc xã hội điều kiện đủ Nếu chỉ3 nhấn mạnh hai Triếtquan họcniệm sai lầm, nguồn gốc, dù tự nhiên hay xã hội dẫn đến 100% (1) Mác Lênin phiến diện mang hướng chủ nghĩa tâm vật siêu hình; khơng thể hiểu thực chất tượng ý thức, tinh thần lồi người nói chung Nghiên cứu nguồn gốc ý thức cách tiếp cận chất ý thức, khẳng định chất xã hội ý thức 2.2 Bản chất ý thức - Khác với chủ nghĩa tâm cường điệu hóa vai trị ý thức cách thái quá, chủ nghĩa vật siêu hình tầm thường hóa vai trị ý thức chủ nghĩa vật biện chứng luận giải cách khoa học chất ý thức - Vật chất ý thức hai tượng, mặt khác chất lại mang tính chung giới thực, ln có mối quan hệ biện chứng với Vì vậy, để tìm hiểu chất ý thức cần xem xét mối quan hệ với vật chất - Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, q trình phản ánh tích cực, sáng tạo thực khách quan óc người 2.3 Kết cấu ý thức - Để nhận thức sâu sắc ý thức, cần tìm hiểu xem xét ý thức nhiều góc độ, khía cạnh; tiếp cận từ nhiều chiều đem lại tri thức nhiều mặt cấu trúc cấp độ ý thức - Các lớp cấu trúc ý thức: Muốn cải tạo vật người cần phải có hiểu biết sâu sắc vật Dựa lớp cấu trúc ý thức bao hàm tri thức, tình cảm ý chí - Các cấp độ ý thức: + Tự ý thức ý thức hướng nhận thức thân mối quan hệ với ý thức giới bên + Tiềm thức hoạt động tâm lý diễn bên ngồi kiểm sốt ý thức + Vô thức tượng tâm lý khơng phải lý trí điều khiển, nằm ngồi phạm vi lý trí mà ý thức khơng thể kiểm sốt lúc Vấn đề “trí tuệ nhân tạo”: - Cùng với phát triển xã hội, khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ, tạo máy móc, cơng cụ không thay lao động bắp mà cịn thay phần lao động trí óc Tuy nhiên điều khơng có nghĩa máy móc có ý thức người Máy móc kết cấu kỹ thuật người sáng tạo ra, người thực thể xã hội hình thành trong tiến trình lịch sử tiến hóa lâu dài giới tự nhiên thực tiễn xã hội Máy móc khơng thể tái tạo thực khách quan người, dù máy móc có đại đến đâu khơng thể hồn thiện óc người - Con người thực thể tự nhiên – xã hội có ý thức, chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần, định tồn phát triển xã hội Con người có vai trị to lớn đời sống thực, chủ thể có ý thức Do cần có thái độ đắn người để quan tâm, chăm lo phát triển người toàn vẹn thể chất tinh thần, đặc biệt hệ trẻ II Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng Trong mối quan hệ này, vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức, song ý thức khơng hồn tồn thụ động mà tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Vai trò vật chất ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức vì: Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Trong mối quan hệ người với giới vật chất người kết trình phát triển lâu dài giới vật chất, sản phẩm giới vật chất Kết luận chứng minh phát triển lâu dài khoa học giới tự nhiên; chứng khoa học chứng minh quan điểm: vật chất có trước, ý thức có sau Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức (bộ óc người, giới khách quan tác động đến óc gây tượng phản ánh, lao động, ngôn ngữ), thân giới vật chất (thế giới khách quan), dạng tồn vật chất (bộ óc người, tượng phản ảnh, lao động, ngôn ngữ) khẳng định vật chất nguồn gốc ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh chủ quan giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Sự vận động phát triển ý thức, hình thức biểu ý thức bị quy luật sinh học, quy luật xã hội tác động môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà cịn định hình thức biểu biến đổi ý thức Vai trò ý thức vật chất Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Vì ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực, người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động người ý thức đạo, nên vai trò ý thức trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở người xác định mục tiêu, đề phương huớng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện, v.v để thực mục tiêu Ở đây, ý thức thể tác động vật chất thơng qua hoạt động thực tiền người Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với quy luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức trình thực mục đích mình, giới cải tạo – tác động tích cực cúa ý thức Còn ý thức người phản ánh không thực khách quan, chất, quy luật khách quan từ đầu, hướng hành động người ngược lại quy luật khách quan, hành động có tác dụng tiêu cực đổi với hoạt động thực tiễn, thực khách quan Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay khơng hiệu Tìm hiểu vật chất, nguồn gốc, chất ý thức, vai trị vật chất, ý thức thấy: vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung khả sáng tạo ý thức; điều kiện tiên để thực ý thức; ý thức có khả tác động trở lại vật chất, tác động tự thân mà phải thông qua hoạt động thực tiễn (hoạt động vật chất) người Sức mạnh ý thức tác động phụ thuộc vào trình độ phản ánh ý thức, mức độ thâm nhập ý thức vào người hành động, trình độ tổ chức người điều kiện vật chất, hồn cảnh vật chất, người hành động theo định hướng ý thức Tóm lại mối quan hệ vật chất ý thức thể quan điểm sau: Vật chất định ý thức, vật chất định nội dung ý thức Cả ý thức thông thường ý thức lý luận bắt nguồn từ điều kiện tự nhiên xã hội định Những ước mơ phong tục, tập quán, thói quen nầy nẩy sinh điều kiện vật chất định thực tiễn xã hội – lịch sử Chủ nghĩa xã hội khoa học dựa mảnh đất thực tiền đề kinh tế trị xã hội, khoa học tự nhiên kế thừa tinh hoa tư tưởng, văn hoá nhân loại với thiên tài Các Mác Ăngghen Do thực khách quan luôn biến động vận động nên nhận thức ln ln biến đổi theo, xét đến vật chất củng định ý thức Nhưng ý thức đời có tác động lại vật chất Với tính độc lập tương đối ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Có Sự tác động trở lại theo hai hướng thúc đẩy kìm hãm chí phá hoại phát triển bình thường vật Có Vai trị ý thức chỗ đạo hoạt động người, hình thành 10 mục tiêu, kế hoạch, ý chí biện pháp hoạt động người Cho nên điều kiện khách quan định ý thức – tư tưởng trở thành nhân tố quan trọng có tác dụng định làm cho người hoạt động hay sai, thành công hay thất bại Có Sức mạnh ý thức người chỗ tách rời điều kiện vật chất thoát ly điều kiện khách quan mà biết dựa vào điều kiện vật chất có phản ánh quy luật khách quan để cải tạo giới cách chủ động sáng tạo có hiệu “Ý thức người không phản ánh giới khách quan mà tạo giới khách quan” – Lênin Ý nghĩa phương pháp luận - Mọi hoạt động phải xuất phát từ quy luật khách quan: Trong hoạt động nhận thức thực tiễn người phải tôn trọng khách quan, đồng thời phải phát huy tính động chủ quan + Tơn trọng khách quan tơn trọng tính khách quan vật chất, tôn trọng quy luật tự nhiên xã hội… + Phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động nhận thức thực tiễn mình; + Khơng lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng - Phát huy tính động, tích cực ý thức: Để xã hội ngày phát triển phải phát huy tối đa vai trị tích cực ý thức, vai trị tích cực nhân tố người, nhận thức quy luật khách quan + Phải biết dựa quy luật khách quan để xác định mục tiêu, kế hoạch; biết tìm vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động hiệu để đạt mục tiêu để cách tối ưu + Phải khắc phục bệnh chủ quan ý chí (chỉ xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực); bệnh bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ động, ỷ lại ngồi chờ…; đặc biệt trình đổi 11 Phần II: Quá trình vận dụng xây dựng phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam Thành tựu đạt Nhân tố vật chất giữ vai trò sở, định, nhân tố ý thức có tác dụng trở lại nhân tố vật chất Trong nhiều trường hợp, nhân tố ý thức có tác dụng định đến thành bại hoạt động người Điều thể rõ tác động đường lối, chủ trương, sách đổi kinh tế Đảng Song xét đến cùng, tác động ý thức có tính tương đối, có điều kiện Vai trị tích cực hay tiêu cực ý thức thời gian định điều kiện cụ thể Nền kinh tế nước sở để nước thực chủ trương, biện pháp việc quản lí, đề chiến lược phát triển kinh tế, chiến lược phát triển quân đội để đảm bảo trật tự an ninh chủ quyền quốc gia Căn vào thực trạng kinh tế, tư tưởng sách đổi phát triển kinh tế đưa phù hợp hiệu nhằm đem lại lợi ích kinh tế cao cho xã hội, đồng thời cho nhân dân Tác dụng ngược trở lại, thể chế trị (ý thức) nước quan trọng việc xây dựng đất nước Chính trị ổn định điều kiện tốt, tạo khơng khí n ấm, thoải mái tự để người, nhà nhà, công ty, tổ chức, hoạt động lĩnh vực kinh tế, xã hội cống hiến phát huy khả để đem lại lợi ích cho thân lợi cho xã hội Nguyên lý triết học Mác – Lênin mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức đòi hỏi phải xem xét tình hình vật (Ở kinh tế ) từ thực tế khách quan, tránh chủ chủ nghĩa chủ quan, ý trí, đồng thời phát huy vai trò động sáng tạo ý thức, phát huy nỗ lực chủ quan người (như hoạt động kinh tế nước ta, công đổi Đảng Cộng Sản Việt Nam khởi xướng trọng đến việc đề cao yếu tố người, làm cho ý thức thay đổi thâm nhập vào sở kinh tế, vào đơng đảo quần chúng) 12 Trước tình hình ngày nghiêm trọng khủng hoảng kinh tế xã hội nước ta Đảng nhà nước ta sâu nghiên cứu, phân tích tình hình lấy ý kiến rộng rãi sở, nhân dân, đặc biệt đổi tư kinh tế Đại hội lần thứ VI Đảng rút bốn kinh nghiệm lớn, có kinh nghiệm: phải ln xuất phát từ thực tế, tôn trọng hanh động theo qui luật khách quan Đảng đề đường lối, mở bước ngoặt nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Từ lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin từ kinh nghiệm thành cơng thất bại q trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam rút học quan trọng "Mọi đường lối, chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan" Đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa đại hóa, Đảng chủ trương: "huy động ngày cao nguồn lực nước, đặc biệt nguồn lực dân vào công phát triển đất nước", muốn phải "nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phát huy sức mạnh tồn dân tộc, đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trong thời kỳ đổi mới, Việt Nam chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu baocấp sang kinh tế thị trường theo định hướng XHCN có quản lý Nhà nước Với chủ trương luôn xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Đảng ta, đạt sốthành t ựu to lớn Tuy nhiên, bên cạnh tồn thiếu sót đặc biệt khâu hành động Mọi công đổi đổi tư Công đổi toàn diện đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng Đại hội VI (121986) đổi tư Bối cảnh đất nước rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng kinh tế - xã hội lúc đặt tình “đổi chết”; Đảng ta với lĩnh tâm trị cao, rõ phải nhìn thẳng vào 13 thật, đánh giá thật, nói rõ thật, rút phải mở đầu công đổi đổi tư duy, mà trước hết đổi tư kinh tế Trọng tâm đổi tư lúc phải khỏi thể chế kế hoạch hóa tập trung, quan liêu, bao cấp; bước tiếp cận vào kinh tế thị trường; tìm cách khỏi bao vây, cấm vận, thực mở cửa hội nhập quốc tế Tư đổi tảng lý luận để xây dựng đường lối, chủ trương, chiến lược chế, sách phát triển đắn, tạo nên động lực phát triển mạnh mẽ, đưa đất nước ta đạt thành tựu có ý nghĩa lịch sử qua 35 năm đổi Tuy nhiên, bối cảnh phát triển đất nước thay đổi cách bản; tình đặt khơng cịn “đổi chết” Mặc dù bước vào nhóm nước có thu nhập trung bình thấp, lực đất nước nâng lên đáng kể; tình đất nước đứng trước lựa chọn mang tính đột phá, khơng phần cam go, có đủ sáng suốt lĩnh để vượt qua tư thành tích, tự hài lòng “yên tâm” với kết đạt để đưa đất nước vượt lên thành quốc gia hùng cường, phồn vinh, sánh vai với cường quốc năm châu; hay để bị tụt hậu, rơi vào bẫy thu nhập trung bình Đó xuất phát điểm tư bao trùm chi phối tồn q trình đổi phát triển đất nước giai đoạn 2021 - 2030 Câu hỏi bao trùm đặt liệu tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển đất nước giai đoạn mới, phát triển theo chiều sâu tảng khoa học - công nghệ đổi sáng tạo, với chủ yếu thể chế, chế giải pháp khuôn khổ nhận thức lý luận phương thức phát triển chủ yếu theo chiều rộng, 35 năm qua không? Đất nước tiếp tục phát triển theo quan điểm giải pháp định hướng chiến lược định hình 35 năm đổi vừa qua, hay đứng trước “một bước ngoặt phát triển” cần có sở tư lý luận phát triển mới? Bước sang giai đoạn phát triển với trọng tâm chuyển mạnh sang phát triển theo chiều sâu; phát triển nhanh, bền vững, đồng trị, 14 kinh tế, văn hóa, xã hội mơi trường sinh thái bối cảnh hội nhập quốc tế mới, đòi hỏi phải xây dựng hệ sinh thái tư mới, mang tính đột phá Đảng ta vào điều kiện vật chất, thực khách quan đất nước để phát huy tính động chủ quan ý thức Sau 36 năm Đổi (1986-2022) đặc biệt 10 năm thực Chiến lược phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2011 - 2020, Việt Nam đạt kết quan trọng tăng trưởng kinh tế đôi với đảm bảo an sinh xã hội Các sách an sinh xã hội vừa mục tiêu, vừa động lực để kinh tế phát triển bền vững Đại hội XIII Đảng (tháng 2.2021) nhận định: "Đất nước ta chưa có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế nay” Diện mạo đất nước đời sống nhân dân có nhiều thay đổi Chính trị - xã hội ổn định; quốc phịng, an ninh tăng cường Sức mạnh mặt đất nước nâng lên Ðại đoàn kết toàn dân tộc củng cố tăng cường Xây dựng Nhà nước pháp quyền hệ thống trị đẩy mạnh Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đạt số kết tích cực Số lượng đảng viên khơng ngừng gia tăng (đến khoảng 5,2 triệu đảng viên) Quan hệ đối ngoại mở rộng ngày vào chiều sâu, tính đến tháng 1.2023, Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao với 191 quốc gia vùng lãnh thổ Dân chủ xã hội chủ nghĩa phát huy ngày mở rộng Hạn chế giải pháp a Hạn chế Trong gần 30 năm đổi mới, bên cạnh thành tựu to lớn đạt được, Việt nam nhiều hạn chế, yếu Nhận thức lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam số vấn đề chưa rõ, chưa sâu sắc chưa cụ thể 15 Trong năm đổi mới, tốc độ tăng trưởng kinh tế khá, song kinh tế phát triển chưa tương xứng với tiềm yêu cầu, chưa thật bền vững, đặc biệt 10 năm gần Chất lượng, hiệu quả, suất lao động lực cạnh tranh quốc gia kinh tế thấp Thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa chậm hồn thiện, hệ thống thị trường hình thành phát triển chưa đồng bộ; chất lượng nguồn nhân lực nhiều hạn chế, kết cấu hạ tầng chưa đồng đại cản trở phát triển; việc tạo tảng để trở thành nước công nghiệp theo hướng đại chậm gặp nhiều khó khăn Trên lĩnh vực phát triển văn hóa, giải vấn đề xã hội bảo vệ môi trường, nhiều hạn chế, ảnh hưởng đến phát triển bền vững Nhiều vấn đề xúc nảy sinh, vấn đề xã hội quản lý phát triển xã hội chưa nhận thức giải có hiệu Đạo đức xã hội có số mặt xuống cấp; văn hóa phẩm độc hại, lai căng tác động tiêu cực đến đời sống tinh thần xã hội; tài nguyên bị khai thác bừa bãi, mơi trường sinh thái bị nhiễm, biến đổi khí hậu toàn cầu ngày tác động đến Việt Nam gây hậu nặng nề; số mặt, số lĩnh vực, người dân chưa thực hưởng đầy đủ, công thành đổi Trên lĩnh vực trị hệ thống trị, đổi trị chậm, chưa đồng với đổi kinh tế, đổi tổ chức, thể chế, chế, sách Hệ thống trị cịn cồng kềnh, hiệu lực, hiệu hoạt động thấp, chưa ngang tầm với nhiệm vụ.Biên chế hệ thống trị ngày tăng lên, chất lượng công vụ thấp Việc xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa có nhiều tiến song cịn nhiều hạn chế Ngun tắc kiểm sốt quyền lực nhà nước nhiều bất cập Số văn luật ngày tăng hiệu lực pháp luật chưa cao, việc phát huy dân chủ chưa liền với bảo đảm kỷ cương, kỷ luật, pháp luật Hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước nhiều hạn chế, cải cách hành cịn chậm trễ, cải cách tư pháp lúng túng 16 Mặc dù Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị nhiều nghị quyết, thị tăng cường xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, song công tác xây dựng Đảng chưa có nhiều chuyển biến tình hình Chưa có giải pháp hiệu để ngăn chăn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên; tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liệu, tiêu cực xã hội cịn diễn nghiêm trọng Công tác tư tưởng- lý luận, công tác tổ chức- cán bộ, công tác kiểm tra, giám sát, cơng tác dân vận cịn nhiều bất cập Phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân chậm đổi Năng lực lãnh đạo sức chiến đấu nhiều tổ chức đảng thấp, quản lý đảng viên chưa chặt chẽ; chế độ trách nhiệm không rõ ràng, người đứng đầu Những hạn chế làm cho Đảng chưa thật sạch, vững mạnh, chưa ngang tầm nhiệm vụ, làm ảnh hưởng đến lòng tin cán bộ, đảng viên, nhân dân Đảng, Nhà nước chế độ xã hội chủ nghĩa b Giải pháp Để khắc phục hạn chế, yếu kém, tiếp tục đẩy mạnh toàn diện, đồng công đổi mới, Đảng phải đẩy mạnh nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để làm sáng tỏ vấn đề lý luận- thực tiễn công đổi đặt ra, vận dụng nội dung mối quan hệ vật chất ý thức, mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Do đó, cần có giải pháp sau: - Vấn đề xác định lộ trình bước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: Đi lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, Việt Nam phải trải qua thời kỳ độ lâu dài với nhiều bước đi, nhiều chặng đường phát triển Cho đến nay, Việt Nam hoàn thành chặng đường chặng đường đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa để tạo tảng sớm đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp theo hướng 17 đại Tuy nhiên, từ kết thúc thời kỳ độ để trở thành nước xã hội chủ nghĩa, Việt Nam phải trải qua chặng đường, nội dung kinh tế- xã hội chặng đường gì? Chỉ có đẩy mạnh nghiên cứu lý luận- thực tiễn để giải đáp câu hỏi cách có khoa học có sách cho chặng đường cho thời kỳ độ, phòng ngừa khắc phục tư duiy giản đơn, chủ quan nóng vội lãnh đạo, quản lý đem mục tiêu xa áp đặt cho mục tiêu gần - Vấn đề xây dựng kinh tế thị trường đại, hội nhập quốc tế bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa cần xây dựng theo yêu cầu kinh tế thị trường đại Cần nghiên cứu làm sáng tỏ việc tuân thủ quy luật kinh tế thị trường với bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa Giải mối quan hệ Nhà nước thị trường để bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa ? Vai trò thị trường đến đâu việc phân bổ tài nguyên, phân bổ nguồn lực điều kiện hội nhập quốc tế Cần tiếp tục nghiên cứu vai trò kinh tế Nhà nước, doanh nghiệp nhà nước, giải pháp để kinh tế nhà nước thực đóng góp vai trò chủ đạo kinh tế quốc dân; giải pháp củng cố phát triển kinh tế tập thể Nhà nước cần đổi mới, bổ sung chế, sách thể chế pháp luật để bảo đảm bình đăng thực kinh tế tư nhân với thành phần kinh tế khác, phát huy mạnh mẽ vai trò động lực kinh tế tư nhân - Vấn đề mơ hình phương thức quản lý phát triể xã hội: Cần nghiên cứu làm rõ mơ hình xã hội Việt Nam hướng đến mơ hình xã hội đồn kết, đồng thn, hài hịa, xây dựng cộng đồng xã hội văn minh, tầng lớp trung lưu ngày chiếm số động xã hội Chủ động quản lý phân tầng xã hội, quản trị biến đổi xã hội, có sách kinh tế, xã hội, văn hóa đồng để cải thiện điều kiệnsống nhân dân, chủ động xây dựng cấu xã hội hợp lý sở phát huy khối đại đoàn kết toàn dân tộc - Vấn đề đổi đồng trị kinh tế: 18 Hiện nay, đổi trị (tư trị tổ chức hoạt động hệ thống trị) cịn chậm so với đổi kinh tế Vì phải đẩy mạnh đổi trị cho đồng bộ, phù hợp với đổi kinh tế, tập trung vào đổi thể chế, thiết chế, chế, sách, phương thức huy động phân bổ nguồn lực, kiểm soát quyền lực phát huy động lực phát triển - Vấn đề xây dựng hệ giá trị văn hóa người Việt Nam: Để định hướng đắn cho việc xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc giai đoạn mới, cần đẩy mạnh nghiên cứu xây dựng hệ giá trị văn hóa người Việt Nam Cần nghiên cứu làm rõ tiêu chí tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, nhân văn, dân chủ, khoa học Tiếp tục nghiên cứu tiêu chí cụ thể người có nhân cách, lối sống tốt đẹp với đặc tính bản: Yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đồn kết, cần cù, sáng tạo - Vấn đề đảng cầm quyền: Cần tiếp tục làm sáng tỏ lý luận đảng cầm quyền điều kiện đảng để thực đổi thực tiễn nội dung cầm quyền, phương thức cầm quyền, mơ hình cầm quyền, điều kiện để cầm quyền bền vững, hiệu Cần nghiên cứu giải pháp có hiệu để chống suy thối Đảng, phịng chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội - Vấn đề động lực đổi phát triển Việt Nam thời kỳ mới: Để tiếp tục đẩy mạnh nghiệp đổi mới, cần phải phát huy mạnh mẽ động lực Muốn phải nghiên cứu sâu lý luận động lực hệ động lực phát triển, đặc biệt nhận thức xử lý tốt động lực lợi ích, dân chủ, đoàn kết yêu nước, phát huy nhân tố người… Các động lực tác động lẫn nhau, tạo thành động lực tổng hợp thúc đẩycông đổi Việt Nam mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, theo định hướng xã hội chủ nghĩa 19 KẾT LUẬN Vậy vật chất đóng vai trị ý thức, vật chất có trước ý thức có sau đồng thời ý thức tác động lại vật chất Mối quan hệ thực thông qua cách thức hoạt động thực tiễn người Chúng ta đề cao tầm quan trọng ý thức vật chất điểm nâng cao khả nhận thức quy luật khách quan vận dụng hoạt động thực tiễn người Đảng nhà nước ta vận dụng sâu sắc phương pháp luận Mác vào việc nghiên cứu quản lý kinh tế trị Việt nam đưa việt nam lên tầm năm châu quốc tế thành viên quan trọng giới, đất nước ngày phát triển đời sống nhân dân tất người cải thiện ấm no hạnh phúc không cịn nhiều gia đình khó khăn khơng có cơm ăn áo mặc Đất nước ta với niềm tin hy vọng nỗ lực phấn đấu mục tiêu nhiệm vụ hồn thành Trong q trình viết cịn nhiều thiếu sót em kính mong thầy giáo môn Triết học Mác Lê nin cho em góp ý nhận xét lý luận thực tiễn để làm em rút kinh nghiệm Em xin chân thành cảm ơn! 20 TƯ LIỆU THAM KHẢO: - Giáo trình Triết học Mác-Lênin (Sử dụng trường đại học, hệ thốngchuyên ly luận trị) năm 2019 -https://luathungson.vn/moi-quan-he-giua-vat-chat-va-y-thuc.html -https://luathoangphi.vn/moi-quan-he-giua-vat-chat-va-y-thuc/ -https://luanvan2s.com/moi-quan-he-bien-chung-giua-vat-chat-va-y-thucbid186.html https://vi.wikipedia.org/wiki/%C3%9D_th%E1%BB%A9c_(tri%E1%BA %BFt_h%E1%BB%8Dc_Marx-Lenin) -https://lytuong.net/moi-quan-he-giua-vat-chat-va-y-thuc/ 21 22
Ngày đăng: 12/12/2023, 14:54
Xem thêm:
