Cũng vì lẽ đó, việc kế thừa, phát huy những tư tưởng của triết học Mác-Lenin để gây dựng chế độ Chủ nghĩa xã hội ngày vững mạnh, trong sạch, cấp tiến là thiếtyếu, đặc biệt cơ bản là mối
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊ-NIN ĐỀ TÀI: Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi đất nước ta Sinh viên thực Mã sinh viên STT Lớp Giảng viên hướng dẫn Lớp tín : Triệu Vũ Hùng : 2214790022 : 22 : Anh 03 – CLC Tiếng Anh thương mạị : TS Nguyễn Thị Tùng Lâm : TRIH114 Hà Nội, tháng 11 năm 2022 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG PHẦN I: QUAN ĐIỂM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Vật chất 1.1 Định nghĩa vất chất 1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất 1.2.1 Vận động phương thức tồn vật chất thuộc tính cố hữu vật thể .4 1.2.2 Không gian thời gian hình thức tồn vật chất… 1.3 Tính thống vật chất giới Ý thức 2.1 Kết cấu ý thức 2.2 Nguồn gốc ý thức .6 2.2.1 Nguồn gốc tự nhiên 2.2.2 Nguồn gốc xã hội 2.3 Bản chất ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức .8 Ý nghĩa phương pháp luận việc nắm vững quan hệ vật chất ý thức PHẦN II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VỚI Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỒI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 10 Xuất phát từ thực tế khách quan từ đề đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, phương hướng, mục tiêu đắn cho công đổi nước ta ……………………………………………………………….…………………………… 10 Phát huy vai trị tính động chủ quan chống chủ quan ý chí 13 KẾT LUẬN 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 17 1|17 Lời mở đầu Trong thập kỉ trở lại đây, Việt Nam có chuyển biến rõ rệt mặt kinh tế - xã hội, nhưng chưa đạt tốc độ nhanh kì vọng Dù giai đoạn phát triển mạnh mẽ, Việt Nam xếp quốc gia phát triển giới có khoảng cách xa so với số nước phát triển khác khu vực Đơng Nam Á nói riêng châu Á nói chung Thực tế đòi hỏi phải đẩy mạnh tồn cầu hố, hội nhập quốc tế, cách mạng khoa học - công nghệ, kinh tế tri thức giúp giá trị truyền thống tiếp tục phát huy Nhất bối cảnh giới bước vào cách mạng công nghiệp 4.0 - cách mạng bùng nổ, mang đến gió tạo nên thay đổi khác biệt cho nhiều quốc gia Đây vừa hội tốt đồng thời thách thức Việt Nam nhiều hạn chế nguồn lực kinh tế,, công nghệ, nguồn nhân lực chất lượng cao so với giới; tạo nên nhu cầu cấp thiết phải có sách tối ưu, phù hợp với kinh tế nước ta mà vai trò chủ đạo, cốt lõi công hội nhập kinh tế phủ nước CHXHCN Việt Nam Đứng trước vấn đề này, với phát triển diễn nhanh chóng, Đảng nhà nước ta cần liên tục tiến hành đẩy mạnh cơng đổi tồn diện đất nước, đổi kinh tế đóng vai trị then chốt chủ đạo Đồng thời cần có đổi trị đổi kinh tế đổi trị có mối liên hệ chặt chẽ, mật thiết với tách rời Cũng lẽ đó, việc kế thừa, phát huy tư tưởng triết học MácLenin để gây dựng chế độ Chủ nghĩa xã hội ngày vững mạnh, sạch, cấp tiến thiết yếu, đặc biệt mối quan hệ giữ vật chất ý thức cho phép ta vận dụng vào mối quan hệ kinh tế trị đất nước, giúp cho công xây dựng kinh tế nước ta ngày tiến Chính sau khoảng thời gian học tập, tìm tịi nghiên cứu, với hướng dẫn hỗ trợ giảng viên, em định lựa chọn đề tài:" Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đồi nước ta nay" Em mong nhận góp ý từ thầy để ngày mơt hồn thiện nghiên cứu NỘI DUNG PHẦN I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Vật chất 1.1 Định nghĩa vật chất “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Thông thường định nghĩa khái niệm đó, người ta thực theo cách quy khái niệm cần định nghĩa vào khái niệm rông dấu hiệu đặc trưng Tuy nhiên theo Lênin vật chất khái niệm rộng nhất, rộng đến cực bao trùm lên khái niệm khác nên ta dùng cách thông thường để định nghĩa Để đưa quan niệm thực khoa học vật chất, Lênin đối lập vật chất với ý thức “khơng thể đem lại cho hai khái niệm nhận thức luận định nghĩa khác cách rõ hai khái niệm đó, coi có trước” Lênin cho vật chất vốn tự có khơng tạo nên, khơng thể tiêu diệt được, tồn bên ngồi ý thức không lệ thuộc vào ý thức thực khách quan Khác với quan niệm “ý niệm tuyệt đối” chủ nghĩa tâm khách quan, “thượng đế” tơn giáo, “vật tự khơng thể nắm được” thuyết biết, vật chất lực lượng siêu tự nhiên tồn lơ lửng Trái lại, phạm trù vật chất kết khái quát vật, tượng có thật, thực, đối tượng vật chất có thật, thực có khả tác động vào giác quan để gây cảm giác, nhờ mà ta biết được, hiểu được, nắm bắt đối tượng Định nghĩa vật chất Lênin khẳng định câu trả lời chủ nghĩa vật hai mặt vấn đề triết học, phân biệt nguyên tắc chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan thuyết biết Hơn nữa, Lênin khẳng định ý thức ( tượng bao gồm cảm giác lại, chụp lại, tư duy…) phản ánh vật chất, cịn vật chất tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác Khẳng định vậy, mặt Lênin muốn nhấn mạnh tính thứ vật chất, vai trị định ý thức, mặt khác khẳng định phương pháp khả nhận thúc khách quan người Điều không phân biệt chủ nghĩa vật với chủ nghĩa tâm, với thuyết khơng thể biết mà cịn phân biệt chủ nghĩa vật với nhị ngôn luận Nhờ vào định nghĩa vật chất Lênin, xác định nhân tố vật chất đời sống xã hội, có vai trị trực tiếp định hướng cho khoa học tự nhiên, giúp khoa học tự nhiên ngày sâu vào nghiên cứu dạng cụ thể vật chất giới vi mơ Nó cịn giúp quán triệt “nguyên tắc khách quan” biết vận dụng nguyên tắc thực tế 1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất 1.2.1 Vận động phương thức tồn vật chất thuộc tính cố hữu vật thể Khi bàn hình thức vận động ta thường xét đến hình thức bản: thứ vận động học (sự di chuyển vị trí vật thể không gian); thứ hai vận động vật lý (vận động phần tử, hạt bản, vận động điện tử, trình nhiệt, điện ); thứ ba vận động hoá học (vận động ngun tử, q trình hố hợp phân giải chất); thứ tư vận động sinh học (trao đổi chất thể sống môi trường); thứ năm, vận động xã hội (sự biến đổi, thay hình thái kinh tế xã hội) Các hình thái kinh tế xã hội có quan hệ chặt chẽ với Một hình thức vận động thực tác động qua lại với hình thức vận động khác, hình thức vận động cao bao hàm vận động thấp hơn, coi hình thức vận động cao tổng số đơn giản vận động thấp Mỗi vật tượng cụ thể gắn với nhiều hình thức vận động đặc trưng hình thức vận động Ăngghen nhận định hình thức khác vật chất nhận thức thơng qua vận động, thơng qua vận động thấy thuộc tính vật thể Trong giới vật chất từ hạt giới vi mô đến hệ thống hành tinh khổng lồ giới vĩ mô, từ vô đến hữu cơ, đến xã hội loài người, tất trạng thái vận động Bất dạng vật chất thể thống có kết cấu xác định, gồm nhân tố, phận, xu hướng khác nhau, tồn tại, ảnh hưởng tác động lẫn Sự tác động qua lại gây biến đổi Nguồn gốc vận động nguyên nhân bên trong, vận động vật chất tự thân vận động 1.2.2 Không gian thời gian hình thức tồn vật chất Dựa thành tựu khoa học thực tiễn, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định tính khách quan khơng gian thời gian, xem khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất vận động Không gian phản ánh thuộc tính vật chất có vị trí, có hình thức kết cấu có độ dài, ngắn cao thấp Không gian biểu tồn tác biệt vật với nhau, biểu quán tính chúng, trật tự phân bố chúng Cịn thời gian phản ánh thuộc tính q trình vật chất diễn nhanh hay chậm theo trật tự định Thời gian biểu tốc độ, trình tự diễn biến trình vật chất, tính tách biệt giai đoạn khác q trình đó, trình tự xuất vật, |17 Document continues below Discover more from:học Mác Triết Lênin TRI114 Trường Đại học… 999+ documents Go to course Triết p1 - ghi chép 24 triết học mác lê nin Triết học Mác… 100% (84) TRIẾT-1 - Phân tích nguồn gốc, chấ… Triết học Mác… 100% (63) 2019-08-07 Giao 248 trinh Triet hoc… Triết học Mác… 99% (122) Tiểu luận Triết học 12 Triết học Mác… 98% (123) Đề cương Triết CK 34 Đề cương Triết CK … Triết học Mác Lênin 99% (77) QUAN ĐIỂM DUY VẬT tượng Không gian thời gian tồn khách quan Nó khơng phải hình thức chủ quan BIỆN CHỨNG VỀ để M… 20 nghĩa tâm quan niệm, sếp đặt cảm giác mà ta thu nhận cách lộn xộn chủ Triết học Mác… (33) khơng thể đứng ngồi vật chất Khơng có khơng gian trống rỗng, không gian100% thời gian bất biến, tuyệt đối mà trái lại, không gian thời gian có biến đổi phụ thuộc vào vật chất vận động 1.3 Tính thống vật chất giới Chủ nghĩa tâm vật có quan điểm đối lập tính thống giới Chủ nghĩa tâm coi ý thức, tinh thần có trước, định vật chất, cho giới thống tinh thần Chủ nghĩa vật biện chứng tin vật chất có trước định ý thức, giới thống mặt vật chất Triết học Mác- Lênin khẳng định có giới giới vật chất khơng giới tinh thần, giới thần linh, ma quỷ tồn đâu, trên, dưới, bên bên giới vật chất Đồng thời khẳng định phận giới dạng cụ thể vật chất, có liên hệ vật chất với liên hệ cấu tổ chức, liên hệ lịch sử phát triển tuân thủ theo quy luật khách quan giới vật chất Do đó, giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô hạn, vô tận, không sinh không đi; giới đó, khơng có khác ngồi q trình vật chất biến đổi chuyển hoá lẫn nhau, nguyên nhân kết Ý thức Kết cấu ý thức: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng,ý thức hiểu đặc tính sản phẩm vật chất, ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người thông qua lao động ngôn ngữ Mác cho tinh thần, ý thức chẳng qua vật chất di chuyển vào óc người cải biến Ý thức tâm lý xã hội có kết cấu phức tạp bao gồm tự ý thức, tri thức, tình cảm, ý trí, tri thức quan trọng phương thức tồn ý thức Tri thức phương thức tồn ý thức hình thành phát triển ý thức có liên quan mật thiết với trình người nhận thức cải biến giới tự nhiên Nhờ tích lũy mặt tri thức, người ngày sâu vào chất vật cải tạo vật có hiệu hơn, tính động ý thức nhờ mà tăng Việc nhấn mạnh tri thức yếu tố quan trọng ý thức có ý nghĩa chống quan điểm giản đơn coi ý thức tình cảm, niềm tin, ý trí Quan niệm biểu bệnh chủ quan ý trí, niềm tin mù quáng, tưởng tượng chủ quan Tuy nhiên việc nhấn mạnh yếu tố tri thức không đồng nghĩa với việc phủ nhận coi nhẹ vai trò nhân tố tình cảm, ý trí Tự ý thức yêu tố quan trọng ý thức Chủ nghĩa tâm coi tự ý thức thực thể độc lập tự có sẵn cá nhân, điều kiện hướng thân tự khẳng định “Cái tôi” riêng biệt tách rời quan hệ xã hội Trái lại chủ nghĩa vật biện chứng cho tự ý thức ý thức hướng thân thơng qua quan hệ với giới bên phản ánh giới khách quan người tự phân biệt mình, đối lập với giới tự nhận thức thực thể hoạt động có cảm giác có tư duy, có hành vi đạo đức có vị trí xã hội Mặt khác giao tiếp xã hội hoạt động thực tiễn xã hội địi hỏi người phải nhận rõ thân tự điều chỉnh thân theo quy tắc, tiêu chuẩn mà xã hội đề Ngoài văn hố đóng vai trị “gương soi” giúp cho người tự ý thức thân Vơ thức tượng tâm lý có liên quan đến hoạt đọng xảy phạm vi ý thức Có hai loại vơ thức: loại thứ liên quan đến hành vi chưa người ý thức, loại thứ hai liên quan đến hành vi trước ý thức lặp lại trở thành thói quen, diễn “ tự động” bên đạo ý thức Vô thức ảnh hưởng đến nhiều phạm vi hoạt động người Trong hoàn cảnh giúp người giảm bới căng thẳng hoạt động Để biến hành vi tích cực thành thói quen có vai trị quan trọng đời sống người Trong người ý thức chủ đạo, định hành vi cá nhân 2 Nguồn gốc ý thức 2.2.1 Nguồn gốc tự nhiên Ý thức đời kết phát triển lâu dài giới tự nhiên xuất người óc người Khoa học chứng minh giới vật chất nói chung trái đất nói riêng tồn lâu trước xuất người, hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Không thể tách rời ý thức khỏi hoạt động não ý thức chức não, não phí quan ý thức Sự phụ thuộc ý thức vào hoạt động não thể chỗ não bị tổn thương hoạt động ý thức bị rối loạn Tuy nhiên quy đơn giản ý thức q trình sinh lý óc quan phản ánh Ý thức phản ánh khách quan vào óc người Sự xuất ý thức gắn liền với phát triển đặc tính phản ánh đặc tính phát triển với phát triển giới tự nhiên Sự xuất người xã hội loài người đưa lại hình thức cao phản ánh, phản ánh ý thức Sự phản ánh ý thức ln gắn liền với làm cho tự nhiên thích nghi với nhu cầu phát triển xã hội 2.2.2.Nguồn gốc xã hội Sự đời ý thức gắn liền với trình hình thành phát triển óc người ảnh hưởng lao động, giao tiếp quan hệ xã hội Lao động người nguồn gốc vật chất có tính chất xã hội nhằm cải tạo tự nhiên, thoả mãn nhu cầu phục vụ mục đích thân người Chính nhờ lao động, người xã hội lồi người hình thành phát triển Lao động phương thức tồn người, lao động đồng thời từ đầu liên kết người với mối quan hệ khách quan, tất yếu mối quan hệ đến lượt lại làm nảy sinh nhu cầu trao đổi kinh nghiệm tổ chức lao động, nhu cầu “cần phải nói với gì” Và kết ngôn ngữ đời Ngôn ngữ coi vỏ vật chất tư Với xuất ngôn ngữ, tư tưởng người có khả biểu thành thực trực tiếp, trở thành tín hiệu vật chất tác động tới quan người gây cảm giác Nhờ có ngơn ngữ, người giao tiếp, trao đổi tư tưởng, tình cảm với nhau, truyền đạt kinh nghiệm cho nhau, thơng qua mà ý thức cá nhân trở thành ý thức xã hội ngược lại, ý thức xã hội thâm nhập vào ý thức cá nhân Ngôn ngữ trở thành phương tiện vật chất khơng thể thiếu trừu tượng hố, tức trình hình thành, thực ý thức Và nhờ trừu tượng hố khái qt hố mà cịn người sâu vào chất vật tượng, đồng thời tổng kết hoạt động tồn q trình phát triển lịch sử 2.3 Bản chất ý thức Ý thức phản ánh động, sáng tạo giới khách quan vào óc người; hình ảnh chủ quan giới khách quan Tính chất động sáng tạo phản ánh thể khả hoạt động tâm sinh lý người việc định hướng tiêp nhận thông tin, chọn lọc thông tin, xử lý thông tin, lưu giữ thông tin sở thơng tin có, tạo thơng tin phát ý nghĩa thông tin vừa tiêp nhận Tính chất động sáng tạo phản ánh cịn thể q trình người đưa giả thuyết, ý tưởng, huyền thoại,… đời sống tinh thần khái quát chất, quy luật khách quan, xây dựng mơ hình tư tưởng, tri thức hoạt động người Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Điểu thể chỗ: Ý thức hình ảnh giới khách quan, bị giới khách quan quy định nội dung hình thức thể hiện, khơng cịn y nguyên giới khách quan mà cải biến thơng qua lăng kính chủ quan (tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, kinh nghiệm, tri thức, nhu cầu,…) người Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Sự đời tồn ý thức gắn liền với hoạt động thực tiễn, chịu chi phối không quy luật tự nhiên mà quy luật xã hội; quy định nhu cầu giao tiếp xã hội điều kiện sinh hoạt thực đời sống xã hội Với tính động, ý thức sáng tạo lại thực theo nhu cầu thực tiễn xã hội Mối quan hệ vật chất ý thức Lê-nin rằng, đối lập vật chất ý thức có ý nghĩa tuyệt đối phạm vi hạn chế, trường hợp này, giới hạn vấn đề nhận thức luận thừa nhận có trước có sau Như vậy, để phân ranh giới chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, để xác định tính thống giới, cần có đối lập tuyệt đối vật chất ý thức trả lời câu hỏi có trước, định Song đối lập vật chất ý thức tương đối xét chúng nhân tố, mặt thiếu hoạt động người, đặc biệt hoạt động thực tiễn cải tạo giới người Bởi vì, ý thức tự khơng thể cải biến vật, khơng có khả tự biến thành thực, thông qua hoạt động thực tiễn người, ý thức cải biến tự nhiên, thâm nhập vào vật, thực hố mục đích mà đề cho hoạt động Vì tính tương đối đối lập vật chất ý thức thể tính độc lập tương đối tính động ý thức Mặt khác đời sống người thống tách rời đời sống vật chất đời sống tinh thần, nhu cầu tinh thần ngày phong phú đa dạng, nhu cầu vật chất bị nhu cầu tinh thần hố Khẳng định tính tương đối đối lập vật chất ý thức khơng có nghĩa khẳng định hai nhân tố có vai trị đời sống hoạt động người Trái lại triết học Mác-Lênin khẳng định hoạt động người nhân tố vật chất ý thức có tác động qua lại song tác động diễn sở tính thứ nhân tố vật chất so với tính thứ hai nhân tố ý thức Trong hoạt động người nhu cầu vật chất xét đến giữ vai trị định chi phối quy định mục đích hoạt động người nhân tố vật chất quy định khả nhân tố tinh thần tham gia hoạt động người, tạo điều kiện cho nhân tố tinh thần nhân tố tinh thần khác biến thành thực qua quy định mục đích, chủ trương biện pháp mà người đề cho hoạt động cách chọn lọc sửa chữa, bổ sung, cụ thể hố mục đích chủ trương biện pháp Hoạt động nhận thức người hướng đến mục tiêu cải biến tự nhiên nhằm thoả mãn nhu cầu sống, sống tinh thần người xét đến bị chi phối phụ thuộc vào việc thoả mãn nhu cầu vật chất điều kiện vật chất có Khẳng định vai trị sở định trực tiếp nhân tố vật chất triết học Mác-lênin đồng thời coi nhẹ vai trò nhân tố tinh thần, tính động chủ quan Nhân tố ý thức có tác dụng trở lại quan trọng nhân tố vật chất Hơn hoạt động người khơng thể giới khách quan, quy luật khách quan chi phối mà chủ động hướng theo đường có lợi Ý thức người khơng thể tạo đối tượng vật chất, thay đổi quy luật vận động Do đó, trình hoạt động người phải tuân theo quy luật khách quan đề thỏa mãn mục đích chủ trương phạm vi hoàn cảnh cho phép Ý nghĩa phương pháp luận việc nắm vững mối quan hệ vật chất ý thức Từ quan hệ biện chứng vật chất ý thức ta rút ý nghĩa phương pháp luận sau: Thứ nhất, hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải tôn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tế khách quan, hành động tuân theo quy luật khách quan Không lấy ý muốn chủ quan thay cho điều kiện khách quan Thứ hai, phải thấy vai trị tích cực ý thức, tinh thần để sử dụng có hiệu điều kiện vật chất có Nghĩa là, phải biết động viên tinh thần, phát huy vai trị tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức, tinh thần vượt khó vươn lên, v.v Thứ ba, tránh khơng rơi vào “chủ nghĩa khách quan” tức tuyệt đối hoá điều kiện vật chất, ỷ lại, trông chờ vào điều kiện vật chất kiểu “Đại Lãn chờ sung”, không chịu cố gắng, khơng tích cực, chủ động vượt khó, vươn lên Thứ tư, cần chống lại bệnh chủ quan ý chí, tuyệt đối hố vai trị ý thức, ý chí, cho rằng, ý chí, ý thức nói chung thay điều kiện khách quan, định điều kiện khách quan PHẦN II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VỚI Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỒI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Xuất phát từ thực tế khách quan từ đề đường lối, chủ trương, sách, kế hoạch, phương hướng, mục tiêu đắn cho công đổi nước ta Chúng ta khẳng định: Chủ nghĩa xã hội định thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa tư thay chế độ phong kiến Đó quy luật khách quan lịch sử loài người Ở nước ta, chủ nghĩa xã hội định xây dựng thành cơng gắn bó độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Xuất phát từ đâu theo đường nào? Chỉ phải xuất phát từ điều kiện – hoàn cảnh lịch sử cụ thể đất nước Việt Nam người Việt Nam, dân tộc lịch sử bối cảnh khu vực giới đại, theo quy luật chung mà chủ nghĩa Mac – Lênin nêu Thực tế là, bước vào đường xã hội chủ nghĩa từ xuất phát điểm kinh tế xã hội thấp - lực lượng sản xuất Đó tình trạng sản xuất nhỏ, kinh tế tự nhiên, kinh tế vật cịn phổ biến, kỹ thuật thơ sơ, thủ cơng nửa khí Sản xuất hàng hố chưa trở thành phổ biến, thị trường bị chia cắt, chí có nơi, có lúc khép kín kể kinh tế đối ngoại Phương thức tổ chức, quản lý kinh tế dựa lĩnh vực kinh tế tập trung lực lượng sản xuất, đổi phương thức, tổ chức quản lý, phân phối sản phẩm Muốn phát triển lực lượng sản xuất, phải đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố quy mơ bề rộng lẫn chiều sâu, tạo đường băng để đất nước “cất cánh” cách thực hướng tới năm 2020 nước ta trở thành nước cơng nghiệp hố khơng dừng lại phương hướng chung Nghĩa là, phải xây dựng chương trình khả thi cho cơng nghiệp, nơng nghiệp ngành kinh tế khác, trọng cho phát triển nông nghiệp, cho vùng kinh tế – xã hội trọng điểm, cho vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng cách mạng cũ… Trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội 10 năm 2001 – 2010 Đảng ta khẳng định: đường cơng nghiệp hố, đại hố nước ta cần rút ngắn thời gian so với nước trước, vừa có bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt Phát huy lợi đất nước, tận dụng khả để đạt trình độ cơng nghệ tiên tiến, đặc biệt cơng nghệ thông tin công nghệ sinh học, tranh thủ ứng dụng ngày nhiều hơn, mức cao phổ biến thành tựu khoa học công nghệ, bảo đảm cho khoa học công nghệ thật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp động lực chủ yếu phát triển kinh tế – xã hội, khắc phục nguy tụt hậu khoa học công nghệ Trong thời đại cách mạng thơng tin nay, khơng có lựa chọn khác phải tiếp cận nhanh chóng với tri thức cơng nghệ thời bước phát triển kinh tế tri thức Phát huy nguồn lực trí tuệ sức mạnh tinh thần người Việt Nam, coi phát triển giáo dục đào tạo tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Bởi nhân tố người đóng vai trị quan trọng phát triển lực lượng sản xuất Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng khẳng định: Con đường lên nước ta phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tức bỏ qua việc xác lập hệ thống trị quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại Trong lĩnh vực đời sống xã hội diễn đan xen đấu tranh cũ Khi khẳng định: phải tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, tức là, lựa chọn, sử dụng thành tựu có lợi cho trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Trên phương diện cần phải xem chủ nghĩa tư không đối trọng mà quan trọng đồng thời đối tác Đây vấn đề quan trọng nước ta lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Muốn chủ nghĩa xã hội thành công khơng thể khơng sử dụng chủ nghĩa tư với tư cách nấc thang văn minh nhân loại Như Mac nói: “Chúng ta đau khổ chủ nghĩa tư đau khổ khơng có nó” Tức là, đau khổ quan hệ sản xuất sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, có lẽ cịn đau khổ khơng có lực lượng sản xuất khổng lồ nó, là: “Tiền đề thực tiễn tuyệt đối cần thiết” (C.Mác Ph.Ăngghen) Định hướng tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội tất yếu phải kế thừa sử dụng lực lượng sản xuất nhân loại tạo phát triển điều kiện xã hội tư chủ nghĩa, chẳng hạn là: thành tựu khoa học, kỹ thuật, công nghệ – môi trường, chế thị trường với nhiều hình thức cụ thể tác động vào quan điểm phát triển kinh tế, mặt tích cực Nói khơng có nghĩa lặp lại hồn tồn q trình xây dựng lực lượng sản xuất lịch sử Ở nước ta, lực lượng sản xuất cần phát triển song hành hai phương thức: (từ thủ công đến nửa khí khí) nhảy vọt theo lối tắt, đón đầu (từ thủ cơng thẳng vào đại) cho thời gian ngắn, chí rât ngắn đạt trình độ với nước tiên tiến khu vực… Song phải biết rằng, lực lượng sản xuất phát triển gắn liền với quan hệ sản xuất phù hợp Vì vậy, Đảng nhà nước ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường, có quản lý nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Từ đó, phát triển lực lượng sản xuất, phát triển kinh tế để xây dựng sở vật chất - kinh tế chủ nghĩa xã hội, nâng cao đời sống nhân dân Phát triển lực lượng sản xuất đại tới mức xã hội hoá gắn liền với xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp mặt: sở hữu, quản lý phân phối Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, kinh tế nhà nước với kinh tế tập thể ngày trở thành tảng vững Kinh tế thị trường có định hướng xã hội chủ nghĩa có quản lý nhà nước Nhà nước ta nhà nước xã hội chủ nghĩa, quản lý kinh tế hệ thống pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, sách, sử dụng chế thị trường, áp dụng hình thức kinh tế phương pháp quản lý kinh tế thị trường để kích thích sản xuất, giải phóng sức sản xuất, phát huy mặt tích cực, hạn chế khắc phục mặt tiêu cực chế thị trường, bảo vệ lợi ích người lao động, tồn thể nhân dân Ngồi cần có biện pháp khuyến khích làm giàu cách đáng Đối với thu nhập, nhà nước cần có sở điều tiết thu nhập (thuế thu nhập), cải cách chế độ tiền lương Đối với người nghèo có hồn cảnh khó khăn cần có sách xã hội hợp lý: bàn cách làm giàu… mặt khác cần kiên chống thu nhập bất Đáng sợ tệ nạn quan liêu, tham nhũng, suy thoái phẩm chất đạo đức nhiều cán bộ, công chức nhà nước nằm máy nhà nước, gây bất cơng xã hội, làm giảm lòng tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng, vào đường lên chủ nghĩa xã hội… vai trị cơng tác xây dựng Đảng, nhà nước sạch, vững mạnh quan trọng Nói chung, lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua việc xác lập hệ thống trị chủ nghĩa tư khơng phải khơng có kế thừa chọn lọc quan hệ sản xuất, hình thức kinh tế tư chủ nghĩa chưa hết tác dụng tích cực thời kỳ độ Đây “cây cầu nhỏ”, bước trung gian độ đưa tới “phòng chờ” trực tiếp chủ nghĩa xã hội Về mặt kiến trúc thượng tầng, kế thừa chọn lọc để xây dựng nhà nước hiến pháp xã hội chủ nghĩa điều khiển kinh tế thị trường Chúng ta xác định mục tiêu: chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta xây dựng chế độ xã hội người người Để tiến hành đến mục tiêu xây dựng thành công xã hội chủ nghĩa phải gắn liền với tăng trưởng kinh tế, với công xã hội, với tiến xã hội, phải sức thực sách xã hội Đảng ta khẳng định: “Chính sách xã hội đắn hạnh phúc người động lực to lớn phát huy tiềm sáng tạo nhân dân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội”, “khơng có đầu tư có lợi đầu tư cho người” Chính sách xã hội Đảng thể tất mặt đời sống: quan tâm chăm sóc người có cơng với cách mạng, sách đền ơn đáp nghĩa (xây nhà tình nghĩa, sổ tiết kiệm tình nghĩa) Trong kinh tế, tạo nhiều công ăn việc làm cho người lao động, cải cách chế độ tiền lương theo hướng xố bỏ thu nhập bình qn, tiền tệ hố tiền lương, khuyến khích tài năng, đâu tư mức cho ngành: y tế, giáo dục, văn hoá - nghệ thuật, nghiên cứu khoa học Thực sách dân số mục tiêu quan trọng điều kiện độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta Nhưng dù chủ trương, đường lối tình hình nước Vậy cịn quốc tế sao? Thứ nhất, cách mạng khoa học - cơng nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, công nghệ sinh học tiếp tục có bước nhảy vọt, ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, thúc đẩy phát triển kinh tế tri thức Nước ta mặt có hội rút ngắn khoảng cách so với nước phát triển, cải thiện vị Đồng thời đứng trước nguy tụt hậu xa không tranh thủ hội, khắc phục yếu để vươn lên Điều đòi hỏi nhà doanh nghiệp phải nhanh nhạy nắm bắt thông tin, áp dụng thành tựu khoa học cơng nghệ vào kinh doanh, có mong có hội phát triển Thứ hai, tồn cầu hố kinh tế xu khách quan, lôi nước, bao trùm hầu hết lĩnh vực, vừa thúc đẩy hợp tác, vừa tăng sức ép cạnh tranh tính tuỳ thuộc kinh tế Nước ta khơng thể nằm ngồi vịng xốy Vậy phải làm để vừa hội nhập kinh tế quốc tế, tham gia vào xu tồn cầu hố lại vừa giữ vững kinh tế độc lập tự chủ Trước tiên phải tính đến vai trị máy nhà nước Theo dẫn Lênin máy nhà nước cần phải vừa mềm dẻo vừa cứng rắn: “Ngày cần có mềm dẻo tối đa, mà muốn thế, muốn ứng biến cách mềm dẻo máy phải thực cứng rắn” Phải mềm dẻo thời kỳ độ, biện pháp độ Phải cứng rắn “chiến tranh kinh tế”, chiến tranh “ai thắng ai” chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội Bởi kẻ nắm thống trị kinh tế sớm muộn thống trị trị (áp dụng mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng với kiến trúc thượng tầng) Thứ hai, xây dựng chủ nghĩa xã hội mang sắc dân tộc vận hành trước xu tồn cầu hố, chủ động mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế phải giữ vững kinh tế độc lập tự chủ Bởi khơng có lĩnh khơng có sắc độc đáo riêng giữ gìn, bảo vệ phát huy đứng vững giao lưu hợp tác hội nhập quốc tế Phải làm cho văn hoá thấm sâu vào tâm lý, ý thức dân chúng, nội dung kinh tế, trị, xã hội phát triển Văn hố kinh tế trị Mà giá trị cao nhất, sâu văn hố lại người Nó phải chỗ quy tụ đường lối, chủ trương, sách, chế, giải pháp Một lần khẳng định vai trò người nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Vì nước ta phải đầu tư cho việc phát triển người mà cụ thể nghiệp giáo dục - đào tạo phải đổi phương pháp giảng dạy tất bậc học từ mầm non tới sau đại học Chú trọng đến giáo dục đào tạo bậc tiểu học trung học sở Bởi “khơng có lợi lợi đầu tư cho người” Mặt khác, ta phải nâng cao lực hiệu chủ động hội nhập quốc tế theo hướng đẩy nhanh tốc độ khả nội sinh hoá sức mạnh bên nhằm thâu thức, tích tụ tăng cường nội lực đất nước để hội nhập cách mạnh mẽ, toàn diện sâu sắc mà giữ sắc Việt nam Hiện nay, lực thù địch với “diễn biến hồ bình” đe dọa hệ thống trị xã hội chủ nghĩa nước ta Từ thực tế địi hỏi Đảng nhà nước ta phải sức tăng cường an ninh quốc phòng, sức đổi hệ thống trị phù hợp với yêu cầu phát triển đất nước, thời đại Phát huy vai trị tính động chủ quan chống chủ quan ý chí Bên cạnh số sách, biện pháp nhằm đưa đất nước ta vững bước đường xã hội chủ nghĩa trình bày trên, ta khơng thể khơng kể đến vai trò thúc đẩy nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội tiến nhanh xa tính động, chủ quan, khối đại đồn kết tồn dân cịn ý chí, nhiệt tình, tâm thực cho xã hội chủ nghĩa đất nước Việt Nam Bản thân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nhiệm vụ mẻ, khó khăn, phức tạp, địi hỏi phải phát huy cao độ vai trò nhân tố chủ quan, tính động chủ quan Đó phát minh vĩ đại, đường lối sách đứng đắn có tính chất thắng tồn thể dân tộc Việt Nam Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nghiệp