TUẦN 11 Ngày giảng Chiều tiết 2, lớp 1a1 15/11/2022 tiết 3, lớp 1a2 15/11/2022 Điều chỉnh BÀI 2 ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, ĐỘNG TÁC BỤNG (tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Về phẩm chất Bài học góp ph[.]
TUẦN 11 Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a1 : 15/11/2022 : tiết 3, lớp 1a2 : 15/11/2022 Điều chỉnh : BÀI 2: ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, ĐỘNG TÁC BỤNG (tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác chân, động tác vặn động tác bụng sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực động tác chân, động tác vặn động tác bụng vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác chân, động tác vặn động tác bụng II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Số lượng 1.Nhận lớp Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động hướng dẫn GV c) Trò chơi - GV hướng dẫn chơi - Trò chơi “kết bạn” II Phần bản: *Kiến thức Động tác vặn bụng - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi 16-18’ Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh GV làm mẫu động HS quan sát GV làm tác kết hợp phân mẫu tích kĩ thuật động tác N1: Chân trái bước sang ngang rộng vai, hai tay đưa trước vỗ vào N2: Cúi người gập thân , hai tay chạm mũi bàn chân N3: Đứng thẳng, hai tay giang ngang bàn tap ngửa N4: Về TTCB N5,6,7,8: nhịp 1,2,3,4 bước chân phải - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn *Luyện tập lần Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS 4lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ 4lần GV -ĐH tập luyện theo cặp Tập theo cặp đôi Thi đua tổ * Trò chơi “lò cò tiếp sức” lần 3-5’ - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - -- - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân 4- 5’ * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - Cho HS chơi thử HS thực thả chơi lỏng thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - ĐH kết thúc - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a2 : 17/11/2022 : tiết 3, lớp 1a1 : 17/11/2022 Điều chỉnh : BÀI 3: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác phối hợp, động tác điều hòa sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Thuộc tên động tác thực động tác phối hợp, động tác điều hòa vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác phối hợp, động tác điều hòa II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Thời gian I Phần mở đầu Số lượng – 7’ Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhậnlớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến 1.Nhận lớp nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động hướng dẫn của GV c) Trò chơi - Trò chơi “chồng đống chồng đe” II Phần bản: 16-18’ - GV hướng dẫn chơi Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức Động tác phối hợp - HS tích cực, chủ động tham gia trò - Đội hình HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp chơi Cho HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu N1: Khuỵu gối, hai tay trước vỗ vào phân tích kĩ thuật động tác N2: Cúi người gập thân, hai tay chạm mũi bàn chân N3: Đứng thằng hai tay giang ngang, bàn tay ngửa N4: Về TTCB N5,6,7,8: Lặp lại nhịp 1,2,3,4 - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng lần *Luyện tập Tập đồng loạt - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ 4lần Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực GV -ĐH tập luyện theo cặp 4lần Tập theo cặp đôi Thi đua tổ - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - Từng tổ lên thi đua - trình diễn lần * Trị chơi “tiếp sức 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ thoi” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức III.Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp 4- 5’ - GV hướng dẫn - - HS thực thả lỏng - Nhận xét kết - ĐH kết thúc quả, ý thức, thái độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY