Đề kiểm tra khtn 6 cuối học kì 1 word đề số (33)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHTN - LỚP Tống số câu, ý Mức độ đánh giá TT Chương/ Chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN KQ Mở đầu 7t Các phép đo 10t Chất biến đổi chất 21t Tế bào đơn vị sở sống 8t Từ tế bào đến thể 7t Đa dạng giới sống 12t - Giới thiệu Khoa học tự nhiên; - Các lĩnh vực chủ yếu KHTN Giới thiệu số dụng cụ đo quy tắc an tồn phịng thực hành Đo chiều dài, khối lượng thời gian Thang nhiệt độ Celsius, đo nhiệt độ Các thể chất Oxygen không khí Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng Dung dịch; Tách chất khỏi hỗn hợp - Khái niệm tế bào - Hình dạng kích thước tế bào - Cấu tạo chức tế bào - Sự lớn lên sinh sản tế bào - Tế bào đơn vị sống - Cơ thể đơn bào thể đa bào - Tổ chức thể đa bào Tổng % điểm TL TN KQ TL TN TN TL KQ KQ TL TN K Q TL 1 2,5 1 2,5 1 1 1 1 2,5 2,5 2,5 2,5 2 2 2 - Phân loại giới sống - Virus vi khuẩn 1 1 2 25 20 30 Tổng số câu TN/số ý TL Tổng điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 16 40% 3 30% 2 1 20% 70% 10% 16 40 30% Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHTN - LỚP Số câu hỏi TN/ số ý TL theo mức độ nhận thức Chủ đề / nội Vận TT Yêu cầu cần đạt Nhận Thôn Vận dung dụng biết g hiểu dụng cao (TN) (TL) (TL) (TL) 6 60 100 100 100 100 Câu Mở đầu 1.1 Giới thiệu Khoa học tự nhiên Các lĩnh vực chủ yếu Khoa học tự nhiên Nhận biết - Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên - Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên sống 1(TN ) C1 1.2 Giới thiệu số dụng cụ đo quy tắc an tồn phịng thực hành Nhận biết - Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên, dụng cụ: đo chiều dài, đo thể tích, kính lúp, kính hiểm vi, ) - Biết cách sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học - Nêu quy định an toàn học phòng thực hành 1(TN ) C2 2 Các phép đo 2.1 2.2 Đo chiều dài, khối lượng thời gian Thang nhiệt độ Celsius, đo nhiệt độ Nhận biết - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng (chiều dài, khối lượng, thời gian) - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng, thời gian Nhận biết - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Celsius - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng 1(TN ) C3 1(TN ) C4 Chất biến đổi chất 3.1 Các thể (trạng thái) chất Nhận biết - Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vơ sinh, vật hữu sinh ) - Trình bày số đặc điểm ba thể (rắn; lỏng; khí) thơng qua quan sát - Đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hố học) - Nêu khái niệm nóng chảy; sôi; bay (TN) C5 3.2 3.3 3.4 hơi; ngưng tụ, đơng đặc - Trình bày trình diễn chuyển thể (trạng thái): nóng chảy, đơng đặc; bay hơi, ngưng tụ; sơi Nhận biếtn biết - Nêu số tính chất oxygen (trạng thái, màu sắc, tính tan, ) - Nêu tầm quan trọng oxygen sống, Oxygen (oxi) cháy trình đốt nhiên liệu khơng khí - Nêu thành phần khơng khí (oxygen, nitơ, carbon dioxide (cacbon đioxit), khí hiếm, nước) - Nêu số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí Nhận biết - Nêu cách sử dụng số nguyên liệu, nhiên liệu, Một số vật vật liệu an toàn, hiệu bảo đảm phát triển bền liệu, nhiên liệu, vững nguyên liệu, - Trình bày tính chất ứng dụng số vật lương liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thực,thực phẩm thông dụng sống sản xuất như: thông + Một số vật liệu (kim loại, nhựa, gỗ, cao su, gốm, thuỷ dụng;tính chất tinh, ); ứng dụng + Một số nhiên liệu (than, gas, xăng dầu, ); sơ lược chúng an ninh lượng; + Một số nguyên liệu (quặng, đá vôi, ); + Một số lương thực - thực phẩm Dung dịch; Nhận biết Tách chất - Nêu khái niệm hỗn hợp, chất tinh khiết khỏi hỗn hợp - Nhận số khí hồ tan nước để tạo thành dung dịch; chất rắn hồ tan khơng hồ tan nước - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến lượng chất rắn hoà tan nước (TN) C6 2(TN ) C7,8 2(TN ) C9,10 - Trình bày số cách đơn giản để tách chất khỏi hỗn hợp ứng dụng cách tách Tế bào - đơn vị sở sống - Khái niệm tế bào - Hình dạng kích thước tế bào - Cấu tạo chức tế bào - Sự lớn lên sinh sản tế bào - Tế bào đơn vị sống Nhận biết: - Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào - Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào - Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào - Nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống 2(TN Thơng hiểu: ) - Trình bày cấu tạo tế bào với thành phần (màng tế bào, tế bào chất nhân tế bào) - Trình bày chức thành phần tế bào (màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào) - Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ thơng qua quan sát hình ảnh - Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào -> tế bào -> tế bào -> n tế bào) C11,12, C17ab 2(TL) Từ tế bào đến thể - Cơ thể đơn bào thể Nhận biết - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình 4(TN ) 1(TL ) C13,14, C15,16, đa bào - Tổ chức thể đa bào thành nên mô, quan, hệ quan thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến quan, từ quan đến hệ quan, từ hệ quan đến thể) Lấy ví dụ minh hoạ - Nhận biết thể đơn bào thể đa bào thơng qua hình ảnh Lấy ví dụ minh hoạ (cơ thể đơn bào: vi khuẩn, tảo đơn bào, ; thể đa bào: thực vật, động vật, ) Vận dụng: - Thực hành: + Quan sát vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ); + Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh; + Quan sát mơ hình mơ tả cấu tạo thể người C17c Đa dạng giới sống - Phân loại giới sống - Virus vi khuẩn Thông hiểu - Dựa vào sơ đồ, phân biệt nhóm phân loại từ nhỏ tới lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới - Lấy ví dụ chứng minh giới sống đa dạng số lượng lồi đa dạng mơi trường sống Vận dụng - Thơng qua ví dụ nhận biết cách xây dựng khoá lưỡng phân thực hành xây dựng khoá lưỡng phân với đối tượng sinh vật Thông hiểu - Phân biệt virus vi khuẩn (chưa có cấu tạo tế bào có cấu tạo tế bào) - Trình bày số cách phòng chống bệnh virus vi khuẩn gây - Trình bày số cách phịng chống bệnh virus vi khuẩn gây Vận dụng cao 1(TL) 1(TL ) 1(TL) C18, 19 C20 - Vận dụng hiểu biết virus vi khuẩn để giải thích số tượng thực tiễn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ NĂM HỌC 2022-2023 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm 60 phút I TRẮC NGIỆM (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu Một số vai trò khoa học tự nhiên A nâng cao nhận thức người giới tự nhiên B nâng cao nhận thức người lịch sử giới C nâng cao nhận thức người văn hoá, xã hội D nâng cao nhận thức người giới tính Câu Kính lúp cầm tay có tác dụng quan sát vật nhỏ : A Nhìn vật xa C Phóng to ảnh vật B Làm ảnh vật nhỏ D Khơng thay đổi kích thước ảnh Câu Dụng cụ không dùng để đo chiều dài? A Thước thẳng B Thước dây C Đồng hồ D Thước cuộn Câu Nhiệt độ số đo A độ “nóng”, “lạnh” vật B chiều dài vật C khối lượng vật D thể tích vật Câu Sự nóng chảy chuyển thể từ A thể rắn sang thể lỏng chất B thể lỏng sang thể rắn chất C thể lỏng sang thể khí chất D thể khí sang thể lỏng chất Câu Ở điều kiện thường, oxygen A chất khí, khơng màu B Chất lỏng, khơng màu C Chất khí, màu vàng lục D Chất lỏng, màu vàng lục Câu Cây trồng sau không xem lương thực? A Lúa gạo B Ngơ C Mía D Lúa mì Câu Trường hợp sau nhiên liệu A Than B Gas C Xăng D Nhựa Câu Trường hợp sau dung dịch? A Nước đường B Nước cất C Nước khoáng D Nước muối Câu 10 Hỗn hợp sau huyền phù? A Nước muối B Nước phù sa C Nước chè D Nước máy Câu 11 Tế bào A đơn vị sở sống B đơn vị cấu tạo tất vật thể C đơn vị cấu tạo tất nguyên liệu D đơn vật liệu Câu 12 Trong loại tế bào sau, tế bào có kích thước lớn nhất? A Tế bào trứng cá B Tế bào gan cá C Tế bào D Tế bào hồng cầu Câu 13 Cấp độ tổ chức thể hình B A Tế bào B Mô C Cơ quan D Cơ thể Câu 14 Phổi, hoành, não bộ, xương sườn, sọ tim ví dụ cấp độ tổ chức thể? A Mô B Cơ quan C Hệ quan D Tế bào Câu 15 Ở thể đa bào, nhóm quan phối hợp hoạt động thực trình sống tạo nên cấp tổ chức đây: A Mô B Hệ quan C Tế bào D Cơ thể Câu 16 Sinh vật sau có thể đơn bào? A Vi khuẩn B Con gà C Con kiến D Cây lúa II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 17 (3,0 điểm): Tế bào đơn vị sở sống Em hãy: a Cho biết cấu tạo tế bào gồm thành phần nào? b Trình bày chức thành phần tế bào c Vẽ thể trùng roi thích thành phần tế bào Câu 18 (1,0 điểm) Cho sơ đồ vị trí hoa li đơn vị phân loại: Thực vậtthực vật có hoathực vật mầm Hành Bách hợp Loa kènHoa li Dựa vào sơ đồ, cho biết đơn vị phân loại trên, đơn vị lớn nhất, đơn vị nhỏ nhất? Câu 19 (1,0 điểm) Xây dựng khố lưỡng phân để phân loại lồi sinh vật sau: Châu chấu, chim sâu, ba ba, khỉ, cá trích Câu 20 (1,0 điểm) Tại làm sữa chua, sau rót hỗn hợp sữa, nước, sữa chua vào hộp phải đậy kín nắp ủ ấm 1012h? 10 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ NĂM HỌC 2022-2023 MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm 60 phút I TRẮC NGIỆM (4,0 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án A C C A A A C Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp án B B A A B B B II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 17 (3,0 điểm) Hướng dẫn chấm a Nêu thành phần cấu tạo tê bào: Màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào - Chỉ nêu thành phần 0,5đ - Nêu thành phần 0,75đ - Nêu thành phần 1đ b Trình bày chức thành phần tế bào - Chỉ nêu loại 0,25đ - Nêu loại 0,5đ c Vẽ thể trùng roi thích thành phần tế bào - Vẽ thể trùng roi đủ thành phần roi 0,5đ - Vẽ thể trùng roi, thích thành phần 0,75 - Vẽ thể trùng roi, thích thành phần 1,0đ Câu 18 (1,0 điểm) Hướng dẫn chấm Đơn vị lớn thực vật Đơn vị nhỏ hoa li Câu 19 (1,0 điểm) 11 D 16 A Điểm 1,0đ 1,0đ 0,5đ Điểm 1,0đ Hướng dẫn chấm Phân loại Điểm 1,0đ Câu 20 (1,0 điểm) Hướng dẫn chấm Giải thích Điểm 1,0đ 12