sáng tạo vĩ đại đơng đảo quần chúng Khơng có ý chí, hồi bão lớn, nghị lực lớn khơng thể thực nhiệm vụ trọng đại, khó khăn phức tạp chưa có lịch sử dân tộc Vấn đề chỗ nhiệt tình ý chí cách mạng phải gắn liền với tri thức, hiểu biết, đặt sở khoa học, phát triển tiềm lực trí tuệ dân tộc Khơng có khoa học, khơng có phát triển mạnh mẽ nguồn lực trí tuệ khơng thể dẫn dắt xã hội tới văn minh, đại Do đó, phải quy tụ tài cơng dân, tập hợp trí tuệ phát huy sức mạnh trí tuệ dân tộc Đây phải đứng đỉnh cao chỗ kết tinh tài ý chí đạo, lĩnh giai cấp dân tộc, biểu tinh thần thời đại Bước vào kỷ XXI, tin vào thắng lợi nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ tổ quốc, tin chủ nghĩa xã hội định thành công, định tiếp tục theo đường chọn, dù kỷ hay lâu khơng nao núng Đó phải khẳng định ý chí lớn, niềm tin lớn, tâm lớn mà khơng có khơng tiếp tục cụ thể hố bước đưa vào sống điều ghi cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đại hội Đảng lần thứ IX Với ý chí “quyết tâm đưa nước ta thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu”, khơng thể chậm trễ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, để nhanh chóng thu hẹp khoảng cách nước ta với nước phát triển Trong đề cao vai trò nhân tố chủ quan, ý chí, nhiệt tình, cách mạng cần phải phân biệt với tư tưởng chủ quan ý chí Chủ nghĩa vật biện chứng cho tồn xã hội định ý thức xã hội ý thức xã hội lại có tác động ngược lại đến tồn xã hội, thúc đẩy kìm hãm phát triển xã hội Khi người xuất phát ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế trở thành vận cản nghiệp cách mạng Vì vậy, nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội mà trước mắt nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, tiến hành theo quan niệm cũ, cách làm cũ (trước 1986) Mà đường lối, kế hoạch phải dựa vào tình hình thực tế, điều kiện khả thực tế, tôn trọng quy luật khách quan Nêu cao, bồi dưỡng ý chí cách mạng phê phán tư tưởng chủ quan ý chí hai mặt vấn đề Nêu cao ý chí cách mạng khuyến khích tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám tạo bước đột phá có tính cách mạng để phát triển khơng phải kích thích hành động chủ quan nóng vội, bất chấp quy luật khách quan Phê phán tư tưởng chủ quan ý chí nhằm hướng tới tỉnh táo khoa học tính thực tiễn mặt hoạt động khơng phải làm nhụt ý chí cách mạng KẾT LUẬN Nhờ vào tìm hiểu nghiên cứu trên, thấy mối quan hệ tác động qua lại vật chất ý thức Vật chất ln mang tính định Ý thức có tính động, sáng tạo nên hoạt động thực tiễn người tác động lại vật chất cách thúc đẩy kìm hãm mức độ điều kiện vật chất, góp phần cải biến giới khách quan tác động trở lại ý thức vật chất dù lớn đến đâu phụ thuộc vào điều kiện vật chất Bởi vậy, xét cho cùng, vật chất định ý thức Trong công đổi nay, việc nghiên cứu, quán triệt vận dụng phép biện chứng vật chủ nghĩa Mác - Lênin vào giải vấn đề thực tiễn cách mạng đặt vừa khoa học, đồng thời nghệ thuật Đầu tiên, đường lối sách, phương hướng mục tiêu đề ra, hoạch định phải xuất phát từ thực tế điều kiện nước nhà Thứ hai phải phát huy cao độ vai trị tích cực ý thức vai trị động chủ quan người Xây dựng hệ động lực tinh thần mạnh mẽ cổ vũ lớn lao cho nghiệp cách mạng vĩ đại toàn Đảng nhân dân ta Để triển khai cách hiệu quả, đòi hỏi hệ cách mạng phải nắm chất phép biện chứng vật, không ngừng học tập rèn luyện vận dụng cách đắn phương pháp biện chứng vật vào giải vấn đề thực tiễn đặt mà không rơi vào ngụy biện, chiết trung… để thực thắng lợi mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, vững bước tiến lên chủ nghĩa xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội) Giáo trình Triết học Mác – Lênin ( GS.TS Phạm Văn Đức chủ biên) Lê Khả Phiêu: “ Phát huy sức mạnh toàn dân tộc, xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bà ng, dân chủ, văn minh” (NXB Chính trị quốc gia, năm 2001) Tạp chí Triết học số – 2002 Tạp chí Lý luận trị số 1- 2020 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng NXB Chính trị quốc gia, năm 2001 Công đổi - thành tựu học kinh nghiệm Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng